福建省莆田市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（原卷版）

莆田市2023-2024學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二語(yǔ)文本試卷共9頁(yè)，26題。全卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：生產(chǎn)力是社會(huì)制度變遷與人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量，這是馬克思主義的基本觀點(diǎn)。因此，實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。黨的二十大明確提出全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，為此必須在穩(wěn)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上不斷提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。高質(zhì)量發(fā)展核心內(nèi)涵就是通過(guò)提升經(jīng)濟(jì)的活力與創(chuàng)新力來(lái)實(shí)現(xiàn)有效率的增長(zhǎng)。具體來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化與產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力，而發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。創(chuàng)新對(duì)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力十分重要。習(xí)近平總書(shū)記指出，“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。”創(chuàng)新內(nèi)生于生產(chǎn)過(guò)程之中，是經(jīng)濟(jì)實(shí)體內(nèi)部的自我更新，本質(zhì)上意味著“毀滅”，并能創(chuàng)造出新價(jià)值。沒(méi)有顛覆性科技創(chuàng)新活動(dòng)與成果，不可能孕育出以新質(zhì)生產(chǎn)力為核心的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)與新商業(yè)模式?？萍紕?chuàng)新既包括基礎(chǔ)研究階段的學(xué)術(shù)思想與科研成果創(chuàng)新，也包括基礎(chǔ)研究成果進(jìn)入應(yīng)用階段的應(yīng)用開(kāi)發(fā)與中間實(shí)驗(yàn)階段，科學(xué)家在科技創(chuàng)新中扮演了關(guān)鍵角色。例如，新質(zhì)生產(chǎn)力的重要載體數(shù)字經(jīng)濟(jì)以及人工智能新業(yè)態(tài)的發(fā)展都離不開(kāi)關(guān)鍵技術(shù)的突破。我們必須通過(guò)關(guān)鍵核心技術(shù)的創(chuàng)新解決“卡脖子”問(wèn)題，化解被西方壓制的風(fēng)險(xiǎn)以及底層技術(shù)邏輯被替代的風(fēng)險(xiǎn)，如數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、人工智能的發(fā)展等都需要在高端芯片、工業(yè)控制軟件、核心元器件、算法等方面的突破。科技創(chuàng)新對(duì)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力固然重要，但科技創(chuàng)新能否通過(guò)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與全要素生產(chǎn)率的提高，還要看制度構(gòu)建能否有力地推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，如誰(shuí)來(lái)創(chuàng)新、為什么創(chuàng)新、如何組織創(chuàng)新、如何保護(hù)創(chuàng)新成果等。