語文-廣東省大灣區(qū)2023-2024學年高二下學期期末聯(lián)合考試暨珠海高二期末試題和答案

高二語文試卷第1頁(共10頁)★啟用前注意保密高二語文本卷共10頁，23小題，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考場號、座位號和準考證號填寫在答題卡上，將條形碼橫貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題目選項的答案信息點涂黑：如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一批評家寫小說為什公就引大注目呢?細究起來，就是大眾普遍都有這種擔憂和質(zhì)疑：擅長“紙上談兵”的批評家能否經(jīng)得起實踐檢驗，這種“跨界”的接受差異中隱含著一種“實踐”高于“理論”的邏輯。從讀者的角度來說，對批評家寫小說的關注，除了包含著對批評家能不能寫小說、能不能寫出好小說的質(zhì)疑，也隱含著讀者對當代文學的不滿足，他們實際上是期待批評家能夠?qū)懗龊眯≌f的，隨著新媒體和各種藝術形式的發(fā)展，讀者的審美水平和審美期待越來越高，小說是越來越難寫了。評論家李云雷說：“評論家寫小說，可以讓評論界與創(chuàng)作界更好地相互理意中回應了讀者對批評家寫小說的這種期待。從文學社會學的角度來說，文學包括生產(chǎn)、傳播和消費三個環(huán)節(jié)。批評家寫小說在文學生產(chǎn)上具有顯著優(yōu)勢。批評家有開闊的文學史視野和高深的理論修養(yǎng)，這些為他們文學創(chuàng)作的高度自覺提供了良好的條件。作家路遙在準備寫《平凡的世界》時，曾列了古今中外近百部長篇小說的閱讀計劃，后來完成了十之八九，其實他就是想獲得或強化這種文學史視野。對批評家來說，這種視野在寫作之前基本上已經(jīng)獲得了。當然，有些人擔心批評家寫小說可能會存在“掉書袋”和炫技現(xiàn)象。雖然錢鐘書的高二語文試卷第3頁(共10頁)高二語文試卷第4頁(共10頁)(二)現(xiàn)代文閱讀IⅡ(本題共4小題，16分)年前被暴風雨折去了，化為泥土，只剩下這根雨的折磨；從遠方望去，不知是一堆土，還是一塊石，絕不會使人想到，綠的枝葉。他步履所到的地方，只限于四周圍的山坡，好像這山林外并沒林場里的雞、犬、馬、牛的中間.早已失卻蹣蹣跚跚，是一幅憂郁的畫圖。因為他們同樣有一個忘卻的久遠在過去，同樣拖著一個遲鈍老人的生活從未有過變動。若有，就算是水牛生小牛的那一天了。他每天放?；貋恚袝r附帶著抱回一束柴，這天，卻和看山的少年共同抱著一只小牛進來了。他的面貌仍然是那樣呆滯，但是舉動里略微露出來了幾分敏捷。他把小牛放在棚外，在很短的時間內(nèi)把那許久不曾打掃過的牛棚打掃得干干凈凈，鋪上焦黃的干草，把小牛放在干草上。他不說話，但這番工作無形中泄露出一些他久已消逝的過去。他把小牛安插好了不久，在山坡上生過小牛的他在它面前堆些青草，它只嗅一嗅，并不吃。旁的工人都說牛是病了，到處找萬金油，他卻一人坐在一邊，把上衣脫下來曬太陽。他露不出一點慌張的神色，這類的事他似乎已經(jīng)經(jīng)驗過好幾次，反正老牛死了還有小牛。兩盒萬金油給牛舔下去后，牛顯出來一度的活潑，隨后更沒有精神了。山上的人趕快趁著它未死的時候把它抬到山下的村莊里去。老人目送幾個人想盡方法把這病牛牽走，并不帶一點悲傷。他抽完了一袋煙，又趕著小牛出去了，他看這小牛和未生小牛以前的那只老牛一樣。因為他自從開始放牛以來，已經(jīng)更換過了，太陽照焦一切，這是在昆明少有的熱天氣。老人和平素一樣，吃完午飯，就趕著了。