小學(xué)六年級(jí)英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)1

閱讀專項(xiàng)（一）PoormanLookatthisman.Whatishedoing?Heiscarryingaverybigbox.Theboxisfullofbigapples.Hewantstoputitonthebackofhisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idon’tthinkso.Whynot?Becausetheboxistoofullandtooheavy.Look!What’swrong?Hedropsthebox.Poorman.What’sthemandoing?Heis_____.RidingabikeB.eatingsomeapplesC.carryingaboxD.makingaboxWhat’sinthebox?SomebooksB.somebikesC.someapplesD.someboxesCanhecarrythebox?Yes,hecanB.yes,heisC.no,hecan’tD.no,heisn’tIstheboxfullorempty?Yes,itis.B.No,itisn’tC.It’semptyD.It’sfull（二）AnewstudentKateisanewstudent.Sheistwelve.SheisfromAmerica.ShecanspeakEnglishverywellandshecanspeakalittleChinese.SheisinNanjing.Herparentsaredoctors.Kateisstudyinginaschoolnearherhome.ShehasclassesfromMondaytoFriday.OnSaturdaysandSundays,sheoftenplaysgameswithherChinesefriends.SheloveschinaandherChinesefriends.Kateis_______.anewstudentB.aChinesegirlC.adoctorD.adriverKatecan_______.SpeakalotofChineseB.speakEnglishwellC.speakalittleJapaneseD.speaklittleEnglishKateoftenstudies______.FromMondaytoFridayB.inBeijingC.onSaturdaysandSundaysD.athomeHerparents______.AreworkinginaschoolB.haveclassesonMondaysC.oftenplaygameswithKateD.aredoctors（三）ACleverCrowAcrowwasthirsty,buthecouldn’tfindwater.Helookedhereandthere.Atlast,hecriedhappily,”Icanseeajarandthereissomewaterinit,”hesaidtohimself.”Icanputmybeakquiteclosetoit.”Butstillhecannotdrink,”WhatshouldIdo?Iwanttodrink.”Helookedaround,andthenhepickedupasmallstoneinhisbeakandcarriedittothejarofwateranddroppeditintothejar.”Soonthewaterwillbehighinthejar,andIcandrink,”saidthecrow.Sohebegantodothatuntilwaterwashighenoughtodrink.開心詞典：crown.烏鴉beakn.鳥嘴根據(jù)短文回答問題。Whydidthecrowlookhereandthere?______________________________________________________.Whydidthecrowcryhappily?________________________________________________________.Canthecrowdrinkthewateronlybyhisbeak?_______________________________________________________.（四）TheSecretofSuccessAlbertEinsteinwasagreatGermanscientist.Onedayayoungmanaskedhimaquestion,”Youaresosuccessful,whatisthesecret?”heasked.Thescientisttoldhimthatitishardwork.Afewdayslatertheyoungmanaskedhimthesamequestionagain.Einsteinwasveryannoyed.Hedidnotsayanythingbutwroteafewwordsonapieceofpaperandhandedittotheyoungman.Theyoungmanlookedatthepieceofpaper.Hesawthisonthepaper:S=X+Y+Z.