學校舞蹈社團工作計劃

學校舞蹈社團工作計劃第1篇學校舞蹈社團工作計劃第1篇一、訓練目標

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

三、訓練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓練內(nèi)容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

五、訓練時間：

1、小班每周五下午

2、大班每周四下午

六、社團展示：舞蹈作品

學校舞蹈社團工作計劃第2篇一、活動目標：

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感，小學舞蹈社團活動計劃?；顒用嫦虿糠謱W生，有**，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動內(nèi)容：

1、對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的**能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和**進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于*日的舞蹈之中。

4、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

5、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、**和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

三、活動時間：每周六上午。

四、活動對象：一、二、三、四年級部分學生。

教學計劃:在老師的**下，讓學生在快樂中學習《三字經(jīng)》舞蹈動作。

學校舞蹈社團工作計劃第3篇1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。

2、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。

3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度。

4、提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。

學校舞蹈社團工作計劃第4篇訓練目的：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，為此我校開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。

活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水*高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心**，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫?*地發(fā)展。

培訓內(nèi)容及課次安排：

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《娃哈哈》）。

具體安排如下：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練；

第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練；

第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習；

第四周：半蹲、全蹲訓練；

第五周：擦地練習；

第六周：腳位訓練；

第七周：小踢腿訓練；

第八周：腰組合訓練；

第九周：踢腿訓練；

第十周：小跳練習；

第十一周：中跳練習；

第十二周：呼吸的訓練；

第十三周：大跳訓練；

第十四周：*轉(zhuǎn)訓練；

第十五周：總體訓練；

第十六周：總結(jié)；

活動時間：

每周五下午第一、二節(jié)課

活動地點：

少年宮舞蹈房

學校舞蹈社團工作計劃第5篇興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養(yǎng)是**、是過程。所以要發(fā)展小學生的形體水*，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心**發(fā)展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了**民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、**的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養(yǎng)目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

五、主要措施：（擬采用的教學方法和教學**）

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學**：影象教學、個別指導、分組教學等

六、活動安排：

1、定時活動。每周三下午的3：40—5：00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

七、活動內(nèi)容安排：

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

舞蹈社團工作計劃10篇（擴展5）

——舞蹈社團活動計劃11篇

舞蹈社團活動計劃11篇

學校舞蹈社團工作計劃第6篇第二周：組團，提出要求，明確目標，確定活動主題

第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習

第六周：國慶節(jié)

第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下旁腰練習、甩腰練習

第十周：期中考試

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉(zhuǎn)體練習

第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈

第十八周：匯報表演

注：舞蹈隊員均從七年級各班中選拔，共24人。

一、指導思想：

全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎型課程，積極開發(fā)和建設校本課程，構建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學。

二、活動目標

豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學生形成良好的習慣,提高學生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。

三、活動任務

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。

2、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。

3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度。

4、提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。

四、活動時間

每周二、周四第8節(jié)課

五、活動地點

學校舞蹈訓練場

學校舞蹈社團工作計劃第7篇一、指導思想

貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。

二、工作目標

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。

三、工作措施

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、**等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓將社團打造為**，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班**進行溝通交流做好離團工作。

3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。

4、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備。

5、和學生家長及班**作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的**。

6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，**和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

四、工作內(nèi)容

1、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生**訓練規(guī)格，制定期末完成目標，按照教案行課。

2、本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

五、工作要求

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭**，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的**，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性，評選出舞蹈社團**，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的**才能在集體中找到自身價值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的'表現(xiàn)力。

2、在扶把上以芭蕾基本功的***訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身**力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用*古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。

七、工作期待

少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內(nèi)心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

學校舞蹈社團工作計劃第8篇一、內(nèi)部管理

舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好，要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的工作，與此同時，在她們能力可接受范圍內(nèi)，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足。

加強內(nèi)部團結(jié)，**、副**協(xié)作一致，帶領干事們使舞蹈社團擰成一股繩，向一個方向用力，加強內(nèi)部交流，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定，將每個成員的特長發(fā)揮到極致，為工作服務。

