學生實習結(jié)束老師總結(jié)

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第1篇學生實習結(jié)束老師總結(jié)第1篇一、關(guān)于實習公司

我所實習的杭州麗偉電腦機械有限公司，是在國內(nèi)最著名的數(shù)控機床制造商之一，它經(jīng)過20余年的成長與發(fā)展，其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有：1、v系列立式加工中心(線軌)，廣泛應(yīng)用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。2、mv-i系列立式加工中心(線軌)3、t-系列高速化精致化數(shù)控車床(線軌)和車銑復合式車削中心機等系列產(chǎn)品。

二、實習的內(nèi)容

在老師的推薦下，我正式走進麗偉開始了實習工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的機構(gòu)等都很陌生，公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在我?guī)煾档臒嵝闹笇?，我對機床裝配有了初步的了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及所學的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作，完成公司的`任務(wù)。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。

在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機床，由于缺乏經(jīng)驗，我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路，給師傅及同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們師父他沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

三、實習的提高與收獲

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是動手能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進麗偉開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與機床裝配，并對企業(yè)公司結(jié)構(gòu)的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第2篇一、實習目的

古語有言：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了將所學知識加以實踐應(yīng)用，更好的理解過去幾個學期中學到的基礎(chǔ)學科的知識脈絡(luò)體系。在本次實習中，選擇最為感興趣的少兒編程教師作為實習意愿，也希望通過此次實習加深對專業(yè)課程的實踐學習。

二、實習單位及特色

實習單位為地方教育部門，處于經(jīng)濟相對發(fā)達的地方，某某市被評為20xx年度全國綜合實力百強縣市，20xx年5月入選縣城新型城鎮(zhèn)化建設(shè)示范名單。當?shù)亟逃Y源豐富，擁有各級各類學校509所，在校學生萬人，初中入學率100%，義務(wù)教育鞏固率達，學齡前兒童入園率90%?？萍歼M步貢獻率達到60%以上，全年組織實施各級各類科技計劃60項，科技推廣應(yīng)用步伐加快，科技成果轉(zhuǎn)化率達到90%以上。因此，當?shù)厣賰壕幊探逃熬皬V闊。

單位的主要職責為：

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育路線、方針、政策、法規(guī)，貫徹執(zhí)行省、市制定的地方教育法規(guī)及規(guī)章制度，研究制定符合區(qū)實際情況的某些教學方法，因材施教。

2、學科教學。對學生學過的知識進行全面系統(tǒng)的復習鞏固，歸納總結(jié)，查漏補缺，在徹底掌握重點難點的基礎(chǔ)上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通，靈活運用。

3、課外興趣輔導。用活躍開放思維以及輔導經(jīng)驗讓學生在假期中輕松學習課堂知識，拓寬視野，為孩子今后的生活學習指明方向。

三、實習內(nèi)容

1、聽課實習期間，我擔任的是某某教育編程教學實習老師。教學工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等;學習指導老師的教學經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。我第一次聽的課是信息技術(shù)科組一位教學多年、經(jīng)驗豐富的老師的課，這節(jié)課講的是通過使用Scratch，讓學生在動畫、游戲設(shè)計過程中逐漸形成邏輯分析、獨立思考創(chuàng)新的思維方式，學會提出問題，解決問題，內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。

2、備課教學工作的第二個方面就是備課。首先，我是跟老師確認自己要上哪一節(jié)課，然后跟老師要那節(jié)課的基本知識點，以免進度不同。我先備好教案，把教案交給任老師看，老師看了教案后覺得沒什么大礙，為了不影響我的思路，他沒給出任何的建議。接下來就是不斷的試講，確保自己已經(jīng)完全記得每個環(huán)節(jié)要做什么，要講什么。

3、講課教學工作最重要的`環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。實習第二個星期，我正式開始講課，第一節(jié)課——圖形化編程的講解，我在剛開始時，有點緊張，老放不開，把自己的身份沒轉(zhuǎn)換過來。七年級學生初次接觸到這個軟件，再加上我準備得的素材比較充分，內(nèi)容有趣，學生可以任意發(fā)揮自己的聰明才智，雖然有好多不足，但是還是順利的完成了第一次的教學任務(wù)。

此過程中主要講解了圖形化編程，圖形化編程的突出特點，便是把一條條字符命令變成圖形，我們將這些代表程序的圖形塊，如同搭積木一樣，透過拖拽搭建便可以實現(xiàn)一個完整的功能，前提是邏輯正確，接著一個圖形化小游戲、小應(yīng)用或是開源硬件功能便能實現(xiàn)運行。

4、作業(yè)練習教學工作中比較重要階段是檢查教學效果的環(huán)節(jié)——練習和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然后根據(jù)此進行查漏補缺。一般在理論知識講完之后就會給學生一個任務(wù)，讓他們討論探究，時間根據(jù)實際情況而定，然后會讓學生自己來操作并講解討論結(jié)果。接下來就是自己再總結(jié)一遍，在平時的批改作業(yè)的過程中，我會詳細記錄每位學生的作業(yè)情況，在下一節(jié)課開始時會給學生看一下，讓學生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時給學生的成績都很高，其實目的就是激勵學生做作業(yè)，也給學生一點壓力。

四、實習階段任務(wù)完成情況

1、把前面所有工作拿到實際環(huán)境中，首先講解什么是圖形化編程，目的是學習編程基本概念，包括：序列、事件、循環(huán)等，學習過程中會用編程知識解決數(shù)學問題、游戲問題等。有了基本的編程概念后，就能利用這些概念表達創(chuàng)意，Scratch是一個表達創(chuàng)意的優(yōu)秀平臺，學生可以在上面用編程的方式制作動畫、制作游戲，還可以和世界各地的孩子分享交流。

2、幫助學生掌握scratch基本功能了解指令的含義、功能、作用環(huán)境，會看、會讀程序，理解程序并添加注釋，學會新建、運用函數(shù)，建立程序表達和溝通方式，形成線形編程邏輯思維，從而達到編程啟蒙目標。將自己的邏輯思維轉(zhuǎn)化為文字方式表述，掌握邏輯語句，學習分支控制，并嘗試轉(zhuǎn)化為編程語言，學習制作基礎(chǔ)素材，使用動畫方式更豐富的表達意圖，學習使用音頻，讓學生把聲音、程序和界面等元素連接起來，形成多層面的表達方式。講課教學。幫助學生掌握積木指令的學習方式，自嘗試使用新的指令，學習邏輯運算符，熟練掌握函數(shù)、有條件的循環(huán)，使用兩種以上方法實現(xiàn)同一目標，樹立信息收集的意識，使用偵測模塊得到新的信息。

3、從計算層面講解變量變化和數(shù)據(jù)對應(yīng)的意義，講解變量的編程意義，嘗試將變量計算的意義映射到編程計算中;教導學生具有確立編程目標的能力，在描述中找到需要解決的問題，使用程序給出解決方案，從邏輯層面的優(yōu)化，熟練使用函數(shù)，提高代碼的可閱讀性。同時在基地教師指導下尋找基于調(diào)研結(jié)果的對策與建議。

