2024年鹽湖區(qū)財政局職位招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解

2024年鹽湖區(qū)財政局職位招錄1人《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共15題)1、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)的《深化農(nóng)村改革綜合性實施方案》指出，要從提高農(nóng)村改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性出發(fā)，聚焦五大領(lǐng)域，進一步推進深化農(nóng)村改革。下列選項中，屬于五大領(lǐng)域的是（

）A、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度B、農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度C、農(nóng)業(yè)支持保護制度D、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制正確答案選項：ABCD解析：五大領(lǐng)域分別為：深化農(nóng)村改革要聚焦農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度、農(nóng)業(yè)支持保護制度、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制和農(nóng)村社會治理制度等5大領(lǐng)域。故正確答案為ABCD。

2、黨的二十大報告指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。下列屬于建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的是（

）。①支持專精特新企業(yè)發(fā)展②完善農(nóng)業(yè)支持保護制度③加快建設(shè)西部陸海新通道④加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟⑤構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)業(yè)新體系A(chǔ)、①④⑤B、②③⑤C、①②③④D、②③④⑤正確答案選項：A解析：本題考查政治常識。①④⑤正確，黨的二十大報告中“加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展”部分指出：“（二）建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系······實施產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造工程和重大技術(shù)裝備攻關(guān)工程，支持專精特新企業(yè)發(fā)展，推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展······構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)業(yè)新體系，推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合。加快發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)高效順暢的流通體系，降低物流成本。加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，促進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群······”②錯誤，“完善農(nóng)業(yè)支持保護制度，健全農(nóng)村金融服務(wù)體系”屬于“（三）全面推進鄉(xiāng)村振興”部分。③錯誤，“加快建設(shè)西部陸海新通道”屬于“（五）推進高水平對外開放”部分。故正確答案為A。

3、某縣中醫(yī)院是該縣衛(wèi)生局的下屬單位，新任醫(yī)院辦公室秘書的小王認(rèn)為每一次上報請示，都應(yīng)該在主送縣衛(wèi)生局的同時，按順序抄送給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)。針對小王的想法，下列判斷正確的是（

）。A、對的，因為上行公文必須是讓所有領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)知曉B、對的，但抄送的順序應(yīng)是“縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)”C、不對，只要抄送縣委、縣政府即可D、不對，無需抄送給縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)正確答案選項：D解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第十五條規(guī)定：“向上級機關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則：（一）原則上主送一個上級機關(guān)，根據(jù)需要同時抄送相關(guān)上級機關(guān)和同級機關(guān)，不抄送下級機關(guān)。（二）黨委、政府的部門向上級主管部門請示、報告重大事項，應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級黨委、政府同意或者授權(quán)；屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項應(yīng)當(dāng)直接報送上級主管部門。（三）下級機關(guān)的請示事項，如需以本機關(guān)名義向上級機關(guān)請示，應(yīng)當(dāng)提出傾向性意見后上報，不得原文轉(zhuǎn)報上級機關(guān)。（四）請示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。（五）除上級機關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項外，不得以本機關(guān)名義向上級機關(guān)負(fù)責(zé)人報送公文，不得以本機關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級機關(guān)報送公文。（六）受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向一個上級機關(guān)行文，必要時抄送另一個上級機關(guān)。本題中，縣中醫(yī)院是該縣衛(wèi)生局的下屬單位，相關(guān)工作屬于縣衛(wèi)生局職責(zé)范圍，不需要抄送縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)。故正確答案為D。

4、下列與鳥類有關(guān)的說法，錯誤的是：A、鳥類均有羽毛，是恒溫脊椎動物B、丹頂鶴是國家一級保護野生動物C、“鵲巢鳩占”中的“鳩”指的是鷹D、大部分烏鴉是不隨季節(jié)遷徙的留鳥正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。A項正確，鳥類是指體表被覆羽毛、有翼、恒溫和卵生的高等脊椎動物。鳥類最突出的特征是新陳代謝旺盛，并能在空中飛行，這也是鳥類與其他脊椎動物的根本區(qū)別，其在種數(shù)上僅次于魚類，為遍布全球的脊椎動物。B項正確，根據(jù)我國《國家重點保護野生動物名錄》，丹頂鶴為國家一級保護動物。丹頂鶴是鶴類中的一種，大型涉禽，體長120～160厘米。分布于中國東北地區(qū)，蒙古東部，俄羅斯烏蘇里江東岸，朝鮮，韓國和日本北海道。C項錯誤，“鵲巢鳩占”意為鳩不會做窠，常強占喜鵲的窠，其中“鳩”，部分觀點認(rèn)為是鳩鴿類的斑鳩，也有考證認(rèn)為是指俗稱布谷鳥的一種杜鵑，古稱鸤鳩。鷹會筑巢，故此處的鳩不會指鷹。D項正確，留鳥是指長期棲居在繁殖地區(qū)，不作周期性遷徙的鳥類。烏鴉是雀形目鴉科數(shù)種黑色鳥類的俗稱，嘴大喜歡鳴叫，性情兇猛，羽毛大多黑色或黑白兩色，長喙，翅遠長于尾，烏鴉大多為留鳥，不隨季節(jié)遷徙。本題為選非題，故正確答案為C。

5、iphone系列手機屬于智能手機中的高端產(chǎn)品，其價格遠遠高于一般智能手機的價格，其價格高的根本原因是（

）A、質(zhì)量好，受到消費者熱捧B、生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間多C、功能多，使用價值大D、消費者需求大，生產(chǎn)數(shù)量有限正確答案選項：B解析：本題考查經(jīng)濟常識。從馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)來講，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下，商品的價格與價值量成正比。而商品價值是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的。單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動時間無直接關(guān)系。因此，B項正確，ACD項錯誤。故正確答案為B。

6、下列法律中，主要用來調(diào)整國家行政機關(guān)與公民、法人或者其他組織之間關(guān)系的是（）。A、《中華人民共和國民法總則》B、《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》C、《中華人民共和國稅收征收管理法》D、《中華人民共和國合同法》正確答案選項：C解析：A、D兩項錯誤，《中華人民共和國民法總則》與《中華人民共和國合同法》屬于民法范疇——民法主要調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，國家行政機關(guān)與公民、法人或者其他組織并不是平等主體，不是其范疇。B項錯誤，農(nóng)村土地承包，可采取農(nóng)村集體經(jīng)濟組織內(nèi)部的家庭承包方式，對于不宜采取家庭承包方式的荒山、荒溝、荒丘、荒灘等農(nóng)村土地，可以采取招標(biāo)、拍賣、公開協(xié)商等方式承包。所以，《農(nóng)村土地承包法》主要調(diào)整村集體經(jīng)濟組織、村民委員會或村民小組與集體組織成員之間的關(guān)系，國家行政機關(guān)與公民、法人或其他組織間的關(guān)系不屬于其調(diào)整范圍。C項正確，稅收是以實現(xiàn)國家公共財政職能為目的，基于政治權(quán)力和法律規(guī)定，由政府專門機構(gòu)向居民和非居民就其財產(chǎn)或特定行為實施強制、非罰與不直接償還的金錢或?qū)嵨镄问秸n征，是國家最主要的一種財政收入形式。所以，《中華人民共和國稅收征收管理法》作為調(diào)整、規(guī)范稅收征收管理的法律規(guī)范，主要用來調(diào)整稅務(wù)部門與公民、法人或者其他組織之間關(guān)系。故正確答案為C。

7、根據(jù)《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定》，下列不屬于國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計主要內(nèi)容的是：A、履行國有資產(chǎn)出資人經(jīng)濟管理和監(jiān)督職責(zé)情況B、有關(guān)內(nèi)部控制制度的建立和執(zhí)行情況C、有關(guān)債務(wù)的舉借、管理和使用情況D、本企業(yè)財務(wù)收支的真實、合法和效益情況正確答案選項：C解析：《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定》第17條規(guī)定，國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計的主要內(nèi)容是：本企業(yè)財務(wù)收支的真實、合法和效益情況；有關(guān)內(nèi)部控制制度的建立和執(zhí)行情況；履行國有資產(chǎn)出資人經(jīng)濟管理和監(jiān)督職責(zé)情況。故正確答案為C。

8、2020年11月，習(xí)近平總書記在江蘇考察期間，專程前往南通參觀張謇生平介紹展陳，稱贊張謇是我國民族企業(yè)家的楷模。下列關(guān)于張謇的說法與史實不符的是：A、張謇是我國棉紡織業(yè)的早期開拓者B、張謇是我國民辦師范教育的開放開創(chuàng)者C、張謇是我國造船和海運業(yè)的奠基者D、張謇是我國首座公共博物館的創(chuàng)辦者正確答案選項：C解析：本題考查人文常識。張謇，生于江蘇通州海門長樂鎮(zhèn)。他是光緒二十年的狀元，中國近代實業(yè)家、政治家、教育家、書法家。A項正確，張謇主張“實業(yè)救國”，是中國棉紡織領(lǐng)域早期的開拓者，為中國近代民族工業(yè)的興起作出了寶貴貢獻。1895年，張謇依靠南通手工棉紡織業(yè)較為發(fā)達的基礎(chǔ)，選址唐家閘創(chuàng)辦了大生紗廠。B項正確，1902年，張謇創(chuàng)辦了“通州師范學(xué)?！?，這是我國第一所民辦師范學(xué)校，它標(biāo)志著我國師范教育專設(shè)機構(gòu)的起點。1903年，通州師范學(xué)校開始招生。C項錯誤，盧作孚，重慶市合川人，著名愛國實業(yè)家、教育家、社會活動家，民生公司的創(chuàng)始人、中國航運業(yè)先驅(qū)，被譽為“中國船王”。他畢生致力于探索救國強國之路，在革命救國、教育救國、實業(yè)救國三大領(lǐng)域，都曾作出了巨大貢獻。毛澤東稱贊他是“發(fā)展中國民族工業(yè)不能忘記的四位實業(yè)界人士之一”。D項正確，1905年，張謇創(chuàng)辦了中國第一所公共博物館——南通博物苑，博物苑隸屬通州師范學(xué)校。張謇專門作了一副楹聯(lián)，介紹辦博物苑的初衷——“設(shè)為庠序?qū)W校以教，多識鳥獸草木之名”。這副楹聯(lián)至今仍然懸掛在博物苑南館的月臺上。本題為選非題，故正確答案為C。

