扎實開展工作計劃

扎實開展工作計劃第一篇扎實開展工作計劃第一篇為切實做好我校的安全保衛(wèi)工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，明確誰主管，

誰負責”的原則。確保學校安定穩(wěn)定，保障教學工作順利健康發(fā)展，特制定本計劃：

一、切實加強對學校安全保衛(wèi)工作的領導

1、調整充實校創(chuàng)安領導小組成員，明確任務和職責，增強做好學校安全保衛(wèi)工作的責任感。

2、學校要把安全工作列入主要議事日程，當作大事抓緊抓好，領導要樹立對事業(yè)負責的態(tài)度，切實負起“保一方平安”的政治責任感，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門領導主動抓，齊抓共管，形成合力。

3、健全機構，落實制度。今年在學校創(chuàng)安領導小組的牽頭下，相應的要成立護校隊，負責周末和節(jié)假日學校的值班巡邏工作，確保校園安全。

二、認真做好安全防范工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。

1、今年我校以“防火、防盜、防溺水事故、防食物中毒”為重點，加強我校重點部位的管理，(如：財務室、電腦室、化學藥品室、各試驗室、圖書室等)，認真落實值班、護校、巡邏工作。

2、落實重點部位的技防措施，配齊配足消防器材。防止出現(xiàn)意外事故，及時堵塞漏洞。

3、抓好學校的消防安全工作，堅持“誰主管，誰負責”和“預防為主，防消結合”的原則，規(guī)范消防管理措施，增強消防意識。

4、針對學校工作的特點，在重大節(jié)假日，大型集會和活動時，學校應制定安全保衛(wèi)工作預案，使安全保衛(wèi)工作落到實處。

三、采取有效形式，加大守法和安全宣傳教育力度。

1、擬于九月邀請派出所來校作法紀和傳統(tǒng)報告，對全體師生進行守紀，安全教育，增強法制觀念。

2、4月份對全體學生進行“禁止學生下河洗澡游泳”的教育。

3、寒、暑假學校給家長發(fā)出一封信，要求配合學校對子女進行守紀教育，做守紀的模范。

四、加強學校門衛(wèi)管理，確保學校安全。

1、保衛(wèi)干部要組織保安員進行業(yè)務學習，擬安排在五月份，做到依法上崗，認真履行職責。

2、成立護校隊，對節(jié)假日和夜間進行巡邏，保證學校安全。

3、門衛(wèi)執(zhí)行嚴格的來客來訪和學生遲到早退登記制度，確保學校安定穩(wěn)定。

五、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理。

認真執(zhí)行申報審批制度，建立責任制，落實責任到人，杜絕擅自外出活動的現(xiàn)象，并嚴格執(zhí)行事故報告制度按上級規(guī)定的報告發(fā)案時間逐級做好報告工作。

六、加強飲食衛(wèi)生管理，防止食物中毒事故發(fā)生。

學校工會要對小賣部的嚴格管理，從業(yè)人員要自覺參加每年一次的體檢活動不賣變質食品和不符合衛(wèi)生要求的食品，學校將采取相應措施，對食品衛(wèi)生實行逐日檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生。

扎實開展工作計劃第二篇學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》、《學校藝術教育規(guī)程》的文件精神，結合我校實際情況，特制定如下工作計劃：

一、統(tǒng)一思想，突出美育教育的重要地位。

美育不僅能培養(yǎng)學生高尚審美情操，還能激發(fā)學生學習興趣，促進智力開發(fā)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。而且能陶冶情操提高素質，有助于開發(fā)智力。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育_的正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統(tǒng)籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證。

二、認真落實藝術課的教學任務，保證開齊開足課時。

學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實音樂、美術的教學任務，不擅自砍刪藝術課教學時數(shù)。要將藝術課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續(xù)認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。

三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。

學校要積極創(chuàng)造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術比賽，組織學生美術作品展覽；墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣美術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種美術藝術興趣小組。為了豐富學生業(yè)余生活，活躍校園氣氛，給有音美特長的學生展示的平臺，即豐富了校園的生活，又使學生的各方面素質得到了良好的發(fā)展。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術、創(chuàng)造藝術、培養(yǎng)藝術天賦。

1.全面推進美術“課程標準”，開展好組內學習“新課標”研究活動。2辦好特色學習班。今年學校又增加更多的美術興趣班。

3.開展好“真情擁抱”“元旦”慶祝活動。

4.充分利用學校的宣傳櫥窗，搞好學生書畫作品展覽。

四、繼續(xù)充實藝術教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術科教學條件。學校有書法教室，美術教室等。

我校要對學?，F(xiàn)有美術教育不斷自我完善，提高老師教學水平。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個方面不斷改善藝術科教學條件。

扎實開展工作計劃第三篇根據(jù)xx鎮(zhèn)領導的安排部署，決定由我擔任東溝村主任助理職務，現(xiàn)根據(jù)實際特擬出下面幾點計劃：

一、轉變角色意識。我剛進入農村基層，在諸多方面肯定不熟悉，希望能積極轉變觀念，扎根基層，服務基層。積極向鎮(zhèn)、村領導學習取經(jīng)，用他們的工作經(jīng)驗武裝自己，自己的工作能力。

二、定期召開村委會，積極商討經(jīng)濟發(fā)展大計。不定期召開村、社干部會議，積極宣傳上級的惠農政策，提高思想覺悟，多學習，多鉆研，多走訪。

三、努力打造和諧、穩(wěn)定的示范村。

四、做到勤走訪、勤調查。走社串戶，詳細的了解農戶對目前我們工作的看法和意見，有什么困難，把這些想法積極向鎮(zhèn)、村領導匯報，為領導決策部署提供真實的參考依據(jù)。

五、積極引進致富項目，提高村民收入。通過自己所學的文化知識，多渠道，多方位引進致富的門路和項目，大力發(fā)展本村的特色產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)做大做強。

以上計劃，鑒于能力問題，很多方面還不完善，希望鎮(zhèn)上各位領導逐步完善。

扎實開展工作計劃第四篇從20XX年6月到20XX年到來已經(jīng)一年半了。在這一年多的時間里，經(jīng)過領導的不斷學習探索和了解，從剛走出校園的懵懂學生，到目前正在與客戶交談的學生，他們學會了優(yōu)秀的產(chǎn)品質量、合理的品類組合、陳列搭配以及良好的售后服務，從而得到客戶的一致好評。

在20XX年的工作中，與客戶的溝通逐漸變得和諧，采購信息中最重要的信息和細節(jié)都及時給了領導。盡量在最短的時間內為公司取得最好的效益，以最低的價格為公司獲得一定的效益。

