機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)（第4版）教學(xué)方案 第30次課：橋式起重機(jī)的修理2_第1頁
機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)（第4版）教學(xué)方案 第30次課：橋式起重機(jī)的修理2_第2頁
機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)（第4版）教學(xué)方案 第30次課：橋式起重機(jī)的修理2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《機(jī)械設(shè)備修理》精品資源共享課課程教學(xué)方案《機(jī)械設(shè)備修理》精品資源共享課項(xiàng)目組第30次課：橋式起重機(jī)的修理2一、教學(xué)目的通過對(duì)本節(jié)內(nèi)容的介紹，實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目的：掌握橋式起重機(jī)車輪啃軌的修理；掌握小車三條腿的修理；掌握橋式起重機(jī)故障排除方法；掌握橋式起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)；掌握橋式起重機(jī)的試車驗(yàn)收方法；二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)（1）橋式起重機(jī)車輪啃軌的修理；（2）橋式起重機(jī)小車三條腿的修理；（3）橋式起重機(jī)故障排除方法；（4）橋式起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)；（5）橋式起重機(jī)的試車驗(yàn)收方法；2.難點(diǎn)（1）橋式起重機(jī)車輪啃軌的修理；（2）橋式起重機(jī)小車三條腿的修理；（3）橋式起重機(jī)故障排除方法；（4）橋式起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)；三、教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)四、課前準(zhǔn)備1.從相關(guān)網(wǎng)站搜集關(guān)于橋式起重機(jī)的修理的相關(guān)信息；2.編寫教案并制作本節(jié)教學(xué)PPT；3.熟悉各教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)的把握、整體教學(xué)過程的掌控及各教學(xué)手段的溶入。五、教學(xué)建議教學(xué)程序教學(xué)要點(diǎn)問題引入1.上次課的主要內(nèi)容回顧。2.本次課的重點(diǎn)與難點(diǎn)介紹。知識(shí)點(diǎn)掌握橋式起重機(jī)車輪啃軌的修理：啃軌的概念；車輪啃軌的原因及對(duì)超重機(jī)的影響；車輪啃軌的判斷；車輪啃軌的修理方案；掌握橋式起重機(jī)小車三條腿的修理：小車三條腿的概念；小車三條腿產(chǎn)生原因及對(duì)超重機(jī)的影響；小車三條腿的檢查；小車三條腿的修理方案；3.掌握橋式起重機(jī)故障排除方法；4.掌握橋式起重機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)；5.掌握橋式起重機(jī)的試車驗(yàn)收方法；課堂討論及答疑1.討論如何做到修理更加合理？2.回答學(xué)生的疑問。六、學(xué)生課后任務(wù)1.完成課程學(xué)習(xí)記錄中與課堂活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容；2.結(jié)合課堂筆記進(jìn)行課后總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論