安徽省蚌埠市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

安徽省蚌埠市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按提示規(guī)范書寫下面的字。

臉狗都別珠哄

左窄右寬：左寬右窄：左短右長(zhǎng)：2、填空題（每題2分共5題）

1）.背得熟，用得活。

（1）爸爸要出遠(yuǎn)門，媽媽對(duì)他說：“你看今天朝霞這么好，還是別出遠(yuǎn)門了，俗話說‘朝霞_______，晚霞_______’?！?/p>

（2）早晨下過雨后會(huì)天晴，晚上下雨就下一晚上，這就應(yīng)了那句古話：“早晨下雨_________________，_________________?！?/p>

（3）老師經(jīng)常用“____________，行萬里路”來告訴我們讀書的重要性。

（4）小荷才露____________，早有蜻蜓____________。這首詩(shī)描寫的是______（①春天②夏天）的景色。（填序號(hào)）

（5）《三字經(jīng)》中告訴我們?cè)S多做人的道理，比如：_______初，性本善，性_______，習(xí)_______。_______不琢，不成器，人_______，不知_______。2）.回憶古詩(shī)文，根據(jù)語境填空。

（1）我最近才知道我所居住的村子一年前被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”，我真是“不識(shí)廬山真面目，_________________________”??！

（2）老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常引用詩(shī)人蘇軾《題西林壁》中的詩(shī)句“________________，________________”。來強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多方面描寫，寫出自己獨(dú)特的感受。

（3）深秋的夜晚多么可愛啊！我站在江邊，看到露水像珍珠一樣晶瑩光亮，彎彎的月亮像弓一樣，想起了白居易的詩(shī)句“________________，________________”。3）.看圖，標(biāo)聲調(diào)。

4）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上一個(gè)合適的詞。

（1）我和同學(xué)們玩得真(

)。

（2）小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真(

)。

（3）小公雞找到了許多(

)，小鴨子正在水里(

)。

（4）奶奶很孤單，(

)也很孤單。5）.給句子填寫上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)在路上碰到鵝，(

)得繞個(gè)大圈子才敢走進(jìn)去。

（2）(

)我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲(

)不至于砸鍋了。

（3）這只陀螺(

)人工削制的，(

)一位木工在旋床上旋出來的。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．自相茅盾B．畫蛇填足C．濫竽充數(shù)D．文房四寶：筆默紙硯2）.“匠”字筆畫的第二筆是（）A．B．C．D．丿3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．自愧弗如（fú）B．陷入（xiàn）C．鬻盾（yú）D．矛盾（dùn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子

（1）縮句：坑里的兵馬俑排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形方陣。

_________________________________________________

（2）昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。）

_________________________________________________

（3）“七城會(huì)”來到我們家鄉(xiāng)南昌，大家高興極了。（改成反問句）

_________________________________________________

（4）修改病句。

①看了這次展覽，使我有很多感想。

_________________________________________________

②稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色的地毯。

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)詞語的意思連線。

等閑彎彎曲曲綿延不絕的樣子

逶迤平平常常的意思

磅礴全部喜笑顏開

盡開顏氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大險(xiǎn)峻2）.把搭配合適的詞語連一連。

一口古詩(shī)潔白的翅膀

一棵星星美麗的天氣

一顆水井透明的雪蓮

一首大樹悶熱的落葉6、排序題（每題5分共2題）

1）.錯(cuò)亂順序重排列。

()開始，小花苞穿著綠色的衣服。

()又過了幾天，花瓣全部盛開了，在陽(yáng)光下向我們張開了笑臉。

()幾天后，小花苞頂破了外衣，長(zhǎng)出了幾片花瓣。

()它們開滿花壇，有粉色的、有暗紅的、有桃紅的，還有白色的和黃色的，爭(zhēng)奇斗艷，互相比美。2）.我來給古詩(shī)排排隊(duì)。

A．接天蓮葉無窮碧D．映日荷花別樣C．風(fēng)光不與四時(shí)B．畢竟西湖六月

順序：________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．古代長(zhǎng)篇小說多是章回體。這些作品里，一回或若干回組成一個(gè)相對(duì)完整的小故事連起來就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。(

