雙遼特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年雙遼市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.公平評(píng)價(jià)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D2.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.有利有弊B.存在正相關(guān)C.關(guān)系不明顯D.存在負(fù)相關(guān)【答案】：D3.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.崇高的職業(yè)道德B.扎實(shí)的教育理論知識(shí)C.過硬的教學(xué)基本功D.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)【答案】：A4.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)技能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.教育理論素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：B5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《四書章句集注》D.《學(xué)記》【答案】：B6.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.要有的放矢C.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者D.主題不宜過雜【答案】：A7.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。A.童年期B.幼兒期C.少年期D.嬰兒期【答案】：C8.以下哪種屬于程序性知識(shí)（）。A.名人的自傳B.產(chǎn)品的使用說明書C.關(guān)于袋鼠的定義D.某明星的個(gè)人檔案【答案】：B9.“超階級(jí)”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育權(quán)B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制【答案】：C10.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)。（）A.平穩(wěn)較快發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%D.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%【答案】：A11.課堂紀(jì)律管理的終極目標(biāo)是（）。A.形成自我促成的紀(jì)律B.形成任務(wù)促成的紀(jì)律C.形成教師促成的紀(jì)律D.形成集體促成的紀(jì)律【答案】：A12.個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。A.依從B.順從C.服從D.從眾【答案】：D13.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋，這是一種（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.審美的需要C.歸屬和愛的需要D.安全需要【答案】：B14.確立我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.素質(zhì)教育理論B.創(chuàng)新教育理論C.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論D.生活教育理論【答案】：C15.（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A.卡特爾B.奧爾波特C.霍蘭德D.斯普蘭格【答案】：A16.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德權(quán)利D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】：B17.漢語(yǔ)民法一詞在我國(guó)并無典籍可依，用“民”與“法”這兩個(gè)漢字，組成“民法”來表述部門法，來源于（）學(xué)者創(chuàng)造性的翻譯。A.美國(guó)B.德國(guó)C.日本D.英國(guó)【答案】：C18.晉侯鳥尊被譽(yù)為山西博物館“鎮(zhèn)館之寶”，其年代為（）朝。A.夏B.商C.周D.晉【答案】：C19.下列兵種屬于中國(guó)人民解放軍海軍的是：A.作戰(zhàn)保障部隊(duì)B.岸防部隊(duì)C.電子對(duì)抗兵D.邊海防部隊(duì)【答案】：B20.下列生活用品沒有應(yīng)用杠桿原理的是（）。A.鉗子B.搓衣板C.指甲刀D.啟瓶器【答案】：B21.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？（）A.戊B.成C.戍【答案】：A22.標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰的事件是（）。A.廢除議政王大臣會(huì)議B.實(shí)行文字獄C.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)D.設(shè)置軍機(jī)處【答案】：D23.成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是出自哪部古典名著。（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)演義》【答案】：D24.在眾多影響消費(fèi)者需求的因素中，（）是最關(guān)鍵的因素。A.替代商品價(jià)格B.消費(fèi)者偏好C.商品本身的價(jià)格D.消費(fèi)者預(yù)期【答案】：C25.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（）。A.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢B.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作C.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本D.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單【答案】：A26.下列成語(yǔ)包含哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的B.牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對(duì)整體有時(shí)起著非常重要的作用C.居安思?！朴趶拿艿霓D(zhuǎn)化方面來看問題D.否極泰來——矛盾雙方的相互依存、相互促進(jìn)【答案】：D27.在各種________說辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“________”，所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說出，生怕造成各種不良影響。他們沒有意識(shí)到，罪惡一旦被開脫，罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f出真理的勇氣，而是認(rèn)識(shí)真理的理性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宏偉B.浮夸C.侃侃D.華麗【答案】：A28.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，根本上說，這是因?yàn)?，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.人性具有反合作的缺陷B.人性的缺陷使人類無法達(dá)到最好的生活C.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活D.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)【答案】：B29.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同配合。某區(qū)開展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn)；區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā)，開展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育，對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）（?）A.