




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Y咨詢服務(wù)企業(yè)員工非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀及優(yōu)化設(shè)計(jì)摘要從企業(yè)員工的非物質(zhì)激勵(lì)問題入手,以Y企業(yè)作為研全面分析Y企業(yè)的非物質(zhì)激勵(lì)體系。本文將理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合,在目前現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)文化背景下構(gòu)建一個(gè)更加科學(xué)系統(tǒng)有效的非物質(zhì)激勵(lì)體系,為Y關(guān)鍵詞:非物質(zhì)激勵(lì)激勵(lì)機(jī)制Y企業(yè) 1 21.1論文研究的背景 21.2研究目的及意 21.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 31.4研究內(nèi)容及方法 52非物質(zhì)激勵(lì)內(nèi)涵及其理論概述 6 6 73企業(yè)員工非物質(zhì)激勵(lì)存在的問題 84企業(yè)員工非物質(zhì)激勵(lì)問題解決措施 95Y企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)現(xiàn)狀分析 5.2Y企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)現(xiàn)狀分析 6Y企業(yè)員工非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì) 6.2.1工作環(huán)境層非物質(zhì)激勵(lì)設(shè)計(jì) 6.2.2組織關(guān)系層非物質(zhì)激勵(lì)設(shè)計(jì) 6.2.3自我成長層非物質(zhì)激勵(lì)設(shè)計(jì) 5.4員工非物質(zhì)激勵(lì)方案實(shí)施保障措施 1.1論文研究的背景質(zhì)激勵(lì)更為有效,非物質(zhì)激勵(lì)作為一種精神需求,具有滿足員工多層次的需要、成本低和輻射范圍廣等優(yōu)勢。物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)相輔相成,二者缺一不可,方面進(jìn)行改進(jìn)將會(huì)取得很好的效用;梁青青(2019)通過對(duì)“80代”員工的分(1)文獻(xiàn)資料法(2)案例分析法2非物質(zhì)激勵(lì)內(nèi)涵及其理論概述方式培訓(xùn)激勵(lì)自我成長非物質(zhì)激勵(lì)2、過程型激勵(lì)理論主要取決于所得報(bào)酬(物質(zhì)和非物質(zhì)因素總稱)的絕對(duì)值。公平理論是非物質(zhì)激(1)非物質(zhì)激勵(lì)手段較為單一,缺乏個(gè)性化、綜合性方案5Y企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)現(xiàn)狀分析6Y企業(yè)員工非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化設(shè)計(jì)(2)營造企業(yè)文化氛圍(1)榮譽(yù)激勵(lì)(2)參與激勵(lì)(3)溝通激勵(lì)(1)培訓(xùn)激勵(lì)(2)晉升激勵(lì)(3)員工職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)(事業(yè)激勵(lì))(1)組織保障(2)經(jīng)費(fèi)保障(3)文化保障效的保障。Y企業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國壁爐鑄鐵配件數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)高考作文訓(xùn)練之?dāng)M取標(biāo)題
- 2025年高考物理20道高中物理經(jīng)典名題精解精析建議收藏
- 拆除結(jié)構(gòu)物排水溝施工方案
- 鋁合金家用暖氣片施工方案
- 服務(wù)器硬件采購與驗(yàn)收程序
- 農(nóng)作物秸稈壓縮成型
- 輕質(zhì)墻板施工方案
- 三農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)操作指導(dǎo)書
- 大學(xué)生課外實(shí)踐情況統(tǒng)計(jì)表
- 幼兒園獲獎(jiǎng)公開課:大班語言繪本《好消息壞消息》課件
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
- 平面構(gòu)成(普通高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))全套教學(xué)課件
- 歡樂的那達(dá)慕合唱鋼琴伴奏譜(共5頁)
- Roland-Dyens-Tango-en-skai-迪恩斯-(探戈)(古典吉他曲譜-兩種版本)
- 第2章 微生物學(xué)(周德慶) 原核生物
- 二年級(jí)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)公開課(課堂PPT)
- 重慶市城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造和社區(qū)服務(wù)提升項(xiàng)目管理辦法(試行)
- 冠心病的康復(fù)評(píng)定PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論