4、Python進階編程。學習Python易于理解的源代碼編程語言，這些編程語言就是業(yè)界真實使用的編程語言，python在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域很有用，源代碼編程也是為學習算法打下基礎(chǔ)。學習數(shù)組的原理初步學習數(shù)組的應(yīng)用方式，理解數(shù)組在編程中的意義，嘗試了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識，使用完整的程序解決實際問題。

5、深入理解輸入、輸出、數(shù)據(jù)存儲的概念，將編程轉(zhuǎn)化為工具，可以完成獨立的游戲作品，其作品具有交互性;初步接觸python,了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進行軟件編程的趣味性，實現(xiàn)scratch圖形化編程至python代碼化編程的轉(zhuǎn)換。

五、實習收獲和體會

經(jīng)過這兩個月的上課實踐，我深刻體會到了上課必須注意的幾方面:

1、對少兒編程有了更加深刻的認識，編程是一項任何孩子都可以參與的創(chuàng)造性活動，在編程學習中強化邏輯思考能力、系統(tǒng)思維能力以及組織協(xié)調(diào)能力，進而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，主要以學習C語言，scratch-Python-C++，scratch為主，對于剛?cè)腴T學習的孩子，主要先學思維邏輯和算法運用，鍛煉孩子的邏輯思維能力，創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學習。

2、合理安排講解時間。40分鐘的一堂課中，講課時間必須維持在30分左右，其后的學生自由練習時間里，最后要對學生作業(yè)進行點評。

3、注重任務(wù)驅(qū)動，自主探究。學生不愿意長時間聽老師講解演示，他們更傾向于自主探究及小組討論，這樣更有成就感。由于我又怕他們還有沒掌握，所以在探究之后還會再一起講解一下，有時候?qū)W生就比較不而耐煩了，所以要根據(jù)學生的實際情況，如果都掌握了可以不再一起講解。

4、小組合作，減小差異性。在課堂上設(shè)置一些集體活動，讓同學們自由組成小組，合理完成任務(wù)，加強學生的團隊合作意識，也促進同學的交流和相互學習，增強班集體的凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感。這點在做的時候還是會存在很多問題，如何分組，小組長選取，如何讓學生能夠更積極地相互幫助，還有待在以后的教學中實踐。

5、紀律管理。由于少兒編程在學生眼里是一堂輕松的付課，他們相比一般的課會比較活躍，這就要維持好課堂的紀律。對于有些班級，課堂紀律的維持一直是我比較困惑的，采用了很多方法，都不見有多有效，這還需慢慢研究。

六、實習結(jié)語

在這12周里，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我經(jīng)常思考少兒編程的教學方法，教學手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否能夠讓學生比較容易理解。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一向花比較多的時間在教學研究上，用心參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費必須的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選取有好處的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的學生。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第3篇在技術(shù)總工程師和其他各個礦領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么，我能做什么，并通過自己不懈努力，各方面均取得一定的進步，在此我向各位幫助我的領(lǐng)導和同事表示真心的感謝，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：

根據(jù)崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務(wù)是在技術(shù)負責人的指導下參與并負責技術(shù)方面的工作，同時掌握整個煤礦生產(chǎn)及運營的各個環(huán)節(jié)，形成并強化自己在煤炭領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)，為在下一步能勝任具體工作打好基礎(chǔ)。在此過程中，我主要做了以下幾方面的工作：

（一）、參與地質(zhì)測量工作。

（二）各種規(guī)程及措施的編制。

我學會了結(jié)合礦井實際及工作的要求來編制各種作業(yè)規(guī)程及安全技術(shù)措施，在此過程中我也深刻體會到了在煤礦開采這個高危行業(yè)，編制好煤炭安全生產(chǎn)的作業(yè)規(guī)程及施工時的安全技術(shù)措施的必要性和重要性，同時也將自己在書本上學到的理論知識結(jié)合到實踐中，更貼切地讓理論去指導實踐工作。

（三）參與煤礦安全生產(chǎn)責任書、安全目標管理辦法、生產(chǎn)計劃等的編制。

在參與煤礦安全生產(chǎn)責任書、安全生產(chǎn)目標管理辦法、生產(chǎn)計劃的編制過程中我對煤礦安全生產(chǎn)及經(jīng)營有了綜合性的認識，知道如何制定符合本礦實際的制度并依靠制度來管理煤礦的安全生產(chǎn)；高產(chǎn)、高效安全為先，在確保安全的前提下能夠高產(chǎn)、高效的生產(chǎn)是公司的本質(zhì)工作，如何制定合理的.單價對煤礦的生產(chǎn)就顯得十分重要，在參與編制安全生產(chǎn)責任書的過程中，各個礦領(lǐng)導都積極發(fā)表自己的觀點，保證此責任書的合理性并具有執(zhí)行力；同時生產(chǎn)計劃的編制也是前提，合理的計劃能夠推動煤礦更加高效的生產(chǎn)，整個參與的過程給予了我很深的印象，這是一個非常好的學習機會，通過這一系列的工作讓我對煤礦的管理工作有了更加清晰的認識。

（四）與煤礦各礦領(lǐng)導下井吸取經(jīng)驗及學習他們身體力行的做事方式。

在同各個礦領(lǐng)導在井下指導工作的過程對我來說也是彌足珍貴的，正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準一樣，所有自己平時所做的理論工作，在井下生產(chǎn)施工中都很直接的得到了驗證，就比如巷道的維修，在維修之前由礦領(lǐng)導安排維修工作并給出維修的價格，編制相應(yīng)的安全技術(shù)措施，施工中進行監(jiān)督，在竣工后對維修情況進行驗收，驗收過程都是按照各種規(guī)定的標準進行；從各個領(lǐng)導的身上我學到了他們在井下是如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，同時各個礦領(lǐng)導也對我們進行指導，如教我們?nèi)绾瓮ㄟ^分析煤層頂?shù)装宓膸r石性質(zhì)來判斷煤層的走向及遇到斷層的情況，通過與礦領(lǐng)導下井檢查及指導工作，結(jié)合各種圖紙資料使我對煤礦井下各大系統(tǒng)有了更為準確的認識。

（五）認真做事，踏實做人，努力做好自己的本職工作。

在平時的工作中，我積極地去做好自己的份內(nèi)之事，認真學習，與同事和諧相處，達到共同進步，聽從領(lǐng)導的安排，嚴格遵守公司的各種規(guī)章制度。

在三個月的工作中我覺得自己的實踐經(jīng)驗有了較大的提高，其次是心態(tài)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。剛開始總感到莫名地迷茫和失望，總覺現(xiàn)實與理想相差太遠，后來漸漸地發(fā)現(xiàn)：這里雖然沒有和煦的陽光，沒有爭奇斗艷的鮮花，沒有都市的繁華和熱鬧，但卻有鋼鐵般的意志、有大無畏的精神、有生命的活力、有戰(zhàn)勝困難的力量?？吹搅说V工們的粗獷、率直、平凡，同時也體會到他們的偉大和崇高，更關(guān)鍵地是知識面的拓寬、領(lǐng)導的肯定和同事們的認可讓我有信心做好自己的本職工作。

