湖南省長沙市長雅中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

湖南省長沙市長雅中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D2．下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是A．銅火鍋 B．紫砂壺C．木桶 D．手機(jī)塑料外套3．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，若把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y、Z不反應(yīng)；若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，Z表面有銀析出，Y沒有變化。據(jù)此判斷三種金屬的活動順序正確的是A．X>Y>Z B．X<Z<Y C．X>Z>Y D．X<Y<Z4．下列化學(xué)用語正確的是A．三個氧原子一O3B．鈣離子Ca+2C．水銀一HgD．氧化銅一Cu2O5．下列四個圖像中，不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C．向一定量的稀鹽酸中加入大理石D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲6．下圖實驗操作正確的是A．氧氣的驗滿B．量取液體C．液體的取用D．檢查裝置氣密性7．正確的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列實驗操作中，正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．滴加液體8．如圖對某一主題知識歸納有錯誤的一組是（）A．物質(zhì)的構(gòu)成B．性質(zhì)與用途C．化學(xué)之最D．化學(xué)與生活9．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（）A．飽和溶液中一定不能再溶解其他物質(zhì)B．在蔗糖溶液中，蔗糖是溶質(zhì),水是溶劑C．將植物油加入水中混合攪拌后,得到的是溶液D．食鹽水溶液倒出一部分后，剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了10．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A．分離空氣得到的氮氣常用作保護(hù)氣B．空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四C．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。（1）通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種_______________的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。燃燒需要三個條件：①可燃物，②氧氣（或空氣），③_______________。（2）二氧化碳能用于滅火。實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。（3）氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。電解水可以制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。作為化學(xué)電源，氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用，如用作汽車的驅(qū)動電源等，氫氧燃料電池工作時，把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)開________能。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示．試回答下列問題：（1）實驗中看到A裝置中的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末______．（2）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．（3）加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是______．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器x的名稱是_____；用D收集氫氣時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端（填m或n）進(jìn)入。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個量筒。（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，請回答：①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，方程式中X的化學(xué)式為_____，a=_____、d=_____。②實驗結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；[提出猜想]猜想I，反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的X分解放出O2；③[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實驗；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在_____條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實驗方法是_____。④[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱到400℃時，生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請問KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。14．種學(xué)家發(fā)出警鐘稱，到本世紀(jì)末，全球平均溫度可能比工業(yè)革命之前上升4℃以上，要防止這個局面的出現(xiàn)，必須降低未來幾十年全球的溫室氣體排放量，2015年的巴黎氣候變化大會上也達(dá)成了這一全球性協(xié)議，旨在實現(xiàn)碳中和——讓地球排放的溫室氣體與其吸納能力相當(dāng)。請你回答下列問題：（1）為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的措施是______（填序號）。a開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉碽.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料c.大量植樹造林綠化環(huán)境，禁止亂砍亂伐（2）將空氣中的二氧化碳輸送到水冷的深海中貯藏可以減少空氣中二氧化碳含量。但科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（3）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，某化學(xué)興趣小組現(xiàn)取含碳酸鈣的石灰石25g于燒杯中緩慢加入稀鹽酸（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與加入稀鹽酸的反應(yīng)）剩余固體質(zhì)量于加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請根據(jù)要求回答問題：①在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是______（一條即可）②當(dāng)加入稀鹽酸240g時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）③計算恰好完全反應(yīng)時所得不飽和溶液的質(zhì)量______（計算結(jié)果精確到0.1g）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，某同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈，再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaHCO3溶液120g，反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計算下列問題：（知識卡片）①潔廁靈有效成分是HCl，潔廁靈中其它成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。②HCl和NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(1)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________克。(2)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計算過程)16．在實驗室中，小希發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，猜想其成分中可能含有碳酸鈣，并進(jìn)行如下實驗：稱取10.0g樣品置于燒杯中，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表所示：反應(yīng)時間/min0t1t2t3燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g280.0278.9277.8277.8根據(jù)實驗過程和實驗記錄提供的信息，回答下列問題：（1）小希猜想的理由是_____（用化學(xué)方程式表示），從實驗數(shù)據(jù)證實了小希的猜想成立，因此藥品要_____保存．（2）從表格中看出，反應(yīng)時間_____時反應(yīng)完全．（3）計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯誤。故選C。2、D【詳解】A、銅火鍋，銅屬于金屬材料；故選項錯誤；B、紫砂壺屬于無機(jī)非金屬材料；故選項錯誤；C、木桶屬于天然有機(jī)材料；故選項錯誤；D、手機(jī)塑料外套屬于有機(jī)合成材料；故選項正確；故選：D。