大家正在熱得疲憊，盡在想著午睡的時候，轉(zhuǎn)瞬間煙云布遍天空，大雨如注。雨了三個鐘頭。人人都隨著宇宙緩了一口氣，盡在雨聲里亂談亂講，卻沒有一個高二語文試卷第5頁(共10頁)雨止了，院子里明亮起來，被雨阻住的鳥兒漸漸離開它們避雨的地方飛回巢里去，這時那老人也牽著小?；貋砹恕Ｈ撕团６际且粯訚窳芰艿?，神情沮喪，好像颶風掠過的海濱的漁村，全身都是零亂。老人把牛放在雨后的陽光里，自己走到廚房里去烘干他那只有一身的衣褲。人們亂忙忙的，仍然是沒有人理會他們。等到老人把衣服烘干再走出來時，小牛伏在地上已經(jīng)不能動轉(zhuǎn)。這只有幾個月的小生命，擔不起這次宇宙的暴力，被驟雨激死了。當晚工人們在林邊掘了一個坑，把小牛埋在里邊。埋葬后，老人還在漆黑的夜色里坑旁邊坐了許久。最后，一步步地挪回來。第二天，我看見他坐在門前的石墩上，手里仍然拿著放牛的鞭子，但是沒有牛了。他好像變成一個盲人，眼前盡管是無邊的綠色，對于他也許是一片白茫茫吧。幾十年的歲月，沒有一天沒有水牛，他都實實在在地度過了，今天他卻有如老牛病死，小牛淋死，主人有些凄然?？紤]結果，暫時不買新牛，山上種菜不多，耕地時可以到附近佃戶家里去借。所成問題的，是這老人如何安插。他現(xiàn)在什么事也不能做了，主人經(jīng)過長時的躊躇，又感念他在這里工作了幾十年，只好給他一些養(yǎng)老費，送他回家去。家?不但旁人聽了有些驚愕，就是老人自己也會覺得驚奇。他在這里有幾十年，像是生了根。至于家，早已變成一個遙遠、生疏、再也難以想象的處所子。他再也沒有勇氣去到那生疏的地方，那里有他的孫兒孫媳，但是他久已記不得他們是什么面貌，什么聲音，什么樣的人。人們叫他走，說是回家，在他看來，好比一個遠征。他這樣大的年紀，哪里當?shù)闷鹨粋€遠征呢。他一天挪過一天，怎樣催他，他也不動，事實上他也不知應該往哪個方向走去。最后主人派了兩個工人、替他快著那條僅有的破被送他他在后邊沒精打采，像個小孩子學步一般，一步一顛地離開了這座山，和這山上的雞、犬、木、石……不知為什么,也不說，也不笑，夜里也不睡，只是睜著眼坐著，前晚糊里糊涂地死去了。”這如同一棵老樹，被移植到另外一個地帶，水土不宜，死了。6.下列對文本相關內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是(3分)A.放牛老人是作者搬到這里遇見的第一個人，文本隨后對他展開了深入細致的觀察描寫，可見作者對老人印象極為深刻。B.山坡草地上和樹林間的老人與水牛構成了一幅和諧又憂郁的畫面，和諧是因兩者均顯得原始而古老，憂郁則因它們與時代不合。C.老人不帶一點悲傷地目送著病牛被幾人牽下山，因為這類事他經(jīng)驗過好幾次了，也已經(jīng)更換過好幾只牛，他對這只牛沒有感情。D.年輕農(nóng)夫描述祖父過世前情狀，與《祝福》捐門檻后依然不能參與祭祖的祥林嫂相似，都寫出了一個人失去了精神支柱后的樣子。高二語文試卷第6頁(共10頁)7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)B.“一個鐘面上沒有指針”,既寫出老人與牛無間的生命關文本作簡要分析。(4分)牛》。如果你認為原標題《一棵老樹》更合適，請結合文本談談你的理由。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分) 高二語文試卷第7頁(共10頁)文王曰：“愛民奈何?”高二語文試卷第8頁(共10頁)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。