第5單元【過習(xí)題】(原卷版+解析)

第五單元綜合訓(xùn)練1.下列每組選項中，加點字的讀音有誤的一項是（

）。A.大迥（jiǒng）

悵然（chàng）

呱呱（gū）

消耗（hào）

尻尾（kāo）B.慫恿（sǒng）

嗔怪（chēn）蜷伏（juán）

余暉（huī）綴行（zhuì）C.煙囪（cōng）

禁錮（gù）虐待（nüè）

咒罵（zhòu）卓劣（liè）D.嚎聲（háo）

變詐（zhà）苫蔽（shàn）

假寐（mèi）叮囑（zhǔ）2.下列詞語書寫全都正確的一項是（

）。A.妄下斷語

戀戀不舍

迫不急待

刨根問底B.不露痕跡

弛擔(dān)持刀

眈眈相向

班斕多資

C.怪誕不經(jīng)

步履蹣跚

張牙舞爪

扶搖直上D.無所顧忌

一本正經(jīng)

全身貫注

毫無生意

3.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是（

）。A.而兩狼之并驅(qū)如故

并：一起。驅(qū)：追隨，追趕。B.乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀

弛：解除，卸下。C.目似瞑，意暇甚

暇：閑暇。D.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

蓋：語氣詞，表示推測，大概，原來是。4.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是(

)。A.可憐他的父母都在這次地震中命喪黃泉，只留得他孤苦伶仃度日。B.他這次演講比賽得了第一名，聽到這個消息時他高興得張牙舞爪。C.小明和小強都非常努力地學(xué)習(xí)，但是一年后他們的考試成績卻大相徑庭，一個名列榜首，一個名落孫山。D.老李雖然70多歲了，但他依然神采奕奕，風(fēng)采不減當(dāng)年。5.下列句子中沒有語病的一項是（

）。A.1987年，聯(lián)合國決定將虎門硝煙完成的6月26日定為“國際禁毒日”，是為紀(jì)念被譽為“全球禁煙第一人”、“世界禁毒先驅(qū)”的近代偉人林則徐。B.遵義市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。C.近年來，通過不斷為“生態(tài)工業(yè)桐梓，宜居創(chuàng)業(yè)城市”的藍(lán)圖添磚加瓦，使桐梓山更綠、水更清、天更藍(lán)。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①抗擊疫情以來，這一脈相傳的英雄氣概，感動著我們，振奮著我們，也給了我們彌足珍貴的安全感。②基辛格在他的《論中國》中感慨：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好?！雹勖献釉唬骸扒仪f人吾往矣?！币还珊迫恢畾?、英雄之氣，始終奔騰激蕩于炎黃子孫的血脈。④這最勇敢的人，也就是魯迅先生管下那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人。他們才是中國的脊梁。A.①④②③ B.③①②④ C.③②①④ D.②③④①7.下列選項中對文學(xué)常識的判斷有誤的一項是()。A.鄭振鐸,福建長樂人。作家、文學(xué)史家。著有短篇小說集《取火者的逮捕》以及《插圖本中國文學(xué)史》《中國俗文學(xué)史》等。B.郭沫若對蒲松齡的評價:“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分?！盋.康拉德·勞倫茲,奧地利動物行為學(xué)家、科普作家。代表作有《所羅門王的指環(huán)》和《狗的家世》等。D.蒲松齡,字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,自稱異史氏,現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)人。清朝著名小說家。著有文言文長篇小說集《聊齋志異》。8.根據(jù)課文《狼》內(nèi)容填空。(1)《狼》的作者是_____代著名文學(xué)家_____，字____，世稱_____，其著名的文言短篇小說集是_____。(2)文中寫屠戶放下?lián)?，拿著刀子時狼的情形的句子是：______。(3)文中描述一只狼離開后，另一只狼的動作的句子是：______。(4)文中描述兩只狼都被擊斃之后，作者的感慨的句子是：_______。一、課內(nèi)閱讀。①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還不夠快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機會了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。9.選文中的花白貓是“一只若有若無的動物”具體表現(xiàn)在哪些方面？10.選文第③段中的加點詞“似乎”為什么不能刪去？11.品味選文第?段畫線句的表達(dá)效果。12.關(guān)于選文第?段在全文結(jié)構(gòu)上起到的作用，下列各項表述正確的一項是（

