四川省達州達川區(qū)四校聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期末教學質量檢測試題含解析

四川省達州達川區(qū)四校聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．相同質量的Mg、Fe、Zn三種金屬，分別與足量的、質量相同、質量分數(shù)相同的稀H2SO4充分反應，生成氫氣與消耗稀H2SO4的質量關系見圖，分析圖象所得的結論中，錯誤的是A．三種金屬的活動性順序：Mg>Zn>FeB．三種金屬的相對原了質量：Mg<Fe<ZnC．三種金屬消耗稀H2SO4的質量:Mg>Fe>ZnD．三種金屬與稀H2SO4反應后溶液的質量：Mg<Fe<Zn2．下列關于氧氣的說法，正確的是（）A．氧氣有可燃性 B．氧氣的主要來源是綠色植物的呼吸作用C．液氧可做火箭的推動劑 D．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水3．甲、乙、丙、丁都是含碳的物質，它們有如下關系：①甲與丙在高溫的條件下反應生成乙；②乙與氧氣在點燃的條件下反應生成丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A．CCOCO2CaCO3 B．CCOCO2H2CO3C．COCCO2CaCO3 D．CO2CCOH2CO34．現(xiàn)有的是①石油氣、②面粉粉塵、③氮氣、④天然氣、⑤一氧化碳，當這些物質與空氣混合，遇明火，有發(fā)生爆炸危險的是A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤5．已知氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可以制取氧氣，下圖表示一定質量的KClO3和MnO2混合受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢。縱坐標表示的是