柳州城西北隅種柑柳宗元15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是(3分)軾這一評價的?(6分)(三)名句名篇默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(2)李商隱在《錦瑟》中化用莊子和望帝的典故來營造朦朧迷離、悲戚哀怨意境的句子是“,_”。 高二語文試卷第9頁(共10頁)三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成18～19題?？茖W研究表明，人體在中年時期新陳代謝具有一定的穩(wěn)定性。從30歲到60歲，人體每天的能量消耗非常穩(wěn)定，我們許多人成年后體重的增加，A。隨著年齡的增長，新陳代謝會下降，但這要到我們60歲時才會發(fā)生。①60歲后，新陳代謝每10年會下降7%左右。②到了90多歲時，男性和女性的日常能量消耗平均比50多歲的中年人低20%-25%。③隨著年齡的增長，體重的下降，尤其是肌肉量的減少，④會增強新陳代謝降低的速度。⑤在老年維持較高的新陳代謝是健康的標志，⑥甚至可以預防心臟病、阿爾茨海默病和與衰老相關的疾病。⑦顯而易見，一口生日蛋糕對一個7歲的女孩、年邁的祖母的她的中年父親來說，⑧有著不同的作用。小女孩吃下的這一口蛋糕很可能被生長細胞笑納，B;她的父親可能會用于維護保養(yǎng)，修復一天中累積的微小損傷；對于祖母來說，她的衰老細胞可能根本無法有效利用蛋糕的熱量，只是將其儲存為脂肪。事實上，對我們?nèi)魏稳藖碚f，如果攝入的熱量比消耗的多，多余的熱量最終都會變成脂肪。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段的文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(4分)19.文中標序號的句子有三處表述不當。請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。(6分)(二)語言文字運用I(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20～22題。在伊犁，在鞏乃斯大草原，馬作為茫茫天地之間的尤物，便呈現(xiàn)了它的全部魅力。那是一九七零年，我在一個農(nóng)場接受“再教育”。高強度的體力勞動并不能打擊我的熱愛，精神上的壓抑卻有可能摧毀我的信念。終于有一天夜晚，我和一個外號叫“藍毛”的長著古希臘人臉型的上士一起爬起來，偷偷摸進馬棚，解下兩匹喉嚨里滾動著咬啶低鳴的駿馬，在冬夜曠野的雪地上(①)開了。天低云暗，雪地(②)。光背的馬兒馱著我們在雪原輕快地小跑，噴著鼻息，四蹄發(fā)出嚓嚓的有節(jié)奏的聲音，最后顛著狂奔起來。隨著馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息，我們的心情變得開朗、舒展。壓抑(③),豪興頓起，在空曠的雪野上打著唿哨亂喊。我們高興得大笑，笑得從馬背上(④)下來，躺在深雪里還是止不住地狂笑，直到笑得眼晴里流出那兩匹可愛的光背馬，緩緩停住。它們溫柔的眼睛里有一點詫異，弄不懂這兩個人究竟高二語文試卷第10頁(共10頁)是怎么了。我拍拍馬的脖頸，撫摸它的鼻梁和嘴唇，它會意了，抖抖鬃毛像抖掉疑慮，跟著20.下列依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.奔跑迷糊消減落B.奔馳模糊消失栽迷糊D.奔馳模糊21.文中畫橫線的句子是如何表現(xiàn)出畫面感的?請簡要分析。(4分)語意上有什么不同。