9、社會主義制度在中國基本確立的時間是：A、1949年B、1953年C、1954年D、1956年正確答案選項：D解析：1956年,社會主義改造基本完成，社會主義基本經(jīng)濟制度全面建立，標(biāo)志著中國進入了社會主義社會。故正確答案為D。

10、前不久，央視《焦點訪談》曝光了兩起“辦證難”個案，引起許多網(wǎng)民的共鳴。要改變“辦證難”現(xiàn)象，政府應(yīng)采取的舉措有（）。A、改進機關(guān)作風(fēng)B、取消辦證審核C、轉(zhuǎn)變政府職能D、簡化辦證程序正確答案選項：ACD解析：針對“辦證難”現(xiàn)象，政府應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變政府職能，改進機關(guān)作風(fēng)，簡化辦證程序，提升自身服務(wù)意識，真正做到以人為本，建設(shè)服務(wù)型政府。而取消辦證審核，將失去對執(zhí)照的監(jiān)管，不適合社會發(fā)展的穩(wěn)定要求，故B項錯誤。故正確答案為ACD。

11、行政行為以什么為標(biāo)準(zhǔn)，可分為羈束行為和自由裁量行政行為：A、受法律規(guī)范拘束的程度B、管理對象是否特定C、行政機關(guān)是否可以主動作出行政行為D、適用與效力作用的對象范圍正確答案選項：A解析：A項正確，行政行為依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以分為不同的類別。以受法律規(guī)范約束的程度為標(biāo)準(zhǔn)，可分為羈束行政行為與自由裁量行政行為；B項錯誤，以管理對象是否特定為標(biāo)準(zhǔn)，行政行為分為抽象行政行為和具體行政行為；C項錯誤，以行政機關(guān)是否可以主動作出行政行為為標(biāo)準(zhǔn)，行政行為分為依職權(quán)行政行為與應(yīng)請求行政行為；D項錯誤，以適用與效力作用的對象范圍為標(biāo)準(zhǔn)，可分為內(nèi)部行政行為與外部行政行為。故正確答案為A。

12、以下不屬于《公務(wù)員法》中對公務(wù)員處分的種類是：A、警告B、記大過C、開除D、降職正確答案選項：D解析：《公務(wù)員法》第五十六條規(guī)定公務(wù)員處分包括六種，“警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”。注意，公務(wù)員處分中沒有“降職”一說。故正確答案為D。公務(wù)員受處分的期間也是?？键c，備考時需多留意?！豆珓?wù)員法》第五十八條規(guī)定：“公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級別，其中受記過、記大過、降級、撤職處分的，不得晉升工資檔次。受處分的期間為：警告，六個月；記過，十二個月；記大過，十八個月；降級、撤職，二十四個月。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級別。”

13、20世紀(jì)八、九十年代，中國經(jīng)受住了國內(nèi)外環(huán)境變化的考驗，發(fā)展成具有廣泛影響的世界性大國。這一時期中國在內(nèi)政外交上的重大決策和成就有：A、從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡B、恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位C、對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)D、開展多邊外交，維護世界和平正確答案選項：ACD解析：A項正確，從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡——20世紀(jì)80年代，改革開放；B項錯誤，恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位——1971年，不符合題干要求；C項正確，對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)——1997年、1999年；D項正確，開展多邊外交，維護世界和平——80年代中期。故正確答案為A、C、D。

14、因為擔(dān)心海鹽受污染及“服用碘鹽預(yù)防核輻射”等傳言的影響，我國一些地方出現(xiàn)了“搶鹽潮”。2011年3月16日，上海市召開專題會議，研究食鹽市場供應(yīng)工作。會議要求必須加強市場監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為。上述材料說明在市場經(jīng)濟的法律保障中，需要用法律規(guī)范：A、各類法律服務(wù)中介機構(gòu)B、市場主體行為C、非理性消費行為D、政府主導(dǎo)的食品定價機制正確答案選項：B解析：根據(jù)題干中的上海市針對食鹽市場供應(yīng)工作要求加強市場監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為，可知主要是用法律規(guī)范市場主體行為。故正確答案為B。

15、山東省《政府報告》中提出：今后五年的目標(biāo)任務(wù)之一，是要抓好思想道德建設(shè)工程。把建設(shè)社會主義核心價值體系貫穿于文化建設(shè)全過程，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝思想，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)，搞好科學(xué)思想的宣傳普及。加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。宣傳一個先進模范人物，就是在社會上豎起一個標(biāo)桿，要讓道德之花用開不敗，最重要的一點是：A、在基層把宣傳活動開展起來，堅持下去B、引導(dǎo)人們“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”C、褒獎群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”D、在全社會形成“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”的良好氛圍正確答案選項：C解析：本題題干提出抓好思想道德建設(shè)工程，通過多種方式實現(xiàn)道德水平提高。宣傳先進模范人物在社會上豎起標(biāo)桿，最重要的就是通過人民周圍的好榜樣來引領(lǐng)道德建設(shè)。A、B、D對于建立良好的道德風(fēng)尚具有一定作用，但最重要的是C。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、下列四個選項的圖形，能由所給圖形旋轉(zhuǎn)而成的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：首先觀察題干圖形特征，包括漢字“發(fā)票專用章”、“（0）”、16個“X”，以及18個“0”，共四類元素。觀察選項：A項：圖形包含15個“X”，比原圖少一個“X”,故不可能是題干圖形旋轉(zhuǎn)180度而來，排除；B項：圖形包含17個“0”，比原圖少一個“0”,故不可能是題干圖形上下翻轉(zhuǎn)而來，排除；C項：所有元素齊全，為題干圖形左右翻轉(zhuǎn)而來，當(dāng)選；D項：將原圖中的“（0）”改成了“[0]”，故不可能通過原圖轉(zhuǎn)動得到，排除；故正確答案為C。注：本題有同學(xué)認(rèn)為選A，理由是要求找一個由題干圖形“旋轉(zhuǎn)”而來的選項，因此看似是A項，但經(jīng)過仔細(xì)核對，A選項確實比原圖少一個“X”，因此不嚴(yán)謹(jǐn)。且本題除2019河南省考考查，2019云南及其他聯(lián)考省份也考查了，而其他省考卷恰好對提問方式進行了修改，改為“下列四個選項的圖形，能由所給圖形‘轉(zhuǎn)動’而成的是”。明顯改動了題干中“旋轉(zhuǎn)”二字，改為了“轉(zhuǎn)動”，但是選項沒有任何變化。因此粉筆推測本題并非是只能“旋轉(zhuǎn)”，題干要求選“轉(zhuǎn)動”，其實可以包括旋轉(zhuǎn)或者翻轉(zhuǎn)（上下翻轉(zhuǎn)或左右翻轉(zhuǎn)，類似于“翻書頁”）兩種形式。因此，經(jīng)過反復(fù)教研，認(rèn)為本題題目不是很嚴(yán)謹(jǐn)，同時對比其他省份的同一道題，恰巧在提問方式上做了改變，粉筆還是傾向C選項。

2、左邊給定的是削掉一個角的紙盒，下列哪一項不是由它展開而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：題干圖形切去了一個角，出現(xiàn)三個面缺角，三個缺角要重合，如上圖所示，C項中1和1'是重合邊，但1'沒有缺角，即三個缺角不重合，所以C選項錯誤。本題為選非題，故正確答案為C。

3、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成凌亂，無明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。觀察得知，題干圖形均由一個封閉空間構(gòu)成，故應(yīng)選擇由一個封閉空間構(gòu)成的圖形，只有D項符合。故正確答案為D。