雖然目前我尚不具備扎實的煤礦生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，對各種問題的看法更多的局限于感性認識階段，但是我正在不斷的學習，充實自己在煤礦專業(yè)方面的知識，我相信我一定可以干好自己的本質(zhì)工作。最后，謝謝領(lǐng)導給了我這次機會，我會珍惜這個機會，我相信，我一定可以給領(lǐng)導一個滿意的答卷。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第4篇面對學生的問題行為，張老師體恤入微，張老師入情入理，運用比喻，運用小故事的方式去講解。

最令我吃驚的是張老師能夠花將近一節(jié)課的時間給孩子們做思想工作！

我一整天說的話都比不上老師這一節(jié)課說的話，可見老師的用心與耐心。這樣的事例還有很多，這只是日常工作之一。

其中最令我感謝的是老師的鼓勵與大力支持。

因為張老師的鼓勵讓我一次次的去挑戰(zhàn)難題。

張老師每在我遇到難題的時候傾囊相助，特別是這次的匯報課中，張老師就好比定海神針一樣，讓我非常的安心。

張老師幫我檢查課件，告訴我這個環(huán)節(jié)應(yīng)該如何推進，教具應(yīng)該如何制作，板書應(yīng)該怎樣設(shè)計，下班后也仍幫我設(shè)計銜接語，因為張老師的幫助下，我的匯報課就變得更加的精美，臻于完善。

在指導老師們的鼓勵與指導下，隊友們的支持下，班級小朋友的配合之下，學校的安排下，匯報課完美落幕。

回顧從準備匯報課到落幕，滿滿的暖暖的記憶。

因為有他們，我也為這樣明艷生動的自己而驕傲！

3、陽光而明媚的心態(tài)

我好喜歡張老師陽光而明媚的笑容，真的好溫暖。

期待現(xiàn)在和未來的我也都能夠每天都很陽光，能夠帶給身邊的人笑容和陽光。

雖然到了最后絕對是被學生氣的暴跳如雷，讓自己抓狂，但是能夠每天都保持陽光而明媚的心態(tài)的張老師還有現(xiàn)在（未來）的我真的很酷?。?/p>

4、教學和生活的平衡

教學的節(jié)奏很快，很倉忙，更別說作為一個班主任。

張老師會去打太極，會去做瑜伽，會和自己的閨蜜交流。

這些都是非常有必要的!!!

能夠緩解很多工作的煩悶，內(nèi)心變得更加的愉快舒暢。

我們辦公室的連大師那就更會修身養(yǎng)性了。

日常開工前泡泡茶，每天傍晚都會去游泳，哪怕冬天都去游泳啊，哪怕水溫只有67度！

游完泳后再去汗蒸，這生活簡直不要太悠閑。

晚上的時候呢，去自己獨立的辦公室，泡茶看書，真的非常的悠閑自在。

悠閑的讓人羨慕。

對于這一塊我格外的需要的向這兩位老師學習。

我一工作起來就會是一個工作狂，做事風風火火、急躁。

只會去做當下最緊急但是可能并不重要的事情，到了最后生活變得很倉忙，過的非常的寡淡無味。

所以千萬不要把工作和生活連在一起，連自己的獨立生活都沒有。

要學會自私一點，要多把一些時間留給自己。

要怎么做到把時間留給自己呢？

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第5篇時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習已經(jīng)結(jié)束，記得實習前的不安，記得實習前的準備。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了告別時，現(xiàn)在實習已是一種回憶，一筆財富，我教師生涯的起點，在這里，我有了第一次站上講臺的激動，第一次被學生叫“老師好”的高興，第一次備課的糾結(jié)，第一次試講的緊張，第一次看到學生考得好成績的喜悅??實習的點點滴滴，滿是收獲和成長。

9月14日，帶著對大學生活的眷戀，帶著對實習生活的期待，我們來到了東莞石龍中學，到學校后各項工作便開始了，與指導老師見面后，當天晚上與學生見面后，我便成了老師了。兩個月的實習工作開始，在2個月的實習期間，我在原班主任兼教學指導老師指導和幫助下，任高一（6）班班主任，教高一6789班生物；在混編實習隊伍共同工作，完成了實習任務(wù)。

下面我將從幾個方面對我的實習工作進行總結(jié)。

教學篇

1.見習聽課

教學工作是我們的教育實習的重點之一，實踐教學優(yōu)勢教學工作的重要環(huán)節(jié)，是教學工作水平的重要指標。所以在實習過程中，我們每個實習生要將所學的專業(yè)知識和師范技能應(yīng)用到實際教學中不斷提高自己的教學水平。

教學上，在開學第一周中，教學工作的主要安排為聽課，聽課了高一級所有生物老師的課，課后，積極與任課老師討論備課內(nèi)容。總結(jié)老師的上課方法，假如這節(jié)課由我來上，應(yīng)該怎么開展。在聽課過程，我慢慢體會到，原來上課和我們平時的師范技能有多大區(qū)別，在平時的師范技能上，我們更多去注重自己講課的方式，更多注重自己的課能更“豐富”這往往造成，一節(jié)課下來華而不實。而到了實際教學中，我們的每個出發(fā)點都是學生，教學的目的、教學的方法都是希望學生能以最快的速度和最清楚的思路來學習新知識，讓學生能輕松地實習，在聽課上，同一節(jié)課，我聽了不同老師的講課方式，聽了同一位老師在不同班級的授課，每一節(jié)課都有收獲，每一節(jié)課都有老師的獨特思路。在知識水平不同的班里，老師的講課速度不同，同一位老師在不同的班里，講課的方式也有不同，一

些課堂，學生比較安靜，老師講課方式比較生動，很注重學生的互動，學生能主動去學習知識；有些課堂，學生比較活潑，老師講課時便比較嚴肅。

開始聽課時，我還延續(xù)了當學生的聽課方式，只是注重了知識結(jié)構(gòu)的設(shè)置。下課后，與老師討論后，我自己對聽課有了不同的想法，這種聽課與之前作為學是的聽課是完全不同的?，F(xiàn)在是以教師的身份去聽課，不是為了學習老師所講的只是，而是要學習老師怎么講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等等。在老師的指導下，對于每一節(jié)新課，我注重了知識結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，和教學思路。在多節(jié)重復課中，我注意了老師的引入設(shè)置問題和調(diào)動學生的學習積極性、老師的課堂語言組織能力。教師的教學風格都不同，新教師跟老教師在對課堂教學的處理上也不同，都各具特色，都有值得學習、汲取的地方。在教學處理上都有各自的特點，都值得我學習。在聽課上，我的指導老師給了我很多意見，在自己試講過程中，根據(jù)自己在知識點過度不順暢的特點，老師讓我聽課時，記下知識點的過度。由于缺少對學生的理解，我對問題的設(shè)置不是很清楚，這一點上，老師設(shè)置的問題也是我聽課的重點，在聽完課后，我都會思考這節(jié)課如果由我來上，應(yīng)該怎么上，問題設(shè)置，假如別人這樣問我，我會怎么回答?？傊?，在聽課過程中，我學會了站在學生的角度來思考上課的方法。并且根據(jù)指導老師提出的不足，在聽課上的側(cè)重點也改變了不少。