制度創(chuàng)新對(duì)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要性驗(yàn)證了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)基本命題，那就是生點(diǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，但當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展時(shí)，變更生產(chǎn)關(guān)系就成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建一個(gè)有助于激勵(lì)創(chuàng)新、推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高質(zhì)量制度，就是要加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場(chǎng)化配置為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)有效激勵(lì)、要素自由流動(dòng)、價(jià)格反應(yīng)靈活，競(jìng)爭(zhēng)公平有序、企業(yè)優(yōu)勝劣汰。（摘編自楊瑞龍、石博文《新質(zhì)生產(chǎn)力的核心引擎是創(chuàng)新》）材料二：勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象和科學(xué)技術(shù)、管理等要素，都是生產(chǎn)力形成過(guò)程中不可或缺的。更高素質(zhì)的勞動(dòng)者是新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素，更高技術(shù)含量的勞動(dòng)資料是新質(zhì)生產(chǎn)力的動(dòng)力源泉，更廣范圍的勞動(dòng)對(duì)象是新質(zhì)生產(chǎn)力的物質(zhì)基礎(chǔ)。具體來(lái)看，與新質(zhì)生產(chǎn)力匹配的不再是以簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)為主的傳統(tǒng)勞動(dòng)者，而是能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才。勞動(dòng)資料中的生產(chǎn)工具是“人類勞動(dòng)力發(fā)展的測(cè)量器”，隨著原創(chuàng)性技術(shù)、顛覆性技術(shù)的發(fā)展和廣泛運(yùn)用，更加先進(jìn)的新型生產(chǎn)工具將代替舊的落后的生產(chǎn)工具，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模設(shè)備更新。生產(chǎn)工具的改進(jìn)和廣泛運(yùn)用，必然會(huì)帶來(lái)勞動(dòng)對(duì)象范圍的擴(kuò)大，尤其是數(shù)據(jù)等較少受空間和時(shí)間限制的非物質(zhì)形態(tài)，提升了新質(zhì)生產(chǎn)力的作用維度。相比傳統(tǒng)生產(chǎn)力，新質(zhì)生產(chǎn)力是更加符合經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)力，而高質(zhì)量發(fā)展又是符合新發(fā)展理念的發(fā)展。因此，新質(zhì)生產(chǎn)力是體現(xiàn)新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力。我們從新發(fā)展理念觀察生產(chǎn)力的基本要素，能夠更好認(rèn)識(shí)和把握新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力離不開(kāi)新型勞動(dòng)者隊(duì)伍的打造與勞動(dòng)資料的創(chuàng)新。我們必須推動(dòng)教育、科技、人才有效貫通、融合發(fā)展，打造與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展相匹配的新型勞動(dòng)者隊(duì)伍，激發(fā)勞動(dòng)者的創(chuàng)造力和能動(dòng)性，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的勞動(dòng)者，包括能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才，使其最大限度地發(fā)揮創(chuàng)新能力。同時(shí)，要推動(dòng)勞動(dòng)資料尤其是生產(chǎn)工具的創(chuàng)新，以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，整合科技創(chuàng)新資源，集聚各方力量進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，打造更多引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的“硬科技”。（摘編自吳文《深刻認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.