）A.深化中心，點明主旨。 B.總領(lǐng)全文，概括了貓的共同命運。C.承上啟下，又為下文蓄勢。 D.照應(yīng)開頭，總結(jié)全文。二、課外閱讀。人與狼的故事張蓬云①這是五十多年前的事。當(dāng)時我們是從寧夏架設(shè)高壓線，讓農(nóng)村也用上電。我們雖是工人，但因工作需要，編成了半軍事組織。②這一天，工程前移，我們的連隊也要跟著向前推進，眼瞅著線材都運走一大半了，可天也就要黑了。排長說：“小張、小王和秋生，你們仨守著剩余的東西，明天一大早再運?！毙埦褪俏?，這樣，我與小王、秋生就留下了。③就在我們仨全躺在麥草地鋪上時，帳篷外有了點動靜，像有人跑過似的。我和小王用手電筒向帳篷外一照，哎呀我的媽，差點兒嚇掉魂兒。就在帳篷外十多米遠(yuǎn)的地方，站著兩只灰蒙蒙的大狼。④說實話，我和小王都20歲，秋生也不到30歲。我們在畫報上、小人書上見過狼，現(xiàn)在面對活生生的兩只大狼，咋辦？秋生比我們大，他說快敲打臉盆，狼怕聲響。于是，我們仨使勁兒敲盆。⑤這辦法沒有一點用，狼慢動作地向帳篷門口走來。我覺得我說話的聲已經(jīng)變調(diào)了。狼離帳篷只有六七步了，我忽然聽到在帳篷內(nèi)的兩聲“狗叫”，我立即有了靈感，莫不是我的“小狗”能助我們一臂之力？我麻利地打開木籠子，只見那“小狗”一下子就躥了出去，它跑到門外的兩只大狼面前，和它們好像相互“擁抱”了一下，然后，一陣風(fēng)似的消失在夜色里。⑥第二天，秋生向連長的口頭報告?zhèn)鏖_了，一百多號人全知道“小張養(yǎng)了只狼崽子，讓兩條大狼找上門來”。連長、排長都批評了我，扣發(fā)了當(dāng)月5元錢獎金。從這以后，連隊里誰見了我，都是“你的小狗養(yǎng)得不錯啊”取笑我。其實，我是挺委屈的。⑦那是冬天里，正下雪的時候，我們班收工回來，在小山坡地上，我發(fā)現(xiàn)一只“小狗”，它左后腿受了傷，不能走動。眼瞅它凍死？我不忍心，就抱回帳篷，給它上些藥，每天喂它。⑧我覺得這“小狗”挺好玩的，可誰知它是小狼呀。⑨這個事過去有一年，我們的架線工作到了收工之時，工人分批撤回工廠。我們排最后走，要騎50多里山路去縣城坐車。⑩排長說他知道一條近道，山溝路不太好走，但近不少。于是，我們20個人離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進入了荒無人煙的土道。就在前不著村后不著店的時候，只見前方一里多遠(yuǎn)的土道上，飛土揚塵，好像是什么東西迎面而來。排長在前面，他發(fā)現(xiàn)情況不對，喊話：“快下車，前面是一群狼。左面100米有廢棄的窯洞，丟下車子，上！”?20個人，個個驚恐，恨不得兩條腿變四條腿。狼群已經(jīng)到了山坡下，它們上坡的速度顯然比我們快。?有人哭喊，有人亂叫。秋生對著排長喊：“看看小張吧，他是否還養(yǎng)個狼崽子?！?排長回話：“快上快上，我來斷后。”我剛好拿著把電工錘子，我說：“排長，我和你斷后?！鼻锷f：“對，排長，讓小張在后面，他跟狼有交情?！鳖櫜涣颂嗔?。有十多只狼已經(jīng)離我們只有20多米了。排長抬頭看見多數(shù)人己到了廢棄窯洞，他喊：“小張，你快上?！?我想上去，可我真的跑不動了。就在這時，一只大狼到了我身旁，它一張嘴就咬住了我的褲腳，我只覺得這次或許就完蛋了。可令人費解的是，這只狼把頭在我的褲子上蹭了蹭。此時，我的魂又回來了，我看到在這只狼的左后腿上，還留有一些電工膠布。是我的“小狗”？我忽然想到。?大狼不再看我，它轉(zhuǎn)身向山坡下跑去，十多只狼也一同隨它而去，只留下一陣塵土飛揚。?后來，我在北京上學(xué)時，把這段往事說給我的老師聽，他說：“狼終歸是狼，但有的狼比人強?！保ㄕ浴睹耖g故事選刊》2017年第3期，有刪改）13.從全文看，文中第⑦段屬于什么記敘順序？有何作用？14.體會第?段中畫橫線句子的表達(dá)效果。20個人，個個驚恐，恨不得兩條腿變四條腿。15.根據(jù)文章內(nèi)容，理解第?段中畫波浪線句子的含義。狼終歸是狼，但有的狼比人強。16.選文《人與狼的故事》中的“小狼”與學(xué)過的課文《狼》（蒲松齡）中的“兩只狼”的形象有何不同？請結(jié)合內(nèi)容分析。一、文言文對比閱讀?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！独恰?7.解釋文中加點詞語的意思。⑴綴行甚遠(yuǎn)()

