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文檔簡(jiǎn)介
浙江省溫州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).背一背,寫一寫。
1.初,性善,性,習(xí)。
2.舉望,低。2、填空題(每題2分共5題)
1).讀詞語,填空(選擇題填寫詞語的序號(hào))。
(1)把詞語補(bǔ)充完整。
A.車水()龍B.依()傍水C.()犬相聞D.燈()輝煌
(2)以上詞語中描繪城市生活的詞語有(),再寫一個(gè)這樣的詞語________。2).根據(jù)你的積累,按原文填空。
(1)兒童急走追黃蝶,_______?!端扌率行旃辍?/p>
(2)_____,一片冰心在玉壺?!盾饺貥撬托翝u》
(3)不怨天,________?!墩撜Z》
(4)_________,只有敬亭山?!丢?dú)坐敬亭山》
(5)所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,________?!毒G》
(6)夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,_______?!赌椅炓棺x》
(7)詩和音樂一樣,________。(朱光潛)
(8)在橫線上寫上一句關(guān)于“勤學(xué)”的名言____。3).照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語。
例:(兇狠)的魔王
(
)的童話(
)的城堡(
)的公主
例:(攻打)魔窟
(
)童話(
)城堡(
)公主4).看拼音,寫詞語。
故鄉(xiāng)是每個(gè)人心靈的wèijiè(
),讓人時(shí)時(shí)想起。記得我家門前有許多草垛,草垛上倒掛著許多馬蜂窩,經(jīng)常有幾只身披黃褐色鎧甲的哨兵在jǐngjiè(
)。在一個(gè)傍晚,我shuàilǐng(
)幾個(gè)調(diào)皮的小男孩去“捅馬蜂窩”。木棍捅下去的一chànà(
),馬蜂炸了鍋。跑在最后面的弟弟zāoyāng(
)了,胳膊上被叮了好幾個(gè)大包,場(chǎng)面一片混亂……5).看拼音,寫字詞。
qīnxí(
)xìnì(
)kǒnɡbù(
)
yīwēi(
)sīkōnɡjiàn
ɡuàn(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面一段話中給加點(diǎn)詞語找近義詞,最適合的一項(xiàng)是()
中國古人時(shí)常要騎馬。可騎馬在舞臺(tái)上沒辦法表現(xiàn),舞臺(tái)方圓太小,馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上,演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個(gè)省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由。A.難過虛偽無邊無際B.狼狽虛假?zèng)]完沒了C.難堪虛構(gòu)不計(jì)其數(shù)D.難堪編造堆積如山2).下列加點(diǎn)詞用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在那兵荒馬亂的歲月里,黎民百姓流離失所,不得安寧。B.這個(gè)與世隔絕的小村子,民風(fēng)淳樸,村民相處和睦,真的可以做到路不拾遺。C.小明真是個(gè)詭計(jì)多端的家伙,經(jīng)常想出很多新鮮主意兒逗同學(xué)開心。D.改革開放以來,偉大的祖國繁榮昌盛,國泰民安,人民過上了幸福的生活。3).《風(fēng)到哪里去了》:這個(gè)世界就是這樣循環(huán)著,()會(huì)不見。A.沒有什么B.一切4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).諸葛亮對(duì)魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線
挺起北風(fēng)
迎著犧牲
光榮胸膛2).我會(huì)背誦,我會(huì)連線。
墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開
與朋友交無水不文章
路人借問遙招手更上一層樓
有山皆圖畫怕得魚驚不應(yīng)人
欲窮千里目言而有信6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
(
)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說,對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足,而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
(
)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
(
)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2).課文按時(shí)間順序記敘了魯濱孫歷險(xiǎn)的經(jīng)過。你能根據(jù)課文的敘述順序給下面的內(nèi)容排排隊(duì)嗎?_______________________________
回到英國養(yǎng)牧種植遇險(xiǎn)上島求“星期五”建房定居7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《游子吟》是一首思鄉(xiāng)詩,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。(
)
2.《水滸傳》塑造了眾多綠林好漢的形象,如智多星吳用、豹子頭武松等。(
)
3.查找圖書,網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人都是搜集資料的好方法。(
)
4.漢字字體的演變順序是甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書。(
)
5.“月出驚山鳥”一句運(yùn)用了“以靜襯動(dòng)”的手法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊,我身份雖微,地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;母親啊,我哭泣號(hào)號(hào)啕,呼你不應(yīng)。母親啊,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來,母親!1.上述語段選自______(填人名)的組詩《七子之歌》,語段中的“我”指的是______。
2.《七子之歌》除本篇外,還包括________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).我們每年都要過好多節(jié)日,比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午節(jié)……還有充滿現(xiàn)代氣息的勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國同慶的國慶節(jié)。我們也總用自己的方式度過一個(gè)個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動(dòng),完成一篇習(xí)作,題目自擬,不少于500字。要注意寫作順序!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).10.守株待兔宋人有耕田者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。
宋人有耕田者(
)冀復(fù)得兔(
)
2.翻譯下列的句子。
兔走觸株,折頸而死。
_________________________
3.這則寓言告訴我們的道理是什么?
_________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀爬山虎的腳(節(jié)選)以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳()著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就()成小圓片,()住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()一把,使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上()。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.把下列詞語正確地填入選段的括號(hào)里。
巴拉變觸貼爬
2.第一自然段中把爬山虎的腳寫得很具體,寫明了爬山虎的腳生長(zhǎng)的位置在___________,它的顏色是____________。
3.畫“”的句子是個(gè)比喻句,這句話把_______比作________。
4.在原文中用波浪線畫出爬山虎是怎樣爬的有關(guān)句子。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).花落誰家。(選詞填空)
開放開啟敞開
1.生命的短暫,卻創(chuàng)造了愛的永恒。漂亮女孩,請(qǐng)不要孤芳自賞,(
)你的心扉,接受我的玫瑰。
2.友情是裝在瓶里的佳釀,無色無味,多年后(
)溢出的是那濃濃的情。2).選詞填空,并回答問題。(填序號(hào))
①戴著②穿著③挑起
他(
)草鞋,(
)斗笠,(
)糧食,跟大家一塊兒爬山。
從句
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