4、小麗一大早到公司，發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花，同事小王經(jīng)過仔細(xì)分析，認(rèn)為是客戶張總送的，小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說，其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看起來多荒謬，都是真的。以下哪項如果為真，最能削弱小王的說法？A、小王不可能比小麗更了解張總B、邏輯推理不一定能得出更多答案C、張總是公認(rèn)的浪漫的人D、小王不可能窮盡所有的可能性正確答案選項：D解析：第一步：找到論點論據(jù)。論點：小王認(rèn)為小麗的花是張總送的論據(jù)：其他送花的可能性都被排除了第二步：逐一分析選項。A項：強調(diào)的是小王沒有小麗了解張總，這與論點所說的張總是否送花給小麗之間無必然聯(lián)系，排除；B項：強調(diào)邏輯推理必須有證據(jù)，與論點小王認(rèn)為花是張總送的無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；C項：強調(diào)張總是浪漫的人，這還是未告知我們張總是否有送花給小麗，排除；D項：強調(diào)小王不可能窮盡所有可能性，與題干中小王所說的已經(jīng)排除了其他送花的可能性矛盾，直接削弱論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成凌亂，考察數(shù)量。第一行三個圖形封閉空間數(shù)分別有0、1、2，第二行圖形封閉空間數(shù)分別有3、4、5。依次規(guī)律，那么第三行圖形封閉空間數(shù)分別應(yīng)有6、7、（8）。選項中ABC分別為12,1,2個封閉空間，只有D項有8個封閉空間。故正確答案為D。

6、必要條件指的是兩個句子之間的一種關(guān)系，如果由甲句子為假，可得出乙句子為假，那么就說甲句子是乙句子的必要條件。根據(jù)上述定義，以下哪項中的前一個句子是后一個句子的必要條件？A、首飾柜臺的營業(yè)員不是大學(xué)生，就是漂亮的女孩；首飾柜臺的營業(yè)員是漂亮女孩B、南京景色優(yōu)美，氣候宜人；南京氣候宜人C、觀象臺的儀器既有清代的，也有宋元的；觀象臺的儀器是唐代的D、大學(xué)教師王菲菲既是博士，又有留學(xué)海外的經(jīng)歷；王菲菲可以被評聘為副教授正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“如果由甲句子為假，可得出乙句子為假，那么就說甲句子是乙句子的必要條件”。第二步：逐一分析選項。A項：如果“首飾柜臺的營業(yè)員不是大學(xué)生，就是漂亮的女孩”為假，即“首飾柜臺的營業(yè)員不是大學(xué)生也不是漂亮女孩”，則可推出“首飾柜臺的營業(yè)員是漂亮女孩”為假，滿足定義要求，故前一個句子是后一個句子的必要條件；B項：如果“南京景色優(yōu)美，氣候宜人”為假，則可推出“南京景色不優(yōu)美或氣候不宜人”，但并不能推出“南京氣候宜人”為假；C項：“觀象臺的儀器既有清代的，也有宋元的”為假，則可推出“觀象臺的儀器沒有清代的，或沒有宋元的”，但不能推出“觀象臺的儀器不是唐代的”；D項：博士、海外留學(xué)經(jīng)歷與副教授之間無必然的邏輯聯(lián)系，排除。故正確答案為A。

7、民法中的埋藏物指包藏于他物之中，不容易從外部發(fā)現(xiàn)的物。埋藏物是有主物，只是所有人不明，而非無主物。具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物不屬于埋藏物。根據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的是：A、老張看見老李將一包東西埋藏起來，老張趁人不注意將其挖出B、老張在公交車上發(fā)現(xiàn)的一個皮包C、老張在耕地時挖出的一把八成新鐵锨D、老張拾荒時在垃圾堆里撿到的一臺廢棄電腦正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“包藏于他物之中”，“所有人不明”，“有主物”。第二步：逐一判斷選項。A中老李埋藏的包是所有人明確的物，不符合關(guān)鍵詞“所有人不明”，因此不屬于埋藏物；B中公交車上的皮包容易從外部發(fā)現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“包藏于他物之中”，因此不屬于埋藏物；C中的鐵锨埋藏在地下，所有人不明，符合關(guān)鍵詞，屬于埋藏物；D中廢棄的電腦屬于無主物，也沒有包藏在他物中，因此不屬于埋藏物。故正確答案為C。

8、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①③④，②⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項：B解析：本題為分組分類題目，題干中6幅圖形均由面內(nèi)的3條線段（面內(nèi)對角線）和1個正六面體構(gòu)成，考慮3條線段之間的關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，3條線段之間不存在明顯的垂直或者平行關(guān)系，考慮3條線段所在面的關(guān)系。①②⑥三面中，三條線段所標(biāo)示的面存在相對面；而③④⑤三面中，三條線段所在的面任意兩面均兩兩相鄰。同時我們可以看到①②⑥為同一個圖形在不同視角下呈現(xiàn)的圖形，再次確定答案。因此①②⑥為一組，③④⑤為一組。故正確答案為B。

9、由于近期世界范圍內(nèi)各種傳染病疫情多發(fā)，我國必須在今后五年的時間里增加的財政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作，否則就無法有效應(yīng)對大面積疫情出現(xiàn)的情況。事實上，從目前我國醫(yī)療科研現(xiàn)狀來看，如果能增加的財政投入，那么我國疫苗研制就能達到世界先進水平。由此可以推出：A、未來五年內(nèi)如果不能增加的財政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作，我國就無法有效應(yīng)對大面積疫情的出現(xiàn)B、未來五年內(nèi)疫苗研制如果達到世界先進水平，我國就不會爆發(fā)大面積疫情C、如果世界各國不爆發(fā)傳染病疫情，我國就不需要增加醫(yī)療投入以應(yīng)對大面積疫情D、未來五年內(nèi)如果增加的財政投入，可有效改善我國的醫(yī)療科研水平正確答案選項：A解析：第一步：翻譯題干。①有效應(yīng)對大面積疫情出現(xiàn)的情況→今后五年的時間里增加的財政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作②增加的財政投入→我國疫苗研制就能達到世界先進水平第二步：逐一分析選項。A項翻譯：-

未來五年內(nèi)增加的財政投入用于疫苗研制和衛(wèi)生防疫工作→

-

我國有效應(yīng)對大面積疫情的出現(xiàn)，否定了翻譯①的箭頭后，推出否定翻譯①的箭頭前，可以推出，當(dāng)選；B項翻譯：未來五年內(nèi)疫苗研制達到世界先進水平

→

-

我國爆發(fā)大面積疫情，題干說的是能不能有效應(yīng)對大面積疫情出現(xiàn)的情況，沒有涉及是否會爆發(fā)大面積疫情，無關(guān)項，排除；C項翻譯：-世界各國爆發(fā)傳染病疫情

→

-

我國需要增加醫(yī)療投入以應(yīng)對大面積疫情，世界各國爆發(fā)傳染病疫情與我們國是否需要增加醫(yī)療投入以應(yīng)對大面積疫情，是因果關(guān)系，不存在推出關(guān)系，排除；

D項翻譯：未來五年內(nèi)增加的財政投入

→

可有效改善我國的醫(yī)療科研水平，題干沒有涉及有效善我國的醫(yī)療科研水平，無關(guān)項，排除。故正確答案為A。

10、目前的大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。據(jù)國家教委對部分高校最近的一次調(diào)研表明，大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被調(diào)查人數(shù)的。以下哪項最能削弱上述觀點？A、大學(xué)生缺少對京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo)，不懂得如何去欣賞B、有一些大學(xué)生既喜歡京劇，又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣C、喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化不是一回事，不要以偏概全D、正說養(yǎng)大學(xué)生對明培傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖正確答案選項：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)論點：目前的大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。論據(jù)：大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被調(diào)查人數(shù)的。第二步：逐一分析選項A項：指出大學(xué)生不懂如何欣賞京劇，能加強，不能削弱，排除；B項：指出有一些大學(xué)生喜歡京劇，但是有一些具體指多少不明確，削弱力度較弱，排除；C項：指出喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化不是一回事，拆斷了論點與論據(jù)之間關(guān)系，可以削弱，當(dāng)選；D項：指出正說明培養(yǎng)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖，說的是以后的潛力發(fā)掘，屬于無關(guān)選項，不能削弱，排除。故正確答案為C。

11、雪崩體能使每平方米的被打物體表面承受40～50噸的力量，沖擊力量非常驚人，雪崩體在高速運動過程中，還能夠引起空氣劇烈的振蕩，在雪崩龍頭前方造成類似于原子彈爆炸時的沖擊波的強大氣浪。在陡巖或者河谷急轉(zhuǎn)彎的地方，雪崩體很可能被阻停留下來。而雪崩氣浪卻會繼續(xù)沿著雪崩運動的方向爬山越嶺，摧毀森林、房屋，傾覆車輛，人畜遇到它可能窒息而死。從這段文字可以推出：A、雪崩體的巨大沖擊力更甚于原子彈爆炸B、雪崩的威力一般只能達到陡巖或者河谷急轉(zhuǎn)彎的地方C、雪崩體對登山隊員的主要威脅在于缺氧D、雪崩氣浪的作用范圍要比雪崩體大得多正確答案選項：D解析：第一步：抓住每句話中的對象及其關(guān)系。第一句說雪崩造成類似于原子彈爆炸時的沖擊波的強大氣浪。第二句說在陡巖或者河谷急轉(zhuǎn)彎的地方，雪崩體很可能被阻停留下來。第三句說雪崩被阻停留時，氣浪會繼續(xù)沿著雪崩運動方向運動，由此可以推出氣浪比雪崩的運動范圍廣，即答案D。第二步：逐一判斷選項的作用。A中“雪崩體的巨大沖擊力更甚于原子彈爆炸”與題干第一句“雪崩造成類似于原子彈爆炸時的沖擊波的強大氣浪”不符，A錯誤；B說“雪崩的威力”，而題干第二句說“雪崩體”，二者是不同的概念，B屬于偷換概念，B錯誤；C說“雪崩體對登山隊員的威脅”在題干中并未涉及到，C屬于無關(guān)項，C錯誤。故正確答案為D。

