教育博主介紹模板范文

教育博主介紹模板范文第一篇教育博主介紹模板范文第一篇蘇XX，_黨員，1984年9月生，現(xiàn)為交通工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生科科長(zhǎng)，副教授，研究生學(xué)歷，法學(xué)碩士。

她常常把學(xué)生當(dāng)成自己的家人，學(xué)生的問(wèn)題再小也要關(guān)心過(guò)問(wèn)，深受學(xué)生愛(ài)戴與好評(píng)。先后擔(dān)任《大學(xué)生心理健康》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《思想道德修養(yǎng)與法治》、《形勢(shì)與政策》等課程主講教師，年均課時(shí)120學(xué)時(shí)。近年來(lái)，獨(dú)立完成貴州省教育廳高校人文社科項(xiàng)目輔導(dǎo)員項(xiàng)目2項(xiàng)，貴州理工學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)生工作項(xiàng)目3項(xiàng)，先后發(fā)表論文10篇。教學(xué)生動(dòng)幽默、師生互動(dòng)好，受到廣大學(xué)生一致好評(píng)，學(xué)生評(píng)教每年都是90分以上，曾在馬克思主義學(xué)院論文評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，曾獲得2016年貴州理工學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、貴州省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

教育博主介紹模板范文第二篇許XX，1978年11月生，現(xiàn)為后勤處醫(yī)務(wù)所醫(yī)生，副高職稱(chēng)，本科學(xué)歷，臨床醫(yī)學(xué)碩士。

2022年，全國(guó)多地出現(xiàn)疫情反復(fù)，按_疫情防控相關(guān)精神，許XX同志堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校黨委決策要求，積極投入校園疫情防控工作之中。按教育廳要求，全校老師學(xué)生分批次每周開(kāi)展核酸檢查，每當(dāng)核酸檢查日，每當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)空時(shí)潮濕悶熱，她早早身穿密不透風(fēng)的防護(hù)服在疫苗接種現(xiàn)場(chǎng)登記師生信息，指揮排隊(duì)接種，身上汗水常浸透衣服。在五一小長(zhǎng)假、清明節(jié)假期、端午節(jié)假期過(guò)后，都有大量學(xué)生需要進(jìn)行核酸核查，由于突然集中的核酸檢查量，此時(shí)都是許XX同志最忙的時(shí)候，她都義無(wú)反顧地投入到信息登記核對(duì)、核酸采樣等工作中，工作結(jié)束常常累得站不起來(lái)。特別當(dāng)在外實(shí)習(xí)返校和假期外地返校學(xué)生集中隔離時(shí)，我和同事們主動(dòng)到隔離點(diǎn)上門(mén)服務(wù)，講解疫情防控政策和知識(shí)，使學(xué)生了解學(xué)校隔離措施，安心隔離。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指揮下，許XX同志很高興地看到貴州理工學(xué)院校園疫情防控科學(xué)有序，效果良好，感到自己做為一種“理工人”所做出的努力得到回報(bào)。當(dāng)前，疫情防控常態(tài)化，許XX同志將繼續(xù)在自己崗位上認(rèn)真工作，為貴州理工學(xué)院校園健康工作做出積極貢獻(xiàn)。

教育博主介紹模板范文第三篇張X，_黨員，1988年9月生，現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生科副科長(zhǎng)（團(tuán)總支書(shū)記），講師，研究生學(xué)歷，農(nóng)學(xué)碩士。

8年的輔導(dǎo)員生涯，她樂(lè)于奉獻(xiàn)，如今已見(jiàn)證了1000余名學(xué)生的成長(zhǎng)，得到滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅。

近三年來(lái)，張X組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)達(dá)40余次，參加學(xué)生約1600余人次，學(xué)生參與活動(dòng)積極性高，校園文化氛圍日漸濃郁。連續(xù)三年榮獲校級(jí)五四紅旗團(tuán)總支，共有9個(gè)團(tuán)支部榮獲活力團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)。她積極推動(dòng)“三全育人”工作，與黨政領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)課教師們探討規(guī)劃了不同年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，因材施教，執(zhí)行方案，讓忙碌的學(xué)生們可以有時(shí)間“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”，又有時(shí)間“走進(jìn)教室”備考英語(yǔ)，也有時(shí)間“走進(jìn)文藝殿堂”。

教育博主介紹模板范文第四篇單XX，民進(jìn)會(huì)員，1984年4月生，現(xiàn)為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)科研科科長(zhǎng)，講師，研究生學(xué)歷，文學(xué)碩士。

在工作期間認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的專(zhuān)業(yè)技能。工作認(rèn)真、積極、主動(dòng)且責(zé)任心強(qiáng)。2013年參加第四屆“外研社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽貴州賽區(qū)三等獎(jiǎng)；2015年參加外研社杯“教學(xué)之星”大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；2016貴州省第四屆“創(chuàng)新杯”高等院校英語(yǔ)教學(xué)大賽本科組三等獎(jiǎng)，2017年度、2019年度部門(mén)考核優(yōu)秀。2019年在評(píng)估工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，被學(xué)校授予評(píng)估優(yōu)秀個(gè)人。

在教務(wù)工作中，單XX盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。自學(xué)院招生以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)完成學(xué)院教學(xué)、科研相關(guān)工作，并表現(xiàn)出了十分強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)，從不推諉、從不拒絕，從不退縮，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，能很好與各方溝通協(xié)調(diào)，對(duì)存在的問(wèn)題能及時(shí)提出并組織討論解決。

她一直承擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)、視聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生以來(lái)一直承擔(dān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《綜合英語(yǔ)》、《英語(yǔ)語(yǔ)音》、《中國(guó)文化》、《旅游英語(yǔ)》等專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。參編《新思維大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀》應(yīng)用型教材2部；參與貴州理工學(xué)院省級(jí)高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目《文化自信視域下中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究》、《民族文化自信教育與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)深度融合研究——基于文化回應(yīng)性教學(xué)的視角》、以及教育部橫向課題《基于國(guó)家一流線上課程的建設(shè)-虛擬教研室的研究》等多項(xiàng)課題研究工作，主編《大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程3》（待出版）。

教育博主介紹模板范文第五篇?jiǎng)X，女，1980年5月出生，2007年參加工作，現(xiàn)任微電子學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記。作為輔導(dǎo)員，她以學(xué)生為中心，走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)成朋友，有的放矢給予學(xué)生正確引導(dǎo)，開(kāi)展思政工作，幫他們系好人生第一?？圩?。她積極貫徹落實(shí)學(xué)?！半p區(qū)協(xié)同、三全育人”育人體系，主持的“紅歌永流傳”修養(yǎng)軒，受到了學(xué)生的廣泛喜愛(ài)。作為支部書(shū)記，她創(chuàng)新工作思路，積極推動(dòng)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，支部開(kāi)展的黨日活動(dòng)在學(xué)院多次獲獎(jiǎng)，學(xué)生黨員、入黨積極分子多次獲得國(guó)賽、省賽優(yōu)異成績(jī)。今年暑假期間，她著眼大局，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，肩負(fù)起學(xué)院“江蘇省集成電路開(kāi)發(fā)及應(yīng)用全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教練培訓(xùn)班”、“集成電路專(zhuān)業(yè)建設(shè)和版圖設(shè)計(jì)專(zhuān)題研修班”和“華潤(rùn)微電子有限公司2021年新進(jìn)員工培訓(xùn)”三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，期間她舍小家顧大家，冒著酷暑，堅(jiān)持每天到校上班，確保了疫情期間培訓(xùn)工作順利完成，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。她始終把提