植樹節(jié)活動策劃方案(5篇)

第植樹節(jié)活動策劃方案(5篇)

篇一：植樹節(jié)活動策劃方案精選

一、目標

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系.

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感.

二、準備

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件.

2.自制常見樹小紙牌人手xx張.

3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段.

三、設計思路

從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力.

四、過程

(一)講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛.讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害.

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害.

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的x月xx日定為植樹節(jié).

(二)夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關系并結(jié)合多媒體課件討論.

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用.

(三)玩樹牌

幼兒每人xx張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木.幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌.

玩法：雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征.三要講出其是常綠樹還是落葉樹.都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有.講錯了,就有對方講.如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌.最后以牌多者為勝.

(四)種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣.

帶領幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”.

(1)種植工具.

(2)種植方法.

2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距.

3.插上小標志,便于日后負責照看和護理.

篇二：植樹節(jié)活動策劃方案精選

綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望.一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣.植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施.讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中.

一、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林.

二、活動目的

⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠.

⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識.

⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生.

三、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望.

時間：x月xx日.

四、活動內(nèi)容

1、20xx年x月xx日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式.

由x年級x班學生代表發(fā)出倡議.

2、播種綠色活動

每班學生自帶花盆x個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現(xiàn)場種完.

3、各班建立“綠色小氧吧”.

各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次.

4、各班板報內(nèi)容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容.

5、進行研究性學習.

各班根據(jù)所種植物,搜集相關資料,并制作手抄報,每班上交x份.

上交時間：x月xx日.

篇三：植樹節(jié)活動策劃方案精選

一、環(huán)保教育主題

承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,范文之規(guī)劃方案：植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案.

二、行動口號

“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

三、活動目標

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系,培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感.

2.培養(yǎng)學生的勞動技能,了解種樹的益處.知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的.

四、活動過程

主持人：親愛的同學們,你們知道x月xx日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié).

你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠.綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟?我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗.綠化家園,從我做起,從身邊做起.

但是自開學以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為.

請學生列舉不文明現(xiàn)象.

主持人小結(jié)：有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍.還有的同學折斷樹枝.更有個別同學用小刀刻畫樹木.這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕.為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來,人人爭做愛綠、護綠小使者.

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者.

請學生代表發(fā)言.

主持人小結(jié)：

我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗.要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識.

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻.

3、向有經(jīng)驗的老師或家長學習種花、種菜.

4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動.如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪.

主持人總結(jié)：

同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓：“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲春天在哪里,在歌聲中結(jié)束本次活動.

篇四：植樹節(jié)活動策劃方案精選

圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動,通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動形式,引導幼兒觀察花草樹木,從而增強幼兒的環(huán)保意識,家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為.

一、活動目標

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等.

2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系.

3.初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法.

4.通過對樹的認識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識.

二、活動準備

1.教師準備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料.

2.與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持.

三、活動安排

1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題.

2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽.

3.樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識.

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展.

篇五：植樹節(jié)活動策劃方案精選

三月十二日為一年一度的植樹節(jié).為配合校政治處本學期“建設發(fā)展舊區(qū)”的指導思想,增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣.計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動,現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“我為綠樹掛.”

二、活動內(nèi)容

1、校園植物知識及保護樹木講座.

2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作.

3、懸掛樹木.

三、活動對象

初中部各年級學生.(以學生干部為主,結(jié)合各年級學生自主報名)

四、活動時間安排

1、活動的啟動和宣傳：三月xx日,利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作.

2、講座時間：召集學生骨干于三月xx日下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座.安排校園主要樹木信