總結20XX年的工作，發(fā)現(xiàn)還有兩點需要改進：

（1）工作雖然有明確的目標和規(guī)劃，但執(zhí)行起來還是有點低效，需要加強工作效率。

（2）專業(yè)知識方面，對同行業(yè)的信息了解不深。

（3）產(chǎn)品開發(fā)速度有點慢。

新的一年的工作計劃：

（1）聽從領帶的指導，服從指揮，團結合作，嚴格執(zhí)行公司各項制度。

（2）努力學習產(chǎn)品知識，掌握技術，并在有效的時間內完成合理計劃，帶著“多學習，多思考，積極主動，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，博學才可以明辨是非，恒心才可以達到目的宗旨來學習”。

（3）在與客戶溝通上，善用良好的語言溝通能力為公司謀取一定的合理利益，同時老客戶的維持，新客戶的需找。

（4）在產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品質量上，也會合理的結合市場行情，給予相應部門一個指導方案與合理化建議。

（5）在產(chǎn)品組織上要提前明確計劃，合適實施計劃，不輕易承若顧客，承諾就必須辦到、辦好。

這是我在20XX年的個人計劃，希望在以后工作中不斷的努力改進。我會更加努力、認真、負責的執(zhí)行自己的崗位職責。

扎實開展工作計劃第五篇作為一具剛進入公司的新人，我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為未來的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎，開拓一具和諧的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己，成為人一輩子路上的伙伴。關于來年的工作，我為自已制定了一具短期的進展打算。

一、了解我的本職工作并竭力做好。

我的責任如下：

1.負責站的日常更新工作;每天站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);

3.負責站相關的活動策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;

4.負責新頻道或欄目的策劃、內容完善工作;

5.依照站進展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目;

6.每月制定進展打算;做好總結工作。

這些職責既實用到我往常工作的經(jīng)驗，也有新的學習方向的努力，比如：策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學習，盡我所能，把站治理好。

二、建設友好的人際關系

結實新朋友，別忘老朋友。人一輩子路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環(huán)境。這是Word文檔僅供參考

很有利于工作的。多關懷大伙兒，多交朋友，在公，我們在工作上能夠互相幫助;在私，業(yè)余日子能夠更加美好而充實。

三、實現(xiàn)自己的愿望

扎實開展工作計劃第六篇（一）加強林業(yè)有害生物防治工作。全面監(jiān)測全縣x萬畝松林，重點做好秋季松材線蟲病秋季普查及月監(jiān)測工作；對清涼峰自然保護區(qū)和板橋頭鄉(xiāng)采取“即死即清”措施，認真做好清涼峰自然保護區(qū)松材線蟲病防控工作。積極完成枯死松樹的清理，對重點自然保護區(qū)健康松樹打孔注藥保護；加大聯(lián)防聯(lián)控，實現(xiàn)信息互通。加強開展檢疫執(zhí)法檢查行動，阻止林業(yè)有害生物災害的發(fā)生。

（二）加強林業(yè)綜合行政執(zhí)法隊建設。保障執(zhí)法工作經(jīng)費，提高執(zhí)法人員的辦案能力。指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)把好源頭，加強法制宣傳，真正發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法平臺作用，把一些林業(yè)違法行為消滅起始狀態(tài)。對棘手案件，實行縣、鄉(xiāng)合力，共同執(zhí)法，切實保護好x的綠水青山。

（三）積極探索林業(yè)生態(tài)產(chǎn)品價值轉移機制。以國家林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、國家、省級林業(yè)龍頭企業(yè)、省級林業(yè)示范社、省級家庭林場為抓手，以建設國家林下示范基地、省級現(xiàn)代林業(yè)示范區(qū)、市級三大特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地為依托，積極創(chuàng)建市級三大特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地和森林觀光示范點，力爭創(chuàng)建示范基地x個以上，森林觀光示范點x個。鼓勵龍頭企業(yè)營造碳中和林、發(fā)展碳匯經(jīng)濟，實現(xiàn)林業(yè)生態(tài)產(chǎn)品價值轉移，促進鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興的有效銜接。

（四）持續(xù)開展“三權分置”和集體林權股份制經(jīng)營改革。著力提升林業(yè)改革創(chuàng)新能力，完成宣城全國林業(yè)改革發(fā)展綜合試點市建設2023年工作任務，重點在縣國儲林項目建設、林業(yè)碳匯產(chǎn)品價值實現(xiàn)、林業(yè)金融創(chuàng)新及產(chǎn)品服務等方面取得新突破。規(guī)范集體林權流轉，做好流轉林地的登記服務，推進“三權分置”改革，爭創(chuàng)市級林地股份制經(jīng)營示范村。持續(xù)推進林長制改革示范區(qū)先行區(qū)建設，大力推進林權收儲擔保、公益林補償收益權質押貸款和林業(yè)金融定向激勵和風險緩釋的林業(yè)金融改革創(chuàng)新，積極探索林業(yè)融資渠道，做到本項工作的增戶擴面。

（五）強力推進國家儲備林項目建設。2023年，x縣國家儲備林建設總體規(guī)劃通過上級林業(yè)主管部門審批，完成可研報告（一期）和建設方案，啟動實施國家儲備林項目；引進央企、國企等參與國家儲備林項目建設，實現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

扎實開展工作計劃第七篇一、學情分析：

本學期，我擔任的是_年級段的音樂教學，畢竟相處一學期了，學生的基本情況了解得比較透徹，xx年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣；大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

二、教材分析

小學音樂_年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的.評價體系，印證義務教育音樂課程標準。凸現(xiàn)了以學為本的教學思想，根據(jù)學生心理特點，從教材內容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。降低了音樂知識的學習難點。發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

三、教學目的及重難點

1、突出音樂學科的特點，把五愛的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為四有的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣，使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

四、教學的具體措施與要求

（一）創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用

1、創(chuàng)設情境，激趣導入：黑格爾說過：音樂是情感的藝術。只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到的教學效果。在教學過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。

2、利用教具，培養(yǎng)興趣：烏申斯基說：沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，讀懂音樂，感受音樂。

（二）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

1、創(chuàng)設舞臺，展示自我：心理學和教育學研究表明：愛動是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。

2、趣味游戲，快樂學習：無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

3、以賽激趣促學：好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上表演唱就是利用這一點，實現(xiàn)教學目的。

（三）教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

1、開放的音樂教學：音樂是時間表現(xiàn)的藝術，在眾多藝術門類中，它的創(chuàng)作自由度是的。這就決定了音樂教學過程并不是封閉的、孤立的。它應是學生對音樂的認識與實踐辯正統(tǒng)一的過程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學生主體能力的生成和發(fā)展的過程，是動態(tài)、變化、發(fā)展的過程，是極具開放性的。開放的音樂教學過程，應為學生拓展音樂學習空間，創(chuàng)設廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。