⑵而兩狼之并驅(qū)如故()⑶一狼洞其中()

⑷止增笑耳()18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴久之，目似瞑，意暇甚。⑵禽獸之變詐幾何哉？【乙】有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸②耳陽為親昵而陰懷不測更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？（紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》）【注釋】①俟：等待。②遁逸：原指逃跑，這里指隱蔽。19.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A.主人晝寢廳事/身亡所寄，廢寢食者 B.乃悟前狼假寐/犬阻之不使前也C.犬又如前/其一犬坐于前 D.信不誣哉/與朋友交而不信乎20.請用三“/”給文中畫線的句子斷句。然野心不過遁逸耳陽為親昵而陰懷不測更不止于野心矣。21.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。⑴兩文中“假寐”和“偽睡”的目的有什么不同?⑵兩文中的狼有何共同特征？作者對它們分別持什么樣的態(tài)度？二、綜合運用。22.下面是兩幅關(guān)于野生動物保護的公益海報。你作為一名動物保護志愿者，需要選擇其中一幅，在小區(qū)“野生動物公益保護”活動中結(jié)合海報內(nèi)容與創(chuàng)意進行動物保護宣傳的解說。請你完成140字左右的海報解說詞撰寫任務(wù)。圖1

圖2要求：(1)選擇其中一幅海報。(2)符合所選海報內(nèi)容與思想。(3)語言生動，注意號召力與適當(dāng)?shù)氖闱椤?4)不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。三、寫作。23.按要求作文“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩?！币荒晁募?，季節(jié)不同，風(fēng)采不同，法國雕塑藝術(shù)家曾經(jīng)說過，“生活中不是缺少美，而是缺少缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阌眯挠^察，你見到的定然是風(fēng)景如畫，美不勝收。選擇一個季節(jié)，以《我愛___________》為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；②題材不限，但詩歌除外。第五單元綜合訓(xùn)練1.下列每組選項中，加點字的讀音有誤的一項是（

）。A.大迥（jiǒng）

悵然（chàng）

呱呱（gū）

消耗（hào）

尻尾（kāo）B.慫恿（sǒng）

嗔怪（chēn）蜷伏（juán）

余暉（huī）綴行（zhuì）C.煙囪（cōng）

禁錮（gù）虐待（nüè）

咒罵（zhòu）卓劣（liè）D.嚎聲（háo）

變詐（zhà）苫蔽（shàn）

假寐（mèi）叮囑（zhǔ）答案:B解析：B.蜷伏（juán）－（quán）。故選B。2.下列詞語書寫全都正確的一項是（

）。A.妄下斷語

戀戀不舍

迫不急待

刨根問底B.不露痕跡

弛擔(dān)持刀

眈眈相向

班斕多資

C.怪誕不經(jīng)

步履蹣跚

張牙舞爪

扶搖直上D.無所顧忌

一本正經(jīng)

全身貫注

毫無生意

答案:C解析：A.“迫不急待”中的“急”應(yīng)為“及”；B.“班斕多資”中的“資”應(yīng)為“姿”；D.“全身貫注”中的“身”應(yīng)為“神”。故選C。3.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是（

