專題07非連續(xù)文本閱讀（原卷版）2024年中考語文適應(yīng)性模考題專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練

備戰(zhàn)2024年中考語文適應(yīng)性?？碱}專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練（山西專用）專題07：非連續(xù)文本閱讀（原卷版）1．（2024年·山西省晉城市陽城縣·中考一模）閱讀下面的材料，完成小題。班里召開“讓課間活起來，讓身體強(qiáng)起來”主題班會(huì)，各小組收集整理了以下資料并進(jìn)行討論?！久鳜F(xiàn)狀】打泡圈養(yǎng)還給校園近日，關(guān)于“消失的課間10分鐘”“安靜的課間10分鐘”等話題引起了廣泛討論。據(jù)報(bào)道，有一些學(xué)校推行所謂“文明休息”，即課間十分鐘只準(zhǔn)喝水、上廁所等，沒有特殊情況不出教室。有孩子表示，自己的朋友都是上廁所結(jié)識(shí)而來，只有上廁所時(shí)能放松聊會(huì)兒天。這類現(xiàn)象讓人感到好笑又有些心酸，反映出孩子們對課間自由活動(dòng)的渴望。——《北京日報(bào)》【析原因】【講利弊】在課堂上，學(xué)生需要長時(shí)間注視黑板或書本，這會(huì)導(dǎo)致眼睛的調(diào)節(jié)肌肉緊張，眼球的血液循環(huán)受阻，眼壓升高，眼球變形，從而導(dǎo)致近視的發(fā)生或加深。課間十分鐘，學(xué)生可以走出教室，眺望遠(yuǎn)處，讓眼睛得到休息和放松，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，降低眼壓，防止眼球變形，預(yù)防近視。在課堂上，學(xué)生需要長時(shí)間保持同一姿勢，這會(huì)導(dǎo)致身體的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)等受到壓力，引起酸痛、僵硬、萎縮等問題。課間十分鐘，學(xué)生可以走出教室，做一些簡單的體操、跑跳、打球等活動(dòng)，讓身體得到活動(dòng)和鍛煉，促進(jìn)身體的血液循環(huán)，增加身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、平衡性等，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防肥胖、駝背、脊柱側(cè)彎等問題。在課堂上，學(xué)生需要面對各種學(xué)習(xí)任務(wù)、考試、競爭等，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的心理壓力增大，情緒波動(dòng)，影響學(xué)習(xí)效果和心理健康。課間十分鐘，學(xué)生可以走出教室，和同學(xué)交流、聊天、玩游戲等，讓心理得到放松和愉悅，釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒，增加自信，培養(yǎng)友誼，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力?！菊勁e措】人民網(wǎng)北京3月12日電（記者孫競）近日，教育部、國家衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管總局、國家疾控局聯(lián)合印發(fā)通知，決定在2024年3月以“有效減少近視發(fā)生共同守護(hù)光明未來”為主題，開展第8個(gè)全國近視防控宣傳教育月活動(dòng)。通知強(qiáng)調(diào)，要確保中小學(xué)生課間正常活動(dòng)，讓學(xué)生有更多時(shí)間到戶外活動(dòng)和望遠(yuǎn)?！度嗣窬W(wǎng)》該如何打破良好的課間十分鐘；網(wǎng)友們來支招！(1)關(guān)于課間十分鐘的議題，公共討論幾乎沒有中斷過。請結(jié)合材料分析造成課間十分鐘“消失”的原因是什么？對青少年會(huì)有哪些影響？(2)班會(huì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，請你就班會(huì)課所討論的內(nèi)容發(fā)表看法或建議，表達(dá)新時(shí)代中學(xué)生的真實(shí)心聲。寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于150字。2．（2024年·山西省晉中市昔陽縣·中考一模）閱讀下面的材料，完成后面小題。材料一：【現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義，自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過學(xué)生獨(dú)立地分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于中學(xué)生而言，課堂上的自主學(xué)習(xí)并非獨(dú)行其事，而是指學(xué)生不盲從老師，在課堂前做好預(yù)習(xí)，課堂上熱情參與，課后及時(shí)查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，變老師要我學(xué)為我要學(xué)，擺脫對老師的依賴感。