“博采百家之長，熔鑄自身之能”。相信，站在前人的肩膀上看問題、做事情，會收獲得更多。

2.備課

聽課周尾聲，老師根據(jù)教學進度，確定了我要上的第一節(jié)新課為《生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)》，這是高中生物中比較重要的一節(jié)課，很多考點。由于實習的學校沒有網(wǎng)絡(luò)，這也給了我們一個好的機會，逼自己積極去思考講課的思路，而不是依賴網(wǎng)絡(luò)，依賴別人的教學成果。為了備好課，我把學校發(fā)的教參和手頭上的輔導書上的題目都做了一遍。和指導老師討論確定了重難點，最后確定了教學應(yīng)該與黑板板書和口頭講述為主，而多媒體只能用來展示一些動畫。學生更容易接受老師一邊講一邊板書，而不是由ppt直接播放。在參考老師的教學思路后，我備好自己課，不斷的修改。由于我的指導老師進度比較快，在我真正

試講之前，我不能聽蛋白質(zhì)這節(jié)課。第一次備課到第一次在指導老師面前試講的時間很緊促，第一次在老師面前試講的緊張，我第一次試講效果并不好，于是我只能利用周末的時間再次修改，第二次試講后有了清晰的思路，語言也通暢了。在以后的備課過程，我根據(jù)教學中出現(xiàn)的問題，在試講時，我加以改進，多些和聽課的人互動，放慢自己的語速，講課多些感情，讓學生跟上思路。

在備課過程中，資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物，如果是純粹課本的內(nèi)容的話，是難以吸引學生的興趣的。要多列舉生活中一些生動活潑的例子，要融入自己的思路，運用得恰到好處。這些在備課的時候都要考慮到?？傊?，備課是教學環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步。要做好，就要不斷地努力、積累和總結(jié)。

3.講課

沒有第一次講課的不安，老師安排我去講習題。講課前，我對指導老師講了一次題目，有點緊張。但始終安慰自己，這是第一次總會一點緊張的。講題結(jié)束后，老師跟我說，第一次上講臺的我有了霸氣。自我感覺也好，整節(jié)課比較順利。我以為我已經(jīng)有了當老師的范兒，但第一次上《生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)》時，我還是很緊張。第一次上課的班氣氛有點悶，學生不愛回答我問題，課后指導老師指出我的問題所在，講課聲音有小，語調(diào)沒有吸引力，語速快，學生跟不上。在上重復課之前，我聽了兩位老師的課，認真總結(jié)，第二次上課時，認真寫下了知識點，也用了麥克服了聲音小問題。由于學校在施工，讓教室把窗戶都關(guān)上，保證后面的學生能聽到我的聲音。放下語速，由于這個班學生比較活躍，學生回答問題也踴躍，在第二次講課后我重拾了信心。

在以后上課的過程中，我體會了老師不是備好知識點而已，而且要更多的讓學生能輕松，主動汲取知識，我還體會到了，備課組長說的，這才高中剛剛開始，要讓學生喜歡上生物這門課。我感覺自己能大膽地在學生面前揮灑自如了，有了當老師的感覺和真正體會到當老師的快樂。同時，也意識到自己的一些不足之處。對一些難懂的知識點處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹。這使我覺得作為一名教師，平時還是要不斷地積累，考慮多方面的因素。要多站在學生的角度去想問題，因為有時候?qū)W生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對生物學科的特點，對于一些比較難懂的知識點，可以運用類比的方法，用一些

直觀的圖解、圖片，吸引學生的興趣，并幫助學生的理解。在實習的最后一周，上了一節(jié)公開課《細胞膜——系統(tǒng)的邊界》。

（四）評卷改作業(yè)篇——檢驗戰(zhàn)果

第一次階段考后便參加了評卷工作，從改卷中，我們發(fā)現(xiàn)了平時學生對知識的掌握欠缺，還有寫錯別字的習慣。從評卷中的討論也發(fā)現(xiàn)了，其實平時的考試都是為高考服務(wù)的，所以都是按照高考的標準進行評卷。

由于我的指導老師教的班級比較多，一節(jié)課下來就有五個班的不同作業(yè)要改，我學會了快速改作業(yè)，并從學生的作業(yè)中找出他們的弱點，或者找到自己上課那些知識點忘記強調(diào)。

二、班主任工作篇——付出真心，收獲真情

一直以來，總覺得好的班主任應(yīng)當是一個有愛心的人。作為一位實習班主任，我也是這樣要求自己，虛心向老師們學習班主任工作，相信只要真心對待每個學生，學生都會尊重和支持我的。我的班主任指導老師也是李老師，所以在實習期間，我的教學工作和班主任工作總能協(xié)調(diào)得很好。在班主任工作上，我謹記指導老師的話，既要關(guān)心學生，關(guān)注學生，又要和學生保持一定的距離，有利于我們開展工作。在介紹我是新來的老師時，指導老師省去了“實習”二字，接下來，按照老師的指示，少在班里說話，以免學生起哄，進班里要嚴肅等。所以在實習期間，在教室里，我是嚴肅的班主任，而課后，通過積極和學生交流，主動掌握學生的動向，和學生建立良好的關(guān)系，這樣學生既能承認我我是班主任，肅立了教師的嚴肅，又能在課后深入了解學生，營造一個積極健康的學習氛圍以及讓學生形成團結(jié)的集體關(guān)系等等。所帶的高一6班，雖然是普通班，但各項工作都很出色，在學校的課間操比賽等中都拿了第一名，第一次月考時也拿了全校普通班的第一名。在班主任實習期間，我體會到了作為班主任的細心和工作的瑣碎，小到學生的生活，學生的座位調(diào)整都要花心思。

（一）了解班級基本情況

我?guī)У膶嵙暟嗉壥歉咭唬?）班，51位學生。從在實習期間，建設(shè)好班干部隊伍是我們的'工作重點，期間，我和指導老師多次商量，該如何挑選班干部，開班干部會議等。一方面是先認識和了解這些班干部，另一方面則是能夠從班干部中了解到班級近期的情況，找到班里目前存在的一些問題并解決，形成良好的班風學風。這次會議的召開就我整個班主任工作的開展具有很大的意義。我開始了解到班級的更多情況，并及時向原班主任匯報，和原班主任商討怎么開展接下來的班主任工作。針對班里存在的問題做出了相應(yīng)的解決方法：①制作班干部分工表，明確各班干部職責；②開展主題班會，增強班級的凝聚力；③選出值日班干部。

（二）開展主題班會

在實習期間，學校的安排任務(wù)和班級情況開了班會課，其中完全由我籌劃主持的兩次。

第一次班會課是學習宿舍管理條例，這個內(nèi)容比較枯燥，我們以搶答的形式，對宿舍管理做大致的了解，最后小結(jié)高中宿舍管理中的重要條例。整節(jié)課上看，學生參與度較高，這和平時班級形成的團結(jié)的風氣有關(guān)。同時也發(fā)現(xiàn)了班里同學的性格特點，也讓同學們意識到宿舍生活的重要性。

第二次班會課，由我和指導老師一起定題目《做習慣的主人》目的是通過班會課讓學生可以形成良好的生活學習習慣。班會課上，學生參與度較高，也討論了生活中較小的細節(jié)。班會效果得到了指導老師和班級副班主任杜老師的好評。

