教師感人事跡600字以上

教師感人事跡600字以上老師感人事跡600字以上

對少年來，人們始終把老師比作紅燭，贊頌她悄悄發(fā)光，用自己的光輝照亮同學(xué)，而她說的“從哪里摔倒就從哪里爬起來”早已成了我的座右銘，漂亮的紅色。今日我在這給大家整理了老師感人事跡，接下來隨著我一起來看看吧!

老師感人事跡范文1

從小到大，多少老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈祥的，也是嚴(yán)峻的，更是令我難忘的。

記得五班級的時候，有一次上作文課，是鄒老師教我們。那一次，正好是講評上一次作文，鄒老師抱著本子，邁著輕快的腳步，微笑地走了進(jìn)來。我心想，老師看起來心情很好，肯定是我們作文寫得好!我便打起精神，背挺得老直的，預(yù)備迎接喜訊。不料，當(dāng)蔣老師說到評講作文的時候，她翻著我們的作文本，臉上的表情由微笑漸漸變成面無表情，然后變得嚴(yán)厲?起來，語氣也變得堅決嚴(yán)厲?。我嚇了一跳，心想：完蛋了，晴天變陰天了!你瞧她老看著我，還時不時朝我瞪眼!死定了。

老師開頭報名字、報分?jǐn)?shù)了!我的心提了起來，眼睛擔(dān)心地四處看，像個賊似的!原來活躍的教室里，突然寧靜得連彼此之間的呼吸聲都聽得見了，死氣沉沉的!老師像個判官一樣，用眼睛端詳著我們，好像主宰著我們的命運!一串串名字、分?jǐn)?shù)，從老師的嘴里冒了出來，只有幾個人興奮地拿著作文本回到座位上，其余的人都底著頭。眼看過去了一半，怎么還沒報到我?正值我心里犯嘀咕，老師才報到我：“劉文，89，良!”我快速跑了上去，老師瞪了我一眼，她的眼睛里射出一股“尖銳”的光，看得我混身不拘束。我快速接過本子，頭也不回地跑回座位上……

啊，老師的愛是嚴(yán)峻的，令我難忘!

老師感人事跡范文2

夜幕降落了，天色慢慢暗了下來，整個天空都變得灰蒙蒙的。其他班的同學(xué)們都回家了，只有我們班還在苦苦“奮斗”。

大家都在寫隨堂筆記，整個教室靜靜靜的，連一根針掉在地上都能聽見。

突然，有一個同學(xué)低低的說了幾句話，語文老師立即用她的教鞭狠狠敲了一下講臺，震得我們的耳膜都嗡嗡響。

“我在這里陪你們加班，你們卻一點也知道珍惜!算了，休息一會兒吧!”說罷，老師頭也不回地走出了教室。

老師剛走出教室，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋恚河械恼f老師太嚴(yán)峻了，動不動就敲敲敲;也有的人說老師要是把他敲成腦震蕩了，他就去把老師告進(jìn)監(jiān)獄，就沒人管他了。

大家還沒有談?wù)撏辏蠋熡挚觳阶吡诉M(jìn)來。沒過多長時間，老師看了一眼自己的手表，眼里閃過一絲驚異，但很快就消逝了。然后沒過一會兒，老師就宣布下課，急匆忙地奔出了教室。

我們都有些迷茫的時候，一向帶著微笑的英語老師竟一臉嚴(yán)厲?地走進(jìn)了教室，我們立即預(yù)感到了一絲不祥的氣息。

“同學(xué)們，聽說你們又惹語文老師生氣了?”班里立刻又談?wù)摿似饋??！澳銈冎啦恢?，語文老師應(yīng)當(dāng)在六點五十去接孩子的，可是為了你們到現(xiàn)在才剛剛趕過去?！?/p>

聽完英語老師的話，同學(xué)們臉上一個個都滿是驚異的表情，還有人在小聲說：“哇，語文老師竟然為了我們而遺忘去接孩子，我們還每天說老師不好……”有的同學(xué)更是慚愧地低下了頭。然后班里就是一陣寂靜，鴉雀無聲。

老師竟然為了我們都沒有去接自己的孩子，是多么負(fù)責(zé)、敬業(yè)的老師呀!可我們還在背后談?wù)撍牟皇?，真不?yīng)當(dāng)。

從今以后，大家對老師的教鞭不再厭惡，而是感覺到了深深的愛。

老師感人事跡范文3

老師，您是與眾不同的園丁，每天都悄悄無聞地培育著祖國的花朵，您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您——老師的愛，天下最宏大，最高潔。

