安徽省2024七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考作業(yè)新人教版

Page1第四單元生命的思索滿分：40分建議用時：45分鐘一、選擇題(共14分,7小題,每小題2分。下列各題4個備選答案中,只有一個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入題后的括號內(nèi))1.[2024黃山期末]漫畫《悲劇》警示人們()A.要敬重、善待他人的生命B.當(dāng)自己的生命受到威逼時,不輕言放棄C.要珍惜和善待自己的生命D.人的生命是脆弱的2.[2024預(yù)料]近期,許多地方都開展了“機動車禮讓斑馬線”的活動,大部分行人和司機能做到相互禮讓。但在某些學(xué)校旁邊的十字路口,有些中學(xué)生在上下學(xué)時隨意穿越斑馬線,由此導(dǎo)致的交通堵塞現(xiàn)象屢有發(fā)生。對此,下列相識正確的是()A.未成年人受愛護(hù),斑馬線上隨意走B.生命平安大如天,社會愛護(hù)是關(guān)鍵C.學(xué)會寬容素養(yǎng)顯,車讓行人無條件D.珍愛生命放第一,遵守規(guī)則莫兒戲3.[2024蚌埠期末]擅長繼承才能擅長創(chuàng)新。只有從持續(xù)民族文化血脈的開拓中前進(jìn),我們才能做好今日的事業(yè)。這說明生命接續(xù)()A.只須要傳承良好家風(fēng)B.要實現(xiàn)精神上的接續(xù)C.首先要感謝生命、酷愛生命D.只指肉體生命4.[2024預(yù)料]“倒立男孩”顏玉宏作為火炬手參與了韓國平昌冬奧會火炬?zhèn)鬟f。顏玉宏年幼時患小兒麻痹癥,為給家人削減負(fù)擔(dān),他每天堅持自己拄拐杖走、爬著走、甚至用手倒立走……他每天堅持“走”3個小時,才能“走”完上學(xué)來回的路程。顏玉宏身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)有()①意志堅毅,主動進(jìn)取②獨立自強,勇對挫折③關(guān)愛社會,心系他人④仔細(xì)履行受教化義務(wù)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.[2024滁州期末]古人說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這句話主要告知我們()A.人的生命具有獨特性B.每個人死的方式是不一樣的C.每個人的生命的價值是不同的D.人的生命價值因其地位不同而不同6.[2024預(yù)料]“過程是辛苦勞累的,回憶卻是美妙而華蜜的。2017年,注定是我們青春記憶中最美的一段時間?！边@是一名全運會禮儀志愿者寫下的話。參與志愿者活動()①是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)②能夠提升生命的價值③能夠?qū)崿F(xiàn)自我精神的滿意④是為了追求名譽A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.[2024安慶期末]下列人物中,活出了生命精彩的是()①磨刀老人吳錦泉,把磨刀掙得的微薄收入大都用于慈善公益②張夢雪、石智勇等體育健兒克服困難,勇奪里約奧運金牌,為國爭光③“富二代”李文只知道開豪車、穿名牌、出入高級酒店④徐平,冒著生命危急,用精湛的技術(shù),為導(dǎo)彈固體燃料微整形A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④二、非選擇題(共26分,3小題)8.[2024預(yù)料]【道德模范大美江淮】(4分)2017年11月9日,中國文明網(wǎng)向社會公布第六屆全國道德模范及提名獎獲得者名單。安徽陳賢、曹旭夫婦,羅臘英,許啟金4人當(dāng)選全國道德模范,8人獲得全國道德模范提名獎。自2014年起,陳賢報名參與“1+1”中國法律救濟志愿者行動,先后輾轉(zhuǎn)西藏、內(nèi)蒙古、新疆等條件艱苦的邊疆地區(qū),讓法治陽光照進(jìn)少數(shù)民族同胞心中。在陳賢的感召下,丈夫曹旭也追隨妻子的腳步參與志愿服務(wù),兩人成為中國法律救濟志愿者中全國唯一一對“夫妻志愿者”,他們用熱心奉獻(xiàn)彰顯律師職業(yè)的價值和意義所在。