12、甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問是誰干的，甲說：“是乙干的”；乙說：“不是我干的”；丙說：“不是我干的”；丁沒表態(tài)?，F(xiàn)知三人中只有一個人說的是真話。由此可以推出，拿走物品藏匿起來的人是：A、乙B、丁C、丙D、甲正確答案選項：C解析：本題屬于真假破案題型，且為一真題型。第一步：找突破口。甲和乙的話矛盾，矛盾之中必有一真一假。第二步：分析其他。本題為一真題型，所以，丙說的是假話，即這事是丙干的。故正確答案為C。

13、探究學(xué)習(xí)：指學(xué)生通過親身實踐，相對獨立地做出發(fā)現(xiàn)，由此獲得科學(xué)活動實踐體驗和經(jīng)驗的學(xué)習(xí)方式。下列屬于探究學(xué)習(xí)的是：A、在李老師數(shù)形結(jié)合的精彩演示后，小吳加深了對勾股定理的理解認(rèn)識B、借助高速攝影技術(shù)，小張和同學(xué)們觀察到越重的物體自由下落的速度越快C、經(jīng)過一周的反復(fù)觀察，小朱發(fā)現(xiàn)辦公室墻上的時鐘每天比標(biāo)準(zhǔn)時間慢2分鐘D、在反復(fù)確認(rèn)沒有危險后，牛牛終于勇敢地推開輪椅，邁出了人生第一步正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)生通過親身實踐”、“獲得科學(xué)活動實踐體驗和經(jīng)驗”。第二步：逐一分析選項。A項：李老師精彩演示，但小吳沒有通過親身實踐，不符合“學(xué)生通過親身實踐”，不符合定義，排除；B項：小張和同學(xué)們借助高速攝影技術(shù)，符合“學(xué)生通過親身實踐”，觀察到越重的物體自由下落的速度越快，符合“獲得科學(xué)活動實踐體驗和經(jīng)驗”，符合定義，當(dāng)選；C項：小朱觀察辦公室墻上的時鐘，小朱不是學(xué)生，不符合“學(xué)生通過親身實踐”，不符合定義，排除；D項：牛牛勇敢地推開輪椅，不符合“獲得科學(xué)活動實踐體驗和經(jīng)驗”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

14、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：題干圖形從上至下分別標(biāo)上面a、b、c、d、

A項：由面c和面d構(gòu)成，題干沿面c藍色的點順時針畫邊，題干邊1挨著面b，選項沿相同點順時針畫邊，邊1挨著面d，選項與題干不一致，排除；

B項：由面b和面a構(gòu)成，與題干一致，當(dāng)選；C項：由面a和面d構(gòu)成，題干沿面a黃色的點順時針畫邊，題干邊2挨著面c,選項沿相同點順時針畫邊，邊2挨著面d，選項與題干不一致，排除；

D項：由面a和面b構(gòu)成，題干沿面a黃色的點順時針畫邊，題干邊2挨著面c,選項沿相同點順時針畫邊，邊2挨著面b,選項與題干不一致，排除。故正確答案為B。

15、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察上方第一組圖形發(fā)現(xiàn)，圖1以圖2為軸經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖5。下方第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，圖1以圖2為軸經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到？處圖形。只有B項符合。故正確答案為B。

16、學(xué)前兒童低估有意識的人的思維，而高估無意識的人的思維，甚至一個成年人顯然在進行思考時，他們也認(rèn)為這個人并非在思考著；他們似乎對自己或其他人可能在思考什么，沒有多少認(rèn)識。同時，他們卻高估某個沉睡中的人所具有的自我知覺和決斷能力。上述論斷的前提假設(shè)是：A、成年人對人類思維的判斷是比較合理的B、學(xué)前兒童的判斷能力不太成熟和穩(wěn)定C、沉睡中的人所具有的思維能力并不容易為人所了解D、學(xué)前兒童也是在積極主動地作出心理判斷正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：學(xué)前兒童低估有意識的人的思維，而高估無意識的人的思維。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項。題干中認(rèn)為學(xué)前兒童的思維判斷存在問題。要使題干論斷成立，則須假設(shè)與之相對的成年人對思維判斷是正確的，故A項為正確答案；B項：提及學(xué)前兒童判斷能力不成熟和穩(wěn)定是通過整個文段能夠得到的一種結(jié)論，而并非支持論點成立的一種理由，因此，無法支持；C項：沉睡中的人所具有的思維能力不容易為人所了解，無法證明學(xué)前兒童是否高估了對其的判斷，無法支持；D項：學(xué)前兒童在積極主動地作出心理判斷，無法證明其是否低估有意識的人、高估無意識的人這樣一個題干觀點，無法支持。故正確答案為A。

17、隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，患者在網(wǎng)上尋找醫(yī)生信息的情況日益增多，為此有科研人員對美國28個典型醫(yī)生評價商業(yè)網(wǎng)站展開研究。研究報告稱，近的人在接受調(diào)查訪問時表示，在選擇醫(yī)生時，網(wǎng)上評價對他們的選擇非常重要。但對這28個網(wǎng)站的研究顯示，允許用戶根據(jù)“臨床狀況、醫(yī)生性別、所說語言、所接受的保險”等條件搜尋的網(wǎng)站很少。研究人員得出結(jié)論說，對這些商業(yè)性醫(yī)生評價網(wǎng)站而言，要找到相對準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評價頗為困難。以下各項如果為真，最能支持上述論證的是：A、病人通過醫(yī)生評價網(wǎng)站能清楚了解某位醫(yī)生的治療經(jīng)驗B、美國醫(yī)生評價網(wǎng)站存在搜索機制繁冗且評價稀缺等問題C、通過調(diào)查系統(tǒng)性地收集數(shù)據(jù)，才更有可能積累足夠的評價D、調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之一的抽樣醫(yī)生在所有網(wǎng)站中都沒有評價正確答案選項：B解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：對這些商業(yè)性醫(yī)生評價網(wǎng)站而言，要找到相對準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評價頗為困難。論據(jù)：對這28個網(wǎng)站的研究顯示，允許用戶根據(jù)“臨床狀況、醫(yī)生性別、所說語言、所接受的保險”等條件搜尋的網(wǎng)站很少。第二步：逐一分析選項。A項：論點討論的是找到相對準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評價是否困難，該項討論的是患者能通過醫(yī)生評價網(wǎng)站清楚的了解某位醫(yī)生的治療經(jīng)驗，話題不一致，無法加強，排除；B項：論據(jù)討論的是根據(jù)重要條件搜尋的網(wǎng)站很少，該項討論的是美國醫(yī)生評價網(wǎng)站中存在評價稀缺的問題，并且還補充了搜索機制繁冗，多方面加強了題干的觀點，保留；C項：論點討論的是找到相對準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評價是否困難，該項討論的是如何收集數(shù)據(jù)才能積累足夠的評價，即怎么做才能更好，屬于對策類，而加強論證是要選對論點的解釋說明，即為什么能得出論點，無法加強，排除；D項：論點討論的是找到相對準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評價是否困難，該項說明三分之一的醫(yī)生在網(wǎng)站中沒有評價，補充論據(jù)，保留。對比B項和D項，其中B項在兩個方面加強觀點，D項只是在一個層面支持題干觀點，因此，優(yōu)先選擇B選項故正確答案為B。

18、請選擇最適合的一項填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律。（

）A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：圖形元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。第一行中，圖一有兩個相同的銳角，圖二有兩個相同的直角，圖三有兩個相同的鈍角；第二行經(jīng)驗證規(guī)律一致，所以第三行也應(yīng)符合此規(guī)律，即圖一有兩個相同的銳角，圖二有兩個相同的直角，故？處應(yīng)有兩個相同的鈍角，但發(fā)現(xiàn)此時無正確答案。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖都有兩個相同的角，此時只有A項有兩個相同的直角，B、C、D均無兩個相同的角，因此選擇A項。本題只需要考慮每幅圖均有兩個相同的角，不需要考慮角的大小。故正確選項為A。

19、行政效率是指在行政管理中投入的工作量與所獲的行政效果之間的比率，是人們在單位時間內(nèi)和空間內(nèi)開展行政活動，獲得改造客觀世界和主觀世界的社會效果。下列不體現(xiàn)行政效率高低的是：A、非典期間，哈爾濱市政府嚴(yán)格控制各種大規(guī)模集會，通過互動式的視訊會議來傳達消息，安排工作B、某港商在某省投資興辦企業(yè)，跑審批跑了半年，項目書上蓋了上百個公章，仍未跑完C、中央制訂減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策，增加農(nóng)民收入，受到農(nóng)民普遍歡迎D、鼠害危害湘江防洪大堤，但當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門因“目前沒有防鼠經(jīng)費，尚需打報告等審批”，使問題議而不決正確答案選項：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中的關(guān)鍵詞有“投入的工作量”、“所獲的行政效果”。第二步：逐一判斷選項。B中跑審批和蓋公章體現(xiàn)了投入的工作量，仍為跑完體現(xiàn)了所獲的行政效果，兩個要件都具備，符合定義；C中中央制定政策、增加人民收入體現(xiàn)了投入的工作量，收到歡迎體現(xiàn)了所獲得行政效果，兩個要件都具備，符合定義；D中有關(guān)部門不作為，沒有投入工作量，故行政效率為0，是一種特殊情況，也符合定義；A中哈爾濱政府的各種行為體現(xiàn)了投入的工作量，但是并沒有體現(xiàn)所獲的具體效果，所以不能體現(xiàn)行政效率的高低。故正確答案為A。

