教師個人事跡作文素材5篇

教師個人事跡作文素材5篇老師個人事跡作文素材5篇

老師們把喜愛教育事業(yè)放在首位，注意為人師表，端正教育思想，喜愛教育事業(yè)，不妨看看他們的事跡吧。下面是我為大家收集的老師個人事跡作文素材例文，盼望你喜愛。

老師個人事跡作文素材篇1

播種盼望，收獲將來。因此，她時時到處以自己的責任心，事業(yè)心和進取精神去影響青年老師。在科研工作中，甘愿做綠葉，支撐青年老師擔當課題組長，為課題討論供應大量珍貴的工作閱歷。幼兒園申報區(qū)級重點課題時，她讓青年老師唱主角，自己當配角，為課題討論出謀劃策，為課題立項查找資料，撰寫課題情報綜述，為老師的科研論文教導謎經(jīng)，當科研課題獲得區(qū)二等獎和三等獎時，她卻毫無分功之念，甘做綠葉。

燃燒的激情，使她一頭扎進工作，便渾然忘我——丁老師是幼兒園兼職的工會主席，面對繁瑣的工會工作，她始終能夠有條不紊的處理好班級工作與工會工作，特殊是關注幼兒園80多名退休教職工的生活。以工會組織機構(gòu)為依托，帶領幼兒園團隊合作拼搏，精彩完成了各項任務，為幼兒園帶來了一個個團隊榮譽獎。

作為一名優(yōu)秀的工會主席，她參政議政意識力量強，為推動幼兒園民主管理規(guī)范化，她嚴格遵守教代會工作程序，維護群眾的根本利益。特殊是近年來襄一幼兒園擴大教育資源，合并了一所教育資源薄弱的幼兒園之后，她充分發(fā)揮教代會的分散力作用，樂觀地獻計獻策、大膽進言，開展了各種形式的活動，以自己火熱的心，聚集每一個新襄一人的.心，使幼兒園在合并中穩(wěn)步過度，同步進展。為了新襄一的進展，為推動新襄一上一個新的臺階，她遺忘了自己已步入退休的行列，依舊領軍參加05年徐匯區(qū)燃燒的激情，使她成為孩子們的玩拌——丁老師是一位敬業(yè)愛生、潛心鉆研，具有超群教學藝術(shù)的一線老師，多年來她的教育隨筆、觀看記錄有幾十本，學習、反思、實踐使她在教育教學中思維靈敏，教育理念新。在與孩子相處中她經(jīng)常以孩子的玩伴角色，與孩子玩在一起、樂在一起、，在她的悉心教育于關愛下，那些調(diào)皮的、孤僻的、缺乏自信的孩子一個個變得活潑、開朗、聰慧健康的成長。常常有家長帶著已經(jīng)上了學校、中學的孩子來感謝丁老師賜予孩子學前期的啟蒙教育，每次新生入園都有很多家長指名要求將自己的孩子編入丁老師的班級，她的工作實績贏得了幼兒園良好的社會聲譽。

她，平平凡凡，沒有這么可歌可泣的勇敢事跡，但她布滿激情，做得實實在在。追求，對她來說沒有休止。

老師個人事跡作文素材篇2

和全部20世紀60年月誕生的老師一樣，穆朝君老師經(jīng)受了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。

1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等?？茖W校讀完了高校課程。告辭了青澀的同學時代，豪情滿懷地開頭了自己的人生之旅。80年月，青年人最大的追求就是到祖國最需要的地方去，將自己所學奉獻給人民。為此，穆朝君老師高校畢業(yè)后自愿來到大方縣六龍中學任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過語文、政治、歷史、地理、生物、英語等多門學科，當過班主任、教研組長、教育主任。但無論教學還是擔當領導工作，穆朝君老師樣樣都干得非常精彩;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位一般的農(nóng)村中學老師，漸漸熬煉成長為一名中學高級老師、市級骨干老師、省級優(yōu)秀老師、全國模范老師。這一切榮譽的取得，全都緣自參與工作的第一天老校長對他的信任——把全校唯一一個高三畢業(yè)班很信任地交給他帶?！拔也荒芄钾摾闲ｉL對我的期望，我肯定要教出點名堂來”，穆朝君老師在心底悄悄地告誡自己。

