光機電應用技術專業(yè)人才需求調研報告

光機電應用技術專業(yè)人才需求調研報告一、調研概述(一)調研背景近些年來，大力推動機器換人、產(chǎn)業(yè)轉型升級的發(fā)展戰(zhàn)略，隨著產(chǎn)業(yè)結構的調整，設備的更新?lián)Q代，激光技術的成熟、激光設備制造企業(yè)及應用企業(yè)都獲得了飛速發(fā)展。激光光電產(chǎn)業(yè)迅速壯大，對激光光電人才的需求也越來越大。為了解當前激光光電企業(yè)對光機電應用技術專業(yè)人才需求情況以及本校畢業(yè)生就業(yè)情況，本專業(yè)組織了教師對激光設備制造企業(yè)進行調研，取得了大量第一手資料，并對調查結果進行了分析匯總。（二）調研目的通過對光機電產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)特別是溫州及深圳部分企業(yè)對當前的光機電應用技術專業(yè)人才需求及十三五期間國家及本地區(qū)經(jīng)濟結構調整和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的調研，明確本專業(yè)設置的必要性及所需做出的相關調整、明確本專業(yè)學生的畢業(yè)面向及相關崗位的知識、能力和素質需求。（三）調研對象表1主要調研企業(yè)序號企業(yè)名稱地址1伯納激光科技有限公司溫州高新技術開發(fā)區(qū)鰲江南路81號2奔騰激光有限公司溫州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)濱海園區(qū)濱海三道4258號3深圳市大鵬激光科技有限公司深圳寶安區(qū)松崗鎮(zhèn)燕川朝陽路78號富比倫工業(yè)園4浙江久恒光電科技有限公司瑞安市飛云新區(qū)民心路700號5深圳市銘鐳激光設備有限公司深圳寶安區(qū)福永街道橋頭社區(qū)立新北路2號6浙江嘉泰激光科技股份有限公司溫州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)金海三道467號

7浙江泰禾激光設備有限公司溫州高新技術開發(fā)區(qū)雁蕩東路57號調研方法與內容本次調研主要采用現(xiàn)場交流、電話溝通及發(fā)放調研表等方式進行調研，了解企業(yè)的現(xiàn)狀、激光技術專業(yè)崗位的人才結構及需求情況；企業(yè)對高職學生的評價；企業(yè)對學校教育教學的建議等。調研表見表2.表2光機電應用技術專業(yè)人才需求調研表企業(yè)名稱企業(yè)性質及規(guī)模核心業(yè)務未來三年對專業(yè)人才需求主要就業(yè)崗位典型崗位要求學生應具備的能力看重學生哪些素質擬接受學生實習情況對專業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的要求和建議伯納激光科技有限公司合資企業(yè)200人高功率激光切割設備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售需求較大，主要涉及激光設備銷售、設計、生產(chǎn)調試、售后等方面激光器安裝調試、機械設計、設備安裝調試、工藝、售后等領悟力、學習能力、耐心與人相處的能力、自主學習的能力每年可接受8人左右處理問題的能力、如何把理論應用到實際的能力奔騰激光有限公司合資企業(yè)，全公司320多人，2016年年產(chǎn)值4.5億，2017年目標值6.5億激光設備制造設計研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后人才機械裝配、電氣裝配、設計工程師、研發(fā)工程師、售服工程師光機電應用專業(yè)所具備的機械、電氣、激光加工工藝的能力吃苦耐勞、抗壓能力每年可接受20人左右學生吃苦耐勞的能力深圳市大鵬激光科技有限公司私企業(yè),現(xiàn)有260多個，全國各地十幾個分公司激光切割,激光打標及激光焊接大專以上激光相關專業(yè)研發(fā)及技術人才激光切割機生產(chǎn)、研發(fā)及工藝開發(fā).有上進心,吃苦耐勞,好學抗壓能力強.實習生,應廟畢業(yè)生.掌握激光切割機的切割工藝及維護保養(yǎng)等.