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文檔簡介
江西省2020-2022三年中考化學(xué)真題知識點(diǎn)分類匯編TO化
學(xué)實(shí)驗(yàn)
一、單選題
1.(2020?江西?統(tǒng)考中考真題)下列離子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是()
A.Mg2+、NO;
B.Na+、CO:
C.K+、OH
D.Ba2+、CT
2.(2020?江西?統(tǒng)考中考真題)下列有關(guān)操作錯(cuò)誤的是()
3.(2021?江西?統(tǒng)考中考真題)下列物質(zhì)加入足量的水中能形成紫紅色溶液的是
A.高鋸酸鉀B.植物油C.酒精D.大理石
4.(2021?江西?統(tǒng)考中考真題)向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯
化鎂溶液,相關(guān)量的變化如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A.a點(diǎn)的值為2.9
B.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液能使無色酚酥溶液變紅
C.c點(diǎn)時(shí)兩者恰好完全反應(yīng)
D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液含有三種溶質(zhì)
5.(2022?江西?統(tǒng)考中考真題)取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應(yīng),
相關(guān)量的變化如下圖,下列說法正確的是
A.M點(diǎn)對應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種
B.N點(diǎn)對應(yīng)的固體為黑色
C.反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為(a-b)g
D.0~t2min內(nèi),固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
6.(2022?江西?統(tǒng)考中考真題)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)
值,下列示例說法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)觀念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.科學(xué)思維:堿能使無色酚酸溶液變紅,能使無色酚醐溶液變紅的一定是堿
C.科學(xué)探究與實(shí)踐:將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,探究火焰哪層溫
度最高
D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁煙火
7.(2022?江西?統(tǒng)考中考真題)下列能用于加熱的儀器是
試卷第2頁,共10頁
二、選擇填充題
8.(2021?江西?統(tǒng)考中考真題)下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒?/p>
A除去鐵釘表面的鐵銹長時(shí)間浸泡在過量的稀鹽酸中
B鑒別磷礦粉和硝酸鍍固體取樣,觀察顏色
C將硬水軟化加肥皂水
D鑒別蒸儲水和氯化鉀溶液—
9.(2021.江西.統(tǒng)考中考真題)下列滅火方法正確的是()
A.圖書館圖書著火——用二氧化碳滅火器噴滅
B.酒精燈失火——用嘴吹滅
C.電器著火——用水澆滅
D.油鍋著火一
三、簡答題
10.(2021?江西?統(tǒng)考中考真題)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)N98.0%為合
格品。為測定某工業(yè)純堿是否為合格品,興趣小組成員分別進(jìn)行了下圖的實(shí)驗(yàn)。(雜質(zhì)
不參與反應(yīng),過濾后濾渣損失忽略不計(jì))
(1)溶解時(shí)玻璃棒的作用是。
(2)實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCL溶液的目的是。
(3)通過計(jì)算判斷該工業(yè)純堿是否為合格品。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(4)實(shí)驗(yàn)過程中個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了以下問題。
①過濾時(shí)得到的濾液渾濁,原因可能是;(任寫一種)
②過濾所得的濾渣未經(jīng)洗滌直接干燥,這一操作會(huì)導(dǎo)致該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
結(jié)果。(選填"偏大”、"不變''或"偏小”)
四、推斷題
11.(2020.江西.統(tǒng)考中考真題)如圖所示“天宮號”化學(xué)空間站的艙室分別代表初中化學(xué)
常見物質(zhì)。圖中“一”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,"一'’表示相互能反應(yīng),所涉及反應(yīng)均為初中常見的
化學(xué)應(yīng)。已知A是最常用的溶劑,D的俗名叫燒堿,E是人體胃液中含有的酸,A、B、
E、F分別屬于四種不同類別的化合物,C是由三種元素組成的化合物。
貨運(yùn)艙核心艙連接艙I載人艙
實(shí)蛉艙F
(1)A的化學(xué)式為。
(2)C與F反應(yīng)的基本類型是。