A．固體中氧元素的質量B．生成O2的質量C．固體中MnO2的質量D．固體中鉀元素的質量分數(shù)6．下列幾種常見的物質中，屬于純凈物的是（）A．碘酒 B．氧化鈣 C．鋁合金 D．空氣7．下列關于電解水實驗的說法中正確的是A．該反應中元素化合價不發(fā)生變化B．正負極氣體體積比為2：1C．水具有很強的導電性D．該反應說明水是由氫、氧元素組成的8．下列實驗方案能達到目的是A．檢驗氧氣已收集滿——將帶火星的木條靠近集氣瓶口B．除去二氧化碳中的少量一氧化碳——通入澄清的石灰水中C．鑒別氧氣和二氧化碳——用燃著的木條D．鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）——用灼燒的方法9．用分子、原子觀點解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中合理的是A．塵土飛揚—分子是運動的B．熱脹冷縮—溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．滴水成冰—溫度降低，分子間隔變小，停止運動D．食品變質—分子發(fā)生變化，分子性質發(fā)生變化10．建構模型是重要的化學學習方法，下列有關模型正確的()A．能源分類模型 B．空氣組成模型C．燃燒條件模型 D．元素分類模型11．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，以下屬于化學變化的是（）A．冰雪融化 B．干冰升華 C．蠟燭燃燒 D．菠蘿榨汁12．物質是由分子、原子等微粒構成的.用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是A．花香四溢—分子在不斷運動B．酒精揮發(fā)—分子間距增大C．熱脹冷縮—分子的體積隨溫度變化而改變D．過氧化氫溶液分解生成水和氧氣—分子發(fā)生了變化13．為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔C．分子的體積很小 D．分子的質量很小14．用下圖裝置（夾持裝置已略去）和藥品進行模擬煉鐵實驗，測得甲中硬質玻璃管（含藥品）在反應前和完全反應后的質量分別為M1和M2。下列有關分析錯誤的是A．裝置乙中澄清石灰水會變渾濁 B．裝置乙能起到收集適量尾氣CO的作用C．停止加熱需繼續(xù)通CO直至冷卻 D．制得鐵的質量為（M1－M2）15．如圖:這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是A．O3B．HClC．N2OD．SO42-二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室常用儀器，利用這些儀器可完成多個實驗，請據(jù)圖回答問題。（1）加熱液體：需要用到的儀器D的名稱是_____；（2）過濾液體：除玻璃棒外，還需選擇儀器G、H和_____（填字母序號）；（3）制取氣體：實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇_____（填字母序號）。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_____，利用上述儀器組裝發(fā)生裝置，需要用到的儀器是_____（填字母序號）。（4）小明用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，其原理是_____（用化學方程式表示），實驗中，小明觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁，你認為可能的原因是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水鋼采用煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，還能將其轉化為硫酸鈣等產品，實現(xiàn)“變廢為寶”。反應的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用2.5t含碳酸鈣80％的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸鈣的質量__________；（2）可吸收二氧化硫的質量__________。18．（8分）實驗室常用石灰石（石灰石中有雜質，雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應。完全反應后裝置內剩余物質總質量為108.1g求：（1）生成二氧化碳的質量為多少？（2）石灰石的純度是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）認識和愛護水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應從冷凝管的_______________(填A或B)端進入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質量分數(shù)是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質量最多為______________mg。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、由圖中信息不能判斷三種金屬的活動性順序，該選項說法不正確；B、三種金屬和稀硫酸反應生成的硫酸鹽中金屬元素的化合價都是+2，生成氫氣質量越小，金屬相對原子質量越大，由圖中信息可知，生成氫氣質量由小到大的順序是鋅、鐵、鎂，因此三種金屬的相對原子質量：Mg＜Fe＜Zn，該選項說法正確；C、生成氫氣質量越大，消耗硫酸質量越大，因此三種金屬消耗稀H2SO4的質量：Mg＞Fe＞Zn，該選項說法正確；D、生成氫氣質量越大，反應后形成溶液質量質量越小，因此三種金屬與稀H2SO4反應后溶液的質量：Mg＜Fe＜Zn，該選項說法正確。故選A?！军c睛】等質量不同的金屬與足量的酸反應，產生氫氣質量與成正比。2、C【詳解】A．氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項A錯誤；B．氧氣的主要來源是植物的光合作用，不是綠色植物的呼吸作用，故選項B錯誤；C．氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的推進劑，故選項C正確；D．魚類能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解性的大小，故選項D錯誤。故選C。3、B【詳解】甲與丙反應：C+CO22CO，乙與氧氣反應：2CO+O22CO2，常溫下丁能分解生成丙：H2CO3CO2↑+H2O，可以判斷甲為C，乙為CO，丙為CO2，丁為H2CO3。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。4、D【解析】可燃性的氣體及粉塵與空氣或氧氣混合后，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸。①石油氣是可燃性的氣體，正確；②面粉粉塵是可燃性的粉塵，正確；③氮氣不是可燃性的氣體，錯誤；④天然氣是可燃性的氣體，正確；⑤一氧化碳是可燃性的氣體，所以正確。故選D。點睛：充分理解物質的性質和爆炸的條件是解答本題的關鍵。5、A【詳解】A、氯酸鉀分解生成氧氣，固體中氧元素質量減少，氯酸鉀分解完，二氧化錳中還含有氧元素，氧元素質量不變，A正確。B、剛開始生成氧氣質量為零，氯酸鉀分解，氧氣質量增加，圖像不符，B錯誤。C、二氧化錳是催化劑，反應過程中質量不變，C錯誤。D、氯酸鉀分解生成氧氣，固體質量減少，固體中鉀元素的質量不變，質量分數(shù)增大，圖像不符，D錯誤。故選：A。

6、B【詳解】A、碘酒是碘和乙醇混合的液體，屬于混合物，不符合題意；B、氧化鈣屬于純凈物，符合題意；C、鋁合金是鋁和鋅、錳等金屬混合而成的，屬于混合物，不符合題意；D、空氣中含有氧氣，二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意。故選B。7、D【詳解】A、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，有單質生成，故元素化合價一定發(fā)生了改變，不符合題意；B、在電解水實驗中，“正氧負氫”，產生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故正負極氣體體積比應為1:2，不符合題意；C、水具有導電性，但是導電性較弱，不符合題意；D、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，化學反應前后，元素的種類不變，故該反應說明水是由氫、氧元素組成的，符合題意。故選D。8、B【詳解】A、檢驗氧氣已收集滿，可將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿，故選項實驗方案能達到目的。