(3分)四、寫作(60分)23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料二：山東菏澤。停用十幾年的菏澤南站因為一個叫郭有才的網(wǎng)紅又開始人聲鼎沸，很多游客專程過來聽歌、打我)菏澤南站變成了巨大的流量場。郭有才也帶火了荷澤的文旅你如何看待文旅領域中這種一人帶火一座城的現(xiàn)象?請寫一篇文章談談你的看法。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題不得泄露個人信息；不少于800字。大灣區(qū)2023—2024學年第二學期期末聯(lián)合考試2.A。(原文是“錢鐘書的《圍城》也被有些人認為存在一定程度的“掉書袋”現(xiàn)象”)3.D。(房偉是針對作家放棄了歷史題材，將陣地讓位給網(wǎng)絡作家，他想改變這個現(xiàn)狀。)4.①首先用設問引出大眾對批評家寫小說的質(zhì)疑；②接著從讀者的角度寫對批評家寫小說的期待：③然后從文學社會學的角度分析批評家寫小說在產(chǎn)出、傳播和消費三個環(huán)節(jié)是否有優(yōu)勢；④最后總結批評家寫小說要經(jīng)得住時間的考驗。5.①批評家寫小說，可以讓評論界與創(chuàng)作界更好地相互理解，更好地形成良性循環(huán)；②批評家具有高度的文學自覺性，在小說的生產(chǎn)、傳播方面具有優(yōu)勢，有可能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品；③當前小說創(chuàng)作現(xiàn)狀令人不滿，批評家有通過寫小說改變文學生態(tài)的雄心，可能為文學帶來新風氣。6.C。(老人不帶一點悲傷地目送著病牛下山，并非因為他對這只牛沒有感情，而是他看到過太多生命逝去、理解了死亡的必然后一種順其自然的麻木。)7.C。(比擬修辭包含擬人、擬物，選項涉及原句“說是回家，在他看來，好比一個遠征”深刻展示出老人與外界社會隔絕、融入山林自然的遲鈍質(zhì)樸風貌；②情趣的深度與廣度：老人困居山林的角落，失去了為人的尊嚴與本質(zhì)，表現(xiàn)作者對弱勢者的同情，又深隱了作者對當時社會的反思；③劃線向發(fā)揮著一二段間承上啟下的結構作用，既承接前文老人“只限于四周圍的山坡”逼慶的生活空間描繪，將之具體化，又為下段轉(zhuǎn)向水牛的描寫巧妙過渡：④劃線句在篇章結構起到前后勾連呼應的作用，文章開頭與結尾有意提及“林場里(這山上)的雞、犬、木、石……”二者內(nèi)容近似，語意承接，實現(xiàn)文章的前呼后應，使文章結構渾融一體。(答對第一點，第二點，各2分，4分為滿分，若答對第三點，第四點，可適當給分，但不超過2分，其他答案，言之成理，酌情給分。)9.①與改后標題相比，原標題更有內(nèi)容概括性。老樹是老人的隱喻，正是老人命運的隱晦書寫：②與改后標題相比，原標題更有思想啟示性，以老樹喻指老人，更能凸顯了老人在當時的時代無處逃離、無法抵抗、陷入絕望的遭遇；③與改后標題相比，原標題更有結構設計感，文章以老人如樹生活起筆，又以老人如樹死去收尾，中間嵌入老人與牛故事，結構更有層次張力；④與改后標題相比，原標題更有閱讀吸引力，題目不采用老人與牛的故文意表達更加含蓄婉轉(zhuǎn)，也更能引發(fā)讀者的閱讀好奇心，隨著作者思路探討文章主旨。(每點2分，任意三點滿分，其它答案，言之有理亦可給分。)10.ACE12.C。(“天子的職責”錯誤，應是“上天的事情”)13.(1)減輕田賦，適當征收關卡集市的稅收，少興辦勞役工程，不讓百姓錯過農(nóng)時，這樣國家就能富足。