）。A.而兩狼之并驅(qū)如故

并：一起。驅(qū)：追隨，追趕。B.乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀

弛：解除，卸下。C.目似瞑，意暇甚

暇：閑暇。D.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

蓋：語氣詞，表示推測，大概，原來是。答案:C解析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“嘗”是“曾經(jīng)”；“方”是古今異義詞，“才”的意思。C項，“暇”的意思是“從容、悠閑”，不是“閑暇”。故答案為C。4.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是(

)。A.可憐他的父母都在這次地震中命喪黃泉，只留得他孤苦伶仃度日。B.他這次演講比賽得了第一名，聽到這個消息時他高興得張牙舞爪。C.小明和小強都非常努力地學(xué)習(xí)，但是一年后他們的考試成績卻大相徑庭，一個名列榜首，一個名落孫山。D.老李雖然70多歲了，但他依然神采奕奕，風(fēng)采不減當(dāng)年。答案:B解析：A項，孤苦伶仃：孤單困苦，沒有依靠。使用不恰當(dāng)。B項，張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂兇惡。是個貶義詞。使用不恰當(dāng)；C項，大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。使用恰當(dāng)；D項，神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)。使用恰當(dāng)。故選B。5.下列句子中沒有語病的一項是（

）。A.1987年，聯(lián)合國決定將虎門硝煙完成的6月26日定為“國際禁毒日”，是為紀(jì)念被譽為“全球禁煙第一人”、“世界禁毒先驅(qū)”的近代偉人林則徐。B.遵義市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。C.近年來，通過不斷為“生態(tài)工業(yè)桐梓，宜居創(chuàng)業(yè)城市”的藍(lán)圖添磚加瓦，使桐梓山更綠、水更清、天更藍(lán)。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。答案:A解析：B.語序不當(dāng)，應(yīng)將“分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸”改為“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”；C.缺少主語，刪去“通過”或“使”；D.語序不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)揚和繼承”改為“繼承和發(fā)揚”；故選A。6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①抗擊疫情以來，這一脈相傳的英雄氣概，感動著我們，振奮著我們，也給了我們彌足珍貴的安全感。②基辛格在他的《論中國》中感慨：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好?！雹勖献釉唬骸扒仪f人吾往矣?！币还珊迫恢畾狻⒂⑿壑畾?，始終奔騰激蕩于炎黃子孫的血脈。④這最勇敢的人，也就是魯迅先生管下那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人。他們才是中國的脊梁。A.①④②③ B.③①②④ C.③②①④ D.②③④①答案:B解析：本題考查排序?？v觀語段，談的是對中國人抗擊疫情的英雄氣概的贊美和評價。③①是從道理（根源）到事實（表現(xiàn)）表明觀點應(yīng)排前面，①中的“這一脈相傳的英雄氣概”復(fù)指③句中的“一股浩然之氣、英雄之氣”，所以，③排第一位，①排第二位；②④是評論（評價）應(yīng)排后面，④中的“這最勇敢的人”復(fù)指②中的“他們之中最勇敢的人”，所以②排第三位，④排第四位；因此排序為：③①②④。故選B。7.下列選項中對文學(xué)常識的判斷有誤的一項是()。A.鄭振鐸,福建長樂人。作家、文學(xué)史家。著有短篇小說集《取火者的逮捕》以及《插圖本中國文學(xué)史》《中國俗文學(xué)史》等。B.郭沫若對蒲松齡的評價:“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。”C.康拉德·勞倫茲,奧地利動物行為學(xué)家、科普作家。代表作有《所羅門王的指環(huán)》和《狗的家世》等。D.蒲松齡,字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,自稱異史氏,現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)人。清朝著名小說家。著有文言文長篇小說集《聊齋志異》。答案:D解析：考查對文學(xué)常識的識記。文學(xué)常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以，也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。D項，《聊齋志異》是文言短篇小說集，不是長篇。據(jù)此答案為D。8.根據(jù)課文《狼》內(nèi)容填空。(1)《狼》的作者是_____代著名文學(xué)家_____，字____，世稱_____，其著名的文言短篇小說集是_____。(2)文中寫屠戶放下?lián)樱弥蹲訒r狼的情形的句子是：______。(3)文中描述一只狼離開后，另一只狼的動作的句子是：______。(4)文中描述兩只狼都被擊斃之后，作者的感慨的句子是：_______。答案:(1)清