記得我剛上學(xué)校的時候，還是一個大方的小男生，在課外，您就像我們的大姐姐一樣跟我們歡樂的做著嬉戲，還開展了一次又一次的親子活動，在親子活動力里，您更像我們的大伴侶，和我們玩在一起。就像春姑娘一樣給我們帶來了無比的暖和，使我們沉醉在歡快之中。您是那么的溫順，您的每一句話語就像清泉一樣甘甜。但在課堂上您就會變得特別的嚴(yán)厲?，只要我們一搞小動作，您那雙帶電的眼睛就會射出嚴(yán)峻的目光，讓我們乖乖聽話。有一次，我玩三角尺玩得太投入了，把您一句句的提示都當(dāng)做是耳邊風(fēng)，以至于您真的生氣了，沒收了我的三角尺。當(dāng)時我想：這不就是和我們玩在一起的大姐姐嗎?怎么比圖圖媽還可怕?后來我才熟悉到錯誤，“松是害，嚴(yán)是愛”老師之所以這么生氣，對我們這么嚴(yán)峻，正說明她很愛我們。您不僅教會我們學(xué)問，在生活方面您對我們的愛也是無微不至的，假如有人受傷，您每次都會親自為我們包扎、打電話······

老師今日是您的節(jié)日，沒有鮮花、賀卡，您悄悄無聞地在講臺上堅守著崗位，為我們講解著學(xué)問。為了表達(dá)對您的愛我獻(xiàn)上一首小詩：

您就像一只紅燭，

閃爍著燦爛的光線，

指引著我們正確的方向。

您就像一縷春風(fēng)，

悄悄地奉獻(xiàn)著全部的愛，

讓我們健壯成長。

您是與眾不同的園丁，

澆灌著千千萬萬的花朵，

為祖國美妙的將來，

培育出了很多個棟梁。

您是無私的，

不求回報的，

您的心愿只有一個，

就是把全部的學(xué)問灌輸給我們。

看著我們成長，

展翅飛行，

您就足矣!

這就是我們尊敬的老師。

老師感人事跡范文4

轉(zhuǎn)瞬間，我們和邢老師攜手走上了學(xué)校的最終一級臺階，而邢老師已經(jīng)和我們走過了四年多的童年生活。她總是給我們傳授著學(xué)問和做人的道理，娓娓悅耳的給我們講著課，急躁的聽我們發(fā)言，微笑著給我們訂正錯誤。

你們可能覺著，老師的主要任務(wù)是教學(xué)，但我們的“老班”不僅僅教學(xué)，還會做我們的好伴侶，她對我們就像伴侶那樣親切，像媽媽那樣關(guān)懷我們，我心中最暖和而深刻的記憶就是老師那雙暖和的手。

那年的六一合唱節(jié)，已經(jīng)成為了我心中暖和而冰冷的記憶，那是我最深的體會到劇烈的競爭和失敗的苦痛，合唱，不管是同學(xué)們要協(xié)力唱好，而最為重要的一個職位在于班上的指揮，可以毫不夸張的說，指揮的技術(shù)是占了班級一般的分。而那年，這頂刺眼而絢爛的光環(huán)戴在了我的頭上，一開頭，我感覺這個光環(huán)是一個帶著驕傲光線的環(huán)子，但是我漸漸發(fā)覺，不過這頂光環(huán)卻沉重不堪，有時，學(xué)問一個手勢上的失誤，就引得下面噪聲滿天。而我的對手正在用自己的微笑和自己的行動告知老師：我會比她更好!最終，我被刷下來了，那是我最深刻的感覺到了失敗色味道，也深深地感受到了眼淚的苦澀，當(dāng)我觀察對手滿足笑容的時候，我才知道，競爭，是伴侶情意蓋不住的。那時，心中似乎無法承受一般，但是老師把我叫道辦公室，勸慰我，鼓舞我時，那雙暖和而又布滿老繭的手幫我抹去眼中的晶瑩。

從今以后，我心中永久有一雙大手，永久暖和著我的心里。

老師感人事跡范文5

父親的愛是膚淺的，母親的愛是細(xì)膩的。而老師的愛，是無聲無息的，是關(guān)懷、又是愛惜。

記得，那時的我才是上二班級，我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師，對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。之所以有了這樣一個嚴(yán)峻的老師，才令我那段時間的數(shù)學(xué)成果非常不好，但發(fā)生了那件事以后，我對夏老師看法轉(zhuǎn)變了，也從今愛上了數(shù)學(xué)。

記得那是一次數(shù)學(xué)課下課，我和同學(xué)們在走廊上打打鬧鬧。玩得正快樂時，一個同學(xué)不當(dāng)心用腳踩了我一下，我沒掌握住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血快速流了出來，真疼，可卻沒有一個同學(xué)來關(guān)心我。這時，預(yù)備去廁所的夏老師觀察了我，趕忙朝我跑了過來，對我說：“怎么了?是不是摔到地上了?”我亮出鮮紅的膝蓋，對老師說：“不當(dāng)心摔跤了，蹭破皮了。”夏老師趕忙叫了幾個同學(xué)把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。

過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。