高質(zhì)量發(fā)展指通過(guò)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化與產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。B.在科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及中間實(shí)驗(yàn)的各個(gè)階段，科學(xué)家的地位都至關(guān)重要。C.原創(chuàng)性、傾覆性技術(shù)的發(fā)展和廣泛運(yùn)用，會(huì)帶動(dòng)生產(chǎn)工具革新，進(jìn)而擴(kuò)大勞動(dòng)對(duì)象的范圍。D.我國(guó)要以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚各方力量進(jìn)行原創(chuàng)性科技攻關(guān)，引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.為了實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們應(yīng)該大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。B.如果有顛覆性科技創(chuàng)新活動(dòng)與成果，就能產(chǎn)生出以新質(zhì)生產(chǎn)力為核心的新商業(yè)模式。C.馬克思主義認(rèn)為，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展時(shí)，生產(chǎn)關(guān)系就能夠推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。D.傳統(tǒng)生產(chǎn)力只有通過(guò)必要的改造、升級(jí)，才能成為符合高質(zhì)量發(fā)展要求的新質(zhì)生產(chǎn)力。3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.要使社會(huì)的新生力量很好地發(fā)揮作用，就只能由新生的人來(lái)掌握它們。（馬克思）B.政治、法律、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等等的發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的。（恩格斯）C.科學(xué)技術(shù)這一仗，一定要打，而且必須打好。（毛澤東）D.教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。（鄧小平）4.我國(guó)應(yīng)該如何發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力？請(qǐng)根據(jù)材料加以概括。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題?？嗖嘶ǎü?jié)選）馮德英母親被一擔(dān)一百多斤重的水，壓得可真夠嗆，走幾步就要歇憩一會(huì)兒。臉上的汗珠直往下淌，她也顧不得去擦。實(shí)在挑不動(dòng)了，她心里很懊惱身體的衰弱，真不相信這才是剛四十歲的人啊。她不得不把水倒掉一些，每桶剩下一大半。在上一個(gè)陡坡時(shí)，費(fèi)盡所有力氣，上了幾次都失敗了。母親很生氣，停下來(lái)用衣襟擦擦汗，又擔(dān)起水來(lái)，鼓起全力硬挺上去。①正走到最陡處，腳下的黃沙子滾動(dòng)，支持不住，腰要折了，腿要斷了，天也轉(zhuǎn)地也動(dòng)，眼前一黑，連人帶桶嘰里咕嚕滾了下去！過(guò)了好一會(huì)兒，母親才蘇醒過(guò)來(lái)。一面心里怨恨自己，一面想站起來(lái)?？墒莿傄粍?dòng)腿，一陣像針扎似的劇痛，使她眉頭緊皺，幾乎叫出聲來(lái)，忙又坐到地上。母親的牙齒緊咬著，前額冒出冷汗，腿痛得已有些麻木了。她低頭一看，呀！右腿那膝蓋以下的褲子已被血浸紅了，沙子搓破衣服鉆進(jìn)內(nèi)里，那血還正往外淌呢！母親吃了一驚?！按蠛煤由秸婷利?，耕種紡織不分男和女。軍民團(tuán)結(jié)一家人，共同建設(shè)咱們根據(jù)地?！蹦赣H聽(tīng)到一個(gè)女孩子的越來(lái)越近的歌聲，想是有人來(lái)了。她下意識(shí)地把摔壞的腿壓在另一條腿下面，忙拍打掉身上的泥土，整理一下衣服，努力作出從容的樣子。她嘴唇兩旁的深細(xì)皺紋，卻更加明顯了！花子和她父親扛著鍬走上來(lái)。母親瞅著她那紅撲撲的笑臉，嘴里哼著歌兒的興奮種神氣，心里很愜意，暫時(shí)忘了疼痛?；ㄗ舆@姑娘真變了樣，從前整天愁眉苦臉的樣兒消失了，活潑了許多，并當(dāng)上村里的副婦救會(huì)長(zhǎng)。四大爺也變了，逢人便說(shuō)八路軍的好處，救了他一家人的命。本來(lái)他只柱子一個(gè)兒子，上次參軍時(shí)沒(méi)讓柱子去。四大爺很不滿意，沒(méi)多久柱子參加了區(qū)中隊(duì)，這青年說(shuō)什么也要為妻子報(bào)仇！