20、牧童經(jīng)濟，是指牧童在放牧?xí)r，只管放牧不顧對草原的破壞。經(jīng)濟學(xué)中以此來比喻，為追求高生產(chǎn)量（消耗自然資源）和高消費量（商品轉(zhuǎn)化為污染物），大量迅速地消耗自然資源，造成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義，以下屬于牧童經(jīng)濟的是：A、宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化，變成氧氣、水和鹽回收，再給乘客使用B、豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料，產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C、某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹，因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地，大量腐爛D、某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥，造成土壤、地下水的污染正確答案選項：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。為了追求高生產(chǎn)量和高消費量、大量迅速地消耗自然資源、造成廢物累積的環(huán)境污染第二步：逐一分析選項。A項：對乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化再利用，是一種循環(huán)利用的行為，不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞，因此不符合定義，排除；B項：豬糞和秸稈作為沼氣原料用于做飯和照明，是一種廢物利用的行為，不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞，因此不符合定義，排除；C項：某地種植蘋果因銷路不暢而大量腐爛，種植蘋果不能體現(xiàn)大量迅速地消耗自然資源，且腐爛也不算是一種環(huán)境污染，因此不符合定義，排除；D項：為提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大量消耗水資源，造成土壤和水污染，是一種為追求高生產(chǎn)量大量消耗自然資源造成環(huán)境污染的行為，因此符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

21、演繹作品是指在已有作品的基礎(chǔ)上，通過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動而產(chǎn)生的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于演繹作品的是：A、《基督山伯爵》的電影劇本B、《飄》中英文對照版C、《〈唐詩三百首〉經(jīng)典詩句評析》D、《〈離騷〉難點詞匯釋義》正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谝延凶髌返幕A(chǔ)上”、“通過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動”、“作品”第二步：逐一分析選項。A項：電影劇本是指以文字描述整部影片的人物和動作內(nèi)容，所采取的寫作形式。《基督山伯爵》是已有作品，《基督山伯爵》的電影劇本就是在已有作品的基礎(chǔ)上，通過改編、整理等創(chuàng)造性勞動而產(chǎn)生的作品，符合定義；B項：《飄》是已有作品，《飄》中英文對照版就是在已有作品的基礎(chǔ)上，通過翻譯、整理等創(chuàng)造性勞動而產(chǎn)生的作品，符合定義；C項：《唐詩三百首》是已有作品，但對經(jīng)典詩句進行評析不符合關(guān)鍵詞“通過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動”，不符合定義；D項：《離騷》是已有作品，《〈離騷〉難點詞匯釋義》就是在已有作品的基礎(chǔ)上，通過注釋、整理等創(chuàng)造性勞動而產(chǎn)生的作品，符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。

22、左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：本題考查六面體的空間重構(gòu)。將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為123456，如下圖：A項：題干中白色扇形面中的兩條直角邊不在黑色扇形面的白色區(qū)域，而選項中白色扇形面中的一條直角邊在黑色扇形面的白色區(qū)域，選項與題干展開圖不一致，排除；B項：題干中面1和面3的黑色陰影部分無公共點，而選項中，黑色陰影部分有公共點，選項與題干展開圖不一致，排除；C項：選項是面1，面4，面5，和題干一致，當(dāng)選；D項：題干中面4和面5的白色部分的直角點是同一點，而選項中，兩個面中白色部分的直角點不是同一點，選項與題干展開圖不一致，排除。故正確答案為C。

23、薩爾斯大學(xué)的所有女生都愛吃奶油蛋糕。所有愛吃奶油蛋糕的人都嫌自己長得胖。只有薩爾斯大學(xué)的女生才會在意別人的評論。假設(shè)上述論斷都是真的，則以下哪個選項也一定為真：Ⅰ．所有嫌自己長得胖的人都在意別人的評論。Ⅱ．所有在意別人評論的人都愛吃奶油蛋糕。Ⅲ．不嫌自己長得胖的人沒有一個在意別人的評論。A、只有ⅡB、只有Ⅰ和ⅢC、只有Ⅱ和ⅢD、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項：C解析：第一步：翻譯題干。薩爾斯大學(xué)的女生→愛吃奶油蛋糕；愛吃奶油蛋糕→嫌自己長得胖；在意別人的評論→薩爾斯大學(xué)的女生。三個結(jié)論連起來可知，在意別人的評論→薩爾斯大學(xué)的女生→愛吃奶油蛋糕嫌自己長得胖。第二步：逐一判斷選項。Ⅰ為：嫌自己長得胖→在意別人的評論?！跋幼约洪L得胖”肯后件，無法推出絕對化結(jié)論，因此錯誤。Ⅱ為：在意別人的評論→愛吃奶油蛋糕。即為題干翻譯Ⅱ正確。Ⅲ為：—嫌自己長得胖→—在意別人的評論。即為題干翻譯的逆否命題，此命題正確。故正確答案為C。

24、人類的和平共處是一個不可實現(xiàn)的理想，統(tǒng)計數(shù)字顯示，自1945年以來，每天有12場戰(zhàn)斗在進行，這包括大大小小的國際戰(zhàn)爭以及內(nèi)戰(zhàn)中的武力交戰(zhàn)。以下哪項如果是真，最能對上述結(jié)論提出質(zhì)疑：A、1945年以來至本世紀(jì)，國與國之間在外交上都表現(xiàn)出極大的克制，邊境沖突也少有發(fā)生B、現(xiàn)代戰(zhàn)爭講究威懾而不是攻擊，比如愈演愈烈的核軍備競賽以及由此而造成的東西方冷戰(zhàn)C、自從有人類以來，人類為爭奪資源和領(lǐng)土的沖突一直都沒有停止D、20世紀(jì)60年代全世界總共爆發(fā)了30次戰(zhàn)爭，而到80年代爆發(fā)的戰(zhàn)爭總共還不到10次正確答案選項：D解析：第一步：找到論點和論據(jù)。本題論點是人類的和平共處是一個不可實現(xiàn)的理想，論據(jù)是自1945年以來每天有12場戰(zhàn)斗在進行，包括國際戰(zhàn)爭和內(nèi)戰(zhàn)。第二部：判斷削弱方式。論點強調(diào)人類和平不能實現(xiàn)，論據(jù)證明每天都存在戰(zhàn)爭，存在因果關(guān)系，并且論據(jù)是真實統(tǒng)計數(shù)據(jù)，因此是削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用。A項只是說國際戰(zhàn)爭少，沒有說到內(nèi)戰(zhàn)次數(shù)，因此不能對結(jié)論進行有力的削弱；B項在說戰(zhàn)爭的方式改變，為無關(guān)選項；C項強調(diào)戰(zhàn)爭沒有停止，是對結(jié)論的加強；D項是說世界戰(zhàn)爭次數(shù)隨著時間的推移逐漸減少，有力削弱了題干中的論點。故正確答案為D。

25、光：亮A、風(fēng)：涼B、花：香C、地：平D、火：熱正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。光的屬性是亮，二者為屬性的對應(yīng)關(guān)系，且為必然屬性。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：風(fēng)與涼沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：花的屬性可以是香，但為或然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：地的屬性可以是平，但為或然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：火的屬性是熱，且為必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

26、電子郵件

對于（

）相當(dāng)于（

）對于

道路A、隱私城市B、網(wǎng)絡(luò)汽車C、信息交通D、交流運輸正確答案選項：B解析：第一步：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。A項中前面部分無明顯邏輯關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系；B項中前面部分是對應(yīng)關(guān)系，“電子郵件”通過“網(wǎng)絡(luò)”傳播，后面部分是對應(yīng)關(guān)系，“汽車”在“道路”上行駛；C項中前面部分是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系，后面部分無明顯邏輯關(guān)系；D項中前面部分是對應(yīng)關(guān)系，電子郵件可以用來交流，后面部分無明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B項。故正確答案為B。

27、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成凌亂，數(shù)線段。題干中的每幅圖線段數(shù)量均為5，根據(jù)此邏輯，第五幅圖也應(yīng)由五筆畫成。A項為6，B為5，C項為16，D項為6

。故正確答案為B。

28、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相似，且無運算規(guī)律，考慮遍歷。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中所有圖形都包含正方形元素，只有B項符合規(guī)律。故正確答案為B。

29、根據(jù)下列圖形規(guī)律將圖形分組，分組正確的是：A、②③⑤；①④⑥B、①④⑤；②③⑥C、①②④；③⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤；③④⑥正確答案選項：D解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中出現(xiàn)了很多空白區(qū)域，考慮數(shù)面。圖①②⑤的面數(shù)量都是1，圖③④⑥的面數(shù)量都是0，即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為D。

30、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形均由黑色圖形和白色圖形構(gòu)成，可以考慮分開看，每個圖形都是簡單多邊形，可以優(yōu)先考慮數(shù)黑色圖形和白色圖形的邊數(shù)。第一組圖數(shù)分別為6、4、3，邊數(shù)分別為5、4、4，可發(fā)現(xiàn)邊數(shù)與邊數(shù)作差，差值為1、0、-1。第二組圖邊數(shù)分別為7、5，邊數(shù)分別為6、5，差值為1、0，因此，“？”處所填圖形的黑色圖形邊數(shù)-白色圖形邊數(shù)=-1，A項的差值為-1，B項的差值為1，C項的差值為0，D項的差值為-2。故正確答案為A。