(3)C-D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)空間站迎來了首批訪問者,他們搭乘的載人艙X與連接艙C成功對接(如上圖所
示),則載人艙X代表的物質(zhì)可能是(填序號)。
AC
試卷第4頁,共10頁
BCO2
CFezCh
DCaCO3
12.(2021?江西?統(tǒng)考中考真題)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,奕晴同學(xué)設(shè)計(jì)了下
圖所示的圖案。圖中A?G均為初中化學(xué)常見物質(zhì),“一”表示相互能反應(yīng),“一”表示轉(zhuǎn)
化關(guān)系(所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、
鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種,其中A是具有吸附性的黑色固體,C、E在農(nóng)業(yè)上常用
于配制農(nóng)藥波爾多液。
(1)A的化學(xué)式為o
(2)D屬于題中所述物質(zhì)類別中的o
(3)B-C的化學(xué)方程式為o
(4)F和G對應(yīng)的物質(zhì)可能是o(填序號,雙選)
①水和氧氣②氫氧化鈉和碳酸鈉③二氧化碳和一氧化碳
五、流程題
13.(2020?江西?統(tǒng)考中考真題)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對鋰離子電池研究作出貢獻(xiàn)
的三位科學(xué)家。下圖是從鉆酸鋰廢極片【主要成分為鉆酸鋰(LiCoCh)中回收得到CO2O3
和Li2cCh的一種工藝流程。
(1)操作1中,粉碎廢極片的目的是;
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí),需用到的玻璃儀器是(填一種即可);
(3)操作4中,在高溫條件下,COC2O4在空氣中反應(yīng)生成CO2O3和二氧化碳,化學(xué)方
程式為;
(4)操作5中,Li2cCh晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少,說明Li2cCh的溶解度
隨溫度升高而。
14.(2022?江西?統(tǒng)考中考真題)某化工廠以生產(chǎn)鈦白粉的主要副產(chǎn)物(含硫酸亞鐵)為原
料,制取含高純度氧化鐵的氧化鐵紅,其工業(yè)流程如下:
(1)操作1能得到硫酸亞鐵晶體,說明硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí),玻璃棒的作用是。
(3)操作3中,硫酸亞鐵在空氣中燃燒得到氧化鐵和三氧化硫的化學(xué)方程式為
(4)操作4涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為。
六、科學(xué)探究題
15.(2020?江西?統(tǒng)考中考真題)小組同學(xué)收集了某種鋁制易拉罐,剪成條狀并打磨后進(jìn)
行如圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)純鋁片表面有劃痕。
打磨后,
的樣品7
片
【發(fā)現(xiàn)問題】根據(jù)所學(xué)知識,合金的硬度比組成它的純金屬硬度更,結(jié)合上述現(xiàn)
象,可得出該易拉罐不是純鋁制作。那么易拉罐中除鋁外,還含有什么金屬呢?
【查閱資料】①鋁制易拉罐中的主要成分是鋁,可能還含有鎂、鐵。
②鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng):2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2T;鎂和鐵不能與
氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
【作出猜想】該易拉罐的金屬組成除鋁外,可能還含有鎂、鐵中的一種或兩種。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明取打磨后的鋁制易拉罐樣品按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
(1)取一定量的樣品于燒杯中,加入固體表面有大量氣泡
足量的_____溶液,充分反應(yīng)后過濾、產(chǎn)生;過濾后得到黑樣品中含鋁
洗滌、干燥;色粉末。
試卷第6頁,共10頁
樣品中含鐵,發(fā)生反應(yīng)
(2)取少量上述黑色粉末于試管中,有氣泡產(chǎn)生,溶液變
的化學(xué)方程式為
加入足量的稀鹽酸。成淺綠色
___________O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明得出該易拉罐是由鋁和鐵組成。
【反思評價(jià)】其他同學(xué)分析后認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是;大家認(rèn)為應(yīng)
該補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn):取步驟(1)中少量黑色粉末于試管中,加入某種金屬的鹽溶液后,
如果無現(xiàn)象產(chǎn)生,則小明的結(jié)論正確。你認(rèn)為加入的鹽溶液中陽離子對應(yīng)的金屬理論上
可以是(填一種即可)。
【拓展應(yīng)用】下圖為國家頒布的‘‘城市生活垃圾分類標(biāo)志”,廢棄易拉罐應(yīng)放入標(biāo)有
(填序號)圖標(biāo)的垃圾桶內(nèi)。
16.(2020?江西?統(tǒng)考中考真題)某班同學(xué)取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物,
按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明
高溫.