浙江久恒光電科技有限公司有限責任公司小規(guī)模激光加工工藝研究、激光加工設備研發(fā)、生產(chǎn)和銷售激光工藝研究、激光設備生產(chǎn)激光工藝工程師、機械設計工程師、電氣工程師激光基礎知識、材料基礎知識、溝通表達能力、獨立分析和處理問題能力工作認真負責、嚴謹細致，有良好的團隊精神和溝通能力；很好的學習能力，勇于創(chuàng)新；每年可接受5人左右除了學習激光的相關知識，最好也能學習一下材料方面的基礎知識深圳市銘鐳激光設備有限公司民營200多人年銷售額2億元左右激光精密設備及周邊配套自動化設備、方案等光機電等相關專業(yè)技術人員生產(chǎn)管理及技術支持方向；工程研發(fā)品質方向、工藝及售后扎實的專業(yè)知識及較強的動手能力、學習能力德、績、勤、能每年可接受20人左右學習與實踐相結合，重點培養(yǎng)學生的動手創(chuàng)新能力浙江嘉泰激光科技股份有限公司股份有限公司年產(chǎn)值2億元工業(yè)激光設備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售100人售后工程師、銷售工程師、技術人員具有扎實的專業(yè)知識、較強的工作適應能力、良好的交流溝通能力基本的職業(yè)操守、虛心的學習態(tài)度年接受10人左右在提高專業(yè)知識的同時，加大對學生職業(yè)技能、應變能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)浙江泰禾激光設備有限公司私營企業(yè)100人以上激光切割設備電氣工程師機械工程師銷售售后電氣工程師銷售員工藝及售后服務懂得電氣設備運作基本原理、理論與實操銜接能力強；口齒清晰、表達有條理，有一定心理學基礎和公關談判能力腳踏實地，愿意從基層做起；抗壓能力好，環(huán)境適應能力強，虛心上進，重經(jīng)驗的積累和沉淀，不好高騖遠愿意接受實習學生學生必須服從公司培訓學習計劃安排，爭取培訓達標；培訓合格學生和本公司平等協(xié)商后，在雙方都能接受的薪金待遇條件下，服務年限至少在3年以上。二、調研分析（一）浙江省及溫州區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展分析制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，隨著《中國制造2025》的公布，發(fā)展高端制造業(yè)被提升為國家戰(zhàn)略規(guī)劃的層次。《中國制造2025》提出系統(tǒng)化和智能化將是未來十年間我國制造業(yè)發(fā)展的主要方向。浙江省作為全國民營經(jīng)濟最發(fā)達的省份之一，相關制造型企業(yè)達到25萬家。同時李強省長多次在有關會議中提出，浙江制造的主攻方向是“智能制造”，助推“浙江制造”搶占未來產(chǎn)業(yè)制高點，使浙江成為國內領先、有國際影響力的制造強省。推進制造裝備和制造技術的智能化是浙江省從“制造大省”向“制造強省”邁進的重要舉措。在省和國家的“十三五”規(guī)劃中，智能制造也是今后五年內制造行業(yè)的最主要發(fā)展方向。智能制造是指通過人機一體的交互系統(tǒng)，將制造的自動化升級為高度柔性化和集成化。智能制造作為一項系統(tǒng)性工程，是一門結合現(xiàn)代制造技術和人工智能的交叉學科。光機電應用技術由于其高度科技兼容性和使用領域的普適性，在智能制造方面具有與生俱來的天然優(yōu)勢。光電技術是由激光技術、機械技術和信息控制技術融合的新興專業(yè)技術。普遍認為光電技術和人工智能是智能制造發(fā)展的重點方向。擴大并深化光電領域的研發(fā)和應用，是實現(xiàn)“中國制造2025”目標的重要技術手段，對促進我國工業(yè)文明和社會經(jīng)濟集約化發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實意義。浙江省作為制造大省，制造業(yè)產(chǎn)值高，產(chǎn)業(yè)以集群方式布局。如臺州的模具產(chǎn)業(yè)、服裝機械，溫州地區(qū)的汽摩配制造產(chǎn)業(yè)、低壓電器產(chǎn)業(yè)、泵閥產(chǎn)業(yè)等均是典型的以集群方式發(fā)展的制造業(yè)。