2、開放的音樂教學方法：開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學內容設計采用不同的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為：音樂教育首先要通過音樂與身體結合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映能力。這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學生的走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的被動角色躍為主動角色，成為學習活動的主體。

扎實開展工作計劃第八篇近期全國連續(xù)發(fā)生特重大火災，造成了人員傷亡，給人民群眾生命財產(chǎn)造成重大損失，同時也給酒店的安全生產(chǎn)工作敲響了警鐘。集團針對事故下發(fā)的火災通報文件，酒店總經(jīng)理極為重視，要求各部門經(jīng)理認真貫徹，在利用班前班后組織部門員工學習，認真吸取其中的教訓。因此為了切實做好酒店消防安全方面的工作，貫徹“安全第一”的指導思想，遵循“預防為主，防消結合”的消防工作方針，及進一步提高員工對消防安全防范重要性和逃生技能的認識和熟悉。結合酒店實際情況我部認真部署了消防安全檢查工作計劃，計劃如下：

一、11月23日由保安部在員工安全宣傳欄更換安全知識內容，有疏散的技能和用火用電的注意事項；

二、11月24日9:00由保安部牽頭，工程部和消防設備維保公司配合，對酒店進行消防設施設備和安全隱患的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患當即整改。（目前存在消防設備和監(jiān)控設備的問題，也請維修保養(yǎng)公司在11月23日做出維修完成計劃，并報保安部和工程部）

檢查消防設施設備內容有：

（1）消火栓泵、噴淋泵的啟動/停止；

（2）室內消火栓遠程啟動噴淋泵（聯(lián)動）；

（3）室內外消火栓的水壓測試；

（4）消防主機手動東、西側客用、員工電梯歸底；

（5）消防主機手動東、西區(qū)1-5層防火門啟動/停止；

（6）末端放水測試水流指示、信號閥、穩(wěn)壓泵自動補水；

（7）消防主機手動切換各區(qū)的非消防電源；

（8）東側、西側、主樓手動報警器報警；

（9）消防主機手動各層聲光報警器啟動/停止；

（10）消防主機手動各層事故廣播啟動/停止；

（11）手動報警器報警聯(lián)動。

三、11月24日9:00抽查員工對消防設備的使用和逃生技能的了解；（每個部門抽查員工不少于2人）

（1）滅火器、滅火毯、手動報警器的使用；

（2）報警的方法；

（3）逃生的方法和技能。

四、11月23日至11月25日為各部門安全生產(chǎn)自查自檢時間，并將檢查出來的安全隱患11月26日16:00之前匯總報我部；

五、11月30日將檢查工作的情況進行匯總、整理報行政辦。

多謝支持與配合！

扎實開展工作計劃第九篇各初級中學：

隨著改革開放的深入發(fā)展，國家、省、市對職業(yè)教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展，對在中職學校就讀的高一、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助。

作為我縣唯一一所職業(yè)中專學校，金湖旅專自建校以來，為泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才，為此，做好金湖旅專的招生工作對于促進我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的意義。

近年我縣初三畢業(yè)生數(shù)急劇減少，縣外學校有償招生嚴重，招生形勢非常嚴峻。為確保做好金湖旅專20xx年秋季招生工作，落實xx縣十一五規(guī)劃中不斷做強金湖旅專，構建旅游培訓體系的精神，并順利實現(xiàn)今年創(chuàng)建省級重點職業(yè)中專學校的目標，特通知如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

各校要高度重視XX招生工作，做好學校教職工思想動員工作，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合金湖旅專做好招生工作。

二、建立健全考核機制。

今年起縣教育局將進一步完善考核機制，把完成金湖旅專招生任務情況納入校長績效考核范圍。各學校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中。

三、具體要求

1、各初級中學要加大對金湖旅專的正面宣傳力度，重點宣傳旅專的辦學成果以及國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施。

2、各初級中學要積極探索招生辦法，協(xié)助金湖旅專教師做好招生工作。

3、嚴禁教育系統(tǒng)在職、內退、退休教職工從事有償對外招生或幫助對外招生。

4、未經(jīng)教育局同意，嚴禁學校和教師接待外縣學校招生人員，更不允許外縣學校招生人員進校入班散發(fā)宣傳單和進行招生動員。

5、做好學生信息保密工作，嚴禁學校、教師對外泄漏學生信息，違者按泄密有關規(guī)定處理。

6、各初級中學對于在學校周邊出現(xiàn)的一些沒有招生資格學校的招生宣傳單、廣告等要及時進行制止，引導學生通過正常招生渠道投報志愿。

扎實開展工作計劃第十篇一、班級情況分析：

我班共有30名幼兒，男生13人、女生17人。有一對雙胞胎，5名幼兒是外地戶口，插班生2名。班級大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。班級家長大部分能對班級各項工作給予積極的配合。班級二位教師團結合作踏實工作贏得家長的好評。

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：初步學習了正確的握筆姿勢，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運用得不是很好，有待提高。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。

認知發(fā)展：

智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途、材料分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、等特征排序，會從不同方向進行6以內數(shù)的排序；能辨認多種幾何圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。語言的完整性不夠。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則，形成初步的社會公德意識，培養(yǎng)了初步的是非感、愛憎感等等。

二、本學期保教工作目標

1、根據(jù)新《綱要》指導思想開展工作，本學期的班工作計劃結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容，將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施。

2、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，并把所學理論靈活運用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動。

3、充分利用家長的資源，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒。

三、具體各領域發(fā)展目標

內容：

1、幼兒已經(jīng)學會了走、跑等基本動作，但動作欠協(xié)調，聽信號不準確。

2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準確性和協(xié)調性不夠，仍需鞏固和練習。

3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。

4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。

1、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。

2、在一定范圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。

3、能雙腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動，能在平衡木上走20—30CM。

4、能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。

小肌肉動作：

1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動，但手眼不夠協(xié)調，配合上應存在問題。

2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調。

3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達。

1、會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。

2、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。

3、能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。

4、能手眼協(xié)調的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。

生活衛(wèi)生習慣：

1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。

2、一些幼兒姿勢和習慣仍存在問題。

3、自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。

1、在家學會用筷子吃飯。

2、能學會做值日生工作。

3、有飯前、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。

4、會自理大小便，便后沖水池。

5、會按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。

6、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。

7、在教師的幫助下，學會整理被褥

自我保?。?/p>

1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。

2、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。

3、對于自我保健的常識，仍需鞏固和加強。

1、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，

2、知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。

3、懂得安全使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。

4、懂得一些安全知識，如：交通安全和活動安全等。

5、知道一些預防疾病的常識，不吃不潔凈的食物。

社會性品德情感：

1、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。

2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。

3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立榜樣。

4、對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動。

1、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍人并能夠關心他們，會使用基本的禮貌用語。

2、認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。

3、知道自己是杭州人，是中國人，認識并尊敬國旗、國徽。

4、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，愛護公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶?；顒?，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內心感受和集體活動的快樂。

