Unit+1+Food+matters.+Welcome+to+the+unit+牛津譯林版(2020)高中英語選擇性必修第一冊_第1頁
Unit+1+Food+matters.+Welcome+to+the+unit+牛津譯林版(2020)高中英語選擇性必修第一冊_第2頁
Unit+1+Food+matters.+Welcome+to+the+unit+牛津譯林版(2020)高中英語選擇性必修第一冊_第3頁
Unit+1+Food+matters.+Welcome+to+the+unit+牛津譯林版(2020)高中英語選擇性必修第一冊_第4頁
Unit+1+Food+matters.+Welcome+to+the+unit+牛津譯林版(2020)高中英語選擇性必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

牛津譯林版高中英語選擇性必修一課件Unit1FoodmattersWelcometotheunitPage1Foodisasfundamentaltomanasthepeoplearetothestate.—ChenShou

這句名人名言出自史學(xué)家陳壽的《三國志》,意為:fun·da·men·tal

/?f?nd??mentl/基礎(chǔ)的;基本的;十分重大的;根本的;=essentialstate

/ste?t/國家“國以民為本,民以食為天。”單元概述

主題語境:“人與社會”,

題:“飲食文化”,

語篇類型:視頻、雜志文章、博客文章、食譜等。

教學(xué)意圖:認(rèn)識飲食文化在跨文化交際中的重要性,并學(xué)會通過飲食了解不同地域或國家的文化。單元教學(xué)內(nèi)容語言知識

語音知識:

正確朗讀不同國家食物的英文名稱。

詞匯知識:1.單詞和短語(略)2.詞匯拓展:掌握包含

up

的短語動詞。

語法知識:

理解并掌握動詞不定式做主語和表語的用法及其功能,并學(xué)會在具體語境中正確運(yùn)用。

語篇知識:1.學(xué)習(xí)說明文的結(jié)構(gòu)特征和語言特色。2.辨識和分析博客文章的寫作風(fēng)格和主要語言特色。

語用知識:1.在介紹美食時能準(zhǔn)確運(yùn)用語言描述其特征。2.在和同伴談?wù)撁朗硶r會使用反問句來強(qiáng)調(diào)自己的感受和態(tài)度。文化知識1.了解世界各地的代表性食物及其相關(guān)飲食文化。2.了解治愈系食物背后的文化因素。3.了解我國眾多地方傳統(tǒng)美食的歷史淵源,感受我國多元的飲食文化,增強(qiáng)文化意識和民族自豪感。語言技能

聽:

能從聽力材料中獲取校園美食節(jié)的有關(guān)信息,并完成相關(guān)任務(wù)。

說1.能用英語介紹中國具有代表性的食物。2.能與同伴交流談?wù)撟约鹤钕矏鄣氖澄铩?.能向外國游客介紹自己家鄉(xiāng)的特色美食?!ぷx1.能把握說明文的文體特征和語言特點。2.能識別、理解下定義的寫作手法。3.能讀懂介紹月餅和提拉米蘇的文章,體會感官細(xì)節(jié)描寫的手法特征和作用。4.能掌握美食博客文章的文體特征和寫作手法,感受博大精深的中華美食文化。

在觀看介紹世界各地不同美食的視頻時,能理解圖像、聲音、色彩等非文字手段所傳達(dá)的意義。

寫1.能用不同表述表達(dá)相同含義,增加表達(dá)方法的多樣性。2.能根據(jù)介紹中國美食的博客文章完成概要寫作。3.能用學(xué)到的食物的描述方法寫一篇文章,介紹自己最喜愛的食物。學(xué)習(xí)策略

元認(rèn)知策略

能通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取更多與飲食文化相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,并學(xué)會有意識地注意和積累與飲食文化有關(guān)的英文表達(dá)?!?認(rèn)知策略

能根據(jù)語篇類型和特點,判斷篇章的大概內(nèi)容和作者的寫作意圖。

交際策略

在就“飲食文化”這一話題進(jìn)行交流時,能自我監(jiān)控和調(diào)整語言的正確性和得體性,并能通過非語言手段提高交際效果。

情感策略

能通過了解不同地域的飲食文化,保持對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高對英語學(xué)習(xí)的熱情。單元目標(biāo)1.認(rèn)識飲食背后的文化因素,學(xué)習(xí)和理解不同的飲食文化,增強(qiáng)文化意識。2.理解動詞不定式做主語和表語的功能特點,并能在具體語境中正確理解和使用。3.寫一篇文章,介紹自己最喜愛的美食,并能運(yùn)用感官細(xì)節(jié)的描寫手法。4.介紹具有中國特色的美食,并能描述其背后的文化歷史淵源。5.小組合作制作一道美食,并記錄其全部過程。Inthisunit,wearegoingto:?readamagazinearticleaboutcomfortfood;?writeanarticleaboutyourfavouritefood;?readthreeblogentriesaboutsometraditionalChinesefoods;?makeadish.comfortfood治愈系食物,口感愉快并使得使用者情緒好轉(zhuǎn)的食物Welcometotheunit◆

