山東省萊蕪市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山東省萊蕪市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，照樣子分類寫下來(lái)。

ongunengchangyeyinfingenzhi

聲母g

前鼻韻母an

后鼻韻母ong

整體認(rèn)讀音節(jié)ye2、填空題（每題2分共5題）

1）.拼一拼，寫一寫。

（1）我的cǎi(

)色鉛筆，是大sēn(

)林的jīnglíng(

)。

（2）我mèng(

)境里小屋的煙囪上，jiē(

)著一個(gè)píng(

)果bān(

)的太陽(yáng)。2）.給下列加點(diǎn)字注音

薄霧(

)鼎沸(

)田埂(

)冒昧(

)

歸巢(

)窗框(

)潛入(

)霸占(

)3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

()()不入()無(wú)()息響()云()

()云()霧各()神()()()私語(yǔ)

（1）八仙過(guò)海，______。

（2）孫悟空能______，一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里。

（3）蚩尤長(zhǎng)著銅頭鐵額，能______。4）.讀了“建造金字塔時(shí)的古埃及”這部分內(nèi)容，你了解到古埃及的哪些信息？尼羅河

河流概況：____________。

水文特征：_____，_____。古埃及人的文明成就

（1）科學(xué)成就：_______、_______、_______、_______等方面取得了很高的成就。

（2）造船技術(shù)：____________________________。

（3）建筑藝術(shù)：________、_________、________等多種令人驚嘆的建筑成就。

（4）其他：__________________________。5）.泥塘水太少了，請(qǐng)你將水滴上的字加偏旁變新字再組詞，成功注水。

圭(

)(

)子(

)(

)皮(

)(

)

永(

)(

)般(

)(

)到(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“股、臂、脾、胃”都含有“月”字，都表示的是（）A．月亮B．時(shí)間C．身體部位2）.“長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。”加點(diǎn)字“長(zhǎng)”讓我感受到長(zhǎng)城（）A．蜿蜒千里B．高聳入云C．奔流不息3）.寫“喝”字要做到（）A．左短右長(zhǎng)B．左長(zhǎng)右短C．左右等長(zhǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下面的句子練習(xí)。

1．廣泛閱讀能夠增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和寫作能力。（把修改后正確的句子寫在橫線上）

___________________

2．一棵棵故鄉(xiāng)的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。（縮寫至7個(gè)字）

___________________

3．沒(méi)有太陽(yáng)，難道會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎？（改為陳述句）

___________________

4．書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（“書”還可以比喻成什么？仿寫一個(gè)句子）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

一只花金色的葉子

一朵鳥(niǎo)雪白的太陽(yáng)

一串雨傘藍(lán)藍(lán)的浪花

一把水珠碧（bì）綠的天空2）.把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

工人在沙灘上采蜜

孩子們?cè)诨▍仓袖伮?/p>

蜜蜂在燈光下看報(bào)

爸爸在烈日下?lián)熵悮?、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子整理成一段通順的話，并把序號(hào)寫到括號(hào)里!

(

)春天來(lái)了石榴樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

(

)花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。

(

)石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。

(

)石榴花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。

(

)取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的。

(

)到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開(kāi)出了一朵朵火紅的石榴花。2）.排列句子

(

)樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。

(

)從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。

(

)樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

(

)樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。

(

)后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列理解是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1．《宇宙生命之謎》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想,如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了,我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了。(

)

2．“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著?！边@句話運(yùn)用了夸張的手法。(

)

3．《丁香結(jié)》的作者以奇異的想象,描寫了自己想象的丁香盛開(kāi)的美景,表達(dá)作者對(duì)丁香的喜愛(ài)之情。(

)

4．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,但表達(dá)的情感不一樣。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課外古詩(shī)，試著完成練習(xí)。暮江吟①［唐］白居易一道殘陽(yáng)②鋪水中，半江瑟瑟③半江紅?？蓱z九月初三④夜，露似真珠⑤月似弓⑥．【注釋】①暮江吟：黃昏時(shí)分在江邊所作的詩(shī)。吟，古代詩(shī)歌的一種。②殘陽(yáng)：快落山的太陽(yáng)的光。也指晚霞。③瑟瑟：原意為碧色珍寶，此處指碧綠色。④九月初三：農(nóng)歷九月初三的時(shí)候。⑤真珠：即珍珠。⑥月似弓：上弦月，其彎如弓。1．這是一首寫景佳作，詩(shī)人描寫的是_______（季節(jié)）的暮色江景。

詩(shī)中詩(shī)人將“露”和“月”分別比作“_____________”“_____________”。

2．詩(shī)中“可憐”的意思是什么？（）A．可恨B．可愛(ài)C．可惜D．不喜歡3．詩(shī)中哪兩字巧妙地點(diǎn)出了詩(shī)人內(nèi)心深處的情思和對(duì)大自然的熱愛(ài)呢？（）A．殘陽(yáng)B．瑟瑟C．可憐D．真珠4．從課外摘錄一首描寫秋天的詩(shī)句。

_________________________

_______________________________，_______________________________。

________________________________，_______________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，圖上有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么事？結(jié)果如何？發(fā)揮想象，編一個(gè)完整的小故事。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問(wèn)題。推敲島初赴舉京師，一日，于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門?！笔加巴啤庇睿钟扒谩弊?，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹，島不覺(jué)沖至第三節(jié)，左右擁至尹前。島俱對(duì)所得詩(shī)句云云，韓立馬良久，謂島曰：作“‘敲’字佳矣?！彼炫c并轡而歸，流連論詩(shī)，與為布衣之交。1．下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．島/初赴舉/京師B．時(shí)/韓愈/吏部權(quán)京兆尹C．島/俱對(duì)/所得詩(shī)句/云云D．遂/與/并普而歸2．下面句中加點(diǎn)的“之”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．煉之未定B．伯牙鼓琴，錘子期聽(tīng)之C．一日曝書畫，有一牧童見(jiàn)之D．楊氏之子3．文中的“島”指的是__________。這篇短文意在贊揚(yáng)_____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)對(duì)著大山喊話的孩子有一個(gè)孩子跑到山上，無(wú)意間對(duì)著山谷喊一聲：“喂……”聲音剛落，從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂……”的回聲。大山答應(yīng)了。孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰(shuí)？”大山也回音：“你是誰(shuí)？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說(shuō)：“為什么不告訴我？”孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你”他哪里知道這一喊不得了，整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是：“我恨你，我恨你……”孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你回去對(duì)著大山喊‘我愛(ài)你’，試試看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你，我——愛(ài)——你……”的回聲中。孩子笑了，群山也笑了。1．文中使用了______個(gè)破折號(hào)，______個(gè)省略號(hào)。

2．請(qǐng)用“四面八方”造句。

______

3．選詞填空。

驚訝驚奇

①魔術(shù)師的表演變幻莫測(cè)，令人感到太______了。

②孩子非常______，大山怎么會(huì)模仿他說(shuō)話呢？

4．文中的孩子對(duì)著大山喊了不同的話，他得到了哪些不同的回答？

______

5．你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？

______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖，選一選。（選序號(hào)）

①升國(guó)旗②穿衣服

③做手工④植樹(shù)

明明會(huì)自己__________________________

蘋蘋正在____________________________2）.下面的詩(shī)句被打亂了，請(qǐng)根據(jù)印象把相關(guān)的詩(shī)句整理在一起。

①舍南舍北皆春水②落紅不是無(wú)情物③但見(jiàn)群鷗日日來(lái)④化作春泥更護(hù)花⑤春有百花秋有月⑥荷葉羅裙一色裁⑦