個性：

1、缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對成人有依賴性。

2、堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。

3、做事存在獨斷性，感情用事。

社會交往：

1、有些幼兒缺乏主動、積極的'態(tài)度，不能與成人和陌生人進行交往，缺乏一定的交往策略。

2、要加強日常的隨機教育。

1、能較快適應新的環(huán)境，以積極的情緒參加各項活動。

2、積極與同伴及周圍人交往，關心同伴，有同情心。

3、不隨意打斷別人的交談，掌握初步的交往策略。

4、能與同伴共同使用玩具材料，會友好地分配角色進行游戲。

語言理解：

1、能理解成人的簡單指令或要求。

2、喜歡聽故事，但對故事中的理解不夠深入，還不能從中受到啟發(fā)和教育。

3、有了一定的理解能力，但大多停留在表面、膚淺的認識上，需要在成人的提示，啟發(fā)下做深入的了解。

1．能按要求傾聽他人講話。，有一定的傾聽能力。

2、喜歡欣賞兒童文學作品，知道故事中的主要角色和主要內容．能理解單頁或連續(xù)兩頁畫面的意思。

3、能理解一些雙重指令并做出反應．

4、能辨認周圍生活中的常見標記，符號，知道它們與人生活的關系。

5、會閱讀圖書、圖片，了解其主要內容和情節(jié)。

表達：

1、能用普通話進行對話，但存在齒音字和吐字不清的現(xiàn)象。

2、還不能使用過多的量詞和反義詞，詞匯量不豐富。

3、在表達自己意愿時，不連貫，沒有層次。

4、在集體面前表達事情不夠大膽，語句不太連貫，表達不具體。

1、能在生活和學習中堅持說普通話，發(fā)言清楚準確。

2、喜歡與同伴及成人交談，能把簡單的話傳達給別人。

3、能掌握和使用常用的數(shù)量詞和反義詞，會用一些詞語造句。

4、能運用較連貫的語言表達自己的愿望，講述一些故事或圖片等。

非文字閱讀：

1、認識了解一些常見的物品及公共場所，但對其特征掌握不夠全面，具體。

2、對季節(jié)的了解也不夠深入。

3、對植物生長的條件有待進一步了解和提高。

4、喜歡小動物，對其生活習慣有了初步的認識。

認識幾種常見的日用品、公共場所、交通工具的名稱及用途：

1、認識秋季、冬季的主要特征和人們的活動，感知季節(jié)變化、環(huán)境的變化。

2、觀察植物生長的變化，了解植物生長的主要條件。

3、認識常見的小動物，知道其主要的特征，生活習慣及與人們的關系，喜歡小動物。

4、認識一些自然現(xiàn)象，喜歡做簡單的科學小實驗。

認知數(shù)量：

1、會點數(shù)物體的數(shù)量，準確性和水平不平衡，個別幼兒不能做到手、口一致。

2、對于數(shù)的形成掌握較好，序數(shù)有困難。

3、分辨物體的數(shù)量還受到排列形式的影響。

4．認識阿拉伯數(shù)字1—6。

5．分辨物體的粗細，厚薄，高矮，長短。

空間時間

1、認識了圓形，三角形，正方形，長方形。

2、對時間的認識還停留在具體的事件上，與自身的活動相聯(lián)系。

1．認識梯形，橢圓形，并能在日常生活中加以辨認。

2．理解今天，昨天，明天的時間概念。

3．會比較遠近。

分類概括：

1、能按明顯的特征進行一維分類。

2、缺乏比較的能力，還不能認識到事物的異同。

3、認識中概括水平低。

1．能按物體的特征，性質進行配對，分類和排序。

2．運用多種感官主動觀察周圍環(huán)境的變化。

3．能在認識動物，植物，圖形等活動中用比較的方法找異同。

音樂素質：

1、能在教師的指導下唱歌，但對音樂的變化掌握不好，會唱2/4拍的和節(jié)奏鮮明、簡單的歌曲。

2、節(jié)奏感相對差一些，發(fā)音不夠自然。

1．理解歌曲表達的內容，唱出音樂的變化，

2．會唱10—12首兒童歌曲，會使用3—4種打擊樂器。

3．能做各種簡單的舞蹈動作和律動，音樂游戲。

4．能在區(qū)域中進行簡單的表演活動。

環(huán)保工作：

1、進一步加強對幼兒的環(huán)保教育，知道廢氣、廢水、廢渣等是環(huán)境污染的廢棄物。

2、初步了解人類是如何處理垃圾的。知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響。

3、培養(yǎng)幼兒對動植物的情感和對大自然的情感，保護一草一木，懂得愛護動植物。

4、在日常生活中注意節(jié)約用水。

特色工作：

1、在中班上學期的基礎上加強班級特色工作，讓孩子們在作中學、玩中樂，發(fā)展幼兒動手能力，啟迪幼兒的智慧，體驗成功快樂。

2、根據(jù)本班幼兒的實際情況和發(fā)展水平，制定好班級特色活動計劃。進一步深化塑造活動和利用紙杯制作。

3、每周二下午為做做玩玩日，并開辟做做玩玩活動區(qū)域，為幼兒提供豐富多樣的活動材料，激發(fā)幼兒動手動腦的興趣。

德育工作：本學年我們依據(jù)學園德育工作的指導方向，結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。進一步提高我班幼兒的道德品質和行為習慣，形成一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體。

1、創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。

2、從培養(yǎng)幼兒為集體服務入手，樹立團結協(xié)作的精神。

3、密切家園配合，注意品德教育的一致性。

心理健康教育：

1、在游戲活動中的心理健康教育的融合。

2、在教學活動中的心理健康教育的融合。

3、在日常生活中的心理健康教育的融合。

4、在體育活動和感覺統(tǒng)合訓練促進合群性發(fā)展。

四．實施措施：

1、建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并做出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成全感和信賴感。

2、教育。

活動：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果。分析利用多種教學手段，注意綜合性、趣味性、活動性，同時因內容、材料不同靈活運用，采用不同形式教學教育學評價，努力讓幼兒獲得滿足成功，并注重個別差異。

3、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設過程中引導幼兒做到保護環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。根據(jù)季節(jié)不同、教學內容不同來更換環(huán)境布置。充分利用自然環(huán)境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創(chuàng)設活動區(qū)，有計劃逐步加強各區(qū)角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育，教師注重言傳身教，建立和諧的師生關系，發(fā)揮物質環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能。

4、日?；顒樱航⒘己玫某Ｒ?guī)，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發(fā)上進心，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化、生長有興趣。發(fā)現(xiàn)幼兒在偶發(fā)事件中所蘊涵的教育價值，分析針對性實施教育。讓幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間，減少和消除消極等待現(xiàn)象