每周抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退，若要請假說明原因，且需得到準許。

開設的舞蹈班需要更好的`培養(yǎng)，民族、爵士、拉丁，每個班每周一節(jié)。教學要有**，有計劃的進行，且一個學期結(jié)束之前成員們要做好教學報告。

課程大致內(nèi)容安排：

1、總負責人：2人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導作用

2、宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響

3、民族舞：學習個別****舞蹈基本功，感受*民族舞蹈的魅力

4、爵士舞：學習各類街舞基本動作，體現(xiàn)流行色彩

5、華爾茲、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步，感受優(yōu)雅風尚時間大致安排：爵士舞：星期二下午5：00

學校舞蹈社團工作計劃第9篇興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那么興趣培養(yǎng)是**、是過程。所以要發(fā)展高中生的形體水*，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心**發(fā)展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了**民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、**的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進學生健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，學習基本的舞步。

2、養(yǎng)成良好的訓練習慣，練好舞蹈基本功。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，至少排練出一個舞蹈節(jié)目。

三、培養(yǎng)目標：

1、加強舞步的學習，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的習慣。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，學生參與編排舞蹈節(jié)目。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了學生被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

五、主要措施：（擬采用的教學方法和教學**）

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學**：影象教學、個別指導、、分組教學等

六、活動安排：

1、定時活動：每周五下午第八節(jié)課。

2、活動規(guī)劃：每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討：總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

七、活動內(nèi)容安排：

活動內(nèi)容：

1、每次訓練前進行身體拉伸，舒展四肢，增強學生的柔韌性和肢體協(xié)調(diào)性。

2、初級訓練，指導學習學習新的舞步和舞蹈技巧，串聯(lián)教學。融合不同學生的舞蹈風格和已有的舞蹈功底，推成出新。

3、舞蹈編排，結(jié)合一定的舞蹈視頻，配合學生的舞步創(chuàng)新，在本學期要編排出一支完整的、可以表演的舞蹈并在期末進行匯報展示。

學校舞蹈社團工作計劃第10篇舞蹈社的新生力量誕生了，他們的出現(xiàn)給舞蹈社帶來了新的希望。

在下一年的建設中，舞蹈社有如下的想法：

1、在月牙河校區(qū)設立舞蹈社分會。舞蹈社的**隊伍及大部分同學，有大部分在下個學期搬到月牙河校區(qū)。本協(xié)會在真理道校區(qū)的學員也占了大部分。為了保證學員的根本利益和舞蹈社的長遠發(fā)展，舞蹈社決定在月牙河校區(qū)設立分會，****隊伍進行管理。更由于20xx屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀，那么招的學員也是大部分，因此，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重。同時，因為在育才校區(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基。所以這里的發(fā)展也不應怠慢。

2、改變現(xiàn)有上課模式。一直以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午。每天學院都有課。雖然這對同學來說覺得這是一個有內(nèi)容的**。但是，由于*時同學們上課繁忙，不夠時間趕來上課。社長和學員也沒有那么多的精力天天過去練舞。所以有時候上課的質(zhì)量達不到一定的效果。因此。我社決定，下學期練舞的時間有所增加。

3、本學期雖然舞蹈隊的發(fā)展也能夠順利的進行。但同時也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間。

4、加大內(nèi)部**建設，增強舞蹈社的凝聚力。在本學期結(jié)束之前，挑選出一批有能力的**隊伍。這樣，在下學期開學招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社納新。還有開學初一系列的工作也能夠如期展開。

5、開展舞蹈社品牌活動——街舞專場。傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力。同時定期舉行各大舞會。讓學員感受舞蹈的精神。

6、開展內(nèi)部**隊伍的培訓。以講座的方式教育**隊伍各個部門的職責和任務。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大。

學校舞蹈社團工作計劃第11篇一、指導思想

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。

二、社團任務

通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。

三、活動措施

舞蹈社團的'活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水*高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心**，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫?*地發(fā)展。