其中，溫州泵閥產(chǎn)業(yè)群，現(xiàn)有生產(chǎn)企業(yè)1900多家，其產(chǎn)值占全國泵閥總產(chǎn)值的三分之一以上；“中國電器之都”的溫州樂清市，低壓電器相關生產(chǎn)企業(yè)有6000多家，產(chǎn)值占全國低壓電器的一半以上。然而近年來浙江省制造業(yè)面臨著較大的困難，日漸顯現(xiàn)出產(chǎn)品同質化，技術附加值不高的缺陷。以泵閥產(chǎn)業(yè)為例，大量企業(yè)沒有關鍵技術和拳頭產(chǎn)品，企業(yè)模仿和跟隨使用行業(yè)慣用的材料和傳統(tǒng)的加工工藝，產(chǎn)品類型相似，技術附加值低，造成該產(chǎn)業(yè)的不良生態(tài)環(huán)境，高端的泵閥產(chǎn)品目前主要依賴進口，此類問題在浙江省制造業(yè)中普遍存在。面對上述困局，尋找到一條傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉型升級的有效路徑迫在眉睫。制造業(yè)轉型升級關鍵在于生產(chǎn)制造和運營管理方式的整體變革。具體而言，可分為三個層次：①將傳統(tǒng)機械加工技術升級為高質、高精的先進制造技術；②以自動化、集成化制造方式重組企業(yè)的生產(chǎn)運營模式；③運用互聯(lián)網(wǎng)+技術，連通原料、生產(chǎn)、物流和售后等上下游渠道，從而使產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)作方式發(fā)生革命性變化。光電技術的核心“激光”具有加工效率高、效果好，適用范圍廣等特點，已經(jīng)在多個產(chǎn)業(yè)的轉型中顯現(xiàn)優(yōu)勢。汽摩配行業(yè)的龍頭企業(yè)，通過高精度的激光切割工藝應用，節(jié)約了1/3的人力資源，并將發(fā)動機缸蓋的制造成本下降20%。激光熔覆技術取代傳統(tǒng)噴涂工藝在泵閥行業(yè)的應用，已成功開發(fā)出了高耐磨、強耐腐蝕的多款特種閥門，填補國內行業(yè)空白。以“激光”作為工具，配合現(xiàn)代機械和電控的光電技術，就將現(xiàn)代加工技術與智能應用有效結合，提升企業(yè)制造水平和運營效率。同時激光制造設備集成了現(xiàn)代信息技術，具備互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)應用的潛力，這就為智能制造與產(chǎn)業(yè)協(xié)作留出了升級接口。目前，我國的激光光電產(chǎn)業(yè)在華中、環(huán)渤海、珠三角、臺灣和浙江省為代表的長三角地區(qū)形成了五大產(chǎn)業(yè)聚集地。2012年，中國激光與光電產(chǎn)業(yè)集群正式落戶浙江溫州。作為全國首批十大創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群之一，同時也是浙江省唯一的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。該集群是以擴大激光技術的研發(fā)和應用為基礎，以提升綠色制造和智能制造水平為建設目標。通過大力發(fā)展激光光電產(chǎn)業(yè)，引進行業(yè)龍頭企業(yè)和關鍵配套企業(yè)，建設一批應用示范工程的舉措，激光與光電產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成功在溫州的傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)上獲得有效推廣和應用，同時輻射浙江省機械、船舶等制造業(yè)。溫州正在逐漸成為全國激光應用的中心，2016年激光設備銷售占全國市場的30%，市場潛力巨大。此外，激光與光電產(chǎn)業(yè)作為高技術資金密集型產(chǎn)業(yè)，無疑將為民間資本注入實體經(jīng)濟帶來重要機遇。截至2016年底，溫州激光與光電產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已突破530億元，近三年平均增長25%以上，其中產(chǎn)值超1000萬元科技型企業(yè)150家。