接下來的日子里，他勤奮看書學習、勤奮鉆研業(yè)務、勤奮備課上課，把別人休息的時間都花在了教學和同學身上。功夫不負苦心人，他所教班級當年參與高考，竟然有一名同學考上二本線。一名同學上二本線，這在今日的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對于穆朝君老師當時所在的大方縣六龍中學而言，這卻是該校多年來高考零的突破，也是教育生涯的良好開端。以后幾年中，該校高考成果連年上升，穆朝君老師也因此獲得了很多榮譽和嘉獎。“農(nóng)村是寬闊的天地，在那里可以大有作為”，這是20__年因工作需要調(diào)大方一中時穆朝君老師對依依不舍的六龍中學留下的深刻感慨。

老師個人事跡作文素材篇3

齊向英是霸州市第八中學正高級語文老師兼班主任，河北省優(yōu)秀老師、德育先進工，所帶班級被評為省級優(yōu)秀班集體。她個人多次被評為霸州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、優(yōu)秀班主任等。

齊向英始終認為，有舍才有得，舍得付出，就能獲得幸福。為了同學們，她曾很多次通宵達旦工作，不管初三生活是苦澀還是甜美的，她都與同學們一起品嘗和共享。疫情期間，齊向英先后給同學們寫過50多封信，開學時送到同學手中，同學們紛紛表示，這是最好的開學禮物。

“人生像是環(huán)形跑道，這一圈的結(jié)束恰是下一圈的起點。榮譽也好，成果也罷，都是過眼煙云，都屬于過去?！饼R向英表示，在今后的日子里，她將永葆釣勝于魚的樂觀心態(tài)，用微薄的力氣，為同學們打開一扇扇奇妙的將來之門。

老師個人事跡作文素材篇4

張艷秋是來自大廠城區(qū)其次學校的一位高級老師，全國模范老師，河北省特級老師、骨干老師、先進工、模范老師、德育工作先進個人、教書育人楷模，廊坊市學科名師、最美老師。全國連續(xù)教育網(wǎng)、人教網(wǎng)、高教社培訓專家，市級名師工作室主持人。

從教21載，張艷秋親歷著教育改革翻天覆地的變化，一代代教育者正在用自己的師德之美、奉獻之心、專業(yè)之精，詮釋著新時代老師立德樹人、陽光從教的精彩篇章。

21年來，張艷秋從一名美術(shù)老師成長為學校語文特級老師。專業(yè)化成長讓她的教育生活越來越精彩，而她又時常想起曾經(jīng)那個期盼成長的自己。都知道“獨行速”，而張艷秋要選擇“眾行遠”。2022年張艷秋投身到廊坊市名師團，2022年又參與了省名師工作室，2022年成立了張艷秋自己的市級名師工作室，如今擔起了廊坊市學校語文兼職教研員的重任。

張艷秋帶領著伙伴們一起推動老師閱讀，創(chuàng)辦“語書”欄目，一起討論語文課程，為全國多個培訓項名目制課程100余節(jié)，帶著團隊到省內(nèi)外進行講課、講座50余次。

張艷秋表示：“‘我就是一束陽光’，這是我所在的大廠城區(qū)其次學校的校訓，也是我的教育追求。三尺講臺筑幻想，一片丹心勝驕陽。愿我們今日的報告也能像一束陽光，照亮大家心中對孩子、對教育最溫情的地方?！?/p>

老師個人事跡作文素材篇5

邱偉華是廊坊市第七中學的一名體育老師，全國優(yōu)秀體育老師，河北省特級老師、學科名師、骨干老師、基礎教育專家，廊坊市有突出貢獻中年人才、新長征突擊手，國家級衰弱操、啦啦操教練員、裁判員，省級名師工作室主持人。

2022年，邱偉華調(diào)到廊坊市第七中學后，主動請纓組建衰弱操校隊，不到2個月就接到參與省中運會的任務。時間緊，任務重，唯一的方法就是靠擠時間提高訓練效果。一整個暑假，邱偉華都是和同學摸爬滾打在一起，每天16個小時都在衰弱操房度過。

功夫不負有心人，第一次參與省競賽就獲得男單其次名、女單第三名。領獎臺上捧起的獎杯，是她和同學們60多個日夜同甘共苦的碩果。

一分耕耘，一分收獲。邱偉華的真誠付出收獲了愛的回報。20年間，她帶領的衰弱操隊共獲得36個全國冠軍，省、市冠軍300余個，有32人獲得“運動健將”稱號，266人獲得國家“一級、二級運動員”稱號；邱偉華本人獲30余次衰弱