5、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。

6、勞動：安排好勞動內容，組織好值日生勞動，和飼養(yǎng)動植物的勞動，初步學習種植簡單豆種，初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

7、家長工作。

1、通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片，并定期進行家長開放日活動和專題討論，重視家長委員會的功能，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

扎實開展工作計劃第十一篇一、指導思想

實施綜合實踐活動課程，就是要為小學生提供更多的機會，讓他們更多地去看，去聽，去想，去試，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。讓學生“在體驗中研究”，即形成以直接經(jīng)驗為主，在研究和解決問題方面，強調養(yǎng)成初步的方向。

讓學生通過實施綜合實踐活動，學會初步的自主探究、實際操作、合作交往，發(fā)展綜合運用知識的能力。

二、時間安排

由于綜合實踐活動極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學校教學時間管理策略，因此本學期在綜合實踐活動課時的安排上，我們要采用彈性課時制，即課時集中使用與分散使用相結合。綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，教師組織學生全員參與，及時對班級或小組的活動情況加以指導。當需要走出校門開展實地活動時，可以將綜合實踐活動時間與某學科打通使用，或者將幾周的時間集中在一天使用。

三、實施策略

1、與學科教學相結合

每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，教師都要在教學中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。

2、與學生的生活實際相結合

生活，是學生學習的大舞臺。但是很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。

3、與社會熱點問題相結合

現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園，指導他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。

4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結合

我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。

5、與學校工作相結合

綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發(fā)展，如可結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，開展行為習慣系列、文明道德系列、時事熱點系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動。

四、評價體系

1、重視評價的過程性

在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學習方式等表現(xiàn)，及時評價將促進學生學習的發(fā)展，保證活動的順利展開。

2、倡導評價的多樣性

綜合實踐活動具有開放性的特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式；其次是評價對象多樣：可以是調查報告、

3、注重評價的寬容性

在綜合實踐活動中，不能用成人的標準去要求學生。對學生學習的評價要寬容一些。

扎實開展工作計劃第十二篇為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分激發(fā)基層團組織和團員的進取心、榮譽感，營造爭當先進、爭創(chuàng)優(yōu)秀的濃厚氛圍，響應校團委下發(fā)的《黑龍_一農墾大學共青團“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》號召，我院分團委認真研讀了文件精神，充分認識到了在廣大共青團員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，把這次活動作為分團委近期的重要工作，在人文學院迅速掀起學習、宣傳主題鮮明、內容豐富的“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動”的熱潮，具體實施活動計劃如下：人文學院分團委開展。

一、成立人文學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組

我院高度重視“創(chuàng)先爭優(yōu)”宣傳和教育活動，成立了以黨總支副書記為組長、分團委書記為副組長，學生支部書記及團支部書記共同參與的宣教活動領導小組，小組成員如下:

組長：

副組長：

組員：

領導小組全面負責領導本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定宣講活動計劃，督促、檢查學院各團支部開展的學習、宣傳、落實活動。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要意義

在黨的基層組織和廣大青年團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。_明確要求，要堅持黨建帶團建，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動共青團組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動；要通過黨員帶群眾、黨內帶黨外，讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向，推動全社會形成人人學習先進、人人爭當先進、人人趕超先進的良好風尚。

共青團作為黨的助手和后備軍，必須堅持黨建帶團建原則，必須發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)，緊跟黨的重大部署，開展團內創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要充分認識到在團的基層組織和團員青年中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨建帶團建的重要載體，是團的建設一項重要的經(jīng)常性工作。組織實施這項活動，對于激發(fā)各級團組織生機活力，進一步加強對團員青年的思想引導，進一步提升服務團員青年的水平，進一步活躍團的基層組織，促進各級團組織和廣大團員青年更好地服務黨和國家工作大局，促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，都具有十分重要的意義。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體推進時間

（一）宣傳動員階段

本次活動的宣傳動員我院分為兩個層次，一個是針對學生支部、各班團支部開展動員，通過學習文件精神和學院活動計劃，提高學生干部對本次活動的認識和重視程度，培養(yǎng)廣大青年團員創(chuàng)先爭優(yōu)意識；二是針對全體團員的宣傳和動員，通過班級主題團活的方式開展對廣大共青團員的宣傳和動員活動，在我院形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍和價值導向。

（二）具體實施階段

以學院組織和團支部組織兩種方式開展形式多樣的學習和宣傳活動，通過理論學習、主題團活、志愿服務、社會實踐、先進表彰等形式，豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳內容，增強宣傳效果，鞏固和擴大實踐活動成果，增強基層組織的創(chuàng)造力、影響力和戰(zhàn)斗力。切實將宣傳活動融入到學生學習、工作和生活的各個環(huán)節(jié)。

（三）總結驗收階段

1、各團支部上交學習總結、學習心得、活動照片、影視材料。

2、學院驗收各班總結，形成學院總結匯編。

3、總結整理學院學習情況，上交校團委。

四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的具體活動計劃

（一）開展學習活動，深入學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神內涵，響應創(chuàng)先爭優(yōu)的號召

理論學習活動始終是展開活動的基礎，為保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效地開展，使樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識深入學生內心，我院計劃開展如下活動：

1、“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題團活學習

（1）學院下發(fā)學習材料

（2）要求班級主題團活有計劃、學習記錄，學習后有總結、學生有學習心得。

（3）分團委學生支部委員參加到班級團活中來

2、“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習心得交流會

在全院學生以班級為單位學習后，我院將組織黨員、團員、積極分子、學生干部、普通同學代表召開主題學習心得交流會，深化學習內容，通過黨員、團干部的模范帶頭作用帶動身邊的同學樹立先進的創(chuàng)先爭優(yōu)意識。

（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，推動我院共青團的工作再上新臺階。

我院開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導青年團員在志愿服務上創(chuàng)先爭優(yōu)，在整體素質上創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先進榜樣的作用，推動我院共青團的工作上升到新的`高度。

1、公開承諾

每名團員員簽署《團員公開承諾書》，將創(chuàng)先爭優(yōu)意識通過公開的方式明確到每個團員。采取適當?shù)姆绞较驁F支部及團員公布，作出承諾、接受監(jiān)督，公開承諾內容，進一步擴大鞏固實踐活動成果。

主辦部門：分團委形式：簽署承諾書

2、開展班級團支部的座談會

我院依托基層團支部，進一步加強引導，結合學校、班級中以及身邊的優(yōu)秀代表的先進事跡，充分發(fā)揮典型作用，發(fā)揮共青團的職能優(yōu)勢，在廣大學生之間廣泛征集宣傳樹立創(chuàng)先爭優(yōu)先進意識，廣泛吸引和凝聚廣大團員青年積極參與到活動中來，提升本次活動的學生參與力度和效果。

