基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座_第1頁(yè)
基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座_第2頁(yè)
基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座_第3頁(yè)
基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座_第4頁(yè)
基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

§4基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)走進(jìn)化學(xué)了解結(jié)構(gòu)掌握性質(zhì)吃出健康來高二化學(xué)組葛明?;緺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第1頁(yè)食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些?糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第2頁(yè)植物油動(dòng)物脂肪基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第3頁(yè)組成元素代表物

代表物分子

糖類

單糖

雙糖

多糖

油脂

蛋白質(zhì)

C、H、O葡萄糖、果糖C6H12O6C、H、O蔗糖、麥芽糖C12H22O11C、H、O淀粉、纖維素(C6H10O5)nC、H、O植物油不飽和高級(jí)脂肪酸甘油酯C、H、O動(dòng)物脂肪飽和高級(jí)脂肪酸甘油酯C、H、ON、S、P酶、肌肉、毛發(fā)氨基酸連接成高分子基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第4頁(yè)一、解讀關(guān)鍵詞糖類(舊稱碳水化合物)多糖(1mol水解產(chǎn)生多摩單糖)-淀粉、纖維素起源——綠色植物光合反應(yīng)產(chǎn)物組成——()元素分類——以水解情況進(jìn)行分類:?jiǎn)翁?不能水解成更簡(jiǎn)單糖)-葡萄糖、果糖雙糖(1mol水解產(chǎn)生2mol單糖)-麥芽糖、蔗糖基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第5頁(yè)油脂(固)——脂肪(液)——油動(dòng)物油植物油(多含飽和鍵)(多含不飽和鍵—可加成)油脂屬于酯:高級(jí)脂肪酸甘油酯含碳原子數(shù)較多,如十幾個(gè)碳烴基是鏈狀丙三醇基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第6頁(yè)4.汽油、石油和花生油都是油,它們屬于同一類物質(zhì)嗎?汽油、石油和花生油不是同一個(gè)物質(zhì),石油、汽油主要由各種烴所組成;而花生油是烴衍生物一個(gè)——酯。基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第7頁(yè)學(xué)與問1.依據(jù)上表,分析單糖、雙糖、多糖在分子組成上各有什么特點(diǎn)?

單個(gè)葡萄糖單元組成,兩個(gè)葡萄糖單元組成,多個(gè)葡萄糖單元組成。多數(shù)糖類組成符合通式Cn(H2O)m,所以糖類也稱為碳水化合物?;緺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第8頁(yè)思索:淀粉和纖維素是否互為同分異構(gòu)體?為何?淀粉和纖維素不是同分異構(gòu)體,因?yàn)樗鼈僴值不一樣,它們分子式不一樣。它們可是“貌合神離”啊!基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第9頁(yè)

2.葡萄糖和果糖,分別含有相同分子式,但卻含有不一樣性質(zhì),試推測(cè)原因。葡萄糖結(jié)構(gòu)式

果糖結(jié)構(gòu)式葡萄糖和果糖互為

,蔗糖和麥芽糖

。CH2—CH—CH—CH—CH—C—H=O—OH—OH———OHOHOHCH2—CH—CH—CH—C—CH2=O—OH—OH———OHOHOH同分異構(gòu)體同分異構(gòu)體基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第10頁(yè)二、糖類、油脂和蛋白質(zhì)性質(zhì)(一)葡萄糖1.糖類和蛋白質(zhì)特征反應(yīng)(1)物理性質(zhì):白色晶體、甜味、易溶于水(2)分子結(jié)構(gòu):分子式:C6H12O6官能團(tuán):結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2OH(CHOH)4CHO-OH

、O-CH結(jié)構(gòu)式:p78基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第11頁(yè)

①葡萄糖與新制Cu(OH)2反應(yīng)試驗(yàn)步驟:在一試管中加入2mL10%NaOH溶液,滴加2%CuSO4溶液約5滴,再加入0.5mL10%葡萄糖溶液,加熱。

現(xiàn)象:反應(yīng)方程式:(了解)有紅色沉淀△CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第12頁(yè)②葡萄糖與銀氨溶液反應(yīng)試驗(yàn)步驟:在一潔凈試管中配制2mL銀氨溶液,加入1mL10%葡萄糖溶液,水浴加熱

現(xiàn)象:反應(yīng)方程式:(了解)管壁上有光亮如鏡銀析出△CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OHCH2OH(CHOH)4COONH4+3NH3+2Ag+H2O洗滌?基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第13頁(yè)說明:a、葡萄糖特征反應(yīng):葡萄糖在

下,能從

出銀;在

條件下,也可使新制氫氧化銅產(chǎn)生

。應(yīng)用上述兩個(gè)反應(yīng)均可判別葡萄糖。

b、此特征反應(yīng)工業(yè)上用于制鏡工業(yè)和熱水瓶膽鍍銀等,醫(yī)療上用于檢驗(yàn)糖尿病等。堿性和加熱條件銀氨溶液加熱Cu2O還原這利用可全是醛基性質(zhì)??!基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第14頁(yè)

c、葡萄糖分子里除有醛基外,還有五個(gè)醇羥基,可發(fā)生酯化反應(yīng)。

d、發(fā)酵生成酒精

C6H12O62C2H5OH+2CO2e、生理氧化反應(yīng):C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l);△H=—2804KJ/mol基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第15頁(yè)(2)淀粉特征:淀粉遇碘變藍(lán)(碘與淀粉互檢)植物光合作用產(chǎn)物,種子或塊根里。白色、無味、不溶于冷水、熱水中糊化(3)纖維素是組成細(xì)胞壁基礎(chǔ)物質(zhì)。木材約二分之一是纖維素;棉花是自然界中較純粹纖維素(92-95%),脫脂棉是純粹纖維素。相對(duì)分子質(zhì)量幾十萬。白色、無味、不溶于水、也不溶于普通有機(jī)溶劑P79[試驗(yàn)]基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第16頁(yè)黃焦羽毛⑶蛋白質(zhì)特征反應(yīng)①顏色反應(yīng):蛋白質(zhì)遇濃硝酸變

。②蛋白質(zhì)灼燒:蛋白質(zhì)被灼燒時(shí),有

氣味?;緺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第17頁(yè)⑴糖類水解反應(yīng)書P79

試驗(yàn)3—6現(xiàn)象:結(jié)論:加熱后生成了轉(zhuǎn)紅色沉淀在催化劑和加熱條件下,蔗糖能水解,有葡萄糖生成2.糖類、油脂和蛋白質(zhì)水解反應(yīng)

基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品專家講座第18頁(yè)說明:雙糖、多糖在稀酸催化下,最終水解生成葡萄糖和果糖。水解方程式:

催化劑△C12H22O11+H2O蔗糖C6H12O6+C6H12O6葡萄糖果糖催化劑△C12H22O11+H2O麥芽糖2C6H12O6

葡萄糖(C6H10O5)n+nH2O催

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論