共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍B.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)C.某區(qū)開展了大量的心理科普活動(dòng)D.各單位開展了有針對(duì)性的心理科普教育【答案】：A30.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.支離破碎B.穿鑿附會(huì)C.斷章取義D.東拼西湊【答案】：A31.隨著智能手機(jī)的功能不斷增加,手機(jī)電池有限的續(xù)航能力已不能滿足待機(jī)需要,充電寶順理成章地成為高頻應(yīng)用。而共享充電準(zhǔn)入門檻低,線下布局容易,只要抓住“流量”和“剛需”,共享充電幾乎是一樁可以看得見盈利的生意。隨著標(biāo)準(zhǔn)的最后敲定,5G時(shí)代或在2019~2020年到來。進(jìn)入5G時(shí)代,視頻內(nèi)容、視頻電話、視頻直播、高清網(wǎng)絡(luò)游戲等都將考驗(yàn)手機(jī)電池的續(xù)航能力,成熟的共享充電場(chǎng)景或?qū)⑾@一顧慮。這段文字主要介紹了共享充電的（）A.市場(chǎng)前景B.銷售策略C.盈利模式D.應(yīng)用場(chǎng)景【答案】：A32.證實(shí)性偏見是指過于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏見的是（）。A.小張總覺得室友最近的表現(xiàn)很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小張?jiān)儐柷闆r，證實(shí)了他的猜測(cè)，室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案B.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后，總覺得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他，就連經(jīng)理和他開個(gè)玩笑，都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑C.小張前天夜里夢(mèng)見自己的錢包被偷，昨天錢包真的被偷了；昨晚他又夢(mèng)見自己被車撞，結(jié)果今天一整天沒敢出門D.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué)，他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠，但他總是對(duì)同學(xué)說要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好?！薄敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：ABD34.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)法律B.人們的信仰C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.社會(huì)輿論【答案】：BDE35.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.司法公信建設(shè)B.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)C.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)D.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)【答案】：ABCD36.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.履行崗位職責(zé)C.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：AB37.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AB38.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)同B.角色信念C.角色實(shí)踐D.角色認(rèn)知【答案】：ABD39.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：BC40.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD41.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段C.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家D.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課【答案】：ABC42.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.需要C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABCD43.哲學(xué)上把未經(jīng)人類改造的自然稱為“第一自然”，把經(jīng)過人類改造的自然稱為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是（）。A.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界，都是人類認(rèn)識(shí)與改造的對(duì)象B.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界，第二自然是人的意識(shí)的產(chǎn)物C.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然，第二自然是人類實(shí)踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)D.第一自然是物質(zhì)的，第二自然部分是物質(zhì)，部分是意識(shí)【答案】：AC44.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”B.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”C.“特此函復(fù)”D.D項(xiàng)正確，公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語(yǔ)。請(qǐng)示公文的結(jié)尾是請(qǐng)示正文的重要組成部分，具有收束全文、顯示文種、表達(dá)意愿等作用。常見的表達(dá)形式有：“當(dāng)（妥、可）。E.“妥否，請(qǐng)批示”【答案】：BE45.行文方向是以發(fā)文機(jī)關(guān)為立足點(diǎn)向不同機(jī)關(guān)運(yùn)行的方向，根據(jù)行文方向，公文分為上行文、下行文、平行文、泛行文等。下列屬于泛行文的有（）。A.通報(bào)B.通告C.意見D.公告【答案】：BCD46.司馬相如，西漢辭賦家，中國(guó)文化史文學(xué)史上杰出的代表，其代表作有（）。A.《上林賦》B.《長(zhǎng)門賦》C.《三都賦》D.《子虛賦》【答案】：ABD47.近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的國(guó)家有（）。A.美國(guó)B.荷蘭C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】：ABC48.下列屬于老年人旳需要旳是（）。A.經(jīng)濟(jì)保障B.社會(huì)參與C.健康維護(hù)D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：AD49.黨的十八大?明確指出，圍繞保持黨?的先進(jìn)性和?純潔性，在全黨深入?開展以（）為主要內(nèi)容?的黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)。A.團(tuán)結(jié)B.務(wù)實(shí)C.清廉D.為民【答案】：BCD50.城鄉(xiāng)低保工?作實(shí)行三榜?公示，公示內(nèi)容包?括（）。A.保障對(duì)象姓?名B.監(jiān)督電話C.保障對(duì)象家?庭人口D.保障標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD51.木材受熱自燃痕跡的特征是（）。A.導(dǎo)電性B.有不同程度的炭化區(qū)C.碳化層深D.石墨化【答案】：ABCD52.實(shí)行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）。A.黨政同責(zé)B.失職追責(zé)C.齊抓共管D.一崗雙責(zé)【答案】：ABCD53.高層建筑施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全由施工單位負(fù)責(zé)。施工單位應(yīng)當(dāng)（）A.按照