B、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與石灰水反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到目的。

C、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；可以鑒別，故選項實驗方案能達到目的。

D、假黃金中銅灼燒生成黑色的氧化銅，真黃金灼燒無明顯變化，可以鑒別，故選項實驗方案能達到目的。

故選：B?！军c睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、D【詳解】A、塵土飛揚，塵土是宏觀的物質，不能說明分子在不斷的運動，故選項解釋錯誤。

B、物質的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤。

C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。

D、食品變質，是由于分子發(fā)生變化，分子性質發(fā)生變化，故選項解釋正確。

故選：D?！军c睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。10、B【詳解】A、化石燃料是古代生物遺體在特定地質條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產，包括煤、石油、天然氣等，氫能、核能屬于新能源，故選項說法錯誤；B、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，其它氣體占1%，故選項說法正確；C、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火，故選項說法錯誤；D、元素的簡單分類是一般將元素分為三類：金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素，故選項說法錯誤。故選B。11、C【解析】試題分析：A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；B、干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、菠蘿榨汁是將菠蘿中汁液提取出來，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯．故選C．考點：化學變化和物理變化的判別．點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．12、C【詳解】A、花香四溢是由于分子在做不斷的運動而引起的，故正確，不符合題意；B、酒精揮發(fā)—分子間距增大，正確，不符合題意；C、熱脹冷縮是分子間隔發(fā)生改變，分子體積以及分子大小不會發(fā)生改變，故錯誤，符合題意；D、過氧化氫溶液分解生成水和氧氣，分子的種類發(fā)生了改變，故正確，不符合題意；故選:C【點睛】化學變化的過程中分子的種類發(fā)生了改變，物理變化的過程中分子的種類不變。13、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關，故選項錯誤。C、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關，故選項錯誤。D、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質量很小無關，故選項錯誤。故選A。考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題14、D【詳解】A、在高溫的條件下，一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，澄清石灰水中的氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，故說法正確；B、盛滿石灰水的乙裝置在此實驗中的作用是檢驗并吸收反應生成的CO2，還能將CO收集起來，故說法正確；C、在實驗結束后，先撤掉酒精噴燈，繼續(xù)通入一氧化碳直到裝置冷卻，防止生成的鐵再次被氧化，故說法正確；D、反應前和完全反應后的質量分別為M1和M2，氧化鐵被還原成鐵，減少了氧元素，（M1－M2）的質量是減少的氧元素的質量，故說法錯誤；故選：D?！军c睛】分析煉鐵反應原理，反應前后固體的減少是氧元素的減少，以及注意事項才能正確解答。15、C【分析】根據(jù)題意，該物質由兩種元素組成，1個分子由3個原子構成?！驹斀狻緼、O3不符合由兩種元素組成這個條件，故A錯誤；B、HCl符合由兩種元素組成這個條件，但是一個分子中只有兩個原子，故B錯誤；C、N2O由兩種元素組成的，1個分子由3個原子構成，故C正確；D、SO42-表示硫酸根離子，不能表示一種物質，不符合條件，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ABEH2KClO32KCl+3O2↑ACDHCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O所用石灰水已經變質或所用濃鹽酸的濃度過大【詳解】（1）儀器D是酒精燈；（2）過濾操作需要玻璃棒、漏斗、燒杯和鐵架臺；故填：F；（3）在實驗室中，常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，即碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應的反應物是固體和液體，不需加熱，制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固、液常溫型，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，可以選擇ABEH組裝成制取和收集二氧化碳的裝置；氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，所以選擇儀器ACDH來組裝發(fā)生裝置；（4）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；實驗中，小明觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡，但石灰水始終不變渾濁，可能的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成的鹽酸會與氫氧化鈣反應，而不會與二氧化碳生成沉淀，或氫氧化鈣溶液變質等?！军c