三、生活篇——有緣千里來相會

生活上，雖然我本身只是實習的一名隊員，但我深深體會到隊長和副隊長的忙，他們和我們一樣也要教學活動和班主任工作，還有跟學校的領(lǐng)導打交道，安排實習隊的各項工作。所以平時在工作之余，我力所能及地分擔隊里的工作。積極和隊友交流教學工作，也把我從老師學到的與隊友分享。上課之余，在辦公室里，可以聽到了隊友一聲“有什么要幫忙嗎”。一個人的收獲，離不開實習隊的支持。在和隊友工作的日子里，我們進行了教育調(diào)研，在不同階段，我們共同合作，理解支持隊友的工作。

離開，天下沒有不散的宴席，雖然有不舍。最后一天的告別，仍然不離本行地告訴學生要好好學習，要好好努力。沒想到自己的工作可以受到這么多學生的肯定，實習給我最大的感動是，自己對學生的一點一滴的付出，在學生的心中都會被放大。他們的支持，短暫的感情，都給我了鼓勵。最后和實習，和學生共勉：我們都在超越，超越自己、別人。路不平坦，而我們一直都在努力。向指導老師致謝，我將繼續(xù)努力，成為一位優(yōu)秀的老師。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第6篇實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。

該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第7篇作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。

剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：_也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多。_我很高興自己走好了第一步。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好_要給學生一碗水,自己就要有一桶水_。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。

通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識趣味性地向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。

在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是_那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣_，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任_太兇了_。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。

雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第8篇時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結(jié)束。通過實習，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐。

在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。

在實習過程中，讓我深刻體會到了實習的重要，更增強了實習過程中我的學習欲望。

一、在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”

在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；

回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；

喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；

吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；

在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

二、上課

在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。

這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。

在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經(jīng)驗。

三、聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想

在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

四、家長工作

在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。

經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。

和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；

我愿用我的真心，換取孩子們的開心；

我愿用我的實心，換取所有人的誠心。

欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。

實習結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席??！是??！我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

雖然僅有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，應(yīng)對新工作，應(yīng)對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不明白到底該從哪里入手，看著指導教師（班主任）輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的教師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是我在幼兒園實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第9篇今天是11月的最后一天，普通的我坐第一班車到學校，天氣已然不是9月份時的炎熱，而是寒冷。

回想到過去的兩個月左右的時間之中的點點滴滴想起剛剛實習的時候，每天三點一線的生活，究竟是多有意思啊，白天的時間都用在改作業(yè)和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調(diào)上面，晚上回到宿舍竟然有點累得不想干其他事這樣的生活真是充實得過分確實要感謝各位領(lǐng)導的悉心安排，讓我們能夠在這個大四相當重要的時期參加教育實習，讓我們以這種方式接觸社會，體驗社會。

整個11月份，我開始有了惰意，不再是每天坐第一班公交車去實習的學校了，到了學校都有點遲了，很多諸如科技輔導的重要任務(wù)也都交給了邊人，有時或許會給別人一種無事一生輕的感覺但是基本的任務(wù)我還都是相當認真地完成了我們的實習隊伍有很多人都與學生們建立了不錯的師生關(guān)系，有些人甚至在學生中有著可愛的稱號而我卻沒有和學生接觸那么多，也就上過一兩節(jié)物理，輔導過幾個學生而已，和學生的關(guān)系應(yīng)該沒有與沒有其他人比較的那么好，總的說，以上從日常生活，工作，以及與學生的關(guān)系總結(jié)了大半個實習過程，整個11月對于我說也是一個忙碌的11月，有著相當多的任務(wù)（比如寫這篇博客），當中有著愿意做的和不愿意做的，但是基本還是做了，受到了不小的打擊，也感覺自己與自己的目標漸行漸遠了，開始在尋求其它出路12月也將到了，這個不可不謂難忘的教育實習也終將要結(jié)束了，但愿生活不會放棄勇往直前的人，接下的時間順順利利

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第10篇實習期已經(jīng)到了快要結(jié)束的階段，可是我一點想要離開的意思都沒有。雖然在這段實習期里，我的生存環(huán)境十分的艱辛，但這只是生活條件和環(huán)境上，我的內(nèi)心是充滿了滿滿的幸福和知足感，這是來自我內(nèi)心最深處的一個感受。別人大概也無法理解。所以在實習過后，我依然會留在這邊的學校里，繼續(xù)我的支教之旅，繼續(xù)完成我心中的夢想。

在我來這邊支教之前，我的家人和朋友都是持反對意見的。因為覺得這邊離得太遠，我一個小女生獨自來到這邊，生活條件還這么的差，擔心我會碰上各種的麻煩和困難，身體也會吃不消。這些我當然也有想過，但是我任然不想要錯過這樣一個機會，我任然還是要去實現(xiàn)我從小的一個夢想。即便是去到大山深處，沒有電沒有水，我也堅持要去。

我支教實習的地方是xx城xx縣的一個大山的村落里，這里的條件確實很不好。破爛的學校，滿是崎嶇的山間小路，一眼望過去除了樹就是山，一片荒蕪。剛來到這里的時候，我的確有很多的驚訝，但更多的還是同情于從小生活在這里的孩子們。我想要帶他們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?，但是又不想讓他們被外面的世界所污染。我只能盡我所能的多教會他們一些知識，多讓他們開闊一些眼界。讓他們只知道在他們這個年紀里需要知道的東西。不僅包括課本上的知識，還包括一些禮儀，一些教養(yǎng)，和一些做人的基本道德。

雖然在這里比不上城市里的繁華夜景，比不上都市里燈紅酒綠的街道，也沒有大魚大肉，沒有精致華麗的衣裳，但是這里有淳樸善良的鄉(xiāng)村居民們，有一群天真爛漫的還孩子們，還有遙望無際的天空和芬芳的花朵，我可以呼吸一整天清新的空氣，我可以在夏日的夜晚，和一群孩子們坐在一起，一邊給他們講故事，一邊陪著他們數(shù)星星。這是一件多么幸福而美好的事情，這要比讓我去城市里的餐廳吃上一頓豪華大餐而得來的滿足感要持久的多。在我心中，即便是這里沒有肉沒有葷菜的午飯，只要能陪在孩子們一起吃，我就覺得這是美食的味道。

這些大山里的孩子多數(shù)都是留守兒童，很小的年紀就學會了自己獨立生活，但是他們?nèi)笔У氖亲钫滟F的父愛和母愛。作為他們的老師，我想要盡可能多的給他們一些溫暖，也想要教育他們成為一個能夠溫暖他人的人。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第11篇一、執(zhí)業(yè)態(tài)度

一年來，跟隨所里各個律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和認真是他們的共同特點，這給我感受很深，我想這是一個律師應(yīng)有的執(zhí)業(yè)態(tài)度，在這一點上我要檢討自己的惰性和準備不足，這反映自己對律師工作的認識和從事律師職業(yè)仍顯準備不足。律師不僅不是一個輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個充滿挑戰(zhàn)、需要付出艱辛的工作，獨立、勤奮和認真是一個律師必須具備的執(zhí)業(yè)態(tài)度。人固有惰性和依賴心理，但為了所從事的職業(yè)和自我實現(xiàn)，必須克服這種惰性和依賴。