預計到2020年，溫州市的激光與光電產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破1000億元。溫州市已逐步成為全國激光制造技術和應用技術創(chuàng)新、人才集聚和可持續(xù)發(fā)展的重要地區(qū)，以及激光元器件、設備及激光應用集散地。（二）相關行業(yè)企業(yè)人才需求分析溫州激光與光電產(chǎn)業(yè)近幾年發(fā)展非常迅速，如奔騰激光一期新廠房于2016年正式投入生產(chǎn)運營以來，已實現(xiàn)產(chǎn)值8億多元，是前兩年總和的兩倍，而且當前的場地及生產(chǎn)任務遠遠無法滿足企業(yè)訂單的生產(chǎn)需要，50畝二期新廠房已經(jīng)在緊張建設施工中，擴大生產(chǎn)規(guī)模的同時，對激光人才的需求也在不斷增加。嘉泰激光這三年也獲得了快速發(fā)展，2014年銷售額只有3000多萬元，2015年銷售額就實現(xiàn)了翻番達到7000多萬元，2016年更是突飛猛進，銷售額達到1.3億元。其他外地的激光企業(yè)也同樣得到了快速發(fā)展，如深圳銘鐳激光、深圳大鵬激光等等。激光與光電產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對人才的需求量也快速增長，除了設備制造企業(yè)對人才需求增大之外，設備應用企業(yè)也同樣對人才需求增大。激光設備現(xiàn)在應用于各行各業(yè)，一些大型的激光設備需要專業(yè)人員進行操作及維護，國內設有激光專業(yè)的高職院校總共不到十所，年畢業(yè)學生不足500人，對專業(yè)人才的需求缺口較大。在激光加工工藝方面，許多激光加工的應用型企業(yè)靠“師傅帶徒弟”的模式來培養(yǎng)技術人員，而激光技術本身發(fā)展很快，這種師傅帶徒弟的模式很多時候也無法滿足技術方面的需求，造成有些企業(yè)有了先進設備卻無法正常使用，大大影響了企業(yè)的生產(chǎn)效益，因此需要加快光電技術專業(yè)人員的培養(yǎng)。（三）相關行業(yè)企業(yè)專業(yè)工作崗位和職業(yè)能力分析本專業(yè)的設立，主要是在光電、機電尤其是“激光與光電技術”方面，培養(yǎng)能夠掌握一定專業(yè)理論知識，具備較強的專業(yè)實踐技能，能從事于激光切割、激光焊接、激光應用設備及儀器的制造、檢測、調試、使用、維修等方面的工作；能從事激光加工方面的產(chǎn)品制造、技術管理、技術檢測等工作；能從事光機電應用技術產(chǎn)品的加工與工藝控制、產(chǎn)品營銷、技術支持以及產(chǎn)品質量管理等方面的工作。由于本專業(yè)設置貼合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而企業(yè)專業(yè)人才匱乏，所以，企業(yè)急需本專業(yè)畢業(yè)生。為了更佳明確企業(yè)對本專業(yè)相關人才的需求，選取了幾家激光設備制造企業(yè)進行調研，并對崗位需求情況進行了統(tǒng)計。崗位名稱專業(yè)要求學歷要求需求人數(shù)備注激光器生產(chǎn)調試光機電應用技術?？萍耙陨?6伯納激光、泛波激光激光加工操作員光機電應用技術專科180正威眼鏡配件、百超精密鈑金、華聯(lián)機械等激光設備售后服務及維護光機電應用技術?？?5主要為激光切割及焊接激光加工數(shù)控編程員光機電應用技術專科及以上12宏展包裝機械、興業(yè)包裝機械工裝與控制系統(tǒng)開發(fā)員光機電應用技術專科及以上13激光加工設備營銷光機電應用技術/機電一體化/市場營銷?？?2激光加工工藝光機電應用技術?？?4機械設計與加工機電一體化/數(shù)控加工/光機電應用技術?？萍耙陨?激光設備生產(chǎn)、調試機械、電控、光機電類專科及以上16激光設備管理光機電應用技術專科及以上8職業(yè)能力分析總的來說，本專業(yè)培養(yǎng)的技術人才具備了基本專業(yè)素質能力、一定的人文素養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展能力和職業(yè)技能等三方面的能力，其中職業(yè)技能包括一定的機械制圖、激光加工工藝調試、激光加工設備的安裝調試等方面的能力。在光學方面的能力，主要是對應于激光器及激光設備中一些光學元件的安裝調試及維護崗位，同時還有激光加工工藝。