江西省贛州市（新版）2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

江西省贛州市（新版）2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫：

zhuǎn告激liè可xīchéng實

chì膀bān家dī答演zòu

zhěng潔diào魚là燭明lǎng2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是奇奇想要分享的《一塊奶酪》中螞蟻隊長的故事，為了方便大家交流，請你給加點字注音。螞蟻隊長是一個組織能力強、以身作則、嚴于律己的好隊長。他曾組織大家搬運奶酪()，宣()布規(guī)則：不允許私自偷吃，偷吃者要受到處()罰。但在途中自己用力過猛，將奶酪的一角拽了下來，一點奶酪渣掉在了地上，他嗅()了嗅誘()人的奶酪，猶豫()了一會，最終一跺()腳，讓隊伍中年齡最小的螞蟻吃了它。螞蟻隊長這一舉動，讓大家勁頭更足了，很快將奶酪搬回了洞里。2）.看看方框中少了什么字母，填一填。

A(

)(

)D(

)(

)GH(

)(

)K(

)M(

)O(

)(

)R(

)(

)UV(

)XY(

)3）.課文內容或題目要求填空，把句子補充完整。

（1）一年好景君須記，________。

（2）天門________，碧水東流________。

（3）秋天的雨，________。你看，它把黃色給了銀杏樹，________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

（4）和人相處時，不能把怒氣隨便轉移到別人身上，這正是《論語》中________，________告訴我們的。

（5）“人心齊，泰山移”這句俗語告訴我們____，同樣表達這個意思的俗語還有____。4）.給下列句子加上合適的標點符號。

（1）啊，多美的夏夜呀(

)

（2）燕子(

)你為什么飛得這么低呀(

)

（3）聽老師講故事是一件很快樂很有趣的事(

)5）.我會照樣子寫字詞。

（1）例：蕩來蕩去____________________________

（2）例：嘰嘰喳喳____________________________

（3）例：一（匹）馬一()扇子一()黑板3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀句子，“”處應填入的最恰當?shù)脑~語是（）

小貓的耳朵非常，稍微有點動靜，它就警惕（jǐngtì）起來。A．輕巧B．靈敏C．伶俐D．敏捷2）.選詞填空搭配錯誤的一項是（）。

躺立蹲躲A．小青蛙（躲）在荷葉上B．小蜻蜓（立）在荷葉上C．小水珠（躺）在荷葉床上D．小魚（躲）在荷葉傘下3）.小明還想給同學們介紹文房四寶，他應該收集的資料是（）A．琴棋書畫B．望聞問切C．梅蘭竹菊D．筆墨紙硯4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。（用加點的詞寫句話）

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配的詞語用線連起來。

欣賞樣品一首飛船朗朗的炮聲

檢閱高峰一道臺燈隆隆的風聲

攀登音樂一盞新詩嗚嗚的笑聲

展示部隊一艘水紋呼呼的哭聲2）.連一連。

十年樹木葉落歸根己所不欲不能成方圓

樹高百尺人無志不立與朋友交勿施于人

樹無根不長百年樹人不以規(guī)矩言而有信6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

(

)原來，一艘日本的漁業(yè)加工船在沖繩島以東的洋面上出了故障，又遇上了風浪，情況十分危險。

(

)半夜起風了，巨浪沖上甲板，連駕駛臺也進了水。

(

)太陽出來了，日本漁業(yè)加工船終于排除了故障，脫離了危險。

(

)第二天黎明，我們趕到了出事出發(fā)點，竭盡全力，幫助搶修。

(

)于是我們決定改變航向，去營救日本漁業(yè)加工船。

(

)到了后半夜，服務員突然接到求救信號。2）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()就這樣結了斷，斷了結，一共結了七次，都沒有結成。

()布魯斯看見一只蜘蛛正在結網(wǎng)。

()蜘蛛扯起細絲再次織網(wǎng)，又被風吹斷了。

()直到第八次，終于結成了一張網(wǎng)。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

()忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡，表達了作者對時間不夠用的無奈和惋惜。(

)

2．《北京的春節(jié)》中“元旦的光景與除夕截然不同”，句中的“元旦”指的是公歷一月一日。(

)

3．“花甲一周，尚余半百歲月；古稀雙慶，猶欠三十春秋”中的古稀是指六十歲。(

)

4．《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前—被捕時—法庭上—被害后”的時間順序來寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧看逋韀宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。_____________，______________。【材料二】茅塘馬上（宋）賀鑄壯圖忽忽負當年，回羨農(nóng)兒過我賢。水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天?！咀⑨尅抠R鑄（1052～1125），北宋詞人，字方回，又名賀三愁，人稱賀梅子，自號慶湖遺老。他不附權貴，喜論天下事。其愛國憂時之作，悲壯激昂。1．補充材料一中的詩句。注意上下、左右文字要對齊。