四大爺也早不生母親和娟子娘倆的氣了，倒?jié)M口夸獎(jiǎng)不休……母親心想，永泉說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)能改變?nèi)恕保@不是明擺著嘛！四大爺父女一見(jiàn)母親的樣子，忙奔過(guò)來(lái)。花子放下鐵鍬靠著母親蹲下身。關(guān)心地問(wèn)：“哎呀，大嫂！怎么摔倒了！磕破哪里啦?”母親強(qiáng)笑著，若無(wú)其事地說(shuō)；“唉，一不小心叫沙子滑倒啦，沒(méi)磕著，我坐這歇歇哪。哦，你們爺倆上哪兒去?”她想把話岔開(kāi)?！霸摻兴麄儙湍闾袈铮阋粋€(gè)人有孩子，身板又不好，可怎么行？”四大爺皺皺眉頭，關(guān)切地說(shuō)?！皼](méi)什么，四叔！人家也是怪忙的。幫著把壟打好就行啦，前兩年沒(méi)有代耕，還不是自己種？”母親笑笑說(shuō)。她不得不吸了口冷氣。“來(lái)，大嫂！我給你挑吧?！被ㄗ诱f(shuō)著就去拾扁擔(dān)?！安挥美?，快放下。我自己慢慢來(lái)。你們忙去吧！”母親目送著他們的背影，聽(tīng)到四大爺感嘆地自語(yǔ)道：“抗日嘛，是對(duì)的?？墒情|女家的都念的什么書(shū)呢？唉……”這話音像股陰冷的風(fēng)，飛速地鉆進(jìn)母親的心里。②她痛苦地歪著頭，苦楚的痙攣掠過(guò)她的嘴旁。那兩道皺紋顫動(dòng)著，像兩絲苦澀的微笑。她顰著眉梢，凝視著央在雜草中的一棵還未開(kāi)花的鮮嫩的苦菜。“是啊，女孩子家的都上的什么學(xué)呢？不念書(shū)不也一樣打鬼子嗎？唉，有她兩個(gè)幫著，自己就松快多了。娟子能頂上一個(gè)男人干活：秀子也不小了，至少能照料她弟弟妹妹吧！唉，圖個(gè)什么呢？”母親的頭愈來(lái)愈低地垂下去，離那棵苦菜愈近了：她似乎嘗到了苦菜根的苦味。她感到創(chuàng)傷更痛，渾身出了一層細(xì)汗。她一動(dòng)也不能動(dòng)了啊！沒(méi)多久，在她腦海中出現(xiàn)一個(gè)影子，他那消瘦的臉面，那雙明亮的眼睛，都很清晰，好像就站在她的跟前，他用老是那么誠(chéng)懇親切的聲音在說(shuō)：“……大娘，革命不是一天半天的事，還遠(yuǎn)著呢。打走鬼子還要建設(shè)國(guó)家，把咱中國(guó)建成像蘇聯(lián)那樣。??！那真是太好了……③于事不識(shí)字真難呀，也做不成大事。過(guò)去窮人念不起書(shū)———你知道，小兄弟念書(shū)是多么的苦——現(xiàn)在念書(shū)不花錢(qián)，應(yīng)該叫她們?nèi)?。人年輕時(shí)不念幾年書(shū)，以后工作困難可就大了……”姜永泉的話在母親心中鳴響，縈回，使她驀地抬起頭：“對(duì)，革命要緊，孩子前程重要！我老了，吃些苦受些罪怕什么呢！”母親眼前還是夾在雜草中的那棵還未開(kāi)花的鮮嫩的苦菜?？嗖穗m苦，可是好吃，它是采野菜的姑娘到處尋覓的一種菜?？嗖说母m苦，開(kāi)出的花兒，卻是香的。母親不自覺(jué)地用手把苦菜周圍的雜草薅了幾把。她自己也不明白她這樣做，究竟是為了讓采野菜的女孩子能發(fā)現(xiàn)這棵鮮嫩的苦菜，還是想讓苦菜見(jiàn)著陽(yáng)光，快些長(zhǎng)成熟，開(kāi)放出金黃色的花朵來(lái)？接著，母親咬著牙用力站起來(lái)，疼痛難熬地拖拉著腿走到泉水邊。她卷起褲腿，仔細(xì)洗滌由于長(zhǎng)時(shí)流著已發(fā)僵變成黑赭色的血漬，摳出鉆進(jìn)肉里變成血蛋蛋的黃沙子。她蔽著水抹了幾把臉，立時(shí)覺(jué)得清涼了好多，又用手舀起一些水喝下去，像是陰涼清甜的泉水給了她力量，④她走到陡坡處，半桶半桶地提上山去，終于把水挑到地里了?。ㄓ袆h改）【注】娟子是母親的女兒，積極參與村里暴動(dòng)，與其他革命者在村中共同建立抗日民主政權(quán)。5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“她想把話岔開(kāi)”寫(xiě)出母親不想讓人發(fā)現(xiàn)自己摔倒的難堪，也不愿女兒因忙于念書(shū)和革命使家里負(fù)擔(dān)過(guò)重遭人指點(diǎn)。B.“可是閨女家的都念的什么書(shū)呢”，表現(xiàn)了四大爺對(duì)女孩子讀書(shū)一事的不認(rèn)同，反映出四大爺思想中保守落后的一面。C.“母親的頭愈來(lái)愈低地垂下去”，“垂”字表現(xiàn)出母親因腿部創(chuàng)傷愈發(fā)疼痛而對(duì)女兒娟子參與革命事業(yè)一事心生動(dòng)搖。D.“戰(zhàn)爭(zhēng)能改變?nèi)恕?，既指花子、柱子的變化，又指四大爺思想認(rèn)識(shí)上的變化，還指母親在勞作、傷痛中的振作與成長(zhǎng)。6.對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①連用短句和多個(gè)動(dòng)詞，形象描寫(xiě)了母親在挑水上陡坡時(shí)突然滑倒驚慌狀態(tài)，極具畫(huà)面感。