二、對律師職業(yè)的認識

首先，對律師職業(yè)的認識更深刻。律師是維護權(quán)利的職業(yè)。具體為：

（一）維護當事人的合法權(quán)益。這是律師最為基本的職責。

（二）維護法律正確實施，維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求。

（三）推動社會的和諧與進步。實踐證明，律師參與訴訟、仲裁有利于推動糾紛解決，有利于配合法院依法查明案件事實和正確適用法律，公正解決糾紛。

其次，對律師職業(yè)道德了解更深入。律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時，做到規(guī)范宣傳。律師收費過程中，做到規(guī)范收費。代理案件過程中，保守當事人及國家秘密。辦理案件過程中，注意處理好法官、檢察官、警察、仲裁員其他法律職業(yè)人員關(guān)系。

最后，對律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻。最為根本的就是“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”。一切案件都要以案件客觀事實和證據(jù)，以現(xiàn)行法律規(guī)定為準。要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返于事實和法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實，一定要注意證據(jù)的收集與運用，因為事實是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上的。事實是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力。對于案件適用的實體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透；對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公正是實體公正的保障。沒有程序，實體公正則無法啟動、無法推進。

一年的實習對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會。維護當事人的合法權(quán)益，維護法律正確實施，維護社會公平和正義，這不僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生涯中，我會將思想付諸行動，忠于事實，忠于法律。

三、律師業(yè)務(wù)學習

去年十月，申請在律師事務(wù)所實習。依據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，在指導律師的指導下，學習律師實務(wù)。

（一）完成律協(xié)組織的申請執(zhí)業(yè)律師培訓，并考核合格。

（二）參與當事人咨詢接持活動。

（三）閱案并撰寫法律文書。

（四）跟隨指導律師出席庭審活動，參與法庭調(diào)解。

（五）參加培訓和法律調(diào)研。

經(jīng)過一年的實習，參與協(xié)作辦理案件近二十多件，通過從事具體的律師實務(wù)，對法律職業(yè)的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異，理想與現(xiàn)實的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)該特別注意和克服這些差異和沖突，學會用社會主義法治理念指導現(xiàn)實的法務(wù)工作。學習法律實務(wù)，辦理各種案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律服務(wù)的同時，也豐富了自己的知識。看人生百態(tài)，觀社會風云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的`努力學習，勇于實踐，才能做與時俱進的合格律師。

在現(xiàn)實社會中，深感律師的責任和壓力。很多法律現(xiàn)象和法律事實，不是單純依靠法學理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，個人是無法克服的，需要整個法律界以及全社會為之努力，才可能改變。作為一名律師，既要尊重事實、也要恰當運用法律，更重要的是在事實與法律之間尋求平衡。這不僅需要扎實的基本功，還需要有駕馭社會的藝術(shù)。

四、人際交往

良好的人際交往能力是一個優(yōu)秀律師的重要素質(zhì)。自己在人際交往方面存在缺陷，一年實習期，這方面有所改善，緊張、無序、混亂、拘謹這是缺乏自信的表現(xiàn)。對此，在以后的執(zhí)業(yè)過程中，自己要加強學習，充實自己，提升自信心，人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實現(xiàn)自己。

五、執(zhí)業(yè)規(guī)劃

一年來，自己所從事的訴訟業(yè)務(wù)更多一些，這為我擴大了視野，增長了見識，對律師業(yè)務(wù)也有了更全面和深入的認識。訴訟業(yè)務(wù)是律師業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，也是非訴業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，訴訟能準確地理解法律，運用法律，規(guī)避風險，在接下來的執(zhí)業(yè)中，自己應(yīng)當加強非訴業(yè)務(wù)的鍛煉，主動參與非訴業(yè)務(wù)，以期更全面的發(fā)展。在專業(yè)化方面，自己一年實習期從事的業(yè)務(wù)基本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)當適當?shù)赝卣箤I(yè)面，以擴大視野和見識，但重點仍然應(yīng)當放在民商事領(lǐng)域。

以上總結(jié)，為實習一年的感受體會。感謝我的指導老師劉新局律師！感謝律所全體同仁。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第12篇綿綿的細雨中，清風陣陣，涼意未然，我來到了你所在的地方;炎炎的夏日里，陽光灼灼，熱氣迎面，一切又即將畫上句號。一天、一天、又一天，時光如白駒過隙，我不禁一次次地問自己：迎著晨曦，你思考著什么?踏著晚霞，你又收獲了多少?

一、悟真

從顛簸水泥路到寧靜的校園，從東方欲曉到夕陽西下，金星希望小學是我這一年中的每一天所要踏入并為之守望的地方。

純真、童真，真摯、真情，我們已在心靈留下收藏溫暖的充足空間，用愉悅盡責之心來感應(yīng)這段明媚與燦爛。清晨誦讀時，孩子們的書聲瑯瑯;課間陽光下、樹蔭旁，我們一起蹦蹦跳跳的兔子舞;藝術(shù)節(jié)文藝匯演時，全體成員熱情的投入與積極的表現(xiàn);一切，都是那么的真實，那么的溫暖，足以讓我想象分別時的動情畫面。

我不知道自己有什么，更不知道能帶給孩子們什么，“上知天文，下曉地理”是我專業(yè)的素養(yǎng)要求，我想把這份對世界的新奇和奧秘帶給孩子，在每段視頻、每段音樂、每張圖片、每個故事及課堂上的每句話中告知他們，他們身在村里的小學校，但我想把更好更美的世界展現(xiàn)給他們給你們看，想帶領(lǐng)你們的心靈去遠行……不忘初心，盡力而為，盡微薄之力裝點孩子們期許懵懂的心靈，世界那么大，帶他們一起去看看。

二、憶善

在異地他鄉(xiāng)，相遇相知，相逢相交，心意相通，在晨曦初露中早起準備，在蕭瑟雨夜中互相取暖，在“生長時刻”里互吐心事，娓娓道來。身處艱苦簡陋的環(huán)境中依然樂觀勇敢、不懈勤奮，一遍遍為節(jié)目排練而盡心竭力，乃至聲音嘶啞;每一個眼神、每一句話語、每一個動作、每一個念想，都是無限的純粹與真摯。真是“心有猛虎，細嗅薔薇”呀;我和你一樣，一樣的堅強，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量。

和舞蹈社團學生的相處讓我累并快樂著，每天的排練你們總是準時到達，從不喊苦，從不抱怨，你們就像一群精靈一樣圍繞在我的身邊，賦予我能量。桃李不言，下自成蹊，每段溫情的歲月，每份辛勤的付出，都會在春風化雨后結(jié)出豐碩的果實，愿我親愛的你們含苞待放，生機勃勃，寧靜致遠。

三、致美

踏碎了晚霞，迎來了晨曦，花開繁盛、綠意盎然的校園，可愛淘氣的孩子，風景這邊獨好。內(nèi)心情感敏感細膩的我，每每看到那些溫馨可人的鏡頭，自己早已被感動的熱淚盈眶，那份從心靈深處散發(fā)的感動和善意，我慚愧自己淺拙的文字無法將此表達。多年以后，我們或許不再是那個說走就走的追夢少年，那時，是否還能記起當時的我們懷揣怎樣的期待去奔赴這場盛宴?能否還能在歲月滄桑時回到年華最初的感動?