內(nèi)容分析

本板塊話題是“不同國家的特色美食”,通過多模態(tài)語篇——視頻,介紹了英國、日本、墨西哥和意大利四個國家的特色美食。了解異域美食、討論我國的傳統(tǒng)美食,可以激發(fā)我們進(jìn)一步探究“飲食文化”這一話題的興趣,為單元學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。Bytheendofthissection,wewillbeableto:1.describethetypicalfoodofthefourcountriesmentionedinthevideo;2.explainwhichofthedisheswewouldliketotrymost;3.introduceatypicalChinesefoodinoureyes.in/tosb'seyes按某人的意見;在某人眼里;依某人看typ·ical/?t?p?kl/典型的;有代表性的;不出所料;特有的;一貫的;平常的

Eachcountryhasitstypicalfood.Watchthevideoandfinishthefollowingexercises.?FishandchipsfromtheUKconsistsofdeep-friedfishand__________chips.金色的;金黃色的?SushifromJapancomesin_________________andisverypopularpartlybecauseofitsfreshnessandconvenience.fat肥的,多脂肪的,厚的fishandchips炸魚加土豆條;炸魚薯條deep-fry油炸Sushi[?su:?i]壽司(日本食物,小餅狀冷米飯配生魚片等)inallshapesandsizes大大小小的形狀;各式各樣fatgoldenallshapesandsizes?Ataco,atraditionalMexicandish,ismadeupofa_____orwheatpancakerolledaroundafilling.?PastafromItalyis

typicallymadefrom

flour,waterandsometimes______.taco[?t?k??]墨西哥煎玉米粉卷(以肉、豆等作餡)Mex·ican

/?meks?k?n/墨西哥的pancake

/?p?nke?k/烙餅;薄餅pasta[?p?st?]意大利面食typ·ic·al·ly

/?t?p?kli/通常;一般corneggsVideoscriptNarrator:TheUK’sfavouritetakeawaymealisofcoursefishandchips.Itconsistsofdeep-friedfishandfatgolden

chips,andisoftenservedwithsaltandvinegar,orsauces.Thebestplacetofindfishandchipsissmalllocalrestaurantsorfoodtrucks,particularlyinseasidetowns.take·away

/?te?k?we?/(NAmEtake·out)外賣的飯菜;外賣食物foodtruck移動餐車sea·side

/?si?sa?d/(尤指人們游玩、度假的)海邊,海濱Thedishbecamewidespreadwhennewrailwaysmadeiteasiertobringfreshfishtoindustrialcitiesinthesecondhalfofthe19thcentury.Thedishwastraditionallywrappedinnewspaper,butnowadaysitcomesincleanwhitepaperorasmallpaperbox.wide·spread

/?wa?dspred/分布廣的;普遍的;廣泛的in·dus·trial/?n?d?stri?l/工業(yè)的;產(chǎn)業(yè)的wrap

/r?p/(-pp-)用…包裹(或包扎、覆蓋等)

SushiisaJapanesedishthatenjoysgreatpopularity

bothinandoutsideJapan.ThekeytothisJapanesedishisitsstickyrice,anditcanbetoppedorfilledwithawidevarietyofotheringredients,especiallyseafood,eggsandvegetables.sticky

/?st?ki/黏(性)的;粘的

stickyrice糯米topsth(withsth)把(某物)放在…的上面sea·food/?si?fu?d/海味,海鮮(尤指甲殼類)Sushicomesinallshapesandsizesandisoftenservedina“roll”ofseaweed.Partofsushi’spopularitycomesfromitsfreshnessandtheeasewithwhichitcanbeeatenasaquicksnack.Thismakesitagreatchoiceforschoolstudentsandofficeworkerswhowantaconvenientandhealthylunch.sea·weed

/?si?wi?d/海草;海藻ease

/i?z/容易;輕易;不費(fèi)勁quicksnack快餐小吃

△AtacoisatraditionalMexicandishmadeupofacornorwheatpancakerolledaroundafilling.Withstandsnormallyoffering

abroadrangeofingredientssuchasbeef,chicken,seafood,vegetablesandcheese,youaresuretofindatacofillingtoyourtaste.Tacosarethemostwell-knownstreetfoodinMexico.Easytoholdandrelativelyquicktoeat,theyareparticularlypopularamongsightseers—perfectforrelievinghungeronthego(十分活躍;非常忙碌).stand(展示或推介物品的)桌,臺,攤位sightseer/?sa?tsi??/觀光客Pasta,aspecialityofItaly,istypicallymadefromflour,waterandsometimeseggs,andcomesinmanydifferentshapes.Pastacanbepairedwithalmostanything—somecommonadditionsincludemeat,seafood,onions,tomatoesandmushrooms.speciality[?spe?i??l?ti]特色食品;特產(chǎn);專業(yè);專長pairAwithB/AandB(together)使配對;使配成搭檔

addition增加物;添加物

Therearealsoplentyofinventivewaystopreparepasta—withasa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論