主辦部門：分團委形式：座談會

3、實踐服務活動

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與發(fā)揮團員模范先鋒作用相結合，以相關社團或部門組織的志愿服務項目為載體，以我院社工連為依托，積極探索和拓寬實踐基地，引導我院團員樹立強烈的服務觀念，積極參加實踐活動。

主辦部門：分團委形式：參加實踐活動

（三）在青年團員中開展相關的專題培訓班，提升青年團員的學習水平

學院整合資料，邀請校內外專家到學院為青年團員進行相關的講學，使學生骨干，積極分子充分發(fā)揮模范帶頭作用。加深自身對創(chuàng)先爭優(yōu)的認識和其所隱含的重要意義，提升團員青年的學習水平，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得成效。

主辦部門：分團委形式：開展專題培訓

五、強化落實實施，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷取得新成效

此次創(chuàng)先爭優(yōu)的活動意義重大，我院一定將此次宣教活動抓細、抓實，將其作為一項經(jīng)常性和具有指向性的工作，學院分團委和各班級團支部以及團干部要加強督促檢查，及時了解掌握活動進展狀況，總結交流經(jīng)驗，研究解決問題，督促工作落實。使廣大學生充分認識樹立先進的創(chuàng)先爭優(yōu)意識對于指導其自身成長成才的重要作用和深遠意義，將創(chuàng)先爭優(yōu)意識上升到廣大同學的學習、實踐過程中。

我院分團委將此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為破解工作難題、提升工作水平、推動事業(yè)發(fā)展的重大契機，努力通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動推動團的各項工作實現(xiàn)新發(fā)展。提高基層團建水平，確?；顒尤〉梅e極有效的成果。

人文學院分團委

20xx年11月10日

扎實開展工作計劃第十三篇兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長關系到整個民族的明天，但同時兒童在整個社會中處于弱勢地位，身體弱小，心理脆弱，更容易受到外界的誘惑和侵犯，他們應得到更多更全面的保護。按照江府婦兒工委辦[20xx]01號文件，我局對開展兒童保護多部門一起行動開展了工作，具體工作思路是：

一、把未成年兒童符合享受低保的納入了低保范圍，程序是向本轄區(qū)村（居）委會寫出書面申請，由村居委會公示無異意報所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政局審批，做到應保盡保。

二、未成年人因病住院用去醫(yī)療費可實行大病醫(yī)療救助，具體程序是：病者在患病住院后，用去一定醫(yī)療費且家庭困難的可申請城鄉(xiāng)醫(yī)療救助，具體辦理程序是：

（1）寫出書面申請辦理城鄉(xiāng)醫(yī)療救助；

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具貧困證明；

（3）參加新農合報銷后原始憑證（發(fā)票）；

（4）入出院病例復印件；

（5）本人身份證、戶口本復印件；

（6）信用社帳號復印件；

（7）醫(yī)療救助審批表一式兩份報民政局審批。

三、針對需救助的婦女兒童，須公安、派出所出具有關證明送我局救助管理站，救助站接有關證明后，按相關程序給予救助。

四、符合五保供養(yǎng)的孤兒納入五保范圍，具體程序是：

（1）本人寫出書面申請；

（2）經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批公示無異意報，報縣民政局核審，符合條件發(fā)給五保供養(yǎng)金每月150元，由財政直發(fā)。

扎實開展工作計劃第十四篇作為一個店長，深深感受到了責任的重大。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗，我明白了這樣一個道理：對于一個經(jīng)濟效益好的零售店來說，首先要有一個職業(yè)經(jīng)理人；二是要有良好的專業(yè)知識作為后盾；三是要有良好的管理制度。用心觀察，用心與客戶溝通，就能做好。

具體總結如下：

1、認真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營戰(zhàn)略正確、及時地傳達給每一位員工，起到良好的承上啟下的橋梁作用。

2、做好員工的思想工作，團結店內員工，充分調動和發(fā)揮員工的積極性，了解每位員工的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強我們店的凝聚力，使之成為一個團結的集體。

3、通過各種渠道了解同行的信息和客戶的購物心理，從而認識自己，了解自己，知道自己在做什么，讓自己的工作更有針對性，從而避免不必要的損失。

4、以身作則，做一個帥氣的員工。不斷向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工要有大局感，從公司整體利益出發(fā)做事。

現(xiàn)在門店的管理逐漸走向數(shù)據(jù)化、科學化，管理手段的改進對門店管理者提出了新的工作要求。熟練的業(yè)務將幫助我們實現(xiàn)各種運營指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我會用更精致、更熟練的業(yè)務來管理我們的華東店。

面對20XX年的工作，覺得自己責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，明確明年的工作思路，重點抓好以下幾個方面：

1、加強內部員工培訓，全面提高員工整體素質；

2、對公司建立高度的忠誠度，愛崗敬業(yè)，顧全大局，凡事為公司著想，為公司經(jīng)濟效益的整體提升做出貢獻。

3、加強與各部門和兄弟公司的團結合作，創(chuàng)造最佳無縫的工作環(huán)境，擺脫不和諧的音符，充分發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為最佳團隊。

扎實開展工作計劃第十五篇一、指導思想

新學期，新的開始，為使我校音體美教育工作正常地開展，充分發(fā)揮各功能室的作用，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使各功能室負責人的業(yè)務水平不斷提升，現(xiàn)將本學期音體美室工作開展計劃列舉如下

二、體育器材室負責人的職責及要求

1、學校體育器材保管的直接責任人為體育器材保管員，必須做好所有體育器材的借還登記。

2、負責體育器材的驗收、記帳、發(fā)放、保管、協(xié)助學校提出購置維修計劃。

3、保管員每周要對學校體育設施及設備進行檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并上報學校領導，對存在安全隱患的體育設施設備不得使用和發(fā)放。

4、體育器材供體育課、課外活動和比賽借用，其余時間一律不得借用。器材保管員要按時就位保證不誤體育器材的發(fā)放。

5、體育器材須由各班體育委員或體育老師借還，體育器材保管發(fā)放器材時需由體育委員或體育老師簽字，歸還器材時，再簽字。

6、負責對借用各種體育器材損壞或遺失的索賠。

7、認真做好體育器材的保管、清點、維護工作，保證器材的正常使用。保證帳、物相符。

8、秉公辦事，不私自將體育器材帶回家中或借給外單位和私人使用。

9、經(jīng)常清點器材，搞好清潔衛(wèi)生，做好防火、防盜、防潮濕、防擠壓、防蟲蛀等工作。

10、學校后勤和體育組負責每學期開學和期末對學校體育器材進行盤點，確保帳、物相符。

三、音美室負責人的職責及要求

音美器材室是教師、學生進行各項音美活動所需的器材存放處，是音美課及課外音美活動進行練習的主要來源。因此，要高度重視音美器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常音美課及音美活動的開展，為學生進行各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)對音美室負責人作如下要求：