【知識回憶】碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CUO==2CU+CO2T,理論上碳和氧
化銅的質(zhì)量比為。
【作出猜想】產(chǎn)生異?,F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物(不考慮
其中雜質(zhì)),分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號1m(C):m(CuO)實(shí)驗(yàn)后A處試管中固體顏色C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象
11:8紅色固體中有少量黑色固體尾氣燃燒
紅色固體中有較少量黑色固
21:9尾氣燃燒
體
紅色固體中有很少量黑色固
31:10尾氣不燃燒
體
紅色固體中有極少量黑色固
41:11—
體
51:12紅色固體中無黑色固體尾氣不燃燒
61:13紅色固體中有較多黑色固體尾氣不燃燒
【交流討論】
(1)推測實(shí)驗(yàn)4中“C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象''是。
(2)上述探究可得出,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1:10~1:12之間,
可觀察到黑色固體明顯變紅,同時(shí)還可減少(填化學(xué)式)排放,防止空氣污染。
(3)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì),可滴加的試劑是,觀察到的
現(xiàn)象是。
【反思評價(jià)】分析發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)5中m(C):m(CuO)比值與理論值不符,實(shí)驗(yàn)后卻無
黑色固體殘留。請用化學(xué)方程式解釋實(shí)驗(yàn)中過量的黑色固體消失的原因:(寫一
個(gè)即可)。
17.(2021?江西?統(tǒng)考中考真題)化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了圖1所
示的實(shí)驗(yàn)。
銅導(dǎo)線
圖1圖2圖3圖4
圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:鋅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片表面。鋅和稀硫酸反應(yīng)
的化學(xué)方程式為。
實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)(如圖2),銅片表面產(chǎn)生了氣泡。
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【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?產(chǎn)生的氣體是什么?
【作出猜想】同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了以下猜想:
小知猜想是二氧化硫;小辰猜想是氧氣;小彬猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是
【查閱資料】
(1)將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中,銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程
中金屬失去的電子通過導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
(2)二氧化硫能使品紅溶液褪色。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖4
中的裝置連接,驗(yàn)證自己的猜想。
實(shí)驗(yàn)結(jié)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
論
小
連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d,向品紅溶液中通入氣體一段時(shí)間—
知
小選用正確方法收集氣體一段時(shí)間后,向試管內(nèi)伸入帶火木條不復(fù)
小彬的
辰星的木條燃
猜想正
氣體燃燒,確
小連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管______(填序號),收集氣體后用拇聽到
彬指堵住試管口,靠近酒精燈火焰,移開拇指點(diǎn)火輕微的“噗”
?=£:■
嚴(yán)
【教師釋疑】圖1實(shí)驗(yàn)中,鋅與稀硫酸反應(yīng),鋅失去電子,酸溶液中氫離子在鋅片表
面獲得電子生成氫氣。
【學(xué)生感悟】圖3實(shí)驗(yàn)中,酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得(選填"鋅''或"銅”)
失去的電子生成了氫氣。
【得出結(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅(選填“有”或“沒有”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【延伸應(yīng)用】制造鋼制船閘門時(shí),為防止鐵被腐蝕,常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的
金屬。這種金屬可以是o(填序號)
A.鋅B.銅C.銀
18.(2022.江西.統(tǒng)考中考真題)學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化鎰作催化劑“,化學(xué)
社團(tuán)在“尋找新的催化劑”的活動(dòng)中,對“硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了以
下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟①木條不
硫酸銅C
(白色固紇/復(fù)燃;硫酸銅能作過
I曰帶火星/步驟②產(chǎn)生氣氧化氫分解的
泡,溶液變藍(lán)催化劑,反應(yīng)的
色;化學(xué)方程式為