B.句子②描寫(xiě)母親的神態(tài)，用“痛苦”“苦楚”“苦澀”三個(gè)詞強(qiáng)調(diào)四大爺?shù)脑捊o母親帶來(lái)沉重打擊。C.句子③寫(xiě)出母親一人獨(dú)自承受繁重勞作負(fù)擔(dān)的原因，使下文關(guān)于母親態(tài)度轉(zhuǎn)變的描寫(xiě)真實(shí)自然。D.句子④通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了母親直面困難，最終戰(zhàn)勝挑水難題的堅(jiān)毅精神，升華了文章的主題。7.文中描寫(xiě)“一個(gè)女孩子的越來(lái)越近的歌聲”，有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。8.優(yōu)秀的文學(xué)作品總是通過(guò)具體的形象表征某種抽象的內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)此分析文中“苦菜花”的意蘊(yùn)。二、古代詩(shī)文閱讀（47分）（一）課內(nèi)文言文知識(shí)積累（本題共5小題，10分）9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.謂其君不能者，賊其君者也賊：盜竊B.乃令張儀詳去秦詳：審慎C.今一朝而鬻技百金鬻：買(mǎi)D.自伐者無(wú)功伐：夸耀10.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬A.復(fù)釋去張儀 B.函梁君臣之首C.冬、與越人水戰(zhàn) D.單于壯其節(jié)11.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A.然皆祖屈原之從容辭令B.才能不及中人C.倉(cāng)皇東出D.漢天子我丈人行也12.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）A.聚族而謀之曰猶有大夫之相亂家B.是以圣人處無(wú)為之事其后楚日以削C.其“恕”乎答其善意D.秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣未及見(jiàn)賊而士卒離散13.下列句子按句式分類正確的一項(xiàng)是（）①合抱之木，生于毫末②宋人有善為不龜手之藥者③故虧父而自利④非漢所望也⑤即謀單于，何以復(fù)加⑥人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎⑦方其系燕父子以組⑧一夫作難而七廟隳A.①/②③/④⑧/⑤⑦/⑥ B.①⑥/②③/④⑧/⑤/⑦C.①/②④/③⑤/⑥/⑦/⑧ D.①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧（二）課外文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。初，齊攻晉州，恐王師卒至，于城南穿塹，自喬山屬于汾水。庚戌，帝帥諸軍八萬(wàn)人，置陣東西二十余里。帝乘常御馬，從數(shù)人巡陣處分，所至輒呼主帥姓名以慰勉之。將士感見(jiàn)知之恩，各思自厲。齊主亦于塹北列陣。申后，齊人填塹南引。帝大喜勒諸軍擊之齊人便退齊主與共麾下數(shù)十騎走還并州。齊眾大潰，軍資甲仗，數(shù)百里間，委棄山積。辛亥，帝幸晉州，仍率諸軍追齊主。諸將固請(qǐng)還師。帝曰：“縱敵患生。卿等若疑，朕將獨(dú)往?！敝T將不敢言。甲寅，齊主遣其丞相高阿那肱守高壁。帝麾軍直進(jìn)，那肱望風(fēng)退散。丙辰，師次介休。齊將韓建業(yè)舉城降，以為上柱國(guó)，封郇國(guó)公。丁已，大軍次并州，齊主留其從兄安德王延宗守并州，自將輕騎走鄴。戊午，高延宗僭即偽位，改年德昌。己未，軍次并州。庚申，延宗擁兵四萬(wàn)出城抗犯，帝率諸軍合戰(zhàn)，齊人退。帝乘勝逐北，率千余騎入東門(mén)，詔諸軍繞城置陣。至夜，延宗率其眾排陣而前。城中軍卻，人相蹂踐，大為延宗所敗，死傷略盡。齊人欲閉門(mén)，以閽下積尸，扉不得闔。帝從數(shù)騎峙嶇危險(xiǎn)，僅得出門(mén)。至明，率諸軍更戰(zhàn)，大破之。擒延宗，并州平。六年春正乙亥，齊主傳位于其太子恒，改年承光，自號(hào)為太上皇。壬辰，帝至鄴。齊主先于城外掘塹豎柵。癸巳，帝率諸軍圍之，齊人拒守，諸軍奮擊，大破之，遂平鄴。齊主先送其母并妻子于青州，及城陷，乃率數(shù)十騎走青州。遣大將軍尉遲勤率二千騎追之，尉遲勤擒齊主及其太子恒于青州。（節(jié)選自《周書(shū)·卷六》）14.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。帝大喜A勒B諸軍擊之C齊人便退D齊主E與其麾下F數(shù)十騎走G還H并州15.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.