離別之際，當我哽咽著叮囑他們“腹有詩書氣自華，一定要好好學習，走出村莊，愿文雅風、書卷氣永伴”時，我不知道作為師范生的我將來能為鄉(xiāng)村教育做出多少，但這份責任感深深驅(qū)使著我向前，不斷向前!這一年來的感動與感悟，也將成為我學習、成長路上一道明媚絢麗的光芒!

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第13篇該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第14篇經(jīng)過這段時間的學習，工作，生活。我已經(jīng)由一個學生成長成一名真正的老師。雖然我不夠成熟。但是我已經(jīng)有了一個成為老師基本能力和基礎(chǔ)師德。身為一個老師，已經(jīng)有基本的職業(yè)道德。愛國守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，不挖苦學生。我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個老師了。

在教學中注意因材施教，對不同的學生設(shè)置不同層次難度的問題，使每一個層次的學生都體驗到答對問題的喜悅，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的興奮，而對知識不封閉，充分鼓勵學有余力的學生去進一步探索思考，對學生的每一點進步都給予表揚，對學生的新發(fā)現(xiàn)、新方法盡可能的加以肯定，并積極推廣，讓學生在學習中體驗成功，體驗成功的喜悅，學生會以更大的熱情積極性投入到學習探索中。

教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，應(yīng)多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，我還會和指導老師進行討論，不放過每一個細節(jié)。

要調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，課后少留作業(yè)，減輕學生的負擔。

總之，在以后的教學實踐中發(fā)揮參與式教學的作用，盡量讓每一個學生都參與到探索活動中來，發(fā)揮學生的主體地位。開發(fā)學生潛能和創(chuàng)造能力。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第15篇在公司xx及各位同事的支持與幫忙下，我嚴格要求自我，按照公司的要求，較好地完成了自我的本職工作；在此對公司各位xx及各位同事表示衷心的感激，感激公司給我一個展示自我的機會。經(jīng)過這段時間的工作與學習，在專業(yè)技能上、xx上都有了較大的改變，現(xiàn)將今年的工作情景xx如下。

一、建筑設(shè)計工作的認識與學習

在剛剛開始工作的時候，我盡快適應(yīng)工作的環(huán)境，融入到xx這個團體中。在xx及各位同事的關(guān)懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計知識，不斷提高自我的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗。異常是對于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設(shè)計，經(jīng)過做這些工作，對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計的認識逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計更加全面、經(jīng)濟合理。

在此期間，經(jīng)過辦理資質(zhì)升級文件，xx簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門之間聯(lián)系的重要性。經(jīng)過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應(yīng)用，逐步提高完善自我的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計工作的核心，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，為__的'發(fā)展多做貢獻。

二、加強自身學習，提高專業(yè)知識水平

經(jīng)過今年的工作，使我認識到自我的學識、本事和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的xx學習，向同事學習，這樣下來感覺自我還是有了必須的提高。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設(shè)計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。進取提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，職責心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

今年的工作中，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，由于剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，異常是設(shè)計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設(shè)計規(guī)范；有些時候工作中比較懶散，不夠認真進取，工作效率有待提高；自我的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應(yīng)當更加努力的學習與實踐。

在以后的工作與學習中，我會認真提高專業(yè)知識水平，加強職責心，為__的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自我應(yīng)當貢獻的力量。我應(yīng)加強學習，拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗，多向xx及同事等有經(jīng)驗的人請教。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第16篇短短一個月的社會實踐很快就過去了，我的第一份工作就這樣結(jié)束了。在楚天路酒店一個月的工作中，我學到了很多，感受到了很多，體會到了很多。在這個月里，我也學到了一些對我一生有益的東西。

第一次練習，第一部作品，讓我明白了，我們只是溫室里的花，從來沒有經(jīng)歷過什么風雨，所以移植到室外，我們就會枯萎。因此，參加社會實踐活動是必要的，也是必要的。這樣，當我們離開學校時，我們可以更好地走向社會，接觸社會，了解社會，加入社會。實踐也能讓我們開闊視野，增長才華，明確未來生活的目標。社會是一個大課堂，可以讓我們學習，教育，激勵我們?yōu)槲磥淼纳畲蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。

第一，掙錢的辛苦

整天在酒店努力工作，每天面對同樣的事情，做同樣的事情，真的覺得很無聊，很辛苦。就是在那個時候，我才真正明白，父母在家里掙錢并不容易。

二、人際交往

在這次實踐中，給我印象最深的是人際交往。大家都知道社會上的人際交往是很復雜的。我覺得大家都不好說清楚。只有通過體驗，才能理解，才能有深刻的體會。

酒店就像一個大染缸。大家聚在一起工作。每個人都有自己的思想和性格。和他們搞好關(guān)系需要很多技巧。如果在交往中什么都改變不了，就要采取各種方法去適應(yīng)。這個做法教會了我很多東西，但最重要的是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我也深深體會到，在實踐的過程中，我們秦英是親力親為的，不斷思索，不斷學習，不斷積累的。我們需要在不理解的地方多問問題，多咨詢老師，多和同事溝通合作。

第三，管理者的管理

一個酒店行政人員很多，就像我們學校的領(lǐng)導，我們班的班干部。想要成為一個好的管理者，就必須有一個好的自己的管理規(guī)劃。用新的管理方法管理你的每一個員工。但是在管理方法上，一定要因人而異，一定要針對不同的員工有不同的管理方案，這樣你的員工才會服從你。

第四，自力更生，自力更生

當我們在家的時候，有了父母的關(guān)心、呵護和照顧，過著無憂無慮的生活。但是，無論遇到什么樣的困難和挫折，都要自己解決，自己承擔。在這一個月的'實踐中，我也學會了自力更生。一切靠自己。現(xiàn)在即使父母不在身邊，我也可以獨立了。

在這一個月的練習中，我差點半途而廢。工作的單調(diào)，腳痛，天氣的炎熱，身上的痱子，幾乎讓我放棄。但是我活了下來，我戰(zhàn)勝了自己，我能夠自立了。

第五，專業(yè)的重要性

我選擇了學烹飪，自然在這個實踐中我更加關(guān)注與專業(yè)相關(guān)的東西。雖然我只是一個廚房里的衛(wèi)生員，但能真正應(yīng)用我在學校學到的東西，讓我相當興奮。在學校上課時，練習的時間一般比較少，對專業(yè)的掌握多是理論的一部分，在實際操作中有時根本不用。這讓我明白，如何將所學的理論知識與實際操作相結(jié)合，是一個非常重要的環(huán)節(jié)。因此，我們應(yīng)該更好地學習我們的專業(yè)知識，為我們未來的工作奠定堅實的基礎(chǔ)

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第17篇終于我的第一份工作到期了，嘿嘿，學生整體水平有了提高。很明顯，我不是一個把所學用到教學過程中的老師，我做不到讓學生快樂的學習。

