發(fā)展心理學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海杉達(dá)學(xué)院

發(fā)展心理學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年上海杉達(dá)學(xué)院成年晚期個(gè)體的智力發(fā)展（）。

答案:有所減退，但并不是全部減退老年人適應(yīng)退休的幾個(gè)過(guò)程包括（）

答案:退休期;穩(wěn)定期;適應(yīng)期;期待期艾里克森認(rèn)為，成年后期的任務(wù)是發(fā)展出（）感，克服絕望感。

答案:自我完善社會(huì)中堅(jiān)、家庭支柱、物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者是（）。

答案:中年人萊文森的理論強(qiáng)調(diào)成年中期個(gè)體面臨的重要問(wèn)題包括（）

答案:依戀;渴望親密關(guān)系;需要時(shí)間內(nèi)省和認(rèn)識(shí)自己;分離古爾德的成年期五階段理論認(rèn)為，在每個(gè)階段個(gè)體都需要克服一個(gè)有關(guān)父母和童年角色的錯(cuò)誤假定，以形成獨(dú)特的自我。（）

答案:對(duì)艾里克森認(rèn)為成年中期個(gè)體的主要發(fā)展任務(wù)是（）

答案:獲得繁衍感，避免停滯感成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）

答案:穩(wěn)定與過(guò)渡并存艾里克森認(rèn)為，進(jìn)入成年中期，個(gè)體的發(fā)展課題是（）

答案:獲得創(chuàng)生感，避免停滯感根據(jù)世界衛(wèi)生組織最新年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)，中年期是指（）

答案:45-60歲成年初期的社會(huì)性發(fā)展包括（）

答案:愛(ài)情;心理適應(yīng);友誼艾里克森認(rèn)為，進(jìn)入成年初期，個(gè)體的發(fā)展課題是（）

答案:獲得親密感以避免孤獨(dú)感個(gè)體的大多數(shù)智力成分在質(zhì)和量的方面均有發(fā)展并達(dá)到成熟是在（）期

答案:成年初期成年初期的心理適應(yīng)包括（）

答案:婚姻的適應(yīng);對(duì)職業(yè)的適應(yīng);對(duì)子女的適應(yīng)人生觀形成的時(shí)期是（）。

答案:成年初期下列對(duì)初中生思維品質(zhì)特點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是（）。

答案:具有明顯的平衡性青春期心理發(fā)展的矛盾主要來(lái)自于（）

答案:生理發(fā)育快于心理發(fā)育，身心處于非平衡狀態(tài)青少年的記憶能力發(fā)展表現(xiàn)在（）方面

答案:抽象識(shí)記得到發(fā)展;意義識(shí)記得到更多的發(fā)展;有意識(shí)記得到發(fā)展青春期個(gè)體身高的變化是（）

答案:女生比男生早進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期根據(jù)艾里克森的觀點(diǎn)青春期發(fā)展的主要任務(wù)是（）。

答案:實(shí)現(xiàn)自我同一性第二反抗期的反抗主要表現(xiàn)在（）

答案:心理方面自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期是（）

答案:青春期導(dǎo)致青春期煩躁的主要生理因素是（）

答案:性（）以形式邏輯思維為主，辨證邏輯思維開(kāi)始發(fā)展起來(lái)

答案:青少年期哪類孩子較容易成為受歡迎的孩子（）

答案:熱情有主見(jiàn)的大腦皮層中成熟最晚的部位是（）

答案:額葉學(xué)習(xí)困難兒童應(yīng)具備以下哪幾個(gè)條件（）

答案:必須接受特殊教育才能進(jìn)步。;潛在能力和實(shí)際成就之間存在相當(dāng)大的差距。;有不能歸因于如智力落后等因素的學(xué)習(xí)問(wèn)題。小學(xué)兒童思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是（）

答案:具有不平衡性;逐漸具備了人類思維的完整結(jié)構(gòu);存在一個(gè)明顯的“關(guān)鍵年齡”下列不屬于小學(xué)兒童概括能力發(fā)展必經(jīng)階段的是（）。

答案:邏輯抽象水平學(xué)前兒童的記憶發(fā)展有哪些特點(diǎn)（）

答案:無(wú)意識(shí)記為主，有意識(shí)記開(kāi)始發(fā)展;機(jī)械識(shí)記占主要地位，意義識(shí)記在發(fā)展;形象記憶為主，語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展在人類活動(dòng)中學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）

答案:游戲?yàn)榱俗C明幼兒思維的自我中心性，皮亞杰做的實(shí)驗(yàn)是（）。

答案:三座山實(shí)驗(yàn)下列游戲中屬于創(chuàng)造性游戲的是（）。

答案:角色游戲正確說(shuō)出自己的性別，并且能識(shí)別他人的性別指的是（）

答案:性別認(rèn)同對(duì)重復(fù)刺激的反應(yīng)強(qiáng)度降低的現(xiàn)象是指（）

答案:習(xí)慣化嬰兒認(rèn)知的發(fā)展中，（）是最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個(gè)領(lǐng)域

答案:感知覺(jué)研究?jī)和晕乙庾R(shí)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)是（）。