2．這兩首古詩都寫到落日的景象，你認為落日在哪首詩中呈現(xiàn)得更有意境呢？請說明理由。

__________________________

3．讀下列詩句，任選一句說說你眼前浮現(xiàn)怎樣的畫面。A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B．水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。__________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

提示：

仔細觀察，圖上是什么季節(jié)？都有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣？請用幾句話寫出來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內片段閱讀王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰:‘樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．文中“折”的讀音是______，它還有另一個讀音是______，可以組詞為_________。

2．文中畫線句子的意思是：_________________________________________________。

3．從故事中看出王戎是一個（）的孩子。A．勤勞能干B．善于觀察、推理C．愛動腦思考11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀螞蟻的力量①常聽人贊美螞蟻的力量，所以，我決定實地觀察一下螞蟻。②今天，我發(fā)現(xiàn)我家前面的土地上有許多螞蟻。這些螞蟻，一個個黑乎乎的身子，三角形的腦袋，細細的觸角，長著六條纖（xiān）細的腿，看著就給人一種弱不禁風的感覺。③離它們不遠的地方，有一只翅膀受傷的大飛蛾。一只小螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了這個“龐然大物”，它圍著大飛蛾觀察了幾圈后，掉頭，匆匆地走了。④不一會兒，那只小螞蟻領著黑壓壓一大群螞蟻來了。大飛蛾雖然已經(jīng)爬得遠了，但是，小螞蟻們還是很快地找到了它，把它圍起來，然后一擁而上，對大飛蛾展開致命的攻擊。⑤小螞蟻們幾次沖上去，但大飛蛾力氣大，一腳把螞蟻們蹬（dēng）到一邊，接著抖動著翅膀，顯示自己的力量，僅僅一扇，就把幾只螞蟻扇出去老遠?？尚∥浵亗儾恢保淮斡忠淮蜗虼箫w蛾撲去。大飛蛾漸漸招架不住了，翅膀也扇不動了，原來，有許多小螞蟻趁大飛蛾不注意，緊緊咬住了它受傷的翅膀。⑥小螞蟻們將大飛蛾團團圍住，步步逼近，小螞蟻們又使用了車輪戰(zhàn)術，它們越來越多，越戰(zhàn)越勇，爬得大飛蛾滿身都是，大飛蛾被咬得在地上打滾兒，再也抵擋不住小螞蟻們的進攻，最后只好束手就擒（qín）。只一會兒，小螞蟻們就把大飛蛾拉回了它們的家。⑦我忽然明白，人們贊美螞蟻，不光是因為它們個體的力量，也是因為它們團結一心的力量。1．小螞蟻戰(zhàn)勝大飛蛾的過程，作者是按（）順序來寫的。A．事情發(fā)展B．空間C．邏輯D．時間2．②自然段是對小螞蟻（）的描寫。A．外形B．動作C．嗅覺D．叫聲3．③~⑥自然段寫了小螞蟻和大飛蛾的戰(zhàn)斗，具體寫了小螞蟻發(fā)現(xiàn)大飛蛾、(

)、(

)、小螞蟻把大飛蛾拉回家。

4．請你幫作者完成下面的觀察記錄表，將正確的序號填在表格里?；睾闲∥浵伌箫w蛾第一回合()爬遠第二回合展開致命攻擊()第三回合()招架不住第四回合團團圍住，步步逼近()A.束手就擒B.一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)大飛蛾

C.一次又一次撲上去D.將小螞蟻扇出去老遠

5．根據(jù)短文內容填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

表現(xiàn)小螞蟻“弱不禁風”的詞語有（）；能感覺到大飛蛾是“龐然大物”的動作是（）；螞蟻能取得勝利的原因是（）。A．身子、腦袋扇、撲樂觀和團結B．細細、纖細蹬、扇勇敢和團結C．三角形、纖細圍、擁勇敢和自信D．黑乎乎、細細沖、蹬樂觀和自信6．請運用第二單元學習到的提問策略，結合短文內容提出一個值得思考的問題，并寫出答案。

提問：_________

回答：_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比一比，選擇恰當?shù)脑~語填空。

嚴厲嚴肅嚴格

（1）爸爸對自己要求很(

)，上班從來不會遲到。

（2）媽媽很(

)地對我說，“好孩子要誠實，不能說謊！”

（3）必須(

)打擊各種刑事犯罪活動。

因為…所以…只要…就…即使…也…

（4）電視機沒有圖像了，(

)維修工人來維修，故障(

)能排除了。

（5）電視機沒有圖像了，(

)維修工人來維修，故障(

)不一定能排除。

（6）(

)電視機沒有圖像了，(

)維修工人來維修，故障就排除了。2）.用“√”在括號里選擇正確的答案。

（l）美味的（díde）米糕的（díde）確應該叫千人糕。

（2）你就待（dāidài）