蒲松齡

留仙

聊齋先生

《聊齋志異》

(2)狼不敢前，眈眈相向

(3)其一犬坐于前

(4)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳解析：（1）本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可?！独恰返淖髡呤瞧阉升g，清代著名文學(xué)家。字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士。著名的文言短篇小說集是《聊齋志異》。（2）—（4）考查理解性默寫。首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。根據(jù)題目提示從文中找出對應(yīng)的句子，默寫時，要注意“眈、詐、哉”幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。一、課內(nèi)閱讀。①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還不夠快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機會了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。9.選文中的花白貓是“一只若有若無的動物”具體表現(xiàn)在哪些方面？答案:①“出身”卑微，是一只撿來的流浪貓；②本性不活潑，不喜歡玩游；③我們一家對它不感興趣、不在意；④日漸長胖的體形和被火燒脫的毛皮，令它更加難看。解析：本題考查分析內(nèi)容概括要點。根據(jù)第①段“冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓”“我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺”可知，花白貓是我們撿來的，來歷不明；根據(jù)第①段句子“毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”可知，花白貓的長相很不好看；根據(jù)第①段句子“但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意”可知，花白貓性情不活潑，憂郁；根據(jù)第①段“它在我家仍是一只若有若無的動物”說明大家都不喜歡它；根據(jù)第①段“有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了”，第②段“春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的”可知，花白貓體形日漸長胖，毛被火燒脫好幾塊，使它外形更加難看；不捉老鼠、懶惰。10.選文第③段中的加點詞“似乎”為什么不能刪去？答案:表明花白貓對于這一對黃鳥的“特別注意”，只是“我”的主觀猜測（判斷），并不代表它對黃鳥真的有什么企圖。解析：本題考查對詞語作用的分析理解?！八坪酢笔恰昂孟瘢路稹钡囊馑?。表明花白貓對芙蓉鳥特別在意只是“我”的猜測，僅憑主觀臆斷，實際情形是并非花白貓有企圖，想吃掉芙蓉鳥。去掉后就突出不了這層意思，故而“似乎”不能刪去。11.品味選文第?段畫線句的表達(dá)效果。答案:比喻，強調(diào)了“我”的悔恨和遺憾程度之深。解析：本題考查對句子的賞析。解答此類題，可先整體感知句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達(dá)效果。通常情況下，要求賞析的句子往往在修辭、表達(dá)方式、遣詞造句等方面富有特色，解答時要結(jié)合具體語境靈活作答。結(jié)合語境看，文章第?段“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針”敘寫的是家里人發(fā)現(xiàn)咬死鳥的是另外的一只黑貓，而不是這只花白貓，是“我”冤枉了它的時候，語句將“我的暴怒、我的虐待”比作“針”，生動形象地表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的痛苦和因“我”的主觀臆測而冤枉花白貓時的愧疚和自責(zé)心理。12.關(guān)于選文第?段在全文結(jié)構(gòu)上起到的作用，下列各項表述正確的一項是（

