教育局體育美育工作計(jì)劃

教育局體育美育工作計(jì)劃第1篇教育局體育美育工作計(jì)劃第1篇為了落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神，根據(jù)我們的實(shí)際情況，特制定我們創(chuàng)建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運(yùn)動方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過三～五年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、書畫藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。

結(jié)合我?，F(xiàn)有書法藝術(shù)特色，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動相互配合、學(xué)校教育和社會教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系;

2、選擇體、藝活動項(xiàng)目。

(1)讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的`生活方式，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

(2)形成學(xué)校特色項(xiàng)目。傳承武術(shù)藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)武術(shù)操，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。

3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊(duì)伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，建設(shè)一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

4、打造學(xué)?！绑w、藝教育”品牌。

創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動，培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教育”品牌。

三、實(shí)施原則：

1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。

四、項(xiàng)目選擇：

本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。

1.體育：體育舞蹈

2.藝術(shù)：書畫。

五、組織機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：柳_

副組長：趙惠錦田敏麗

成員：各班班主任

2.特色輔導(dǎo)教師：

(1).體育教育小組輔導(dǎo)教師：各班班主任

(2).藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師：劉小安田艷琴

六、實(shí)施步驟：

特色學(xué)校創(chuàng)建時間20xx年3月——20xx年12月，實(shí)驗(yàn)研究程序和進(jìn)度如下：

1、準(zhǔn)備階段(3月)

(1)開展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色項(xiàng)目。

(2)建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與教師。

(3)制定實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。

(4)開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基矗

(5)成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng)編書法健身舞。

2、實(shí)施階段(4月——11月)

(1)制定階段性實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。

(2)構(gòu)建體、藝校本課程體系。

(3)廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動。

(4)落實(shí)體育大課間，推廣、普及書法健身舞，形成學(xué)校特色項(xiàng)目。

(5)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。

(6)實(shí)驗(yàn)教師撰寫心得、體會、總結(jié)。

3、總結(jié)階段(12月)

(1)匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報活動。

(2)撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報告。

(3)申報藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。

七、工作措施：

(一)、實(shí)施三項(xiàng)措施。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)?；顒幼鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動納入學(xué)校管理之中，把活動開展情況作為評選先進(jìn)班級的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動;將特色項(xiàng)目納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中;體育組、藝術(shù)組教師要各負(fù)其職，認(rèn)真開展特色項(xiàng)目的訓(xùn)練與輔導(dǎo);后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動的順利實(shí)施。

2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。

組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作的需要，適時聘請專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實(shí)驗(yàn)信息，掌握研究動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺;健全機(jī)構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò);外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

3、完善設(shè)施設(shè)備。

完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投入資金，增購設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時，制定好藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴(yán)格管理。

(二)、夯實(shí)三種途徑。

1、開設(shè)校本課程，實(shí)施普及推廣。

按照國家標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。同時，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢，積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時專用，講究實(shí)效。

另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團(tuán)體舞蹈。鼓勵學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會做簡單的運(yùn)動項(xiàng)目動作，人人具備所選項(xiàng)目的簡單技能，讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在活動中充滿快樂。

2、開展豐富活動，搭建展示平臺。

發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書畫藝術(shù)節(jié)、開展體育的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺;通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

3、建立體、藝社團(tuán)，培養(yǎng)體藝特長生。

成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)，各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動，組織學(xué)生自主選擇活動項(xiàng)目。社團(tuán)活動做到時間、場地、對象、教師“四落實(shí)”，計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長。

同時，將藝術(shù)教育與社會相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會，開辟展室展示，向社會匯報體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會。

教育局體育美育工作計(jì)劃第2篇體育活動和體育教學(xué)是學(xué)校的安全工作的重點(diǎn)，也是校園安全事故的易發(fā)環(huán)節(jié)，為了加強(qiáng)我校體育安全的管理、規(guī)范體育安全工作，增強(qiáng)體育教師的事業(yè)心和責(zé)任感，有效地防止和控制體育安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，特制定體育活動和體育教學(xué)安全制度:

一、體育活動:

1、實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)、誰在場誰負(fù)責(zé)”的原則。體育教師要具體負(fù)責(zé)體育場地、器材、設(shè)施的管護(hù)，定期或不定期進(jìn)行檢查。體育老師組織學(xué)生體育活動，要認(rèn)真檢查體育設(shè)備和器材。對已損壞，不符合要求的設(shè)備和器材，嚴(yán)禁學(xué)生使用。

2、開展各項(xiàng)體育活動前，相關(guān)責(zé)任教師必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動前要做好各項(xiàng)必要的準(zhǔn)備活動。

3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動（指課程標(biāo)準(zhǔn)和教材以外的內(nèi)容），也不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動，更不準(zhǔn)學(xué)生離開老師自行開展有危險的活動。學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)和自我保護(hù)。

4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，要精心組織、悉心指導(dǎo)，以預(yù)防、避免造成學(xué)生身體傷害事故。5、在組織學(xué)生參加田徑、賽跑及召開運(yùn)動會時，相關(guān)組織者，尤其是體育教師和班主任，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。

6、組織學(xué)生開展大型體育活動，原則上應(yīng)在校園內(nèi)開展。如確因場地限制，而必須在校外舉行時，組織者應(yīng)首先上報請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，待批準(zhǔn)后方可施行。

二、體育教學(xué)：

1、體育教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計(jì)劃組織體育教學(xué)和活動，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護(hù)和幫助措施，堅(jiān)決杜絕體育課的隨意性和“放羊”現(xiàn)象。

2、體育課上，老師要遵循學(xué)生的生理及心理特點(diǎn)，認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué)，并時刻關(guān)注學(xué)生的身體狀況及其變化，及時采取相應(yīng)措施，防止意外情況發(fā)生。