3、C【詳解】把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y、Z不反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，X位于氫之前，Y、Z位于氫之后，把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，Z表面有銀析出，Y沒有變化，說明在金屬活動性順序里，Z位于銀之前，Y位于銀之后，故X、Y、Z三種金屬的活動順序為：X>Z>Y。故選C?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。4、C【詳解】A、三個氧原子表示3O，錯誤；B、鈣離子表示為Ca2+，錯誤；C、水銀表示為Hg；正確；D、氧化銅表示為CuO，錯誤。故選C。5、D【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖像應(yīng)該是呈一條水平直線，圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；B、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能繼續(xù)溶解，至達(dá)到飽和狀態(tài)，不再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，加入硝酸鉀前溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為0，圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，向一定量的稀鹽酸中加入大理石，開始溶液的質(zhì)量不為零，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不斷增大，反應(yīng)結(jié)束后，溶液的質(zhì)量不再增大，圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、硝酸銀與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每64份質(zhì)量的銅可生成216份質(zhì)量的銀，向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，溶液的質(zhì)量不斷減小，反應(yīng)結(jié)束后，溶液不再減小，圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。6、D【詳解】A、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口，選項錯誤；B、量取液體時，讀數(shù)時應(yīng)平視凹液面的最低處，選項錯誤；C、液體的取用，應(yīng)將瓶蓋倒放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；選項正確。故選D。7、A【詳解】A、向試管中的液體加熱時，應(yīng)先均勻加熱，防止試管炸裂；故選項正確；B、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，防止污染藥品；故選項錯誤；C、用量筒量取液體體積時，應(yīng)平時凹液面最低處讀數(shù)；故選項錯誤；D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，應(yīng)該垂直、懸空在試管口上方1-2cm出滴加；故選項錯誤；故選：A。8、C【詳解】A、銅是由銅原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以用于切割或焊接金屬；活性炭具有吸附性，能用于凈水吸附色素和異味，故B正確；C、地殼中含有最多的元素是氧元素，故C錯誤；D、使用無磷洗衣粉能減少水污染，故D正確；故選C。9、B【詳解】A、一定溫度時的飽和溶液，只是不能再溶解這種溶質(zhì)，對其他物質(zhì)來說，是不飽和溶液，還能溶解其他物質(zhì)，故選項A不正確；B、溶質(zhì)是被溶解的物質(zhì)，溶劑是能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)，在蔗糖溶液中，蔗糖是被溶解的物質(zhì)，是溶質(zhì)；水能溶解蔗糖，水是溶劑，故選項B正確；C、將植物油加入水中混合攪拌后，得到的不是溶液，是乳濁液，故選項C不正確；D、食鹽水溶液倒出一部分后，溶液的組成不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比，故剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項D不正確；故選：B?！军c睛】本題考查的是溶液的概念、特征；飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化過程中溶質(zhì)、溶劑的變化及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化。10、A【解析】A、由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以常用做保護(hù)氣；故正確；B、空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之一；故錯誤；C、空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是不和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；故錯誤；D、二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)而不是二氧化碳；故錯誤；故答案為A．【點評】本題主要考查空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途，是?？贾R點之一．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、發(fā)光、放熱達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點）電【詳解】（1）通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒；燃燒需要三個條件：①可燃物，②氧氣（或空氣），③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）；（2）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氫氧燃料電池工作時，把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、由紅色逐漸變黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸【詳解】（1）實驗中看到A裝置中一氧化碳高溫還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末：由紅色逐漸變黑；

（2）一氧化碳高溫還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）一氧化碳是可燃性氣體，氣體與空氣混合物容易發(fā)生爆炸，加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是：排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗nBm21I250℃控制變量法否高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器x的名稱是長頸漏斗；氫氣密度比空氣小，用D收集氫氣時，氣體應(yīng)從短管進(jìn)，空氣從長管排出，故從導(dǎo)管n端進(jìn)入。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為，C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體，故最好選用發(fā)生裝置B；將D裝滿水，氧氣密度比水小，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長管排出，故應(yīng)在m端連接上一個量筒。（3）①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，KMnO4制備O2的化學(xué)方程式：，故方程式中X的化學(xué)式為，a=2、d=1。③同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實驗；第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想I錯誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，進(jìn)行實驗，要在相同條件下進(jìn)行，故控制溫度在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實驗方法是控制變量法。④高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中沒有作催化劑，其理由是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳充當(dāng)氯酸鉀分解的催化劑。【點睛】氧氣密度比水小，用萬能瓶裝滿水收集氧氣，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，氧氣要從短管進(jìn)，水從長管排出。14、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）產(chǎn)生大量的氣泡或固體減少；CaCl2和HCl；200g【詳解】（1）A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?，能減少化石燃料的使用，減少二氧化碳排放，符合題意；B以人類現(xiàn)有的科學(xué)水平還不能禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料，應(yīng)合理使用礦物燃料，不符合題意；C大量植樹造林綠化環(huán)境，禁止亂砍亂伐，可增加二氧化碳的吸收，符合題意。故選AC；（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3；（3）①大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡或固體減少；②根據(jù)關(guān)系圖可知，加入稀鹽酸240g時，鹽酸過量，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl；③根據(jù)關(guān)系圖可知，恰好完全反應(yīng)時參加反應(yīng)的碳酸鈣