原因如下：很多學生根本沒有學習動機，就算是我做在他的旁邊，看著他做題，都在亂寫，我不知道怎么辦，下課后，我把他叫到辦公室，問他每天過得快樂么?他說高興。只要他這樣說，就算每天沒有進步，還是覺得高興，就好，下課我不喜歡占學生的時間，只要有心情玩，都希望他們能做自己喜歡的事情。學習不是功利性的，只是一種生活狀態(tài)。早晚學生會明白的……這段時間一直沒有震住學生，因為我心目中理想的老師，是和藹可親的，我嘗試這樣做，卻沒有得到我想要的結(jié)果。這個課程中，學生的說話聲音都超過我，想學習的學生聽不到，我不得不為了大眾的利益，去批評那些孩子，上課不讓他們說話，要么抄寫單詞，要么聽課。我變成自己上學時特別討厭的老妖婆，哎!我原本做學生的淡定就這樣消失了。

其實自己也有很多不足，對教材不是很熟悉，在講卷子的過程中，總是覺得我看一眼都會的，不用仔細講解他們會懂的，可是最后交卷子，我昨天講過的題，還是大批人再錯。我不會引導，這是我的不足。加油!本想改變最后一排孩子對學習的看法，我失敗了，倒是他們改變了我的看法，教師是偉大的工程師，我現(xiàn)在還沒有資格去勝任，雖然已經(jīng)有了教師資格證。想起“站在窗邊的小豆豆”我都忍不住傷心，什么時候，我國的教育才能如此和諧。

另外一方面，我當老師不自信，是我失敗的最大原因，上課見不到關(guān)鍵點。什么時候課改能在我們這兒開始呢?這樣一個班不用就九十多個人，如果一個班只有二三十個人，老師怎么會隨意放棄哪個學生？教育落后，怎樣才能在其他方面比過別人？

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第18篇自從我改行從事土建這個行業(yè)轉(zhuǎn)眼快四個月了，對于我以前從事機電、網(wǎng)絡(luò)的來說突然換了一個陌生的行業(yè)可以說是什么都不懂，一切需要從頭開始學起。作為公司的技術(shù)人員目前我這段時間主要任務(wù)是學習。對于這四個多月的工作我有一下幾點總結(jié)：

一、生活方面

雖然工地的生活比不上家里，但是個人認為公司領(lǐng)導對我的照顧還是非常周到的。首先為我們安排了集體宿舍。宿舍環(huán)境還是很不錯的，寬敞明亮，還給我們配備了寬帶，讓我們可以在空余時間上上網(wǎng)。對于吃飯公司一日三餐都有專職人員為我們提供，伙食安排也非常合理。五菜一湯，葷素搭配。并且領(lǐng)導還經(jīng)常為我們加餐加菜。因為工地離家較遠，每個月還有2-3天的休息，可以回家。這也體現(xiàn)了公司人性化的管理。

對于思想方面公司領(lǐng)導經(jīng)常教導我們安全第一，每次開會都會強調(diào)安全對于一個公司一個工程的重大意義。

二、工作方面

由于我對土建工作沒有任何的經(jīng)驗，所以從最基礎(chǔ)的使用儀器開始學起。經(jīng)過這幾個月下來我已經(jīng)輸了掌握水準儀和經(jīng)緯儀的使用方法。對于簡單一點的超平防線自信還是可以勝任的。

無論在工作還是生活中，我一直相信一份耕耘一份收貨，所以我一直在努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作，熱愛自己的本職工作，能夠正確對待每一項工作。

目前我主要工作是配合其它經(jīng)驗豐富的技術(shù)員。從超平防線開始學習他們的經(jīng)驗，以及復查一些剛完成的工作，比如標高的`復查、控制線的復查，以及澆筑混凝土時，我負責制作混凝土試壓塊。

經(jīng)過這幾個月下來，我深深的體會到看懂圖紙然后準確的計算標高，以及精確的放對線是很重要的。也是一個技術(shù)員必須掌握的技能，所以我必須嚴格要求自己在這幾個方面打好基礎(chǔ)為將來做好準備。

三、對自己未來一年的規(guī)劃

20XX年已經(jīng)悄然來到，在這新的一年里我給自己做出里新的規(guī)劃。現(xiàn)在就闡述一下：

1、在新的一年里，在完成自己本職工作的同時學好相關(guān)的知識與技能，爭取考證一次通過，把二級建造師證書拿到。

2、改掉自己的不良習慣，用心去做好每件事。要知道細節(jié)決定成敗，時刻警示自己，嚴格恪守。

3、多虛心求教，多積累經(jīng)驗，多多與領(lǐng)導、同事溝通，加強團隊合作。事情的發(fā)展離不開溝通，只有相互交換意見，才能取得進步。

4、需要更好的了解工程項目流程，了解掌握工程質(zhì)量管理。質(zhì)量是一個公司的生命力。

隨著時間年復一年，我們不能白白浪費，浪費時間就等于謀財害命。首先要了解自己的缺點在哪里，怎么去克服，優(yōu)點在什么地方，如何去發(fā)揮。一個人必須要有一個明確的目標和端正自己的工作態(tài)度，我想只有如此才能打理好下一年的日子，才能更好的體現(xiàn)出自己的人生價值。

最后祝公司全體領(lǐng)導、員工，工作順利，身體健康，萬事如意！

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第19篇在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于機關(guān)幼兒園缺少配班教師，我都是在做配班教師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班教師認真做好一日常規(guī)工作。

一、保教工作

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自我最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。

二、教育工作

應(yīng)對上課，作為實現(xiàn)教師。心里真的有些恐慌，生怕自我講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為僅有一個月的時間，指導教師給我布置了七八節(jié)可得資料。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到教師的認可，我才走上了“講臺”。但當應(yīng)對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功?？墒怯忠淮蔚闹v課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓，就比第一次提高很多。隨后慢慢的進入了教師的較色。

三、家長工作

作為教師，每一天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項十分重要的資料。我們要虛心聽取家長的合理化得的提議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細心、更要有職責心。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，經(jīng)過實習我也看到了自我的不足，社會的不斷提高，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

來到xx幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩。這是我的切身體會，不是嗎？那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。

學生實習結(jié)束老師總結(jié)第20篇一、實習

來到xx之后，首先面臨著租房地問題，找房地過程也是一種了解社會地過程，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活地不易，對父母地辛勞也有了更深刻地體會，看上去簡單地家務(wù)實際做起來是很累地，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個人有很大耐性地，而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去。

二、對體育工作又有了新地認識

（一）對群體處工作地認識，在xx省體育局實習。

（二）參加xx省群體工作會議后得到地新認識

1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高，很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多，很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)，我認為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與，保證實施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當前群眾體育工作地主要任務(wù)之一。

2、進行體育活動地群眾他們地運動質(zhì)量普遍較低，對所進行地運動項目不了解，動作不規(guī)范，也不會正確使用設(shè)施設(shè)備，這樣不僅會對設(shè)施設(shè)備造成不必要地損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動損傷，破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。

解決地辦法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導員，形成一支具備很強專業(yè)素質(zhì)地體育指導員隊伍，對群眾地體育鍛煉活動進行科學地指導和教育，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座，普及群眾地體育健康知識，進而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會大風氣，目前，xx省地社會體育指導員隊伍建設(shè)正在有條不紊地進行，而且已經(jīng)取得了長足地進步，在全國處于先進水平，但在成績面前不能自滿，目前地全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、提高運動