圖1自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)方式材料二：【自主學(xué)習(xí)的必要性】自從20世紀(jì)60年代以來，人類社會(huì)的知識(shí)就出現(xiàn)加速增長和老化的現(xiàn)象，知識(shí)激增特別明顯，知識(shí)更新的速度要求人們必須具備自主學(xué)習(xí)能力才能夠適應(yīng)社會(huì)變革的需要。首先，自主學(xué)習(xí)提高了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的質(zhì)量。自主學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的深度理解。其次，自主學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新人才必備的基本功。需要人的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性、自主性、自律性。再次，自主學(xué)習(xí)能力是個(gè)體終生發(fā)展的需要。《學(xué)會(huì)生存》一書說：“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！睕]有自主學(xué)習(xí)能力的人就會(huì)面臨著被社會(huì)發(fā)展所淘汰的結(jié)局。圖2學(xué)習(xí)金字塔材料三：【提升自主學(xué)習(xí)能力的方法】影響自主學(xué)習(xí)能力的因素是多樣的，方法也是多元的。如：第一，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找動(dòng)力。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，深入研習(xí)，廣泛涉獵，遇到困難時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)鉆研的精神。第二，建立和諧融洽的師生關(guān)系。學(xué)生喜愛一位教師，連帶著也熱愛這位教師所教的課程，也促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的形成。第三，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃時(shí)間，按照既定的時(shí)間表行事。這樣可以幫助你克服惰性，使你能夠按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不會(huì)有太大的壓力。第四，及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。第五，向他人提問。無論你認(rèn)為自己的問題是多么簡單、多么微不足道。第六，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。做筆記既可以幫助你集中精力思考和歸納、總結(jié)問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)記錄下來，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。第七，保持適量的休息和運(yùn)動(dòng)。休息和運(yùn)動(dòng)不僅讓你保持良好的狀態(tài)，也是消除壓力的好辦法。圖3影響自主學(xué)習(xí)能力的因素在學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間，你所在的研究小組選定了“自主學(xué)習(xí)”的研究方向，收集并整理了以上材料。(1)請觀察圖2，簡要概括你得出的結(jié)論。(2)請觀察圖3，提出兩條材料三中沒有涉及的提升自主學(xué)習(xí)能力的方法。(3)小組在研究過程中對一部分家長進(jìn)行了關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”的訪談，這是部分家長的反饋：小晨爸爸：“學(xué)生哪里會(huì)自主學(xué)習(xí)，都是浪費(fèi)時(shí)間?！毙∶鲖寢專骸袄蠋熤v什么就學(xué)什么，還是老師時(shí)刻帶著學(xué)才好！”請你結(jié)合材料內(nèi)容糾正家長們對“自主學(xué)習(xí)”的看法。寫作提示：①思路清晰；②語言得體；③不少于100字。3、（2024年·山西省太原市·中考一模）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：山水畫的意境（節(jié)選）李可染①畫山水，最重要的問題是“意境”，意境是山水畫的靈魂。②什么是意境？我認(rèn)為，意境就是景與情的結(jié)合；寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解，不用說，它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性，但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情，見景生情，景與情要結(jié)合。如果片面追求自然科學(xué)的一面，畫花、畫鳥都會(huì)成為死的標(biāo)本，畫風(fēng)景也缺乏情趣，沒有畫意，自己就不曾感動(dòng)，當(dāng)然更感動(dòng)不了別人。