2024年秋九年級歷史上冊 第1課《古代埃及》教案2 華東師大版

2024年秋九年級歷史上冊第1課《古代埃及》教案2華東師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：九年級歷史上冊第1課《古代埃及》

2.教學(xué)年級和班級：九年級一班

3.授課時間：2024年9月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解并識記古埃及的歷史、文化、社會制度等方面的知識，培養(yǎng)歷史學(xué)科的基本素養(yǎng)。

2.運(yùn)用分析、比較等方法，探討古埃及文明的特點(diǎn)及其對后世的影響，提升歷史思維能力。

3.學(xué)會從多元角度審視歷史事件，培養(yǎng)批判性思維和綜合分析能力。

4.能夠運(yùn)用所學(xué)生動講述古埃及的歷史故事，提高歷史學(xué)科的口頭表達(dá)能力。學(xué)情分析九年級一班的學(xué)生在歷史學(xué)科方面具有一定的基礎(chǔ)知識，對于古代文明有一定的了解。他們思維活躍，好奇心強(qiáng)，對于新鮮事物有強(qiáng)烈的探索欲望。在知識方面，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了古代文明的相關(guān)內(nèi)容，對于歷史事件的背景、發(fā)展、影響等方面有了一定的認(rèn)識。

然而，學(xué)生在分析歷史問題時，往往過于注重表面現(xiàn)象，缺乏深入挖掘問題的能力。此外，部分學(xué)生在面對復(fù)雜的歷史事件時，容易產(chǎn)生困惑和迷茫，難以形成清晰的歷史思維框架。在能力方面，學(xué)生在運(yùn)用歷史知識進(jìn)行推理、論證方面有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，但部分學(xué)生對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠按時完成作業(yè)，積極參與課堂討論，但仍有少數(shù)學(xué)生上課注意力不集中，對于課堂互動環(huán)節(jié)參與度不高。

針對這些情況，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力。同時，通過豐富多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在課堂互動環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與程度，引導(dǎo)他們主動發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的歷史思維能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《九年級歷史上冊》第1課《古代埃及》的教材，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：收集并整理古埃及的歷史圖片、地圖、文物復(fù)制品等，以圖文并茂的形式幫助學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。準(zhǔn)備古埃及文明的時間線圖表，用于展示古埃及歷史的發(fā)展脈絡(luò)。

3.視頻資源：尋找關(guān)于古埃及的紀(jì)錄片或教學(xué)視頻，如《古埃及文明之謎》、《金字塔的建造》等，以直觀的方式呈現(xiàn)古埃及的歷史場景和文化特色。

4.模型教具：制作或準(zhǔn)備古埃及建筑（如金字塔）、文物（如木乃伊）、生活用具（如莎草紙）的模型或圖片，便于學(xué)生親手觸摸和觀察，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗。

5.互動環(huán)節(jié)材料：準(zhǔn)備古埃及象形文字的卡片，讓學(xué)生通過卡片學(xué)習(xí)古埃及的書寫系統(tǒng)，增加課堂互動性。

6.教室布置：將教室座位按照小組合作的形式進(jìn)行布置，設(shè)置討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動。在教室墻上掛上古埃及文明的橫幅或海報，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

7.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學(xué)過程中可以訪問到相關(guān)古埃及歷史的研究論文、博物館藏品介紹等網(wǎng)絡(luò)資源，以便于課堂上隨時查閱和補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。

8.安全措施：如果使用實驗器材，如金字塔模型搭建等，要確保器材的完整性和安全性，向?qū)W生講解使用方法和安全注意事項。

9.評價工具：準(zhǔn)備課堂提問的卡片，用于學(xué)生回答問題時的抽測；同時準(zhǔn)備小組討論的評價表，用于評價學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《古代埃及》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《古代埃及》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《古代埃及》教學(xué)目標(biāo)和《古代埃及》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！豆糯＜啊方虒W(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《古代埃及》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《古代埃及》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的《古埃及文明的基礎(chǔ)》內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《古代埃及》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《古代埃及》的歷史背景、文化特點(diǎn)、社會制度等方面的知識點(diǎn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出《古代埃及》的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《古代埃及》的難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《古代埃及》的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗《古代埃及》知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在《古代埃及》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對《古代埃及》知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)《古代埃及》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《古代埃及》知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《古代埃及》問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的《古代埃及》錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與《古代埃及》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《古代埃及》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)《古代埃及》的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《古代埃及》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《古代埃及》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《古代埃及》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源

1.書籍：《古埃及文明史》、《埃及古物學(xué)入門》、《古代埃及的社會生活》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更為詳細(xì)和深入的關(guān)于古埃及的歷史、文化和社會生活的知識。