31、某公共服務(wù)部門發(fā)言人在接受記者采訪時稱，去年沒有群眾針對該部門的服務(wù)提起投訴，因此社會對于該部門去年的服務(wù)工作是滿意的。上述發(fā)言人的結(jié)論基于的假設(shè)是：A、該部門的投訴渠道不暢通，投訴信箱只是擺設(shè)B、如果接到群眾投訴，該部門會進行整改C、群眾只要對該部門的服務(wù)不滿意，就會提起投訴D、上級對于該部門去年的服務(wù)工作十分滿意正確答案選項：C解析：第一步：分析題干，找到論點和論據(jù)。本題論點是社會對于該部門去年的服務(wù)工作是滿意的，論據(jù)是去年沒有群眾針對該部門的服務(wù)提起投訴。第二步：判斷加強方式。本題論點強調(diào)滿意，論據(jù)強調(diào)沒有提起投訴，所以論點和論據(jù)之間不存在明顯的因果關(guān)系，需加強論證，在論點和論據(jù)間搭橋。第三步：逐一判斷選項的作用。A選項說該部門的投訴信箱只是擺設(shè)，不能有效地反映群眾的態(tài)度，是削弱論證；B選項說如果接到投訴就會整改，這是對投訴的處理，屬無關(guān)選項；C選項說只要對服務(wù)不滿意，就會提起投訴，沒有投訴，才能得出群眾是滿意的，在滿意和沒有投訴之間搭橋，是答案；D選項說的是上級對該部門服務(wù)的滿意度，題干說的是群眾對該部門是否滿意，屬無關(guān)選項。故正確答案為C。

32、某科技企業(yè)新選舉出7名工會委員，有1位是沈陽人，2位是北方人，1位是廣州人，2位是體育愛好者，3位是黨委委員。假如上述介紹涉及了該企業(yè)工會的所有委員，那么下列關(guān)于該企業(yè)工會委員的判斷都與題干不矛盾，除了項。A、2位體育愛好者都是黨委委員B、黨委委員不都是南方人C、體育愛好者都是南方人D、沈陽人是體育愛好者正確答案選項：A解析：第一步：分析題干。共有7名工會委員，有1位是沈陽人，2位是北方人，1位是廣州人，2位是體育愛好者，3位是黨委委員，且上述介紹涉及了該企業(yè)工會的所有委員。其中，沈陽人屬于北方人二者為種屬關(guān)系，“故2位是北方人，1位是廣州人，2位是體育愛好者，3位是黨委委員”包含了該企業(yè)工會的所有委員，以此條件驗證各個選項。第二步：根據(jù)題干條件分析選項。A項：如果2位體育愛好者都是黨委委員，二者為種屬關(guān)系，則“2位是北方人，1位是廣州人，3位是黨委委員”包含了該企業(yè)工會的所有委員，但此時委員人數(shù)最多為6人，與題干矛盾，當(dāng)選；B項：如果黨委委員不都是南方人，說明3位黨委委員中至少有1人不是南方人，則“2位是北方人，1位是廣州人，2位是體育愛好者，2位是黨委委員或1位是黨委委員者”包含了該企業(yè)工會的所有委員，最多可以是7人，與題干沒有矛盾，排除；C項：如果體育愛好者都是南方人，則“2位是北方人，1位是廣州人，2位是體育愛好者，3位是黨委委員”包含了該企業(yè)工會的所有委員，最多可以是8人，與題干沒有矛盾，排除；D項：如果沈陽人是體育愛好者，則“2位是北方人，1位是廣州人，2位是體育愛好者，3位是黨委委員”包含了該企業(yè)工會的所有委員，其中沈陽人即是北方人又是體育愛好者，最多可以是7人，與題干沒有矛盾，排除。此題為選非題，故正確答案為A。

33、三人在一起猜測晚會節(jié)目的順序。甲說：“一班第一個出場，二班第三個出場。”乙說：“三班第一個出場，四班第四個出場?！北f：“四班第二個出場，一班第三個出場。”結(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測都只對了一半。由以上可以推出，節(jié)目的正確出場順序是：A、四班第一，三班第二，一班第三，二班第四B、二班第一，一班第二，三班第三，四班第四C、三班第一，四班第二，二班第三，一班第四D、一班第一，二班第二，四班第三，三班第四正確答案選項：C解析：由題干可知每人只對了一半，是一道題干信息真假不確定的排列組合，考慮代入法，代入選項后符合每人的預(yù)測都只對了一半即為正確答案。A項，根據(jù)選項信息可知，甲說一班第一個出場錯誤，二班第三個出場錯誤，甲全錯，與題干條件每人的預(yù)測都只對了一半不符，排除；B項，根據(jù)選項信息可知，甲說一班第一個出場錯誤，二班第三個出場錯誤，甲全錯，與題干條件每人的預(yù)測都只對了一半不符，排除；C項，根據(jù)選項信息可知，甲說一班第一個出場錯誤，二班第三個出場正確，甲符合；乙說三班第一個出場正確，四班第四個出場錯誤，乙符合；丙說四班第二個出場正確，一班第三個出場錯誤，丙符合，三人預(yù)測都只對了一班，滿足題干條件，當(dāng)選；D項，根據(jù)選項信息可知，甲說一班第一個出場正確，二班第三個出場正錯誤，甲符合；乙說三班第一個出場錯誤，四班第四個出場錯誤，乙全錯，與題干條件每人的預(yù)測都只對了一半不符，排除。故正確答案為C。

34、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變并非是一種權(quán)術(shù)，其實質(zhì)是一切從實際出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)活動的具體情境，靈活采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方式去實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價值。在領(lǐng)導(dǎo)活動中權(quán)變的是方法和策略，不變的是價值和方向。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的是：A、趙科長把復(fù)雜的任務(wù)交給了工作能力較強的小張，新來的小陳負(fù)責(zé)收集資料B、張科長在工作中總是當(dāng)機立斷、雷厲風(fēng)行，可下班回家后就對老婆言聽計從C、李縣長親自下鄉(xiāng)送水，隨行人員拍照、錄像后，李縣長馬上乘專車返回縣城D、王書記剛剛帶領(lǐng)干部群眾完成抗旱自救工作，又忙著去協(xié)調(diào)路網(wǎng)建設(shè)糾紛正確答案選項：A解析：第一步，查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：“從實際出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)活動的具體情境，靈活采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方式去實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價值。”第二步，逐一分析選項。A項：“把復(fù)雜的任務(wù)交給了工作能力較強的小張，新來的小陳負(fù)責(zé)收集資料”滿足關(guān)鍵詞“根據(jù)……具體情境，靈活采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方式去實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價值”，當(dāng)選。B項：“當(dāng)機立斷、雷厲風(fēng)行”與關(guān)鍵詞“靈活采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方式”并不對應(yīng)，只是體現(xiàn)出張科長的一種做事風(fēng)格，并沒有體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變，排除。C項：“親自下鄉(xiāng)送水”“馬上乘專車返回”沒有體現(xiàn)出李縣長的任何領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)價值，是一種作秀，照出了形式主義底色，排除。D項：“完成抗旱自救”“協(xié)調(diào)路網(wǎng)建設(shè)”沒有體現(xiàn)出王書記“根據(jù)……具體情境，靈活采用合適的領(lǐng)導(dǎo)方式去實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)價值”，與題干關(guān)鍵詞并不對應(yīng)，排除。故正確答案為A。

35、情感激勵法，是指通過良好的情感關(guān)系，激發(fā)被管理者的積極性，從而達到提高工作效率的一種管理激勵方法。根據(jù)上述定義，下列屬于情感激勵效果的一項是：A、一名員工由于在大會上指責(zé)經(jīng)理，被人諷刺、打擊、報復(fù)，感到很無奈B、一名員工被懷疑私自收取顧客好處費而被責(zé)令待崗反省，他很傷心C、職工的思想和行動得到領(lǐng)導(dǎo)贊許，產(chǎn)生了繼續(xù)堅持下去的情緒D、經(jīng)理辦公室決定，以后不允許職工在公司內(nèi)談?wù)摷页Ｊ抡_答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“通過良好的情感關(guān)系”、“激發(fā)被管理者的積極性”。

第二步：逐一分析選項。A項員工在大會上指責(zé)經(jīng)理，不符合關(guān)鍵詞“通過良好的情感關(guān)系”，之后被打擊報復(fù)心情無奈，不符合關(guān)鍵詞“激發(fā)被管理者的積極性”，不符合定義，排除；B項員工被懷疑私自收取顧客好處費而被責(zé)令待崗反省，不符合關(guān)鍵詞“通過良好的情感關(guān)系”，很傷心，不符合關(guān)鍵詞“激發(fā)被管理者的積極性”，不符合定義，排除；C項職工的思想和行動得到領(lǐng)導(dǎo)贊許，符合關(guān)鍵詞“通過良好的情感關(guān)系”，職工產(chǎn)生了繼續(xù)堅持下去的情緒，符合關(guān)鍵詞“激發(fā)被管理者的積極性”，符合定義，當(dāng)選；D項不允許職工在公司內(nèi)談?wù)摷页Ｊ?，不涉及關(guān)鍵詞“通過良好的情感關(guān)系”，也沒有體現(xiàn)關(guān)鍵詞“激發(fā)被管理者的積極性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