）A.深化中心，點明主旨。 B.總領(lǐng)全文，概括了貓的共同命運。C.承上啟下，又為下文蓄勢。 D.照應(yīng)開頭，總結(jié)全文。答案:D解析：本題考查結(jié)尾段的表達(dá)作用。文章的結(jié)尾段用“自此，我家永不養(yǎng)貓”收束全文，從內(nèi)容上看，是對全文的總結(jié)；從結(jié)構(gòu)上看，與文章的標(biāo)題和開頭相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；“深化中心，點明主旨”解說有誤，“總領(lǐng)全文”一般說的是開頭段的作用，“承上啟下”一般說的是中間段的作用；故選D。二、課外閱讀。人與狼的故事張蓬云①這是五十多年前的事。當(dāng)時我們是從寧夏架設(shè)高壓線，讓農(nóng)村也用上電。我們雖是工人，但因工作需要，編成了半軍事組織。②這一天，工程前移，我們的連隊也要跟著向前推進，眼瞅著線材都運走一大半了，可天也就要黑了。排長說：“小張、小王和秋生，你們仨守著剩余的東西，明天一大早再運?！毙埦褪俏?，這樣，我與小王、秋生就留下了。③就在我們仨全躺在麥草地鋪上時，帳篷外有了點動靜，像有人跑過似的。我和小王用手電筒向帳篷外一照，哎呀我的媽，差點兒嚇掉魂兒。就在帳篷外十多米遠(yuǎn)的地方，站著兩只灰蒙蒙的大狼。④說實話，我和小王都20歲，秋生也不到30歲。我們在畫報上、小人書上見過狼，現(xiàn)在面對活生生的兩只大狼，咋辦？秋生比我們大，他說快敲打臉盆，狼怕聲響。于是，我們仨使勁兒敲盆。⑤這辦法沒有一點用，狼慢動作地向帳篷門口走來。我覺得我說話的聲已經(jīng)變調(diào)了。狼離帳篷只有六七步了，我忽然聽到在帳篷內(nèi)的兩聲“狗叫”，我立即有了靈感，莫不是我的“小狗”能助我們一臂之力？我麻利地打開木籠子，只見那“小狗”一下子就躥了出去，它跑到門外的兩只大狼面前，和它們好像相互“擁抱”了一下，然后，一陣風(fēng)似的消失在夜色里。⑥第二天，秋生向連長的口頭報告?zhèn)鏖_了，一百多號人全知道“小張養(yǎng)了只狼崽子，讓兩條大狼找上門來”。連長、排長都批評了我，扣發(fā)了當(dāng)月5元錢獎金。從這以后，連隊里誰見了我，都是“你的小狗養(yǎng)得不錯啊”取笑我。其實，我是挺委屈的。⑦那是冬天里，正下雪的時候，我們班收工回來，在小山坡地上，我發(fā)現(xiàn)一只“小狗”，它左后腿受了傷，不能走動。眼瞅它凍死？我不忍心，就抱回帳篷，給它上些藥，每天喂它。⑧我覺得這“小狗”挺好玩的，可誰知它是小狼呀。⑨這個事過去有一年，我們的架線工作到了收工之時，工人分批撤回工廠。我們排最后走，要騎50多里山路去縣城坐車。⑩排長說他知道一條近道，山溝路不太好走，但近不少。于是，我們20個人離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進入了荒無人煙的土道。就在前不著村后不著店的時候，只見前方一里多遠(yuǎn)的土道上，飛土揚塵，好像是什么東西迎面而來。排長在前面，他發(fā)現(xiàn)情況不對，喊話：“快下車，前面是一群狼。左面100米有廢棄的窯洞，丟下車子，上！”?20個人，個個驚恐，恨不得兩條腿變四條腿。狼群已經(jīng)到了山坡下，它們上坡的速度顯然比我們快。?有人哭喊，有人亂叫。秋生對著排長喊：“看看小張吧，他是否還養(yǎng)個狼崽子?！?排長回話：“快上快上，我來斷后?！蔽覄偤媚弥央姽ゅN子，我說：“排長，我和你斷后?！鼻锷f：“對，排長，讓小張在后面，他跟狼有交情?！鳖櫜涣颂嗔?。有十多只狼已經(jīng)離我們只有20多米了。排長抬頭看見多數(shù)人己到了廢棄窯洞，他喊：“小張，你快上?！?我想上去，可我真的跑不動了。就在這時，一只大狼到了我身旁，它一張嘴就咬住了我的褲腳，我只覺得這次或許就完蛋了?？