③在我們的古詩里，往往有很好的意境。雖然關(guān)于“人”一句也不寫，但是，通過寫景，卻充分表現(xiàn)了人的思想感情，如李白《送孟浩然之廣陵》的詩句：④故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。⑤孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。⑥這里包含著朋友惜別的惆悵，使人聯(lián)想到依依送別的情景：帆已經(jīng)遠(yuǎn)了，消失了，送別的人還遙望著江水，好像心都隨著帆和流水去了……情寓于景。這四句詩，沒有一句寫作者的感情如何，尤其是后兩句，完全描寫自然的景色，然而就在這兩句里，使人深深體會(huì)到詩人的深厚的友情。⑦毛主席的詩句，意境是很深的。如《十六令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接寫人，實(shí)際上都有力地歌頌了人的英雄氣概。古人說“緣物寄情“，寫景就是寫情。詩畫有意境，就有了靈魂。⑧……材料二：【原文】十六字令三首毛澤東一九三四年到一九三五年【其一】山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。【其二】山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣①?！酒淙可剑唐魄嗵戾姠谖礆?。天欲墮，賴以拄其間③。【原注】民謠：“上有姑較山，下有八寶山，離天三尺三。人過要低頭，馬過要下校。”【注釋】①酣。本指盡酒量標(biāo)飲、病飲，這里指戰(zhàn)斗激烈。②鍔：劍鋒。③天欲墮，賴以拄其間：《淮南子·天文訓(xùn)》。“昔者共工與額項(xiàng)爭為窮，朽百觸不周之山，天柱折，地纏絕，”神話中有以山為掉天之柱的講法。材料三：【創(chuàng)作背景】這三首小令作于1934年到1935年間。1934年10月，中央紅軍主力各軍團(tuán)分別從閩西的長汀、寧化和贛南的瑞金地區(qū)出發(fā)，開始了遠(yuǎn)離中央根據(jù)地井岡山的二萬五千里長征。一路上，遭遇到數(shù)不盡的艱難困苦，除先后以鮮血和生命突破蔣介石設(shè)置的四道嚴(yán)密封偵線外，還越過了千山萬水，不僅以舉世罕見的犧牲精神，戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵，而且以同群罕見的吃苦精神，戰(zhàn)勝了種種困難和天險(xiǎn)。在實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的長征途中。紅軍不僅大多數(shù)時(shí)候都在高山峻嶺中行軍，而且也常在萬山叢中沖破蔣介石的圍追堵龍，既歷盡艱辛，又充滿勝利的喜悅。毛澤東這三首小令，就是懷看喜悅的心情。在翻山越嶺的長征行軍途中寫下的。【作品鑒賞】①三首各寫出一個(gè)側(cè)面、一個(gè)特點(diǎn)，表面上處處寫山，寫山巒姿態(tài)，山野情趣，翻山滋味，實(shí)際上是處處借山象征紅軍，通過詠山來歌頌紅軍。②其一突出山的巍峨高峻，“快馬加鞭未下鞍”，“快”字寫人、馬都飛馳而過，一反民謠所說的“馬過要下鞍”、“人過要低頭”的習(xí)慣、反襯了紅軍征服一切艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。“驚回首”的“驚”，既是對山高而險(xiǎn)的吃驚，更有翻越大山后的驚喜、自豪?！半x天三尺三”用夸張筆法寫山之高峻，能有力地反村、烘托出紅軍一往無前的精神氣概。③其二④其三突出山的挺拔堅(jiān)固。毛澤東把山峰比作寶劍，刺向天空，競把青天刺破了，鋒芒卻無分毫殘損，這是何等堅(jiān)利！“天欲墮，賴以拉其間”，被刺破的天幾乎要塌下未，不要緊，有高山像黎天柱一樣會(huì)把它頂住，這山何等堅(jiān)固、堅(jiān)強(qiáng)！在這幅充滿了想象的意境圖里，山的堅(jiān)利。與紅軍說不可當(dāng)?shù)牧α亢椭辛黜浦淖饔糜袡C(jī)地融為一體。⑤毛澤東在此則用山的形象未象征紅軍形象。讓象征者與被象征者在氣勢、氣概、精神、氣質(zhì)諸方面獲得了內(nèi)在聯(lián)系：它們既是冰山白，又是歌頌英雄紅軍的樂章。⑥這三首小令所寫重點(diǎn)不同，合起來是一首完整的組詩，雖是小令，格調(diào)卻迎渾豪放。意境磅礴崇邁；夸張、比喻、象征、襯托等手法并用；節(jié)奏緊湊，回腸蕩氣，不同凡響。1．讀完材料一，小亮對意境的理解還是很模糊。請你用簡潔的語言給他解說一下作者對好的意境的看法。（不少于50字）2．閱讀材料二、三，圍繞你對好意境的理解，給“作品鑒賞”中的其二寫一段鑒賞性的話。（不少于150字）4.（2024年·山西省呂梁市交城縣·中考一模）閱讀下面材料，完成各題。班級(jí)開展了“閱讀方式多元化時(shí)代的讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是根據(jù)××新聞發(fā)起的《2023年，你還親自讀書嗎？》的問卷調(diào)查報(bào)告整理的內(nèi)容?！尽安W(xué)”小組整理的基本信息】為了一窺新時(shí)代的讀書生態(tài)，××新聞發(fā)起名為《2023年，你還親自讀書嗎？》的問卷，共收到1265份有效問卷。根據(jù)讀書數(shù)量的多寡，將受訪者劃分了白銀、青銅、黃金和鉆石等四個(gè)讀書人群?！