36、□UU67dd○□○A、

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民h族民B、□UU##tt○□8C、和BB98ss平和平D、￥RR67ee￥W￥正確答案選項：C解析：第一步：分析題干符號間關(guān)系。從相同符號的位置入手：位置1、9的符號相同；位置2、3的符號相同；位置6、7的符號相同；位置8、10的符號相同；并且位置4、5上的符號與其他位置均不相同。第二步：判斷選項符號間關(guān)系。A項：位置1、9的符號并不相同，與題干不一致，排除；B項：位置1、9的符號相同；位置2、3的符號相同；但是位置4、5的符號相同，與題干不一致，排除；

C項：位置1、9的符號相同；位置2、3的符號相同；位置6、7的符號相同；位置8、10的符號相同；并且位置4、5上的符號與其他位置均不相同，與題干一致，當(dāng)選；D項：位置1、9的符號并不相同，與題干不一致，排除。故正確答案為C。

37、數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個孩子落后”法案實施后，四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項如果為真，對上述論證的質(zhì)疑力度最弱？A、十二年級學(xué)生的英語閱讀科目平均得分在同一時期出現(xiàn)了明顯下降B、只關(guān)注英語閱讀和數(shù)學(xué)成績的變化，并把它作為評價教育改革成果的標(biāo)志，這是很片面的C、改進教育體制確實很難，想要在這個帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動，需要大量金錢、努力和時間D、四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開始就在逐年按基本相同的比例提高，這種狀況早在法案通過前就出現(xiàn)了正確答案選項：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。論據(jù)：法案實施后，四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分得到了明顯提高。題干要求選出質(zhì)疑力度最弱的一項。第二步：逐一分析選項。A項：十二年級的學(xué)生英語科目成績出現(xiàn)了下降，說明改革法案僅使部分年級的學(xué)生提高了成績，有些年級成績甚至出現(xiàn)了下降，說明論據(jù)的選擇并不具備代表性，削弱論證。B項：說明僅通過“英語閱讀與數(shù)學(xué)”科目的成績來作為改革成果的評價標(biāo)準(zhǔn)是片面的、不公正的，其評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)更加全面、系統(tǒng)，同樣說明論據(jù)的選擇不具備代表性，不能夠類比推出改革法案取得的成就驚人的結(jié)論，削弱論證。C項：“需要大量金錢、時間、努力”與題干表述毫無關(guān)聯(lián)，為無關(guān)項，不能削弱題干論證。D項：說明法案改革前已經(jīng)出現(xiàn)了成績提高的現(xiàn)象，即改革前后無明顯變化，通過前后對比削弱論證。C項并不能削弱題干論證，為質(zhì)疑力度最弱項。故正確答案為C。

38、地球距離火星最近約為5500萬公里，最遠則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達火星。2020年，我國發(fā)射了火星探測器，預(yù)計2021年登陸火星。一位航天專家對此評論道：“如果沒抓住2020年這個機會，那么，下一次合適的發(fā)射時間至少要推遲到2022年之后。”上述專家的評論若要成立，需要補充的前提是：A、火星探測器發(fā)射后，需要經(jīng)過不少于7個月的飛行，才能抵達火星軌道B、我國于2020年發(fā)射了火星探測器，縮小了與西方航天大國的差距C、地球與火星的相對近點約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時機D、發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個機會每隔26個月才出現(xiàn)一次正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果沒抓住2020年這個機會，那么，下一次合適的發(fā)射時間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬公里，最遠則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達火星。本題問題為“前提”，加強考慮搭橋和必要條件。論點說的是下一次合適的發(fā)射時間是2年后，而論據(jù)說的是只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：指出火星探測器發(fā)射后需要經(jīng)過不少于7個月的飛行，才能抵達火星軌道，與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除；B項：指出我國2020年發(fā)射了火星探測器，縮小了與西方航天大國的差距，與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除；C項：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時機，而論點說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時間，登陸與發(fā)射時間并不相同，且選項中說的是地球與火星的相對近點約每15年出現(xiàn)一次，而論點中說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時間是在2022年后，二者時間的長短差距較大，無法加強，排除；D項：指出發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個機會每隔26個月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項，可以加強，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、公司董事會決定調(diào)整公司的經(jīng)理層，現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七個合格人選，可供董事會挑選4名進入新組建的經(jīng)理層。如何選定此4人，公司人力資源部門經(jīng)過充分調(diào)查論證，已形成下列意見：（1）如果選了A，最好也同時選取B，即讓A和B一起進入班子；（2）如果決定C不進入班子，那么最好讓D

進入；（3）如果A不進入，而讓C進入，那么最好讓E進入；（4）最好不要讓E和F同時進入經(jīng)理層；（5）最好讓F成為新班子的總經(jīng)理。根據(jù)以上意見，理想的人選方案是：A、F、A、B、CB、F、D、E、CC、F、D、B、AD、F、C、B、D正確答案選項：AC解析：第一步：翻譯題干。（1）A?B；（2）－C?D；（3）－A∧C?E；（4）－F∨－E；（5）F進入，這句為事實信息。第二步：由事實信息推得出結(jié)論。由（5）F進入，再根據(jù)（4）的選言關(guān)系命題可知，E不入選；由（3）的逆否命題可知，﹣E?﹣（﹣A∧C）=A∨﹣C。分情況討論當(dāng)A入選時，由（1）可知，B也入選，此時C可入選，也可不入選，因此入選名單為A、B、F、C或A、B、F。當(dāng)C不入選時，由（2）可知D入選，此時A可入選，也可不入選，因此入選名單為F、D、A、B或F、D。故正確答案為A、C。

40、消費者主權(quán)理論又稱為顧客主導(dǎo)型經(jīng)濟模式，即消費者根據(jù)自己意思和偏好到市場上購買所需商品和服務(wù)，這樣消費者意思和偏好等信息就通過市場傳達給了生產(chǎn)者，于是生產(chǎn)者根據(jù)消費者的消費行為所反饋回來的信息來安排生產(chǎn)，提供消費者所需的商品和服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)消費者主權(quán)的是：A、智能電視因生產(chǎn)成本降低而降價，銷量因此大增B、某運動飲料廠家通過向市場投放廣告，產(chǎn)品銷量大增C、隨著空氣污染加劇，市場上出現(xiàn)各種品牌的具有防霾功能的口罩D、政府公布公務(wù)員差旅住宿價格標(biāo)準(zhǔn)，各地酒店紛紛設(shè)置與之對應(yīng)的客房正確答案選項：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！跋M者意思和偏好等信息通過市場傳達給生產(chǎn)者”、“生產(chǎn)者根據(jù)消費者的消費行為反饋回來的信息來安排生產(chǎn)”。第二步：逐一分析選項。A項：智能電視因成本的降低而降價，未體現(xiàn)消費者的信息傳達給生產(chǎn)者，不符合“消費者意思和偏好等信息通過市場傳達給生產(chǎn)者”，不符合定義，排除；B項：廠家通過投放廣告增加銷量，未體現(xiàn)消費者的信息傳達給生產(chǎn)者，不符合“消費者意思和偏好等信息通過市場傳達給生產(chǎn)者”，不符合定義，排除；C項：空氣污染加劇后市場上出現(xiàn)了防霾口罩，商家是為了應(yīng)對空氣污染而生產(chǎn)的產(chǎn)品，未出現(xiàn)消費者，更未體現(xiàn)根據(jù)消費者的信息來生產(chǎn)，不符合“消費者意思和偏好等信息通過市場傳達給生產(chǎn)者”、“生產(chǎn)者根據(jù)消費者的消費行為反饋回來的信息來安排生產(chǎn)”，不符合定義，排除；D項：政府公布公務(wù)員差旅住宿價格標(biāo)準(zhǔn)，說明作為消費者的公務(wù)員關(guān)于住宿價格的相關(guān)信息已經(jīng)公開，符合“消費者意思和偏好等信息通過市場傳達給生產(chǎn)者”，各地酒店紛紛根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置對應(yīng)的客房，符合“生產(chǎn)者根據(jù)消費者的消費行為反饋回來的信息來安排生產(chǎn)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

41、貸款：銀行A、病歷：病人B、郵件：郵局C、火災(zāi)：消防車D、罰單：交警正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，銀行辦理貸款業(yè)務(wù)，是業(yè)務(wù)與機構(gòu)的對應(yīng)。第二步：判斷各個選項的關(guān)系，找出與題干邏輯關(guān)系一致的，即為答案。只有B與題干邏輯關(guān)系一致，郵局辦理郵件業(yè)務(wù)，是答案；A、D兩項后者均為人；C項，消防車是消滅火災(zāi)的工具。三項均與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為B。