陳賢、曹旭夫婦的事跡體現(xiàn)了他們具有怎樣的崇高品質(zhì)?(4分)9.[2024蕪湖期末]【敬畏生命踐行友善】(10分)在湖北宜昌,一輛運輸危重病人的120救援車在隧道中行駛時被堵,車上設(shè)備的供氧量只能維持20分鐘。正在醫(yī)護(hù)人員心急如焚時,前方全部車輛不謀而合向兩側(cè)避讓,在隧道中讓出了一條通道。最終救援車順當(dāng)駛出隧道,抵達(dá)醫(yī)院,患者得以剛好救治。(1)請從生命的角度,談一談你對“讓道”的感悟。(4分)(2)從公民層面看,“讓道”體現(xiàn)出的社會主義核心價值觀是什么?(2分)你會如何踐行這一價值觀要求?(4分)10.[2024安慶期末改編](12分)材料一七(1)班召開了一期《風(fēng)雨之后才能見彩虹》的主題班會,主持人首先播放了一首歌:“在我心中,曾經(jīng)有一個夢,要用歌聲讓你忘了全部的痛。絢麗星空,誰是真的英雄,平凡的人們給我太多感動……不經(jīng)驗風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨意便勝利。”(1)材料一中的歌曲中的“風(fēng)雨”指的是什么?“彩虹”指的是什么?(4分)材料二隨后,主持人又講了一個故事:愛迪生晚年對活動照片特別感愛好,可是一場大火把他的試驗室燒得干干凈凈,愛迪生特別難過,但他并沒有被打倒,確定一切從頭起先。1891年,愛迪生申請影像映出管和攝影裝置的專利權(quán),這是《西洋鏡》電影的鼻祖。(2)聽完這個故事,同學(xué)們感慨萬千,表示要學(xué)習(xí)愛迪生的品質(zhì)。(2分)

(3)主持人提問:同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣向愛迪生學(xué)習(xí),發(fā)掘生命的力氣?(6分)參考答案：1.A面對落水人,一群人圍觀卻沒有一個人伸出援手,這是漠視生命的表現(xiàn),警示我們應(yīng)珍愛生命,敬重、善待他人生命,選A。2.D本題以各地廣泛開展的“機動車禮讓斑馬線”活動為載體,考查學(xué)生對珍愛生命、遵守規(guī)則等學(xué)問的相識,旨在增加學(xué)生的生命平安意識、文明禮讓意識和遵守規(guī)則意識。學(xué)生在上下學(xué)時隨意穿越斑馬線,是生命平安意識和規(guī)則意識不強的表現(xiàn),D正確。A錯在“隨意走”,B錯在“社會愛護(hù)是關(guān)鍵”,C錯在“無條件”。3.B這句話告知我們在生命的接續(xù)中,要實現(xiàn)精神上的接續(xù),B正確。4.D本題以人物事跡為背景材料,考查學(xué)生對磨礪堅毅意志、勇于面對挫折、受教化的義務(wù)等學(xué)問點的理解?！澳暧讜r患小兒麻痹癥”“堅持自己拄拐杖走、爬著走、甚至用手倒立走”體現(xiàn)了他意志堅毅,主動進(jìn)取,獨立自強,勇于面對挫折?！懊刻靾猿帧摺?個小時,才能‘走’完上學(xué)來回的路程”表明他仔細(xì)履行受教化的義務(wù)。材料中沒有體現(xiàn)顏玉宏關(guān)愛社會,心系他人,③不選。①②④正確,答案選D。5.C人固有一死,“重于泰山”“輕于鴻毛”體現(xiàn)了每個人的生命的價值是不同的,選C。6.A本題主要考查學(xué)生對生命的價值的相識。參與志愿者活動是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn),能夠提升生命的價值,并使自我精神得到滿意。參與志愿者活動的初衷不是追求名譽,④錯誤。①②③正確,故本題選A。7.A①②④是活誕生命精彩的表現(xiàn),③注意的是物質(zhì)上的享樂,而未能體現(xiàn)出對他人、對社會的奉獻(xiàn)。本題選A。8.無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)職守、艱苦奮斗、高度的社會責(zé)任感等。(4分,答出兩點即可)9.(1)生命是崇高的、神圣的;對生命要有敬畏的情懷;要珍愛自己和他人的生命;生命是珍貴的,生命價值高于一切;我們應(yīng)敬重生命、關(guān)愛生命。(4分,答出兩點即可)(2)友善。(2分)關(guān)愛他人;換位思索;與人為善