魏亞
步驟
步驟①步驟②U步驟/③___________________O
③_______。
【評價(jià)改進(jìn)】大家認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,還需證明
硫酸銅的在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。
【繼續(xù)探究】乙同學(xué)補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn),進(jìn)而確認(rèn)/甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
ABCD
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中m2=,證明反應(yīng)前后銅離子沒有發(fā)生變化;將實(shí)驗(yàn)方案
中的氫氧化鈉溶液換成溶液,再次實(shí)驗(yàn),證明反應(yīng)前后硫酸根離子也沒有發(fā)
生變化。
【討論交流】大家認(rèn)為還可以采取另一種方法獲取上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)
上,將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯B中的溶液蒸發(fā)、干燥得到白色固體,再稱其質(zhì)量為g,
然后將固體加入5%的過氧化氫溶液中,仍然可以加速過氧化氫分解。
【拓展延伸】比較硫酸銅和二氧化鋅對過氧化氫制氧氣的催化效果,實(shí)驗(yàn)過程中不需要
控制的條件是(填序號)。
A.溶液的起始溫度B.催化劑的質(zhì)量C.溶液的濃度D.反應(yīng)起始時(shí)間
試卷第10頁,共10頁
參考答案:
1.A
【分析】硫酸的溶液中含有的離子是:H+、SO42",根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互
相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存。
【詳解】A.Mg2+、NO;與H+、SO42',四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,
符合題意;
B.Na\CO;與H+、SO?',四種離子中CO:與H+結(jié)合生成二氧化碳和水,不能共存,不符
合題意;
2
C.K+、OH-與H+、SO4-,四種離子中H+和0任在溶液中能結(jié)合生成水,不能大量共存,不
符合題意;
D.Ba2\CL與H+、SO42',四種離子中Ba?+與SC^-,在溶液中能結(jié)合生成硫酸鐵沉淀,不
能大量共存,不符合題意。故選A。
2.C
【詳解】A、取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線要
與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作正確,不符合題意;
B、聞藥品氣味時(shí),不能直接湊到試劑瓶口去聞,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣味飄進(jìn)
鼻孔,圖中操作正確,不符合題意;
C、不能直接用手去拿正在加熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用用煙鉗,防止?fàn)C傷,圖中操作錯(cuò)誤,符合題
意;
D、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處,
圖中操作正確,不符合題意。
故選C。
3.A
【詳解】A、高銃酸鉀能溶于水形成紫紅色的溶液,符合題意;
B、植物油難溶于水,無法與水形成溶液,形成的是乳濁液,不符合題意;
C、酒精能溶于水形成無色溶液,不符合題;
D、大理石不溶于水,不能形成溶液,不符合題意。
故選:Ao
4.D
答案第1頁,共9頁
【詳解】A、a點(diǎn)對應(yīng)的值是恰好完全反應(yīng)后生成的氫氧化鎂的質(zhì)量,設(shè)該質(zhì)量為x
2NaOH+MgCl,=2NaCl+Mg(0H),
8058
100gx4%x
80_100gx4%
58-1
x=2.9g
生成氫氧化鎂的質(zhì)量為2.9g,此選項(xiàng)表述正確;
B、b點(diǎn)對應(yīng)的溶液是氫氧化鈉還未反應(yīng)完,故溶液能使無色酚獻(xiàn)溶液變紅,此選項(xiàng)表述正
確;
C、c點(diǎn)時(shí)繼續(xù)滴加氯化鎂,生成沉淀的質(zhì)量不再增加,說明兩者恰好完全反應(yīng),此選項(xiàng)表
述正確;
D、d點(diǎn)對應(yīng)的溶液是氫氧化鈉已完全反應(yīng),且滴加的氯化鎂過量,故此時(shí)溶液中含有氯化
鈉和氯化鎂兩種溶質(zhì),此選項(xiàng)表述不正確。
故選D。
5.C
【詳解】A、碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,M點(diǎn)時(shí)還未完全反應(yīng),此時(shí)對應(yīng)
的固體物質(zhì)有氧化銅、碳、銅三種物質(zhì),不符合題意;
B、N點(diǎn)時(shí),恰好完全反應(yīng),此時(shí)固體為銅,為紫紅色,不符合題意:
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為
(a—b)g,符合題意;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量不變,故銅元素的質(zhì)量不變,但
是0?tzmin內(nèi),固體的質(zhì)量減少,故固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,不符合題意。
故選C。
6.B
【詳解】A、酸溶液中均能解離出氫離子,故酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
B、堿能使無色酚醐溶液變紅,能使無色酚醐溶液變紅的一定是堿性溶液,不一定是堿,如
碳酸鈉溶液顯堿性,能使無色酚醐試液變紅,但是屬于鹽,符合題意;
C、將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,與外焰接觸部位碳化最嚴(yán)重,說明外焰
溫度最高,不符合題意;