“Whatdoesthismean?”askedtheyoungman.“Smeanssuccess,”theoldscientistexplained.”Xstandsforhardwork,Ystandsforgoodmethods,andZmeansstoptalkingandgetdowntowork.”開心詞典：successfuladj.成功的methodn.方法根據(jù)短文回答問題。WhowasAlbertEinstein?_________________________________________________.WhatdoestheyoungmanwanttoknowfromEinstein?_________________________________________________.HowwasEinsteinwhentheyoungmanaskedhimthequestionagain?_______________________________________________.（五）TravelsbyBikeOntheeveningofJune21,1992,atallmanwithbrownhairandblueeyeswentintothehalloftheCapitalHotelinXi’anwithhisbike.Thehotelworkersreceivedhim,andthencalledthemanagerfortheyhadneverseenamanonabiketrip,eventhoughtheylivedinthe“KingdomofBikes”.RobertFriedlander,anAmerican,wenttoXi’anduringhisbiketripacrossAsia.Hehadstartedhistriptheprevious(之前的)DecemberinIndia.WhenRobertwaseleven,hereadabookaboutMarcopolo,andmadeuphismindtovisittheSilkRoad.Nowafterforty-fouryears,hewasontheSilkRoadinXi’anandhisyouthfuldreamswerecomingtrue.Robert’snextdestinationswereLanzhou,Dunhuang,Urumqiandsoon.HefinishedhistripinPakistan.開心詞典：kingdomn.王國(guó)destinationn.目的地SilkRoad絲綢之路Pakistann.巴基斯坦（南亞國(guó)家）根據(jù)短文回答問題。Whowasonabiketrip?______________________________________________.WhendidhegettoXi’anwithhisbike?拿走逃跑燃燒沒了領(lǐng)…參觀環(huán)顧四周Goround跟在…后面照顧Runafter跟讀變成掉進(jìn)Runinto同意和…一起玩陪…一起去聽給…寫信到達(dá)對(duì)…說話打開試穿穿上上車MoveonPasson考慮聽說談?wù)揟hinkaboutWalkthroughGetthought回來來自從…聽到進(jìn)來看起來像小心上交復(fù)習(xí)發(fā)生做鬼臉感冒過得快樂Befondof害怕習(xí)慣于對(duì)…….滿意生……的氣對(duì)…….感興趣能，會(huì)在……方面做得好Befarfrom準(zhǔn)備下決心和…….相處很好盡力去散步趕上WorkhardatHavealook臥床休息排隊(duì)一、找規(guī)律，將下列表格補(bǔ)充完整。Iyouitwemehimmyherminetheirsmyself二、疑問代詞、疑問副詞的用法1、詢問時(shí)間：2、詢問日期：3、詢問顏色：4、詢問年齡：5、詢問情況：6、詢問地點(diǎn)：7、詢問誰的：8、詢問事物：9、詢問哪一個(gè)：10、詢問某人是誰：11、詢問數(shù)字和價(jià)錢：12、詢問物品或人的數(shù)量：練習(xí)：對(duì)劃線部分進(jìn)行提問TodayisJune22,2015.ThisisMary’sdress.Abagisonthebed.Shegoestoschoolatseveno’clock.Themanisherteacher.Oneandoneistwo.Thebookistwentyyuan.Therestaurantisnexttothepostoffice.Thereisakiteinthetree.Theygoswimmingonfoot.Therearefivebottlesonthetable.Wedroughtlotsofwaterandmilk.句法專項(xiàng)陳述句陳述句的肯定式（1）、主語+系動(dòng)詞這本書很有趣。書在桌子上。他們很友好。吉姆的鞋很漂亮。媽媽曾經(jīng)是名老師。我之前是懶惰的。他們?cè)?jīng)是醫(yī)生。（2）、主語+行為動(dòng)詞我們都喜歡唱歌。他吃了晚飯。我剛剛做完作業(yè)。奶奶打掃了房間。小明穿上外套。放學(xué)后我和小明經(jīng)常一起玩足球。