1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。

3、加強對器材的防腐處置，應經(jīng)常檢查或更換存放位置。

4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

扎實開展工作計劃第十六篇為進一步加強安全宣傳，營造安全生產(chǎn)氛圍，我廠圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的指導方針，20xx年1月以來，瀝青混凝土拌和廠開展了為期一個月的“安全生產(chǎn)月”活動。

1、本次安全生產(chǎn)月活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”為主題。六月初，成立了以廠長帶頭，各科、室、站、隊基層領導組成的安全月活動領導小組，統(tǒng)籌安全工作，并設置專職安全工作聯(lián)絡員。

2、認真學習、大力宣傳安全生產(chǎn)月活動的精神。六月上旬，安全領導小組召開專題會議，貫徹總公司指示精神，下發(fā)《瀝青廠開展“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》。

3、召開宣傳動員會，進行現(xiàn)場安全培訓，組織安全管理人員參加培訓和安全知識競賽，對工人進行安全教育，以提高職工的安全意識和自我保護意識。

4、利用多種宣傳渠道營造整體安全氛圍。六月中旬，安全領導小組利用橫幅、版報、標語等形式在廠區(qū)各處對職工進行安全知識宣傳。

5、開展專項檢查和不定期巡查。六月底，為初步檢驗活動成果，領導小組對廠區(qū)進行了全面隱患排查，共查處隱患處，責令整改處。

我廠以安全生產(chǎn)月主題活動為契機，認真落實安全生產(chǎn)責任制，以重點整治和排查隱患為手段，不斷強化各項安全管理工作，將安全生產(chǎn)理念深入人心，為營造健康良好的生產(chǎn)環(huán)境提供了有力保證，為圓滿完成20xx年安全生產(chǎn)工作任務打下了堅實的基礎。

扎實開展工作計劃第十七篇作為商場非常重要的后援部門客服部分，我從來都不會覺得自己是可有可無的存在，畢竟商場所有顧客遇到的一切問題都是有我們去解答和解決的，我們肩上的重任一點也不比商場的售賣人員輕，可以說是有過之而不不及，我現(xiàn)在結合了去年的個人工作情況，以及商場客服部門現(xiàn)在的所遇難題，為自己今年的工作做了以下的工作安排。

一、堅持商場原則，不同客戶區(qū)別對待

我們商場從建立之初，就有了會員制，現(xiàn)如今在我們商場辦理會員卡的人數(shù)已經(jīng)高達三千多人，這是這一個十分讓人自豪的數(shù)字，這意味著我們的商場在本市是歡迎的，我們客服部門也應該把普通的顧客跟會員顧客區(qū)別對待，讓我們的會員顧客不僅在購買商品的時候能享受折扣，還得能享有更高的待遇。

我們客服部門特意分出了五個人專門為會員顧客解決問題，以防出現(xiàn)客服繁忙，會員們的問題得不到解決的情況，而我就是這五個人之一，為了能給會員們更好的服務，我會在每一次事件背后總結自身，找出可以增強的地方，力爭每一次服務都能更好。

二、加強自身，爭取以更好更快解決問題

我總結了去年的接到的所有顧客對我們反饋的問題，60%都是商品的價格問題，基本上都是來問商場商品為什么跟外面的價格有所出入，為什么自己享有的折扣比別人的少，為什么兩款同價的商品，使用起來效果差距這么大等等。30%是來詢問會員積分的問題，大多數(shù)都是問自己的卡里現(xiàn)在一共儲存了多少積分了，積分都可以用來干嘛，積分多久清空一次，這積分的計算機制是怎么樣的等等。10%是其他問題。

其實可以總結的出來，我們所要處理的問題其實并不復雜，一個商場的經(jīng)營模式就是如此，不可能復雜到哪去，但是我還是會針對每一個類型的問題得出一個萬能的解決方案，我要今年徹底提高自己解決問題的效率，不斷的提升客服服務質量和服務方式方法。

三、主動交流經(jīng)驗，提升團隊能力

我發(fā)現(xiàn)我往年跟同事們的交流少之又少，我完全可以跟同事們交流自己每天遇到的客訴，比如那些比較棘手的問題，我最后又是怎么解決的等等，這樣無疑就是給同事們做出來例子，等他們在此遇到諸如此類的問題時，能依葫蘆畫瓢的迅速做出反應，這是一個提高工作效率的方案。每個顧客的習性要有所了解，這樣在做顧客電話回訪的時候，在心里能有點數(shù)。我作為客服部的一員，就應該時時刻刻的為整個部分考慮，能做到提高整體實力。

開展05-13

扎實開展工作計劃第十八篇認真貫徹落實黨的精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續(xù)發(fā)揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強員工思想道德建設的吸引力和親和力，提升企業(yè)的文明境域，結合公司實際，特制定如下活動計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的精神，大力學習宣傳企業(yè)內外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大干部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業(yè)道德，注重個人品德，不斷提升公司文明單位創(chuàng)建水平。

二、活動目標

以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”，不斷加強員工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，引導員工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養(yǎng)德;自強不息，追求卓越，為公司科學發(fā)展示范型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支持。

三、講授對象

堅持“新工為先，黨干為主，全員覆蓋”的原則，分層次，分期次逐步實現(xiàn)全員教育。

四、時間安排

原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦，根據(jù)實際情況組織安排。

五、活動形式及內容

為提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個環(huán)節(jié)基礎上，根據(jù)實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。

六、活動要求

(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結合公司實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規(guī)劃和布置，增強活動現(xiàn)場的氛圍，加強道德講堂的硬件建設。

(二)豐富內容。宣講內容以公司感動范礦十大人物、文明范礦人、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，擴大范圍，以情感人。

(三)形成特色。要按照“爭第一、作唯一”的工作要求，創(chuàng)新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內容和載體的優(yōu)化升級，著力打造屬于公司自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為員工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。

扎實開展工作計劃第十九篇各村（場）、鄉(xiāng)直有關單位：

根據(jù)縣政府辦《關于印發(fā)xx縣進一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實施的通知》（光政辦[20xx]34號）文件要求，結合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)就關于進一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，提出以下實施意見：