尽吧魉肌毙〗M整理影響讀書的因數(shù)】從受訪者調(diào)研數(shù)據(jù)中尋找閱讀的秘訣，發(fā)現(xiàn)怎么讀書、怎么挑書是其中的關(guān)鍵之處。過半鉆石讀者選擇多本書同時(shí)閱讀的這種讀書方式。而幾乎不讀書的青銅讀者，除了讀完一本再接著讀一本，有針對性地看感興趣的章節(jié)，是他們的讀書常態(tài)。受訪者在選新書的時(shí)候通常是出于個(gè)人興趣或自身需求，但在其他選書方式上，不同群體會(huì)有不同傾向。比如青銅讀者容易受熱點(diǎn)的驅(qū)動(dòng)，去選擇打開一本新書。而鉆石讀者由于閱讀比較廣泛，會(huì)有自己獨(dú)到的閱讀口味及情感價(jià)值觀，在選擇新書上往往會(huì)更關(guān)注特定作者的書。學(xué)會(huì)選書，可以讓我們的閱讀之路事半功倍。無論是青銅段位，還是鉆石段位，在讀書的道路上，現(xiàn)代讀者最大的對手或許還是。超六成的受訪者表示之所以讀書失敗，就是因?yàn)楸坏葕蕵贩绞轿瑹o法靜心閱讀。【“篤行”小組整理傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)閱讀方式】在B站、抖音等視頻平臺(tái)，“X分鐘讀完一本書”的視頻成為新的流行。在B站上，一則10分鐘講完95萬字巨作《基督山伯爵》的視頻獲得了102.3萬次的觀看量，而在豆瓣，譯林出版社2018年推出的《基督山伯爵》僅有7833人標(biāo)記“讀過”。這種非傳統(tǒng)的閱讀方式和傳統(tǒng)閱讀方式為什么產(chǎn)生這么大差異？在此次調(diào)研中，多數(shù)人的常用閱讀介質(zhì)仍然是紙質(zhì)書或電子書；但發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增大，常聽有聲讀物的占比逐漸增高，00后則會(huì)更常體驗(yàn)廣播劇、動(dòng)漫、游戲等閱讀介質(zhì)。在此次調(diào)研中超七成的受訪者認(rèn)為，紙質(zhì)書、電子書的最大優(yōu)點(diǎn)就是帶來一種真實(shí)的閱讀感受，其次是能鍛煉思維、自主思考。而對于“看有聲書”“看書摘/書評(píng)/讀書筆記”“聽X分鐘讀完一本書的音視頻”等非傳統(tǒng)的閱讀方式，約六成的受訪者認(rèn)為它們的優(yōu)點(diǎn)是省時(shí)省力、解放雙手雙眼，其次是快速獲取信息。（1）根據(jù)圖一概括2023年讀書情況。（2）活動(dòng)中，“慎思”小組的同學(xué)向大家展示了《平時(shí)怎么選擇新書》圖表(圖二)，仔細(xì)讀圖，通過觀察“熱點(diǎn)人物、事件或影視等影響”這方面的數(shù)據(jù)，我們可以得出的結(jié)論是：①__________________；通過觀察“關(guān)注特定作家的書”這方面的數(shù)據(jù)，我們可以得出的結(jié)論是：②______________。（3）在小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們暢所欲言。有的同學(xué)說，怎樣做才能在有限的時(shí)間內(nèi)讀更多的書呢？有的同學(xué)說，在閱讀方式越來越多元化的今天，我們該如何看待傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)的閱讀方式呢？你作為組長，針對以上組員的發(fā)言，該說什么？請把你要說的話寫下來。寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于150字。5.（2024年·山西省呂梁市離石區(qū)英杰中學(xué)等百校聯(lián)考·中考一模）請閱讀下面的材料，完成小題。班級(jí)開展“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)·解鎖‘村超’密碼”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是同學(xué)們成果匯報(bào)資料。國家主席習(xí)近平在2024年新年賀詞中講道：“這一年的步伐，我們走得很見神采。成都大運(yùn)會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)精彩紛呈，體育健兒勇創(chuàng)佳績。假日旅游人潮涌動(dòng)，電影市場紅紅火火，‘村超’‘村晚’活力四射，低碳生活漸成風(fēng)尚，溫暖的生活氣息、復(fù)蘇的忙碌勁頭，詮釋了人們對美好幸福的追求，也展現(xiàn)了一個(gè)活力滿滿、熱氣騰騰的中國。”【“村超”是什么】“村超”由“鄉(xiāng)村足球超級(jí)聯(lián)賽”縮略而成。2023年5月13日，貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣舉辦的“和美鄉(xiāng)村足球超級(jí)聯(lián)賽”開賽。據(jù)權(quán)威媒體統(tǒng)計(jì)，自開賽以來，“村超”單場最高上座人數(shù)超6萬，全網(wǎng)瀏覽超480億次，抖音視頻播放超130億次，各項(xiàng)數(shù)據(jù)創(chuàng)下歷史紀(jì)錄。“村超”大放異彩，“村BA”（鄉(xiāng)村籃球比賽）、“村排”（鄉(xiāng)村排球比賽）等，也以驚人的能量和獨(dú)特的魅力快速“出圈”?！尽按宄睘槭裁慈绱嘶鸨炕鸨W(wǎng)的“村超”，火就火在足夠接地氣。比賽前