（3）、主語+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形我能夠洗我的衣服。你應(yīng)該早點(diǎn)起床。天要下雨了。他也許去了奶奶家。你需要好好休息。你一定要好好學(xué)習(xí)。2、陳述句的否定形式（1）、主語+系動(dòng)詞be+not他不是我的哥哥。他們不在教室。今天不冷。杯子里沒有牛奶。（2）、主語+don’t/doesn’t/didn’t+行為動(dòng)詞這個(gè)女孩沒有任何朋友。昨天我們沒有去購(gòu)物。他們沒找到食物。他們不想要唱歌。（3）、主語+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+not這個(gè)周末我們不去爬山。下周我們不能一起玩了。你不必寫信給我。我們不應(yīng)該大聲講話。他不會(huì)游泳。二、一般疑問句1、be(is/am/are/was/were)+主語+其他成分？他是學(xué)生嗎？你是老師嗎？那時(shí)他在看電視嗎？他們是格林一家嗎？助動(dòng)詞do/does/did+主語+其他部分？他們住這里嗎？你昨天去公園了嗎？他喜歡音樂嗎？情態(tài)動(dòng)詞+主語+行為動(dòng)詞+其他成分？你明天回來嗎？你能回答這個(gè)問題嗎？當(dāng)謂語動(dòng)詞由have充當(dāng)，并表示“有”的時(shí)候，其一般疑問句的構(gòu)成有兩種形式：（1）、have/has+主語+…?(2)、do/does+主語+have…?湯姆有電腦嗎？你有手表嗎？他們有蘋果嗎？表示“吃”這個(gè)感念時(shí)，在變否定或疑問句時(shí)，均要借助助動(dòng)詞構(gòu)成。你吃過早飯了嗎？一般疑問句的回答肯定回答：yes,主語+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞的肯定式否定回答：no,主語+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞的否定式特殊疑問句（以特殊疑問詞開頭）特殊疑問詞做主語或主語的定語時(shí)，用陳述句語序。即疑問詞代替主語或主語的定語的位置，其他不變。誰在樹下讀書？哪一個(gè)是最大的？什么事情使他這么生氣？誰的房間最干凈？多少學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室工作？特殊疑問詞+一般疑問句的語序（疑問詞作賓語、表語、定語、狀語時(shí)）你叫什么名字？你什么時(shí)候回家的？他們將在這呆多久？第一節(jié)課幾點(diǎn)上？你家住在哪里？你怎么來學(xué)校的？這個(gè)多少錢？你買了幾個(gè)蘋果？你最喜歡什么顏色。特殊疑問詞的回答（重點(diǎn)關(guān)注問句的疑問詞） 選擇疑問句一般疑問句+or+可選擇的部分你喜歡游泳還是跑步？2、特殊疑問句+可選擇部分+or+可選擇部分那個(gè)男孩是誰？小明還是大明？3、一般疑問句+ornot你到底跟不跟我去玩？感嘆句what感嘆句（1）、what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！她是多么漂亮的一個(gè)女孩！多可惜！多么有趣的書?。。?）、what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（或不可數(shù)名詞）+主語+謂語！今天天氣多好呀！這些鋼筆真貴呀！多么好喝的牛奶??！how感嘆句how+形容詞/副詞+主語+謂語！他工作得多努力呀！她多么友好呀！兩種感嘆句的轉(zhuǎn)換這是個(gè)多么有趣的故事??！王剛是個(gè)多么可愛的孩子啊！介詞用法專項(xiàng)At表示具體的鐘點(diǎn)，“在……時(shí)刻”我媽媽每天早上五點(diǎn)起床我們?cè)绯科唿c(diǎn)鐘上課。在某處（小地方或空間的某一點(diǎn)）你什么時(shí)候到達(dá)車站的？你媽媽正在門口等你。表示目標(biāo)、方向請(qǐng)看黑板。不要對(duì)你媽媽喊。后跟名詞表示從事某種活動(dòng)Atworkatplayatschool與at構(gòu)成的短語AtnightatnoonatpresentAtanytimeatthistimeatthattimeAtthemomentatonceatthebeginningofAtthesametimeatlastathomeAttheageofattheendof二、on1、表示在具體的某一天或特定的早晚上下午等。常與day和表示星期、節(jié)日的詞連用。星期天我們沒有課。周六上午我們?nèi)ヒ安?。春?jié)我們吃餃子。2、表示位置，在……上（與表面接觸）桌子上有些書。眼鏡在報(bào)紙上。3、在……旁，沿……我們的房子靠近河邊。那個(gè)城市靠近鐵路線。與on構(gòu)成的短語在某人回家的路上步行值日陳列在地球上在左邊在……上面準(zhǔn)時(shí)休假依靠三、in1、表時(shí)間，在……時(shí)間之內(nèi)，過……時(shí)間以后，常與表示年、月、季節(jié)、泛指的上下午、早晚等時(shí)間的詞連用在早上（下午、晚上）在一月（二月、三月……）在春天（夏天、秋