)

2．十九世紀(jì)四五十年代，河南安陽(yáng)小屯村的村民在蓋房時(shí)最早發(fā)現(xiàn)了刻有甲骨文的龍骨。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。(1)《竹石》是一首（）A．邊塞詩(shī)B．田園詩(shī)C．題畫詩(shī)(2)這首詩(shī)的前兩句描寫了竹子的特點(diǎn)，其中“咬”和“不放松”用_____的修辭手法，寫出了竹子_____的特點(diǎn)。

(3)用自己的話說說“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。

________

(4)結(jié)合下面的資料，說說鄭燮和他詩(shī)中的竹子有什么共同之處。

資料：鄭燮出身貧寒，他為政有才干，痛恨官場(chǎng)腐敗的作風(fēng)，同情底層百姓。他為官時(shí)推行了很多奉公為民的措施，觸犯了當(dāng)時(shí)豪紳、官吏的利益，因此被誣蔑罷官。

_____________________

(5)作者在詩(shī)中用托物言志的手法表達(dá)了自己的志向。下列沒有運(yùn)用該手法的是（）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。D．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：圖中畫的是什么時(shí)間？他們?cè)诟墒裁茨兀肯胂笠幌滤麄兊男那槭窃鯓拥摹?/p>

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于（），溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于（）。1．按原文填空。

2．本文選自《__________》?！熬l(wèi)”是神話中的(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。吃“肉”的植物①?zèng)]有爪牙的植物是怎樣吃肉的呢？②有些植物不會(huì)主動(dòng)出擊，卻會(huì)“請(qǐng)君入甕”。比如豬籠草，它那酒瓶一樣的捕蟲籠，是捕食昆蟲的工具。捕蟲籠的瓶口能分泌香味，引誘昆蟲。瓶口光滑，昆蟲一不小心就會(huì)滑落瓶?jī)?nèi)，落進(jìn)瓶底分泌的黏液中，被慢慢分解、吸收。③捕蠅草的葉緣部位含有蜜腺，會(huì)分泌出蜜汁來引誘昆蟲靠近。當(dāng)昆蟲觸碰到它的感覺毛時(shí)，就會(huì)把信號(hào)傳遞給葉子，一左一右對(duì)稱的貝殼形葉片就會(huì)組成捕蟲“夾子”，馬上合起來將昆蟲夾住。狀如睫毛的刺毛會(huì)緊緊相扣，交互咬合，防止昆蟲脫逃。最多十幾天，昆蟲就會(huì)被消化掉。④你或許會(huì)問，這些植物為什么愛吃“肉”呢？因?yàn)樗鼈兇蠖嗌钤谕寥镭汃ぃ╦í）或者陰暗潮濕的地方，土壤里氮（dàn）和磷（Iín）的含量都很低。面對(duì)這樣的處境，植物不得不另謀生路，獲得生存必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(1)短文中介紹了______、______這兩種吃“肉”的植物。

(2)①第2自然段中，“請(qǐng)君入甕”的“甕”指______________。

②第4自然段中“另謀生路”指的是___（填序號(hào)）。

A．從有營(yíng)養(yǎng)的土里獲取養(yǎng)分

B．吃掉昆蟲，獲取營(yíng)養(yǎng)

(3)捕蠅草是怎樣吃“肉”的呢？閱讀第3自然段，完成下列圖表。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面是贊美老師的名言，選擇恰當(dāng)?shù)?，將序?hào)填在橫線上。

A．為誰辛苦為誰甜B(yǎng)．誨人不倦

C．化作春泥更護(hù)花D．蠟炬成灰淚始干

（1）學(xué)而不厭，____________________。

（2）春蠶到死絲方盡，____________________。

（3）采得百花成蜜后，____________________。

（4）落紅不是無情物，____________________。2）.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。

蔡桓公（huán??hénɡ）?骨髓（s