一、加強領導，認真抓好隱患排查治理工作。

為全面落實20xx年全國安全生產(chǎn)“隱患治理年”各項工作要求，認真抓好隱患排查治理工作，鄉(xiāng)政府決定成立華橋鄉(xiāng)安全生產(chǎn)隱患排查治理領導小組，由分管全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作的鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長鄭勇同志任組長，鄉(xiāng)黨委副書記曾憲輝、鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長陳筱生、鄉(xiāng)派出所所長吳春源分別擔任副組長，鄉(xiāng)安全生產(chǎn)辦、經(jīng)濟發(fā)展辦、農機公路站、國土資源所、建設站、派出所、華橋中學、華橋中心小學等部門負責人為成員。下設辦公室，掛靠鄉(xiāng)安辦，由鄉(xiāng)安辦負責聯(lián)系。各村(場）鄉(xiāng)直各有關單位也應成立相應的領導小組，確保抓好隱患排查治理工作。

二、排查治理范圍。

各村（場）、鄉(xiāng)直各單位的全部生產(chǎn)經(jīng)營單位。主要包括：

1、非煤礦山、石油、煙花爆竹、建筑施工、民爆器材、電力等企業(yè)；

2、道路交通重點監(jiān)控路段；

3、農機、水利等行業(yè)的企業(yè)、單位、場所；

4、公共娛樂場所、學校、勞動密集型企業(yè)等人員密集場所；

5、鍋爐、壓力容器、壓力管道、起重機械、廠（場）內機動車輛等特種設備；

6、易受臺風、暴雨、洪水、雷電、泥石流、山體滑坡等自然災害影響的企業(yè)、單位和場所。

三、排查治理內容。

1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標準的貫徹執(zhí)行情況；

2、安全生產(chǎn)責任制建立及落實情況；

3、企業(yè)安全生產(chǎn)重要設施、裝備和關鍵設備、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養(yǎng)情況，勞動防護用品的配備和使用情況；

4、對存在較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所以及重點環(huán)節(jié)、部位重大危險源普查建檔、風險辨別、監(jiān)控預警制度的建設及措施落實情況；

5、事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況；

6、安全基礎工作及教育培訓情況，安全管理人員和特種作業(yè)人員的持證上崗情況和生產(chǎn)一線職工的教育培訓情況；

7、應急預案制度、演練和應急救援物資、設備配備及維護情況；

8、新建、改建、擴建工程項目的安全“三同時”（安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同志投產(chǎn)和使用）執(zhí)行情況；

9、道路設計、建設、維護及交通安全設施設置等情況；

10、對企業(yè)周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災害引發(fā)事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。

四、嚴格落實各級安全責任制，加大管理、監(jiān)督和檢查力度。

為切實抓好隱患排查治理工作，鄉(xiāng)安全生產(chǎn)隱患排查治理領導小組決定開展全鄉(xiāng)安全大檢查。鄉(xiāng)安全大檢查共分4個檢查組：

一是學校安全組，由鄉(xiāng)黨委副書記曾憲輝同志任組長，責任人：何仙蘭、李國平、黃政保，負責排查并整治全鄉(xiāng)學校的安全隱患；

二是礦山及建筑建材組，由分管領導鄉(xiāng)黨委委員、武裝部部長鄭勇同志任組長，責任人：林玉清、江榮華、林潮，負責排查并整治全鄉(xiāng)境內的礦山及建筑施工企業(yè)的安全隱患；

三是企業(yè)安全生產(chǎn)組，由鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長陳筱生任組長，責任人：黃九云、林玉清、陳希賢，負責企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查整改工作；

四是道路交通組，由鄉(xiāng)公安派出所所長吳春源同志任組長，責任人：熊國龍、黃麟輝、陳祖林，負責開展農村道路交通安全違章行為整治和道路交通安全宣傳活動。

扎實開展工作計劃第二十篇一、科學規(guī)劃，制定我市校園足球長期工作目標

根據(jù)我市“三大球振興規(guī)劃”相關要求，沈陽校足辦將制定適合我市校園足球實際情況的發(fā)展規(guī)劃。

首先是擴大校園足球布局學校范圍，到20xx年，要增加到100所布局學校，同時，積極發(fā)展九年一貫制學校進入校園足球行列，避免小學畢業(yè)無球可踢和人才流失的情況發(fā)生。

其次是組織開展高中和大學校園足球聯(lián)賽，目前，沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調研，按照全國校足辦的要求，我市爭取20xx年開展高中和大學的校園足球聯(lián)賽，在增加布局學校的同時，完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。

第三是繼續(xù)實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設，加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持，20xx年布局四到六所學校開展女子足球項目，同時開展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動。定期派遣教練員送教下鄉(xiāng)和開展法庫縣校園足球指導員培訓活動。

第四是選取八到十所學校作為我市校園足球精英學校，給與大力支持，并在校園足球聯(lián)賽的基礎上建立精英聯(lián)賽制度，提高這些精英學校的足球競技水平和足球文化氛圍。

第五是完善我市校園足球運動員、指導員管理制度，20xx年，所有運動員和指導員的注冊要實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化，參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統(tǒng)，要對全體指導員完成專業(yè)化培訓，所有運動員保險要實現(xiàn)準確化。

二、積極探索，建立完整的聯(lián)賽、培訓和活動評價機制

校園足球活動開始四年多以來，我市取得了比較顯著的成績，但是沒有建立起一套完整的評價機制，20xx年，帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索，取得了一些經(jīng)驗，收到了一些認可和質疑今年，我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學、完善的評價機制，以促進布局學校開展活動的積極性，優(yōu)勝劣汰。

三、認真、積極、創(chuàng)新開展各項校園足球些列活動

在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯(lián)賽以外，我們將繼續(xù)開展適合我市開展的足球節(jié)，精英訓練營活動，探索舉辦適合東北地區(qū)開展的“冬令營”等活動。

四、繼續(xù)加強對指導員的培訓工作

20xx年，沈陽校足辦將繼續(xù)加強對指導員的培訓工作，計劃組織中級指導員培訓班一期，D級教練員培訓班一期，校長及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃，到20xx年，全市所有布局學校的指導員將持中級指導員證書上崗。

五、加大宣傳工作力度

四年多來，我市校園足球工作蓬勃開展，宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用，目前在遼沈地區(qū)，校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開的，因此，在20xx年我市將繼續(xù)加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區(qū)媒體聯(lián)系的基礎上，將擴大視覺范圍，爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系，以促進我市校園足球工作的發(fā)展。

扎實開展工作計劃第二十一篇教與學，是學校教育工作亙古不變的重心，教書育人，是教師工作最基本的目標。體育學科作為學校教育中的重要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師，盡快改變教學觀念，提高自己的教學專業(yè)能力，跟上現(xiàn)代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓，為了讓自己快速成長，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的發(fā)展。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素質。

二、總的目標

1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的_經(jīng)驗型_青年教師轉型。

2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

3、堅持每周1—2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。

三、具體目標

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

3）閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。

有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發(fā)，成為一個善良的，有個性，有思想的人。

第一年：在合格教師的基礎上，潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學反思，進一步提高教學水平。

第三年：在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。

四