社會(huì)活動(dòng)《疫情之下的垃圾分類》活動(dòng)目標(biāo)

社會(huì)活動(dòng)《疫情之下的垃圾分類》活動(dòng)目標(biāo)：了解垃圾來(lái)源，認(rèn)識(shí)“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”標(biāo)記，知道亂扔垃圾會(huì)給人類帶來(lái)危害。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔亂丟垃圾。通過(guò)垃圾分類學(xué)習(xí)，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容分析：2020年的春節(jié)，小朋友們肯定對(duì)突然闖入生活的新型冠狀病毒的敵人印象深刻，因?yàn)樗牡絹?lái)，學(xué)校不能如期開學(xué)，疫情期間“停課不停學(xué)”，幼兒在家期間不僅要養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)，還要增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕各類意外事件和安全事故的發(fā)生。同時(shí)一場(chǎng)突如期來(lái)進(jìn)行的疫情，讓我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到健康生活的重要性。地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所傷害，保護(hù)地球環(huán)境已刻不容緩。垃圾分類人人有責(zé)。為了我們的美好家園，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，全民參與。另《指南》指出：愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境，注意節(jié)約資源要結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，幫助幼兒了解基本環(huán)保知識(shí)。本次社會(huì)活動(dòng)，幼兒通過(guò)對(duì)垃圾分類的操作，了解學(xué)習(xí)垃圾分類，進(jìn)一步明確垃圾分類的意義，樹立初步環(huán)保意識(shí)，愿意為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。幼兒分析：大班幼兒有一定環(huán)保意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。并有一定物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)，但具體操作垃圾分類還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解。本次活動(dòng)讓幼兒通過(guò)觀察，操作，交流豐富其經(jīng)驗(yàn)，從而能正確進(jìn)行垃圾分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察到生活中有多個(gè)不同顏色的垃圾桶，并產(chǎn)生興趣。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：垃圾分類PPT，舊報(bào)紙、飲料瓶、廢電池、過(guò)期藥品、果皮、枯樹葉、有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾標(biāo)記。活動(dòng)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入——帶花冠的病毒，為什么這么壞？（通過(guò)視頻觀看，了解基本防疫知識(shí)，并說(shuō)一說(shuō)新冠為什么這么壞）二、圖片展示——引起幼兒興趣1、垃圾亂扔一地，腐爛的食物，飲料瓶、廢舊電池等，上面還有蒼蠅嗡嗡亂飛。師：你看到了什么？你的心情怎樣？幼：垃圾很多；很臟，很臭；心情非常不好，想趕緊跑掉。2、假如你生活在這樣的環(huán)境，你會(huì)怎么樣？幼：不喜歡；討厭這樣的環(huán)境；有點(diǎn)生氣。3、師：那么我們應(yīng)該怎樣想辦法，把它解決掉，不讓這些垃圾污染環(huán)境呢？幼：每天把垃圾桶打掃干凈；別把垃圾丟在垃圾桶外……4、那猜想一下新冠病毒和垃圾分類有什么聯(lián)系嗎？三、出示不同的垃圾桶——引出主題1、師：小朋友們，請(qǐng)你們細(xì)致觀察這3個(gè)垃圾桶有什么不一樣的？幼：顏色不一樣；上面的圖案不一樣；2、那既然垃圾桶顏色、圖案不同，那么它們裝的垃圾會(huì)不會(huì)也不同？請(qǐng)小朋友們討論交流一下自己的看法。（哦，原來(lái)垃圾是有分類的，這幾個(gè)垃圾桶是可回收（藍(lán)色）、有害垃圾（紅色）、廚余垃圾（綠色）、不可回收垃圾（灰色））3、認(rèn)識(shí)可回收、不可回收、有害垃圾、廚余垃圾桶的標(biāo)記。師：那我們生活中哪些是可回收垃圾呢？請(qǐng)小朋友觀看PPT（原來(lái)有塑料瓶、舊報(bào)紙、玻璃、快遞紙箱）；那哪些是不可回收的垃圾呢？（建筑垃圾、嚴(yán)重污染的紙箱，嬰兒的紙尿褲等）師：有哪些是廚余垃圾呢？幼：（果皮、菜葉、剩菜剩飯等）師：小朋友們太厲害啦，說(shuō)的非常正確！教師小結(jié)：小朋友們都了解了可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾，其實(shí)還有有害垃圾分類對(duì)我們十分重要，有很多人都不正確投放有害垃圾，那有害垃圾指的是哪些呢？（廢舊的電池、過(guò)期的藥品、過(guò)期的化妝品等），這些有害的垃圾如果隨意丟棄就會(huì)對(duì)我們的土壤和河流產(chǎn)生嚴(yán)重的破壞，有害垃圾里的重金屬也會(huì)對(duì)人類的身體健康造成傷害！所以有害垃圾一定要正確投放哦。3、小朋友，因?yàn)橐咔榈脑颍覀兙幼〉男^(qū)現(xiàn)在放了一個(gè)新的垃圾桶，垃圾桶上面寫著廢舊口罩專用，小區(qū)的工作人員會(huì)每天都進(jìn)行消毒來(lái)保證我們大家不被感染哦！四、實(shí)踐操作——送垃圾寶寶回家1、師：有很多垃圾寶寶迷路啦，它們非常的傷心，因?yàn)樗鼈冋也坏阶约旱募伊?，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)幫助它們找到自己的家。2、幼兒分組操作，分別將可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾投放到正確的垃圾桶內(nèi)。3、小組互相檢查，有沒(méi)有把垃圾投放錯(cuò)誤的情況。教師小結(jié)：小朋友們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起！五、活動(dòng)延伸：1、搶答游戲（請(qǐng)幼兒搶答可回收、不可回收、有害垃圾、廚余垃圾桶的顏色分別是哪些，回答正確的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙）2、放學(xué)回家后可以和爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)家庭版垃圾分類的垃圾桶。六、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思：運(yùn)用視頻、圖片引起幼兒興趣，垃圾分類與幼兒生活息息相關(guān)，并耳濡目染知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但由于幼兒年齡特點(diǎn)，我運(yùn)用大量的圖片進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，簡(jiǎn)單，直接，讓幼兒對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)更加明了，明白垃圾分類的重要性，從而樹立起一定的環(huán)保意識(shí)