闪钊速M解的是，這只狼把頭在我的褲子上蹭了蹭。此時，我的魂又回來了，我看到在這只狼的左后腿上，還留有一些電工膠布。是我的“小狗”？我忽然想到。?大狼不再看我，它轉(zhuǎn)身向山坡下跑去，十多只狼也一同隨它而去，只留下一陣塵土飛揚。?后來，我在北京上學(xué)時，把這段往事說給我的老師聽，他說：“狼終歸是狼，但有的狼比人強?！保ㄕ浴睹耖g故事選刊》2017年第3期，有刪改）13.從全文看，文中第⑦段屬于什么記敘順序？有何作用？答案:插敘，補充交代了冬天雪天里“我”收養(yǎng)了一只受傷的小狼，突出了“我”的善良，為下文寫小狼為回報“我”而不傷害“我”作鋪墊。解析：考查文章的記敘順序。“那是冬天里，正下雪的時候，我們班收工回來，在小山坡地上，我發(fā)現(xiàn)一只……”顯然是使用了插敘的順序，“那是冬天里”是插敘順序的標(biāo)志性語言。從內(nèi)容上看，補充交代了兩只大狼找上門的原因，突出了“我”有愛心的性格。從結(jié)構(gòu)上看，為下文寫小狼為回報“我”而不傷害“我”蓄勢，使文章情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣貫通。14.體會第?段中畫橫線句子的表達(dá)效果。20個人，個個驚恐，恨不得兩條腿變四條腿。答案:運用夸張的修辭手法，突出了“我們”20個人急于逃命時的迫切的求生欲望，表現(xiàn)了“我們”內(nèi)心的驚恐。解析：賞析文句。本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感。但在鑒賞時必須結(jié)合具體的語句。如“20個人，個個驚恐，恨不得兩條腿變四條腿”一句明顯運用了夸張的修辭手法，生動形象地描寫了“我們”內(nèi)心的驚恐的狀態(tài)，突出了“我們”急于逃命時的迫切的心情。15.根據(jù)文章內(nèi)容，理解第?段中畫波浪線句子的含義。狼終歸是狼，但有的狼比人強。答案:狼的本性是兇殘、貪婪的，但是受到人的保護的狼卻能懂得感恩，比那些忘恩負(fù)義的人強多了，表達(dá)了老師對懂得感恩的狼的贊許。解析：考查文章重要語句深刻含意的理解?！袄墙K歸是狼”是說狼的本性是兇殘、貪婪的?！暗械睦潜热藦姟笔钦f受到人的保護的狼卻能懂得感恩，勝過那些忘恩負(fù)義的人強。表達(dá)了對懂得感恩的狼的贊許，對那些忘恩負(fù)義、兇殘貪婪的人的厭惡。16.選文《人與狼的故事》中的“小狼”與學(xué)過的課文《狼》（蒲松齡）中的“兩只狼”的形象有何不同？請結(jié)合內(nèi)容分析。答案:選文《人與狼的故事》中的“小狼”：懂得感恩，知恩圖報，選文中的小狼受傷得到“我”的救助和收養(yǎng)，當(dāng)“我”遭到狼群追擊時，小狼知恩圖報保護了“我”，使“我”未受到傷害。課文《狼》（蒲松齡）中的“兩只狼”：貪婪，兇狠狡詐。課文中的兩只狼得到屠戶的骨頭仍然緊追不舍；在屠戶靠在柴堆時，一只狼假裝睡覺迷惑屠戶，另一只狼想從通道中挖洞進入來攻擊屠戶的后背。解析：比較閱讀?！度伺c狼的故事》講的是狼懂得感恩，知恩圖報的故事。而蒲松齡的《狼》通過描寫屠夫和狼斗爭的故事，表現(xiàn)了狼兇狠狡詐和貪婪。寫作動機不同，所以描寫的形象就大相徑庭?！度伺c狼的故事》中的小狼受傷得到“我”的救助和收養(yǎng)，而后小狼知恩圖報保護了“我”。《狼》中了兩只狼“綴行甚遠(yuǎn)”“一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至”“眈眈相向”“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”等極寫狼的狡猾與陰險。一、文言文對比閱讀?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！独恰?7.解釋文中加點詞語的意思。⑴綴行甚遠(yuǎn)()