答案:點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)嬰兒在（）時(shí)期產(chǎn)生了陌生人焦慮和分離焦慮

答案:特定依戀期托馬斯等人把嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為（）

答案:容易型;困難型;遲緩型下列哪些因素影響胎兒的正常發(fā)展（）

答案:基因錯(cuò)誤;母親的疾病;母親的情緒狀態(tài);藥物、吸煙、酗酒和吸毒新生兒發(fā)展得最好的感知覺(jué)是（）

答案:觸覺(jué)高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）

答案:唐氏綜合癥新生兒的視覺(jué)特點(diǎn)是（）

答案:偏愛(ài)看人臉;視覺(jué)運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào);喜歡看復(fù)雜的有模式的東西新生兒的社會(huì)性表現(xiàn)有（）

答案:對(duì)母親的聲音更為注意;當(dāng)生理需要得到滿足時(shí)，會(huì)笑，不滿足時(shí)會(huì)哭;對(duì)人類語(yǔ)聲較其他聲音更敏感和偏愛(ài);喜歡注視真正的“人面”下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）

答案:習(xí)慣化;模仿;操作條件反射;經(jīng)典條件反射（）要求所有的研究對(duì)象都必須依照一定的次序來(lái)回答相同的問(wèn)題，這種方法一般用來(lái)檢驗(yàn)理論或假設(shè)。

答案:結(jié)構(gòu)性訪談法以下（）不是縱向研究設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)。

答案:缺乏系統(tǒng)聯(lián)系性發(fā)展心理學(xué)研究的主要類型包括（）

答案:縱向研究;聚合交叉設(shè)計(jì);橫斷研究在同一時(shí)間內(nèi)考查不同年齡組群被試者的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，并進(jìn)行橫向比較，以研究心理發(fā)展規(guī)律的設(shè)計(jì)稱為（）。

答案:橫斷研究發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。

答案:觀察法（）既可在短期內(nèi)了解各年齡階段兒童心理特點(diǎn)的總體狀況，又可從縱向的角度認(rèn)識(shí)兒童心理特征隨年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的變化和發(fā)展

答案:聚合交叉設(shè)計(jì)研究皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本單位是（）。

答案:圖式“兒童不能獨(dú)自掌握的問(wèn)題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。

答案:最近發(fā)展區(qū)皮亞杰認(rèn)為心理起源于（）。

答案:主體的動(dòng)作“文化—?dú)v史發(fā)展理論”的創(chuàng)始人是（）。

答案:維果斯基皮亞杰認(rèn)為處于“前運(yùn)算階段”的兒童（）。

答案:思維只能集中于問(wèn)題的一個(gè)維度科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

答案:普萊爾認(rèn)為人格的發(fā)展是終其一生的是（）。

答案:艾里克森隨著年齡增長(zhǎng)自然而然出現(xiàn)的個(gè)體身心的成長(zhǎng)變化，稱作（）

答案:成熟當(dāng)代觀點(diǎn)認(rèn)為發(fā)展是由（）來(lái)決定的

答案:遺傳和環(huán)境的相互作用發(fā)展變化的實(shí)質(zhì)是（）

答案:連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一下面（）是發(fā)展心理學(xué)家們關(guān)心的基本問(wèn)題

答案:發(fā)展的普遍性和個(gè)別差異;發(fā)展變化的本質(zhì);連續(xù)性和可變性;天性與教養(yǎng)的問(wèn)題發(fā)展的連續(xù)性重點(diǎn)描述量的增減。（）

答案:對(duì)家庭生命周期是指從男女雙方結(jié)為夫妻組成家庭開(kāi)始到以任何方式導(dǎo)致家庭解體而告終的家庭發(fā)展過(guò)程。（）

答案:錯(cuò)心理學(xué)家休珀認(rèn)為職業(yè)發(fā)展的本質(zhì)是個(gè)體發(fā)展與貫徹其職業(yè)自我概念的過(guò)程。（）

答案:對(duì)六七的兒童的腦重已基本接近成人的腦重。（）

答案:對(duì)去習(xí)慣化是一種由于重復(fù)或不斷受到某種能導(dǎo)致個(gè)體選擇性定向反應(yīng)的刺激，而引起個(gè)體對(duì)該刺激反應(yīng)的減少的現(xiàn)象。（）

答案:錯(cuò)對(duì)于胎兒首先發(fā)展起來(lái)的是神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)部位。（）

答案:錯(cuò)兒童方位知覺(jué)的發(fā)展順序是先上下再左右，然后是前后。（）

答案:錯(cuò)成年早期記憶力特點(diǎn)是有意記憶占主導(dǎo)、理解記憶占主導(dǎo)、記憶廣度達(dá)到高峰。（）

答案:對(duì)中年人的機(jī)械型智力在成年早期達(dá)到頂峰后出現(xiàn)下降，而實(shí)用型智力則不斷上升直到成年晚期下降。（）

答案:錯(cuò)新生兒的視覺(jué)調(diào)節(jié)機(jī)能較差，視覺(jué)的焦點(diǎn)很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。（）