2.紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《神秘的埃及》、《金字塔的秘密》、《古埃及文明之旅》等紀(jì)錄片，通過視覺影像的方式，幫助學(xué)生更直觀地了解古埃及的歷史和文化。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：推薦學(xué)生瀏覽一些關(guān)于古埃及的博物館網(wǎng)站，如大英博物館、盧浮宮博物館等，這些網(wǎng)站展示了豐富的古埃及文物和藝術(shù)品，有助于學(xué)生加深對古埃及文明的理解。

（二）拓展建議

1.鼓勵學(xué)生閱讀古埃及相關(guān)的書籍，通過自主學(xué)習(xí)，深入了解古埃及的歷史、文化和社會生活。

2.學(xué)生可以利用課余時間觀看關(guān)于古埃及的紀(jì)錄片，通過視覺影像的方式，感受古埃及的歷史氛圍。

3.引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，瀏覽一些關(guān)于古埃及的博物館網(wǎng)站，通過欣賞古埃及文物和藝術(shù)品，提高學(xué)生對古埃及文明的鑒賞能力。

4.學(xué)生可以嘗試參與一些與古埃及相關(guān)的社會實踐活動，如參加古埃及文化展覽、講座等，拓寬自己的視野。

5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行古埃及主題的研究性學(xué)習(xí)，通過查閱資料、撰寫論文等方式，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力。教學(xué)反思今天的課堂整體上還是比較順利的，學(xué)生們對古埃及的歷史興趣濃厚，參與度也較高。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過展示古埃及的圖片和視頻，成功吸引了學(xué)生的注意力，使他們迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在知識講解環(huán)節(jié)，我盡量用生動的語言和具體的實例來解釋古埃及的歷史背景和文化特點(diǎn)，學(xué)生們聽后反應(yīng)良好，互動環(huán)節(jié)也積極發(fā)言，小組討論熱烈。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在互動探究環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于古埃及的文明特點(diǎn)和社會制度的理解還不夠深入，未來我需要在講解時更加細(xì)致，引導(dǎo)學(xué)生從多元角度審視歷史事件，培養(yǎng)他們的批判性思維和綜合分析能力。此外，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我意識到需要加強(qiáng)對古埃及重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí)和鞏固，明天可以在課后布置一些相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生更好地掌握知識。

此外，我也注意到有幾個學(xué)生在課堂上的注意力不太集中，這可能是因為他們對古埃及的歷史背景較為陌生，或者是對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不高。針對這種情況，我計劃在今后的教學(xué)中，盡量結(jié)合學(xué)生的實際生活，讓他們認(rèn)識到歷史學(xué)科在現(xiàn)實生活中的重要性，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的課后作業(yè)，包括對古埃及的歷史背景、文化特點(diǎn)、社會制度等方面的知識點(diǎn)的鞏固。

2.布置一些思考性的問題，讓學(xué)生從多元角度審視古埃及的歷史事件，培養(yǎng)他們的批判性思維和綜合分析能力。

3.布置一些實踐活動，如制作古埃及文物的模型，通過實踐加深對古埃及文明的理解。

作業(yè)反饋：

1.及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，了解學(xué)生對古埃及歷史知識的掌握情況。

2.對于作業(yè)中的錯誤，及時指出并給出正確的答案和解釋，幫助學(xué)生糾正錯誤。

3.對于學(xué)生的思考性問題，給予肯定和鼓勵，同時指出存在的問題并提出改進(jìn)建議。

4.對于學(xué)生的實踐活動，給予評價和反饋，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們在作業(yè)中的困惑和問題，給予解答和指導(dǎo)。重點(diǎn)題型整理1.填空題：請?zhí)羁铡?/p>

答案：古埃及位于非洲東北部，尼羅河流域是其文明的發(fā)源地。古埃及文明持續(xù)了大約3000年，是世界上最古老的文明之一。古埃及的文明成就包括建造金字塔、制作木乃伊、發(fā)明象形文字等。

2.選擇題：請選擇正確的答案。

答案：A

3.判斷題：請判斷下列陳述是否正確。

答案：正確

4.簡答題：請簡述古埃及文明的特點(diǎn)。

答案：古埃及文明的特點(diǎn)包括：

1.悠久的歷史：古埃及文明持續(xù)了大約3000年，是世界上最早的文明之一。

2.獨(dú)特的宗教信仰：古埃及人信奉多神教，建造了許多神廟和金字塔作為宗教活動的場所。

3.精湛的工藝技術(shù)：古埃及人擅長制作木乃伊、繪制壁畫、雕刻石像等，展現(xiàn)了極高的工藝水平。

4.先進(jìn)的數(shù)學(xué)和天文學(xué)：古埃及人發(fā)展了數(shù)學(xué)和天文學(xué)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

5.論述題：請論述古埃及文明對后世的影響。

答案：古埃及文明對后世產(chǎn)生