幼兒園中班英語活動教案《nose cap》

?幼兒園中班英語活動教案《NoseCap》一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣和積極性。2.幫助幼兒認知和理解英語單詞"nose"和"cap"。3.訓練幼兒的聽、說、做、互動能力。二、活動準備：1.準備一個帶有不同顏色和圖案的鼻涕紙盒（nosecap）。2.準備一張鼻涕紙（nosetissue）作為示例。3.準備一首關于鼻子的英文兒歌。三、活動過程：1.開場：教師向幼兒問好，介紹活動主題"NoseCap"。2.鼻涕紙盒展示：教師展示鼻涕紙盒，引導幼兒觀察并說出其英文名字"nosecap"。3.鼻涕紙示例：教師展示鼻涕紙，講解其用途，并示范正確使用方法。4.英文兒歌：教師播放關于鼻子的英文兒歌，引導幼兒跟著唱。5.互動游戲：教師組織幼兒進行"NoseCap接力賽"，每個幼兒用鼻涕紙擦鼻子，將紙扔進垃圾桶。四、活動延伸：1.家園共育：教師邀請家長參與活動，讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容，并鼓勵家長在家中與幼兒進行英語互動。2.創(chuàng)意活動：教師鼓勵幼兒回家后，與家長一起用廢舊物品制作一個有趣的"nosecap"，并在下次活動中展示。五、活動評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，評價他們對"nose"和"cap"單詞的理解和應用能力。2.收集家長反饋意見，了解幼兒在家庭中的英語學習情況。3.通過觀察幼兒在創(chuàng)意活動中的表現(xiàn)，評價他們的創(chuàng)造力和動手能力。六、教學資源：2.彩紙、剪刀、膠水等手工藝材料。3.帶有動畫的英語教學視頻。七、教學步驟：1.開場：教師向幼兒問好，復習上節(jié)課的內(nèi)容。2.展示鼻涕紙盒圖片，讓幼兒用英語說出其名稱。3.講解如何制作自己的nosecap，并展示制作過程。4.分組進行手工藝活動，教師巡回指導。5.制作完成后，讓幼兒展示自己的作品，并用英語介紹。八、教學評價：1.觀察幼兒在制作過程中的動手能力和創(chuàng)造力。2.評價幼兒在展示作品時的表達能力和自信心。3.收集家長反饋，了解幼兒在家庭中的英語學習情況。九、教學拓展：1.邀請家長參與英語角活動，進行親子互動。2.組織英語主題活動，如英語戲劇表演、英語歌曲比賽等。3.開展英語環(huán)境創(chuàng)設，如在教室墻上貼上英文標語、布置英文角等。十、教學反思：2.反思教學方法是否適合幼兒的特點，是否激發(fā)了他們的學習興趣。3.考慮如何在今后的教學中更好地調(diào)動家長的參與，形成家園共育的良好氛圍。重點和難點解析一、活動目標：重點關注幼兒對英語的興趣和積極性培養(yǎng)，以及幼兒的聽、說、做、互動能力的提升。二、活動準備：重點關注鼻涕紙盒的準備，以及鼻涕紙和英文兒歌的選取。三、活動過程：重點關注幼兒對鼻涕紙盒的認知和理解，以及幼兒在互動游戲中的表現(xiàn)。四、活動延伸：重點關注家園共育的實施，以及創(chuàng)意活動的設計。五、活動評價：重點關注幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，以及家長反饋意見的收集。六、教學資源：重點關注鼻涕紙盒圖片的打印，以及手工藝材料的準備。七、教學步驟：重點關注幼兒在制作過程中的動手能力和創(chuàng)造力，以及幼兒在展示作品時的表達能力和自信心。八、教學評價：重點關注幼兒在制作過程中的動手能力和創(chuàng)造力，以及幼兒在展示作品時的表達能力和自信心。九、教學拓展：重點關注家長參與英語角活動的實施，以及英語主題活動的組織。十、教學反思：重點關注教學活動的成功之處和需要改進的地方，以及教學方法是否適合幼兒的特點。本次教案設計注重培養(yǎng)幼兒對英語的興趣和積極性，通過活動準備、活動過程、活動延伸、活動評價等環(huán)節(jié)，提升幼兒的聽、說、做、互動能力。在教學資源、教學步驟、教學評價、教學拓展和教學反思等方面，注重關注