答案:對(duì)流體智力是一個(gè)人生來(lái)就能進(jìn)行智力活動(dòng)的能力，相對(duì)不受教育與文化的影響。（）

答案:對(duì)老年人在記憶發(fā)展上再認(rèn)成績(jī)好于回憶成績(jī)。（）

答案:對(duì)在懷孕后的頭五個(gè)月，母親生病對(duì)胎兒影響最大。（）

答案:錯(cuò)智力的認(rèn)知實(shí)用成分可看作液體智力概念的引申。（）

答案:錯(cuò)促進(jìn)人類動(dòng)物祖先演變到人類有三個(gè)前提條件是（）。

答案:直立行走;使用工具和制造工具;語(yǔ)言以下屬于心理發(fā)展的階段論的觀點(diǎn)有（）

答案:心里發(fā)展是分階段的;心理發(fā)展的進(jìn)程是不連續(xù)的;不同年齡階段有特定的質(zhì)的表現(xiàn)維果斯基認(rèn)為低級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級(jí)心理機(jī)能的標(biāo)志有（）。

答案:形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu);心理活動(dòng)的隨意機(jī)能;心理活動(dòng)的個(gè)性化;心理活動(dòng)的抽象概括機(jī)能與未成年子女的互動(dòng)關(guān)系的類型包括（）

答案:聽(tīng)其自然的放任;有權(quán)威的控制;專制式的控制由遺傳機(jī)制缺陷引起發(fā)展障礙主要包括（）。

答案:苯丙酮尿癥;智力障礙;唐氏宗合癥由新手成長(zhǎng)為專家取決于（）方面的發(fā)展

答案:效率;知識(shí);洞察力為了研究個(gè)體畢生心理發(fā)展年齡特征，還必須結(jié)合（）等四個(gè)方面的問(wèn)題。

答案:言語(yǔ)的發(fā)展;生理因素的發(fā)展;動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展;心理發(fā)展的社會(huì)生活條件和教育條件20世紀(jì)70年代以來(lái)，發(fā)展心理學(xué)研究出現(xiàn)了一些新的突破性進(jìn)展和趨勢(shì)，表現(xiàn)為（）

答案:兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論有新進(jìn)展;揭示了嬰兒心理發(fā)展能力;畢生發(fā)展的觀點(diǎn)被廣泛接受;兒童社會(huì)化研究受到重視口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）。

答案:幼兒期在個(gè)體的發(fā)展過(guò)程中，個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期是（）階段。

答案:青春期小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的概括水平處于（）。

答案:直觀形象水平里格爾認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展的高級(jí)階段是（）。

答案:辯證運(yùn)算所謂“最近發(fā)展區(qū)”是指（）

答案:在有指導(dǎo)的情況下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差異在艾里克森看來(lái)，學(xué)齡期（7~12歲）人格發(fā)展的主要任務(wù)是（）

答案:獲得勤奮感，克服自卑感人生發(fā)展最為鼎盛的時(shí)期是（）。

答案:成年中期個(gè)體能夠勞逸結(jié)合地開(kāi)展工作是初級(jí)控制（）類型的典型例子。

答案:真實(shí)的并且功能良好的成年初期的思維方式以（）為主

答案:辯證邏輯思維弗洛伊德認(rèn)為約在3-6歲時(shí)，兒童進(jìn)入什么時(shí)期（）。

答案:前生殖器期胎兒聽(tīng)覺(jué)感受器在（）就已經(jīng)基本發(fā)育成熟。

答案:6個(gè)月研究者安排一定的情景、嚴(yán)格控制條件，使其中的各種條件保持不變，只變化某一條件（質(zhì)變量）以察心里變化（因變量）的方法是（）。

答案:實(shí)驗(yàn)法母親患病對(duì)胎兒影響最大的是在懷孕后的（）。

答案:頭3個(gè)月每一種生物的染色體數(shù)目是恒定的，個(gè)體細(xì)胞含有染色體數(shù)是（）。

答案:46條控制理論認(rèn)為人類發(fā)展的中心主題是（）。

答案:控制初步本質(zhì)抽象水平的概括是指所概括的事情特征或?qū)傩裕ǎ?/p>

答案:是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的對(duì)發(fā)展心理現(xiàn)象的活動(dòng)過(guò)程與特點(diǎn)的形成原因、發(fā)展變化以及相互關(guān)系等做出說(shuō)明，是發(fā)展心理學(xué)研究的（）功能。

答案:解釋關(guān)于成年早期記憶力說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

答案:記憶容量不大青少年情緒的典型特點(diǎn)是（）。

答案:兩面性童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）的發(fā)展。

答案:歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力皮亞杰把兒童心理發(fā)展階段劃分為（）

答案:4個(gè)科學(xué)的兒童心理學(xué)的奠基人是（）

答案:普萊爾當(dāng)刺激多次出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，表現(xiàn)出與新異刺激不同的反應(yīng)。這種現(xiàn)象稱（）。

答案:習(xí)慣化嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為（）等階段。

答案:自發(fā)性微笑、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑嬰兒期的年齡階段是（）。

答案:0～3歲孔子說(shuō)