D、可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒,混有一定量的
空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,故要嚴(yán)禁煙火,不符合題意。
答案第2頁,共9頁
故選B。
7.B
【詳解】題中給出的儀器是量筒、試管、滴瓶、漏斗,能用于加熱的儀器是試管,故選B。
8.B蒸發(fā),觀察有無固體留下
【詳解】A、生銹的鐵釘長時(shí)間浸泡在稀鹽酸中,不僅能除去鐵銹,還能將鐵反應(yīng)掉,因?yàn)?/p>
稀鹽酸能與氧化鐵、鐵反應(yīng),方案錯(cuò)誤;
B、取樣,觀察顏色,呈灰白色的是磷礦粉,呈雪白色的是硝酸鏤,可以鑒別,方案正確:
C、加入肥皂水,如果產(chǎn)生泡沫,是軟水,如果產(chǎn)生浮渣,是硬水,肥皂水可以檢驗(yàn)軟水和
硬水,但是不能軟化水,方案錯(cuò)誤;
D、蒸儲水中不存在溶質(zhì),蒸發(fā),最終留下固體的是氯化鉀溶液,沒有留下固體的是蒸儲水;
故填:B;蒸發(fā),觀察有無固體留下。
9.A用鍋蓋蓋滅
【詳解】A、圖書館圖書著火用二氧化碳滅火器來滅火,這樣既可以滅火,還不會(huì)損壞圖書、
資料檔案,方法正確;
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),熄滅酒精燈要用燈帽滅火,不可用嘴吹滅,以防發(fā)生火災(zāi),方法錯(cuò)誤;
C、電器著火時(shí)不可用水澆滅,以免造成觸電,方法錯(cuò)誤;
D、油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的方法。
故填:A;用鍋蓋蓋滅。
10.(1)攪拌,加速溶解;(2)使碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為沉淀;(3)設(shè)該工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)為心則
Na2CO3+CaCl2-CaCO3J+2NaCl
106100
10.8gx10.0g
10610.8gx
100-10.0g
解得戶98.1%>98.0%;該工業(yè)純堿為合格品。
(4)濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等;偏大
【詳解】(1)溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要通過生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,加入過量CaCb溶液的目
的是使碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為沉淀。
(3)見答案。
答案第3頁,共9頁
(4)①過濾時(shí)得到的濾液渾濁,原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等;
②過濾所得的濾渣未經(jīng)洗滌直接干燥,則測得生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量偏大,這一操作會(huì)導(dǎo)致
該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果偏大。
11.H20復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3i+2NaOHD
【詳解】(1)A是最常用的溶劑,A是水,化學(xué)式為H2O;
(2)D的俗名叫燒堿,D是氫氧化鈉;E是人體胃液中含有的酸,E是鹽酸;A、B、E、F
分別屬于四種不同類別的化合物,C是由三種元素組成的化合物,C可以是碳酸鈉,B可以
是氫氧化鈣;水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和酸或二氧化碳等反應(yīng)生成水;氫氧
化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,
鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水。F可以是氯化鈣或氯化鋼等,因?yàn)槁然}和
碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鍬和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉,經(jīng)檢
驗(yàn),推斷合理。C與F反應(yīng)可以是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,基本類型
是復(fù)分解反應(yīng);
(3)C-D的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式
Na2co3+Ca(OH)2=CaCO3l+2NaOH;
(4)由圖可知X代表的物質(zhì)能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化,碳、氧化鐵、碳酸鈣都不能與碳酸鈉相
互轉(zhuǎn)化,二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化
碳、水。故選D。
12.C酸CuO+H2SO4—CuS04+H2O①②
【詳解】A?G均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、
單質(zhì)中的一種,其中A是具有吸附性的黑色固體,則A是活性炭(木炭),屬于單質(zhì),C、
E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液,則C、E分別是硫酸銅和氫氧化鈣中的一種,B能與
碳反應(yīng),B能生成C,則C為硫酸銅,B為氧化銅,則E為氫氧化鈣,則D為酸,BD能反
應(yīng)、DE能反應(yīng),則D是稀鹽酸(或稀硫酸、稀硝酸等)。
(1)A的化學(xué)式為C。
(2)D屬于題中所述物質(zhì)類別中的酸。
(3)B-C:氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CUO+H2SO4-CuSO4+H20。
答案第4頁,共9頁
(4)E為氫氧化鈣,E能生成F,FG能相互轉(zhuǎn)化:
①若F和G分別為水和氧氣,氫氧化鈣與酸反應(yīng)能生成水,水和氧氣能相互轉(zhuǎn)化,符合題
意;
②若F和G分別為氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,符合題意;
③若F和G分別為二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,但氫氧化鈣不
能生成二氧化碳,不符合題意;
故填:①②。
13.增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更充分燒杯(或漏斗、玻璃
高溫
棒)4COC2O4+3O2^=2CO2O,+8CO2減小
【詳解】(1)粉碎廢極片,可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更充分;
(2)由圖可知,操作2實(shí)現(xiàn)了固液分離,故操作2是過濾,過濾需要用到的玻璃儀器是:
燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)在高溫條件下,C0C2CU在空氣中反應(yīng)生成CO2O3和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
高溫
4COC2O4+30,----2CO,O3+8CO2;
(4)操作5中,Li2c03晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少,說明Li2co3晶體在熱水中
溶解度較大,故Li2c03的溶解度隨溫度升高而減小。
14.(1)增大
⑵引流
燃燒
(3)4FeSO4+O22Fe2O,+4S0,
(4)化合反應(yīng)
【詳解】(1)冷卻結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體,說明硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而增大;
(2)操作2實(shí)現(xiàn)了固液分離,名稱是過濾,過濾時(shí),玻璃棒的作用是引流;
(3)硫酸亞鐵在空氣中煨燒得到氧化鐵和三氧化硫,即硫酸亞鐵和氧氣在高溫下反應(yīng)生成
煨燒
氧化鐵和三氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeSO4+O2=2Fe2O.,+4SO3;
答案第5頁,共9頁
(4)操作4涉及的化學(xué)反應(yīng)為三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化
合反應(yīng)。
15.大氫氧化鈉溶液Fe+2HCl=FeCl2+H2T無法確定是否含有鎂鋅(合理即
可)B
【詳解】I發(fā)現(xiàn)問題]
合金的硬度比組成它的純金屬硬度更大。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論樣品中含有鋁,能與鋁作用生成氣體,要么是酸性溶液,要么是
堿性溶液,但加入的溶液能與鋁反應(yīng)放出氣體但不與鐵反應(yīng),故是堿溶液,加入氫氧化鈉溶
液。
(2)發(fā)生的反應(yīng)為鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為Fe+ZHCUFeCL+H2T。
[反思評價(jià)]
其他同學(xué)分析后認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是無法確定是否含有鎂。大家認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)
充實(shí)驗(yàn),取步驟(1)中少量黑色粉末于試管中,加入某種金屬的鹽溶液后,如果無現(xiàn)象產(chǎn)
生,則小明的結(jié)論正確。則應(yīng)該加入活動(dòng)性比鎂弱比鐵強(qiáng)的金屬鹽溶液,若無金屬析出,則
證明沒有鎂,故可以是鋅的鹽溶液。
[拓展應(yīng)用]
廢棄易拉罐屬于可回收物,故應(yīng)放入可回收垃圾桶,選B。
高溫
16.3:40不燃燒CO稀鹽酸黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色C+CO2-2CO
高溫人
C+2CuO=^=Cu+CO,T
【詳解】[知識回憶]碳和氧化銅反應(yīng)s2,故理論上碳和氧化銅的質(zhì)
121i6r0n
量比為12:160=3:40,故填:3:40o
[交流討論]
(1)木炭粉和氧化銅反應(yīng),剛開始木炭過量,生成的二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,所
以尾氣能被點(diǎn)燃,隨著碳粉減少生成的一氧化碳逐漸減少,實(shí)驗(yàn)3生成尾氣不能被點(diǎn)燃,實(shí)
驗(yàn)4碳粉更少一氧化碳更少,也不能被點(diǎn)燃,故填:不燃燒。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1:10~1:12之間,可觀察到黑色固體明
答案第6頁,共9頁
顯變紅,同時(shí)還可減少CO,防止污染空氣,故填:COo
(3)實(shí)驗(yàn)5有紅色固體無黑色固體,說明恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)6碳粉減少氧化銅會(huì)有剩余,
反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì)是剩余的氧化銅,氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,可
滴加的試劑是稀鹽酸,現(xiàn)象是黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,故填:黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)
色。
(4)實(shí)驗(yàn)5中m(C):m(CuO)比值與理論值不符,實(shí)驗(yàn)后卻無黑色固體殘留,是因?yàn)?/p>
高溫
碳粉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)生成了一氧化碳,化學(xué)方程式C
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