激光設備屬于精密設備，特別是光路調節(jié)部分，不僅要仔細耐心，還需要掌握一定的技術方法。在機械方面的能力，主要是對應于大型激光設備的安裝崗位，如激光切割設備機裝崗位，本崗位在激光設備制造企業(yè)中需求也較大，對能力方面的要求主要是要求鉗工類的技術，一些安裝調試過程中檢測儀表的使用；另外就是用CAD畫加工零件圖；用三維畫圖軟件進行設備或零件的設計。在電氣方面的能力，主要是對應于大型激光設備的電裝及售后崗位，主要是電工技術和電控技術，激光設備中涉及到大量的信號控制及電機等部件，且現(xiàn)在設備都在往智能化、自動化方向發(fā)展，在自動化控制方面的需求將大大增加。三、對專業(yè)建設的思考與建議（一）專業(yè)定位本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有光學、激光加工技術、3D打印技術、機械加工、電氣和電子技術、計算機軟硬件控制、材料學基礎等基本知識，具備激光加工技術工藝開發(fā)、光機電設備制造的基本知識，熟練掌握裝配、診斷及維修激光加工設備的技能，具備激光加工設備控制操作的基本技能，具備3D打印技術技能，具備材料激光加工工藝開發(fā)和產(chǎn)品質量監(jiān)控的技能；具備激光設備生產(chǎn)、銷售、技術服務、加工應用，3D打印技術、光機電設備的制造的能力；能在設備制造及應用企業(yè)從事光機電設備的制造、開發(fā)及應用方面工作的高素質勞動者和技術技能人才。專業(yè)改革意見及建議本專業(yè)培養(yǎng)的學生基本上達到了培養(yǎng)目標的要求，但從這幾年學生和企業(yè)反饋的情況來看，在某些方面還存在一些不足之處：學生在電氣、電控方面還不是很熟悉，有些基本的電工電子技術掌握不到位，如電氣布線、電絡鐵焊線以及一些常見的電子元器件的使用等。在機械方面，基本功不夠扎實，如用CAD畫圖時，畫圖不規(guī)范，標注不清楚等問題；在鉗工方面，學生缺乏對一些基本鉗工技能的鍛煉，如進行打孔攻絲時，不知道相應的步驟及方法，打多大的孔用多大的絲錐都沒有掌握。在光學方面，對光學元器件的維護還存在一些不足。在加工工藝方面，對加工工藝不熟悉，加工過程中出現(xiàn)的一些問題無法熟練的提出一些解決方案。在職業(yè)素養(yǎng)方面，對工作主動性、吃苦耐勞、自主學習能力、細心、耐心等方面都需要提高。針對當前的不足，在專業(yè)建設及教學方面形成了以下意見及建議：提升專業(yè)影響力；提升專業(yè)影響力方面一個是在高校、企業(yè)這些行業(yè)中的影響力，另一方面是在普通學生、家長中對本專業(yè)的一個認知度。利用本校建設國家教學資源庫為契機，制定專業(yè)培養(yǎng)標準化文件，規(guī)劃教材建設，進行師資培訓等，增強專業(yè)的輻射和帶動能力,將本院光機電應用技術專業(yè)建成國內一流的標桿性專業(yè)。大力面向企業(yè)推廣資源庫，為企業(yè)提供技術及加工服務，并為企業(yè)在職人員和社會人員開展專業(yè)崗位培訓、技能培訓與鑒定，提供優(yōu)質的繼續(xù)教育資源與咨詢培訓服務。同時，進一步加強本專業(yè)科研創(chuàng)新成果的轉化以及為企業(yè)解決技術問題的能力，充分利用本專業(yè)的科研平臺，進一步加強本專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)學研合作，為企業(yè)在新材料、新技術、新設備、新工藝的研發(fā)與應用方面開展合作，鼓勵教師帶領學生利用公共及企業(yè)平臺資源參與企業(yè)科研項目，在企業(yè)生產(chǎn)技術應用及轉化方面開展與行業(yè)相關的基礎性共性技術難題的研究與解決，強化本專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的功能，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻，提高企業(yè)對本專業(yè)的認可度。提高學生培養(yǎng)質量；培養(yǎng)出來的學生是要服務于企業(yè)的，要盡量滿足企業(yè)對人才的需求。打造從高職、本科、碩士、社會培訓各個層次人才輸送基地，滿足企業(yè)不同崗位需求。強化機械基礎