幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

第第頁幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案（通用8篇）幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案（通用8篇）】，供你選擇借鑒。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇1一、設(shè)計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不但能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的閱歷。二、活動目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動，體驗料想和推想的歡快。3.激勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參加民俗表演，試驗用多種形式參加慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：2月15日2月20日五、活動地方：幼兒園及__小區(qū)六、活動準(zhǔn)備：1、以班級為單位海報宣揚：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得回到家中長的理解與支持。2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的料子。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參加）。5、中班幼兒親子自制旱船，構(gòu)成旱船隊伍進行民俗表演。6、大班幼兒分組構(gòu)成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。7、幼兒自備料子，全園老師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。七、活動過程：1、宣揚發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自身所要搭配做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)保花燈呈現(xiàn)在大廳中，相互賞識，花燈確定要堅固、堅固結(jié)實、應(yīng)用。3、賞燈猜謎（1）正月十四下午請家長參加“賞燈猜謎”活動。（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自身猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自身動手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到成功鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組構(gòu)成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標(biāo)不同年齡段緊要目標(biāo)：小班（1）知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；（2）歡樂地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡快氣氛中班（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）初步試驗用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自身的認得與感受；（3）感受與老師、小伙伴一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的歡快大班（1）試驗通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）大膽地制造與想象，通過不同的形式表達自身的感受與理解；（3）積極參加“鬧元宵”的籌劃和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇2活動目標(biāo)：1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛。2.積極參加猜謎活動，體驗與父親媽媽一同料想和推想的歡快。3.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.樂意積極參加活動，感受節(jié)日的歡快?；顒訒r間：2月日早上7:40——8:30（來園活動）活動對象：全體幼兒與家長活動準(zhǔn)備：1、訂立“親子同樂猜燈謎”活動方案；2、場所布置——掛燈籠（保安與老伯），13日完成；3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成；4、購買獎品——徐娟，13日完成；5、宣揚：1）倡議書——蔣菊芳，11日完成；2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；6攝像——陳瀟麗?；顒觾?nèi)容：1、燈謎：分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中心，燈謎貼在燈籠；2、規(guī)定：猜謎活動，必須由家長陪伴，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）告知書：正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40—8:30進行猜燈謎活動。到時請家長伙伴率領(lǐng)孩子一起參加活動，感受猜謎的樂趣吧!猜燈謎須知：假如你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自發(fā)遵守以下活動事項：1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。2、家長用清楚的一般話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫助其理?、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。5、在兌獎處兌獎時，請依據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇3一、設(shè)計思考民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不但能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的閱歷：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?！霸毕笳髦皥F聚”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。二、各年齡段主題活動目標(biāo)小班緊要目標(biāo)（1）知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；（2）歡樂地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡快氣氛。中班緊要目標(biāo)（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長、老師、小伙伴一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡快大班緊要目標(biāo)（1）試驗通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）積極參加“鬧元宵”的籌劃和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義三、活動實施概況活動名稱：歡快樂喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分班級組開展）活動時間：20__年_月__日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1.參觀花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖案。2.交流對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認得。3.積極參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者予以適當(dāng)?shù)募为劇Ｋ?、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈；（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇4元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案共享如下：一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：20_年2月19日三、活動目標(biāo)：1.幼兒充足感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的喜好。2.賞識各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、顏色、圖案等特點。3.通過制作花燈，磨練幼兒的手工制作本領(lǐng)，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.知道元宵節(jié)的由來。5.與家長一起制作花燈，增長親子親情。6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣揚。四、活動地方：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場所分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、賞識區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動前沿一）前期準(zhǔn)備：1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場所。4.活動需要準(zhǔn)備的背板。5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會。6.準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。7.制作花燈的料子（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的料子（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhaoli）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。10.班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的賞識區(qū)進行呈現(xiàn)。11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行呈現(xiàn)。12.老師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)定提示板。15.選定一位老師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16.由幼兒園后勤人員（3—5名），構(gòu)成安全小組。17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場所布置：1.公共場所用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。學(xué)問區(qū)：呈現(xiàn)“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2.制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場所大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的料子；③每桌前布置一位會制作花燈的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。3.制作元宵區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場所大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的料子、一次性餐盒；③每桌前布置一位會做元宵的老師，從而幫助提示家長及幼兒順當(dāng)制作。4.賞識區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5.燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6.舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8.許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板與水彩筆；②放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)老師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話?；顒诱J真流程：一、入場在場所入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場所等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級老師率領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。二、主持人開幕三、園長致辭四、主持人宣布活動開始家長可率領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級老師提示家長注意幼兒安全。五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項：1.每參加一項活動，負責(zé)老師就在邀請函上加蓋印章以示激勵。2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人共享勞動果實。3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。4.安全小組隨時巡察、提示，在場所出入的地方設(shè)固定的安全人員看管。5.活動中全程播放歡快的節(jié)日的音樂。6.采訪員在活動中進行采訪。中大班緊要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎陨韺W(xué)到的學(xué)問、手工，共享給沒有來參加活動的小伙伴!小班緊要是采訪今日是什么節(jié)日？開不快樂？都看到了哪些花燈？漂不美麗？六、結(jié)束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責(zé)老師加蓋的激勵印章?？梢钥紤]依據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。七、活動延長1.家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的認得。2.家長引導(dǎo)幼兒把自身對元宵節(jié)的認得，共享給小伙伴或社區(qū)其他小伙伴，加添幼兒的自信念、提高語言表達本領(lǐng)。3.幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計工作，建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘奉養(yǎng)。提示：1.假如當(dāng)每天氣不好，可在班級內(nèi)組織進行，做好備案。2.需特別注意適時對已建魚塘，進行信息的整理，高度重視活動后的回訪跟進工作。重點在園外幼兒。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇5一、活動目標(biāo)：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不但能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的閱歷：如①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。二、活動方案：活動名稱：歡快樂喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式活動時間：20__年2月17日下午14：30活動準(zhǔn)備：幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈；2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。幼兒園：1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)；2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物；3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。4、準(zhǔn)備米面和糖活動建議：1、積極參加元宵的制作，告知孩子元宵節(jié)的由來；2、帶孩子參觀花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖案。3、積極參加賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認得，猜對予以適當(dāng)?shù)募为?。三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境（1）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（2）在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和搭配事項。園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）展板：《歡快的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報、繪畫展）幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇6活動時間：20年3月2日活動地方：幼兒園內(nèi)（操場）參加人員：全園幼兒及家長活動目的：1、了解元宵節(jié)的緊要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場所、準(zhǔn)備糖果作為獎品活動流程：一、/—/全園征集謎語在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，月日放學(xué)前交給班主任。二、月日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室三、月日—日各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的緊要風(fēng)俗習(xí)慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）四、月日上午周負責(zé)協(xié)調(diào)空班老師和辦公室成員共同完成場所布置五、3月2日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動幼兒在家長的率領(lǐng)和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇7一、活動目標(biāo)1、積極參加交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨浮?、對元宵節(jié)慶?；顒映渥闫谕?，共同營造節(jié)日氛圍。3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。二、活動準(zhǔn)備幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。三、活動過程1、賞識照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望?！镆龑?dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的？在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的？②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動？需要做些什么準(zhǔn)備工作2、