(罕、奪各1分，句意2分)(2)所以田野荒蕪了，但國家的糧倉很充實，百姓(錢財)匱乏，但國家倉庫卻滿滿的，這就叫做國家滅亡。(虛、蹶各1分，句意2分)14.①目的上：愛民的目的是為了國家治理的需要，為了君主受尊崇，民眾得安寧。②方法上：重視讓百姓獲得利益實惠，特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和賦稅征收上方面設法關照百姓。(答對一點給2分，答對兩點給3分)【參考譯文】材料一：使國家富足的途徑：節(jié)約費用，使民眾富裕，并妥善貯藏盈余。節(jié)省費用必須按照所規(guī)定的等級標準執(zhí)行，使百姓富裕必須依靠政治上的使百姓寬余百姓就能富足。百姓富足了，那么農(nóng)田這樣生產(chǎn)出來的谷物就會增長上百倍。國君按照法律規(guī)定征稅，而臣民按照禮制規(guī)定節(jié)約使用。這樣，余糧就會堆積如山。所以，知道節(jié)約費用，使民眾富裕，就定會獲得仁義善良的美名，而且還會擁有堆積如山的財富。不知道節(jié)約費用，使民眾富裕，就會使百姓貧窮；百姓貧窮，農(nóng)田就會貧瘠、荒蕪；農(nóng)田貧瘠而且荒蕪，那么生產(chǎn)的糧食就達不到正常收成的一半。這樣，即使國君大肆侵占掠奪，得到的還是很少。這沒有其他的緣故，而是因為不懂得節(jié)約費用，富裕民眾。禮制，是貴賤有一定的等級，長幼有一定的秩序。品德和地位一定要相稱，職位與俸祿一定要相稱，俸祿與費用一定要相稱。根據(jù)土地大小分封根據(jù)能力大小授予工作；役使百姓，必定使他們能夠勝任自己的工作，役使他們就能產(chǎn)生收益，這種收益又足夠用來養(yǎng)活民眾，一定及時地把他們多余的糧食財物儲藏起來，這叫做合乎法度。所以，從天子到老百姓，不管事情大小，也不管適當征收關卡集市的稅收，少舉辦勞役工程，不讓百姓錯過農(nóng)時，這樣國家就能富足。使天下富足的原則在于明確職分。開墾田地，整頓田地，施加肥料使土地肥沃，種植谷物，這是農(nóng)民百姓的事情。掌握農(nóng)時，鼓勵農(nóng)民，促進生產(chǎn)，增加收益，使百姓和睦，這是將帥的事情。使高地不干旱，洼地不受水澇，使寒暑節(jié)令適宜，使五谷按時成熟，這是上天的事情。至于普遍地愛撫百姓，全面管理百姓，即使有旱澇災害，也使百姓沒有饑寒交迫的禍患，這是圣明的君主和賢能的宰相的事情了。十年以后，谷物又豐收了，而原來儲備糧還有節(jié)余。這就是因為他們懂得了本末、源流的關系啊。所以，田野荒蕪了，但國家的糧倉很充實，百姓(錢財)匱乏，但國家倉庫卻滿滿的，這就叫做國家滅亡。統(tǒng)治百姓的君主，也應該覺悟了。周文王問太公道：“我想知道治國的根本道理。要使君主受到尊崇，民眾得到安寧，應該怎么辦呢?”太公答道：“只要愛民就行了?！敝芪耐鯁柕溃骸皯斣鯓訍勖衲?”太公回答說：“要給予民眾利益而不損害他們的利益，使民眾取得成功而不敗壞他們的事情，保護民眾生存而不無辜殺害，給子民眾實惠而不掠奪侵占，使民眾安樂而不要讓他們蒙受痛苦，讓民眾喜悅而不要激起他們憤怒?！敝芪耐跽f：“請您解釋一下其中的道理。”太公說：“民眾不失去職業(yè)，就是得到利益；不耽誤農(nóng)時，就是促成了民眾的事情；減省刑罰，就是保護了民眾生存；少征收賦稅，就是給予民眾實惠；少修建官室臺榭，就是使民眾安樂；官吏清廉不苛擾盤剝，就是讓民眾喜悅。所以，善于治國的君主，統(tǒng)馭民眾像父對他們施行賞罰就象自己身受賞罰，向他們征收賦稅如同奪取自己的財物。這些就是愛民的道理?！?6.①題材選擇生活中平淡的種柑瑣事，狎卻在其中寄予詩人被貶生活的豐富感受，可見其“外枯而中膏”風