42、冬裝對于（

），相當(dāng)于（

）對于被子A、棉襖；床墊B、T恤；床單C、棉織品；床上用品D、服裝；被套正確答案選項：D解析：逐一代入選項。A項，棉襖是一種冬裝，兩者為種屬關(guān)系，床墊和被子都是床上用品，為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，冬裝和T恤都是服裝，兩者為并列關(guān)系，床單和被子都是床上用品，兩者也是并列關(guān)系，保留；C項，冬裝和棉織品是交叉關(guān)系，被子是一種床上用品，兩者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，冬裝是一類服裝，兩者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，被套是被子的組成部分，兩者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，保留。本題為爭議題。B項雖然都是并列關(guān)系，但冬裝和T恤不是一個層級（比如冬裝和夏裝是一個層級，T恤可以是夏裝中的一類，比夏裝低一個級別，所以冬裝和T恤不是一個層級），床單和被子是一個層級，所以不嚴(yán)謹(jǐn)；D項，雖然都是包容關(guān)系，但冬裝和服裝是種屬關(guān)系，被套和被子是組成關(guān)系，所以也不嚴(yán)謹(jǐn)。B項，在以往的真題中，不是一個層級的并列關(guān)系，都沒有作為正確答案，而D項，種屬關(guān)系和組成關(guān)系都屬于包容關(guān)系，在以往的真題中成為過正確答案，所以粉筆更傾向答案為D項。故正確答案為D。

43、能力動機是指爭取在某些方面有所專長，使得個體能完成高質(zhì)量工作的驅(qū)動力。具有能力動機的員工以發(fā)展和運用他們解決問題的能力為榮耀，在工作中面臨困難時努力創(chuàng)新。根據(jù)上述定義，下列員工的行為出于能力動機的是（

）。A、甲家庭困難，每個月都超額完成銷售任務(wù)，獲得較多銷售提成B、乙得到同事稱贊后，工作很積極，每天都提前到辦公室打水掃地C、丙不服輸，通過長期攻關(guān)解決了車間操作中的技術(shù)難題D、丁業(yè)務(wù)能力很強，但因待遇問題工作積極性不高，時常抱怨正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谀承┓矫嬗兴鶎ｉL”、“使個體能完成高質(zhì)量的工作的驅(qū)動力”。第二步：逐一分析選項。A項：甲超額完成任務(wù)的驅(qū)動力是家庭困難，并不是“在某些方面有所專長”，不符合定義，排除；B項：乙工作積極，每天都提前到辦公室打水掃地的驅(qū)動力是同事們的稱贊，并不是“在某些方面有所專長”，不符合定義，排除；C項：丙通過長期攻關(guān)解決了技術(shù)難題，符合“在某些方面有所專長”、“使個體能完成高質(zhì)量的工作的驅(qū)動力”，符合定義，當(dāng)選；D項：丁業(yè)務(wù)能力很強，符合“在某些方面有所專長”，但工作積極性不好，時常抱怨，不符合“使個體能完成高質(zhì)量的工作的驅(qū)動力”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

44、甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門，已知：每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語文老師、物理老師一起回家；語文老師比政治老師年齡要大；周末，英語老師、政治老師和甲一塊打球。由此可知，三位老師所教的課程是：A、甲教物理和化學(xué)，乙教英語和語文，丙教數(shù)學(xué)和政治B、甲教數(shù)學(xué)和化學(xué)，乙教政治和語文，丙教物理和英語C、甲教物理和英語，乙教化學(xué)和數(shù)學(xué)，丙教語文和政治D、甲教英語和化學(xué)，乙教物理和語文，丙教數(shù)學(xué)和政治正確答案選項：A解析：第一步：分析題干。①每個課程只有一個人負(fù)責(zé)。②數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居。③甲年齡最小。④丙語文老師，丙物理老師，語文老師物理老師。⑤語文老師的年齡政治老師的年齡。⑥甲政治老師，甲英語老師，英語老師政治老師。由③⑤知，甲不是語文老師，由④知丙不是語文老師，所以語文老師是乙；由⑤知，乙不是政治老師，由⑥知甲不是政治老師，那么丙是政治老師；由②知甲不可能同時擔(dān)任物理老師和數(shù)學(xué)老師，甲不是政治老師，不是語文老師，甲不是英文老師，那么甲是化學(xué)老師，由④知，語文老師和物理老師不是一個人，那么乙不是物理老師，由④知丙不是物理老師，那么甲是物理老師，所以甲是物理老師和化學(xué)老師，由⑥知英語老師和政治老師不是一個人，所以英文老師是乙，那么數(shù)學(xué)老師是丙，所以甲是物理老師和化學(xué)老師，乙是語文老師和英語老師，丙是數(shù)學(xué)老師和政治老師。故正確答案為A。

45、條件自尊是指依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊，一旦別人不再肯定自己時，就會開始自我懷疑，產(chǎn)生無能感、羞恥感。根據(jù)上述定義，下列不屬于條件自尊的是：A、某次古代漢語課講授小篆的歷史和寫法，內(nèi)容較難，十分枯燥，許多同學(xué)昏昏欲睡，然而老師卻依然講得眉飛色舞B、小明期末考試取得了好成績，如果家長表揚他，他會很高興；如果家長對他的成績不屑一顧，他就會覺得自己受了委屈C、小吳非常喜歡分享自己的成績，不管是考試還是參加活動，他都會第一時間把取得的好成績發(fā)到微信朋友圈，并盯著手機看有誰給自己點了贊D、據(jù)統(tǒng)計，即使生活上會遇到很多困難，但多數(shù)大學(xué)生就業(yè)時依然傾向于選擇名望高、地位高、地處中心城市的工作，而不愿意選擇去壓力較小的小城市工作正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蕾囁说目隙ê捅頁P而產(chǎn)生的自尊”。第二步：逐一分析選項。A項：古代漢語課上，許多同學(xué)昏昏欲睡，即沒有肯定老師，而老師卻依然講得眉飛色舞，即老師不依賴他人的肯定，不符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，不符合定義，當(dāng)選；B項：小明取得了好成績，家長表揚他，他會很高興，家長對他的成績不屑一顧，他就會覺得自己受了委屈，通過兩方面的對比說明小明很在意他人的表揚，符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除；C項：小吳喜歡分享自己的好成績，并盯著手機看別人給自己點贊，說明小吳很在意他人對自己成績的肯定，符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除；D項：即使生活上會遇到很多困難，多數(shù)大學(xué)生依然傾向于選擇“名望高”“地位高”的工作，而非去壓力較小的小城市工作，說明這些大學(xué)生很看重“名望”和“地位”，這也意味這些大學(xué)生在意他人的評價，對他人的肯定存在需求，符合“依賴他人的肯定和表揚而產(chǎn)生的自尊”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、新中國成立不久，中國共產(chǎn)黨就把促進“農(nóng)業(yè)和交通運輸業(yè)的現(xiàn)代化”“建立鞏固的現(xiàn)代化國防”寫入黨在過渡時期總路線。1954年，在第一屆全國人民代表大會第一次會議開幕詞中，毛澤東同志提出：“準(zhǔn)備在幾個五年計劃之內(nèi)，將我們現(xiàn)在這樣一個經(jīng)濟上文化上落后的國家，建設(shè)成為一個工業(yè)化的具有高度現(xiàn)代文化程度的偉大國家?！备鶕?jù)這些思想，周恩來同志在政府工作報告中首次提出包括現(xiàn)代化的工業(yè)、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代化的交通運輸業(yè)和現(xiàn)代化的國防在內(nèi)的四個現(xiàn)代化目標(biāo)。此后，四個現(xiàn)代化的內(nèi)容不斷調(diào)整完善，從明確提出“實現(xiàn)工業(yè)化”到掀起一場“技術(shù)革命”，1964年第三屆全國人民代表大會第一次會議正式和完整地提出我國實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的任務(wù)。1975年，周恩來同志在第四屆全國人民代表大會第一次會議上又重申了分兩步走、全面實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的戰(zhàn)略安排。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，取得了全方位、開創(chuàng)性成就，實現(xiàn)了深層次、根本性變革，推動中國特色社會主義進入新時代。黨的十九大圍繞新時代實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，對新時代推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的頂層設(shè)計，提出分兩步走，在21世紀(jì)中葉建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排。（1）、上述材料表明，，是中華民族的最高利益和根本利益。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行的一切奮斗，歸根到底都是為了實現(xiàn)這一偉大目標(biāo)。A、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興B、全面實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”C、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國D、建立完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系正確答案選項：AC解析：本題考查中國特色社會主義理論體系《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》中指出：“建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族的最高利益和根本利益。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行的一切奮斗，歸根到底都是為了實現(xiàn)這一偉大目標(biāo)?！睆男轮袊闪⒌近h的十九大召開，四個現(xiàn)代化的內(nèi)容不斷調(diào)整完善，黨的十九大圍繞新時代實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，對新時代推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的頂層設(shè)計，提出在21世紀(jì)中葉建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排。故正確答案為AC。

（2）、1964年第三屆全國人民代表大會第一次會議正式和完整地提出我國實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的任務(wù)是：“在不太長的歷史時期內(nèi)，把我國建設(shè)成為一個具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、的社會主義強國”。A、現(xiàn)代交通運輸業(yè)B、現(xiàn)代國防C、現(xiàn)代教育D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正確答案選項：BD解析：本題考查中國特色社會主義理論體系《周恩來總理在第三屆全國人民代表大會第一次會議上作政府工作報告（1964年)》中指出：“周總理說，為了在不太長的歷史時期內(nèi)，把我國建設(shè)成為一個具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會主義強國，我們在今后發(fā)展國民經(jīng)濟中，應(yīng)當(dāng)注意以