四、培訓內(nèi)容及課次安排

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：

五、活動時間：每周三第8節(jié)課

六、活動地點：學校舞蹈訓房

七、指導教師：尹春霞

八、活動內(nèi)容及具體安排

第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習

第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

第十周、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉(zhuǎn)體練習

第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

學校舞蹈社團工作計劃第12篇一、教學目的：

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。

2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

二、教學目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

三、教學方法和教學**：

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。

2、教學**：影音教學、個別指導、分組教學等。

四、教學安排：

1、時間安排。每周三、四下午的4：05—5：35。

2、教學準備。每次上課前點名，課后有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

五、活動內(nèi)容：

1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領，知道頭、眼、手、腳等部位的配合。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練，對個別軟度不好的隊員可加深練習，挑選匯報演出的節(jié)目，基本動作教學。

3、第三個月著重學習表演節(jié)目，編排節(jié)目隊形，和音樂。

4、第四個月節(jié)目匯報演出，總結(jié)學習一期學習情況，布置假期練習內(nèi)容。

學校舞蹈社團工作計劃第13篇訓練目的：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練舞蹈《女兵》。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我?；顒哟胧?/p>

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓內(nèi)容及課次安排：

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《女兵》）。

具體安排如下：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五周：擦地練習第

第六周：腳位訓練

第七周：小踢腿訓練

第八周：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十周：小跳練習

第十一周：中跳練習

第十二周：呼吸的訓練

第十三周：大跳訓練

第十四周：平轉(zhuǎn)訓練

第十五周：總體訓練

第十六周：總結(jié)

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進行學習，在學期末保證舞蹈成型。

活動時間：

每周三下午第四節(jié)課

活動地點：校舞蹈房

指導老師：康渝

學校舞蹈社團工作計劃第14篇一、社團背景

新的一學期，新的希望冉冉升起。20xx年9月初，又是***學生入校的時間，我學校舞蹈社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解舞蹈社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我們需要新的血液，一年一度的招新活動即將開始。各協(xié)會將以此機會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。

二、社團目的

1、宣傳我校社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的同學到社團，為社團的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個**發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在社團活動中學習，提高自己的**策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應學校生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。

三、活動對象、時間、地點及負責單位：

活動對象：第三職業(yè)中專全校學生

活動時間：每周二下午活動課

活動地點：第三職業(yè)中專實訓樓三樓形體教室

主辦單位：第三職業(yè)中專團委

指導老師：巴特兒劉彬

四、社團流程

(一)前期準備

1、工作安排

9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到*團進行審核，通過討論完善招新策劃，確定最終方案。

9月下旬，進行招新動員與工作部署。

10月上旬，劃分社團招新場地，準備招新現(xiàn)場必需的相關設備，如：音響等。

2、前期宣傳：宣傳的時間上可大致分為兩個階段。

(1)第一階段(招新前一周內(nèi))：

活動主要以*面宣傳為主，具體為：

寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新**和一張海報，讓盡可能多的新生知道社團招新的時間，了解如何加入社團。

(2)第二階段(招新前兩天)：

聯(lián)系校園廣播站，利用校園廣播站的影響力對社團招新。

(二)招新現(xiàn)場

1、9月27日下午活動課，實訓樓三樓招新舞蹈社人員。

2、由團委*巴特兒*及形體老師舞蹈社社長選拔。

3、到場參與的人員，表演準備好的個人舞蹈才藝表演。

(三)后期工作

1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。

2、做好舞蹈社這學期的計劃。

五、計劃

介紹：本學期學習的啦操，啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的.意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于**，遍布**的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項體育運動。受到全世界人民的喜愛。

學校舞蹈社團工作計劃第15篇舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有**，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：

一、活動目的：

通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國**、集體**、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的**能力。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的形體訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和**進一步提高。

3、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、**和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于*日的舞蹈之中。

二、活動內(nèi)容：

1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

2、地面訓練：學員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用*整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

（4）胸腰和腹肌的訓練

（5）脊椎和胯骨的訓練

（6）胯部和臀部的訓練

（7）胯部和腿部的綜合訓練

（8）節(jié)奏和方位的訓練

（9）后腿和背肌的訓練

（10）踢腿和力量的練習

3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是