3、體育課應(yīng)加強(qiáng)組織教學(xué)，體育教師要堅(jiān)持上下課集合報數(shù)制度，確保學(xué)生人身安全。同時要積極主動與任教班級的班主任溝通及時、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的具體情況。

4、體育教師必須在上課時講清楚動作要領(lǐng)和運(yùn)動注意事項(xiàng)，做好必要的準(zhǔn)備活動，充分準(zhǔn)備好必要的安全防范措施。

5、體育教師要嚴(yán)格實(shí)行體育用具使用前的安全檢查，同時，要經(jīng)常檢查體育場地、設(shè)施、器材等方面的安全性能。

6、體育教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動和體育教學(xué)時，必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，否則將視為違犯勞動紀(jì)律。在體育教學(xué)和體育活動中，望體育教師和相關(guān)責(zé)任人自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行以上制度。如因管理不嚴(yán)、措施不當(dāng)、工作失誤等主管因而造成安全問題和教學(xué)事故，體育教師和相關(guān)責(zé)任人將負(fù)直接。

教育局體育美育工作計(jì)劃第3篇進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，推進(jìn)全縣各學(xué)校體育、美育教學(xué)改革發(fā)展，以實(shí)際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、增強(qiáng)提升學(xué)校體育美育工作的.緊迫感和責(zé)任感

加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作是新時代發(fā)展素質(zhì)教育的根本要求，事關(guān)青少年的全面發(fā)展和健康成長。各校要充分認(rèn)識學(xué)校體育美育工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，采取切實(shí)有效的措施提升體育美育質(zhì)量水平，讓每一位學(xué)生都享有良好的接受體育美育教育機(jī)會，努力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要重點(diǎn)圍繞解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段體育美育工作中存在的突出問題，加快構(gòu)建以提升學(xué)生運(yùn)動技能、強(qiáng)健體魄和培養(yǎng)學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“教學(xué)有案”“課時有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設(shè)活動為載體，建立以提高體育美育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和督導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育工作，不斷提升學(xué)校體育美育質(zhì)量與水平。

二、優(yōu)化學(xué)校體育美育工作措施

（一）嚴(yán)格落實(shí)體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣、二年打基礎(chǔ)、三年有特長”工作目標(biāo)，開齊開足上好體育、音樂、美術(shù)、書法等課程，并結(jié)合本校特點(diǎn)積極開發(fā)體育藝術(shù)特色課程，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，規(guī)范實(shí)施體育美育課程，嚴(yán)禁挪用體育美育課時，嚴(yán)禁期末提前結(jié)束體育美育課程。廣泛開展校園普及性體育藝術(shù)活動，幫助每位學(xué)生掌握1～2項(xiàng)運(yùn)動技能并學(xué)會1～2項(xiàng)藝術(shù)技能，會唱主旋律歌曲。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系，保障學(xué)生充足睡眠時間。

（二）加強(qiáng)體育美育教師隊(duì)伍建設(shè)。各校要及時提出體育美育教師補(bǔ)充計(jì)劃，嚴(yán)禁學(xué)校體育美育學(xué)科教師轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)，已轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)的體育美育教師必須由學(xué)校重新安排擔(dān)任原專業(yè)學(xué)科教學(xué)。對部分體育美育教師由于課時量不夠，兼任其它學(xué)科教學(xué)任務(wù)的，要計(jì)算工作量。加大體育美育師資培訓(xùn)力度，強(qiáng)化體育美育教師崗位練兵，提升教師業(yè)務(wù)水平。

體育美育教師承擔(dān)學(xué)校統(tǒng)一安排的課后輔導(dǎo)和社團(tuán)美育輔導(dǎo)、藝術(shù)實(shí)踐活動和各類體育藝術(shù)競賽及賽前訓(xùn)練（排練）等工作，工作課時與其它學(xué)科同等計(jì)算。對常年擔(dān)任學(xué)校體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的主教練或25人以上的藝術(shù)社團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、管樂隊(duì)、藝術(shù)工作坊、藝術(shù)社團(tuán)等）的主要指導(dǎo)教師，被評為“課外活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的，在參加職務(wù)評審和聘任時，在同等條件下優(yōu)先。

（三）加強(qiáng)體育美育教育科學(xué)研究。探索建立行政領(lǐng)導(dǎo)、教研指導(dǎo)一體化工作機(jī)制，形成體育美育教育教學(xué)教研工作合力。進(jìn)一步完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度。加強(qiáng)學(xué)校體育和美育教研組建設(shè)和管理，提高校本教研實(shí)效。

（四）積極開展特色示范創(chuàng)建活動。大力支持學(xué)校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動，評選命名一批市、縣級體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校，積極爭創(chuàng)國家級、省級體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校。深入實(shí)施“一縣一品”、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌。每個學(xué)校都必須規(guī)劃建設(shè)一個在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術(shù)品牌，鼓勵保持傳統(tǒng)、增加特色，挖掘傳承地域藝術(shù)文化。支持普通高中差異化、特色化辦學(xué)，開辦體育、美術(shù)、音樂特長班。

（五）搭建體藝賽事交流活動平臺。積極開展各級各類體育藝術(shù)比賽、展演及交流活動，為學(xué)生搭建體質(zhì)健康與藝術(shù)素養(yǎng)提升的平臺，營造良好的體育藝術(shù)活動氛圍。進(jìn)一步完善縣、?；顒娱_展機(jī)制，辦好兩年一次的縣級運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)，各每年學(xué)校都應(yīng)當(dāng)開展校園普及性體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，定期舉辦學(xué)生體育節(jié)（或運(yùn)動會）、藝術(shù)節(jié)。鼓