⑵而兩狼之并驅(qū)如故()⑶一狼洞其中()

⑷止增笑耳()答案:緊跟

一起

挖洞

僅，只解析：本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：緊跟著走了很遠(yuǎn)。綴：緊跟。（2）句意為：但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。并：一起。（3）句意為：另一只狼正在柴草堆里打洞。洞：挖洞。（4）句意為：只給人們增加笑料罷了。止：僅，只。18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴久之，目似瞑，意暇甚。⑵禽獸之變詐幾何哉？答案:⑴時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。⑵禽獸的欺騙手段能有多少呢？解析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點。重點的詞有：（1）瞑，閉眼；意，神情；暇，悠閑。（2）變詐，欺騙手段；幾何，能有多少。【乙】有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸②耳陽為親昵而陰懷不測更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？（紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》）【注釋】①俟：等待。②遁逸：原指逃跑，這里指隱蔽。19.下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A.主人晝寢廳事/身亡所寄，廢寢食者 B.乃悟前狼假寐/犬阻之不使前也C.犬又如前/其一犬坐于前 D.信不誣哉/與朋友交而不信乎答案:A解析：本題考查文言詞語。A.睡覺；B.前面/上前；C.狗/像狗一樣；D.確實/誠信；故選A。20.請用三“/”給文中畫線的句子斷句。然野心不過遁逸耳陽為親昵而陰懷不測更不止于野心矣。答案:然野心不過遁逸耳/陽為親昵/而陰懷不測/更不止于野心矣。解析：本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：但是兇惡本性只不過是隱藏起來罷了，表面對別人好，可心中卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。因此斷句為：然野心不過遁逸耳/陽為親昵/而陰懷不測/更不止于野心矣。21.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。⑴兩文中“假寐”和“偽睡”的目的有什么不同?⑵兩文中的狼有何共同特征？作者對它們分別持什么樣的態(tài)度？答案:(1)【甲】文中狼的“假寐”是為了“誘敵”?！疽摇课闹懈皇抑魅恕皞嗡笔菫榱税l(fā)現(xiàn)“群犬嗚嗚作怒聲”的真相。(2)陰險、狡猾、奸詐。甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì)。解析：本題考查理解文章內(nèi)容。⑴結(jié)合【甲】文“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”可知，狼的“假寐”是為了“誘敵”。結(jié)合【乙】文“乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也”可知，富室主人“偽睡”是為了發(fā)現(xiàn)“群犬嗚嗚作怒聲”的真相。(2)本題考查對文章內(nèi)容分析理解。第一問，根據(jù)【甲】文語句“一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”，寫一只狼竟然自己走開，另一只狼裝作馴良的家狗形態(tài)蹲著，然后閉著眼睛打盹，樣子十分悠閑。另一只狼繞到積薪后想攻擊屠戶，可見狼的兇殘狡詐；【乙】文語句“則二狼伺其未覺，將嚙其喉”寫兩只狼想趁著富人沒睡醒時咬死他，表現(xiàn)出狼的陰險、兇殘、奸詐。據(jù)此可知兩文的狼共同點是：陰險、狡猾、奸詐。第二問，從兩文的議論狼的句子可以看出作者對它們的態(tài)度，結(jié)合“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”“‘狼子野心，信不誣哉！’然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣”中可知，甲文主要譏諷狼的狡猾，乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì)?！緟⒖甲g文】【甲】一個屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了?！疽摇坑袀€富人偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，早些時候，倒也和狗平安相處。（兩只小狼）稍稍長大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。有一天白天，富人在客廳里休息，睡著后忽然聽到許多狗“汪汪”地發(fā)出咆哮的吼叫聲，他驚醒一看，周圍一個人也沒有。于是依舊準(zhǔn)備睡覺，但是，狗又像剛才一樣叫。他想不對勁，便假裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來那兩只狼想等他睡去沒防備時去咬他喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓他靠近主人。富人知道后立即把狼殺掉，并把他們的皮扒了。這件事是我的從侄(共曾祖父兄弟的兒子)虞敦說的：“狼本性兇惡，實際上沒有誣蔑它們??！”但是兇惡本性只不過是隱藏起來罷了，表面對別人好，可心中卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。野獸這樣兇殘不值得一說，這個人為什么還要養(yǎng)它，給自己制造禍害呢？二、綜合運用。22.下面是兩幅關(guān)于野生動物保護的公益海報。你作為一名動物保護志愿者，需要選擇其中一幅，在小區(qū)“野生動物公益保護”活動中結(jié)合海報內(nèi)容與創(chuàng)意進行動物保護宣傳的解說。請你完成140字左右的海報解說詞撰寫任務(wù)。圖1

圖2要求：(1)選擇其中一幅海報。(2)符合所選海報內(nèi)容與思想。(3)語言生動，注意號召力與適當(dāng)?shù)氖闱椤?4)不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。答案:示例：選擇圖1，這是一幅創(chuàng)意新穎的宣傳海報。畫面由圖案和文字兩部分組成。圖案的主體是新冠病毒，設(shè)計成手榴彈狀，引線是一只蝙蝠，彈體上有一個禁止符號。圖案上方是文字：拒絕“蝠爆”方有福報。寓意為，不要傷害蝙蝠，不要傷害野生動物，不要觸發(fā)新冠病毒，我們的生活才會幸福安寧。海報創(chuàng)意新穎，警示大家保護動物，預(yù)防新冠肺炎。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。這是兩幅公益海報，主題都與保護野生動物有關(guān)。這兩幅海報都是由富有寓