卒，指突然，與《赤壁賦》“盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”中的“卒”詞義相同。B.幸，指皇帝親臨，與《蘇武傳》“吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜”中的“幸”詞義不同。C.北，指敗逃的人，與《過(guò)秦論》“追亡逐北，伏尸百萬(wàn)”中的“北”詞義相同。D.乙亥，文中為干支紀(jì)日，古時(shí)候人們常用干支相匹配的六十甲子來(lái)記錄日序。16.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.為防周軍北進(jìn)救援晉州，齊軍在城南挖長(zhǎng)塹，兩軍以此對(duì)峙。B.將領(lǐng)們請(qǐng)求撤軍，周帝考慮到諸將意愿，決定獨(dú)自追擊齊主。C.高延宗奮起反擊，周軍大亂，城東道路崎嶇，周帝艱難脫險(xiǎn)。D.齊人據(jù)險(xiǎn)堅(jiān)守，鄴城仍被攻破，齊主逃往青州，最終被俘獲。17.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）丁已，大軍次并州，齊主留其從兄安德王延宗守并州，自將輕騎走鄴。（2）城中軍卻，人相蹂踐，大為延宗所敗，死傷略盡。18.《孫子兵法》有云：“可勝在敵”，意思是兩軍交戰(zhàn)，可以取勝的主要因素在于敵方。此觀點(diǎn)在材料中是如何得到印證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。賀新郎·寄李伯紀(jì)丞相①?gòu)堅(jiān)右氛任侨?。斗垂天，滄波萬(wàn)頃，月流煙渚。掃盡浮云風(fēng)不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒蘆深處。悵望關(guān)河空吊影，正人間鼻息鳴鼉鼓。誰(shuí)伴我，醉中舞?十年一夢(mèng)揚(yáng)州路。倚高寒、愁生故國(guó)，氣吞驕虜。要斬樓蘭三尺劍，遺恨琵琶舊語(yǔ)。謾暗澀、銅華塵土。喚取謫仙②平章③看，過(guò)苕溪尚許垂綸否?風(fēng)浩蕩，欲飛舉?！咀ⅰ竣倮畈o(jì)，即字綱，宋抗金名臣，曾任宰相，不久被罷免。張?jiān)訛槔罹V僚屬，也連帶獲罪。1137年，宋金議和已成定局，李綱仍上書(shū)反對(duì)，被罷歸福建長(zhǎng)樂(lè)，作者為此寫(xiě)了該詞。②謫仙：此處以李白比李綱。③平章：評(píng)論。19.下面對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的項(xiàng)是（）A.上闋寫(xiě)詞人登高眺望江上夜景，波濤萬(wàn)頃，江風(fēng)浩蕩，沒(méi)有人乘舟夜渡B.“悵望”四句寫(xiě)詞人遙望祖國(guó)山河，徒然自傷，隱有眾人皆醉我獨(dú)醒之慨。C.“要斬”兩句用典抒情，前句化用李白詩(shī)句，后句借昭君出塞和親事抒情。D.“謾暗澀”句以寶劍被棄而布滿銅銹、失去光彩，比喻詞人內(nèi)心黯淡苦澀。20.“喚取謫仙平章看，過(guò)苕溪尚許垂綸否？風(fēng)浩蕩，欲飛舉”表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（四）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，8分）21.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）習(xí)近平總書(shū)記時(shí)常提及《論語(yǔ)》，并引用其中的“____________，____________”來(lái)殷切寄語(yǔ)當(dāng)代青年要挺膺擔(dān)當(dāng)，扛起時(shí)代賦予的重任。（2）司馬遷在《屈原列傳》中用“____________，____________”兩句評(píng)價(jià)屈原的《離騷》文平意深、言近旨遠(yuǎn)。（3）高適的《燕歌行（并序）》中借李將軍的典故含蓄表達(dá)對(duì)帶兵將軍不滿的詩(shī)句是：“____________，____________”（4）小文在江邊賞月，不禁心生感慨，想起“____________，____________”這兩句含有“江”“月”意象的詩(shī)句。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（14分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面文字，完成下面小題。①去年夏天，②中藥代茶飲烏梅湯火出了圈，③它憑借物美價(jià)廉等優(yōu)點(diǎn)讓年輕人深受喜愛(ài)。④今年5月，⑤浙江省中醫(yī)院的烏梅湯2.0版本上線，⑥12小時(shí)內(nèi)已配出超24萬(wàn)余帖，⑦烏梅湯再次賣爆成“頂流”。烏梅湯的主要原料有烏梅、山楂、甘草、陳皮，基本是藥食同源的中藥，每一味藥材都有其特有功效，但服用時(shí)也有講究。專家建議，A，但在飲用時(shí)