教師培訓(xùn)專題活動(dòng)主持詞（3篇）

教師培訓(xùn)專題活動(dòng)主持詞（3篇）

教師培訓(xùn)專題活動(dòng)主持詞（通用3篇）

教師培訓(xùn)專題活動(dòng)主持詞篇1

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位優(yōu)秀的新老師們，大家下午好!沐浴著金秋的(涼爽、陽光)，滌蕩著丹桂的芬芳，瀘州市河?xùn)|小學(xué)20__年新教師培訓(xùn)已拉開了帷幕!本次培訓(xùn)的對(duì)象主要是20__年8月考調(diào)入河?xùn)|小學(xué)的新教師以及20__年考調(diào)入河?xùn)|小學(xué)的部分新教師，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向剛剛加入到我們這個(gè)集體的所有新教師表示熱烈的歡迎!因?yàn)橛心愕募尤?，河?xùn)|小學(xué)定會(huì)再創(chuàng)新輝煌!

教師是學(xué)校教育的寶貴財(cái)富，只有建立一支具有良好政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，才能為學(xué)生、為學(xué)校、為社會(huì)發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校決定對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，旨在促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，更快地進(jìn)入角色。

一、梁校長講話

今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)出席本次培訓(xùn)班的開幕式，他們分別是黨委書記、校長梁彬，黨委副書記牟冬梅，李炳森副校長、龐科副校長、黃遷燕副校長。此外參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的還有校務(wù)會(huì)成員，他們分別是以及我校優(yōu)秀班主任和教師代表。在此，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

下面我宣布河?xùn)|小學(xué)20__年新教師培訓(xùn)正式開始!

首先，請(qǐng)梁彬校長致辭!(感謝梁校長的講話，為我們新教師的成長增添了信心，指明了方向。校長的講話言辭懇切，期望很高，相信在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我們新教師的教學(xué)水平一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。)

二、班主任自我介紹

為了使大家更快地熟悉學(xué)校，適應(yīng)新角色，大家將被分成兩個(gè)班，分別由兩位教科室副主任擔(dān)任班主任老師，下面，有請(qǐng)兩位班主任為大家做自我介紹。掌聲有請(qǐng)!

三、新教師自我介紹

班主任大家都熟悉了，在培訓(xùn)中有什么困難就要找班主任哦!下面請(qǐng)各位新教師們準(zhǔn)備兩分鐘自我介紹，準(zhǔn)備時(shí)間五分鐘，開始!(按照學(xué)校提供名單順序?或座位順序?)

四、分班

現(xiàn)在我們彼此都有了初步的了解了，下面我們將進(jìn)行隨機(jī)分班，請(qǐng)各位在班主任的帶領(lǐng)下確定班委，進(jìn)行學(xué)員編號(hào)，并分組。

五、各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話

老師們，分班已經(jīng)完成，祝愿大家在往后幾天的培訓(xùn)中與自己的伙伴們互相切磋，共同成長!下面由各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為大家作常規(guī)工作要求講座，這些內(nèi)容將牽涉到今后大家的日常工作，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聆聽!

首先，請(qǐng)牟冬梅副書記為大家介紹學(xué)校文化以及教師考核的相關(guān)紀(jì)律。掌聲歡迎!

下面請(qǐng)李炳森副校長作安全、后勤方面的常規(guī)要求。掌聲有請(qǐng)!下面有請(qǐng)龐科副校長為大家談?wù)勎倚５陌嘀魅蔚掠ぷ?。歡迎!下面請(qǐng)黃遷燕副校長就各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、校本研修活動(dòng)作相關(guān)要求!掌聲歡迎!

各位老師們，所謂辛勤播種的人一定能含笑收獲，愿在座的每一位新教師在我們河?xùn)|小學(xué)這個(gè)大家庭能夠不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，充實(shí)內(nèi)涵，祝大家在接下來的幾天學(xué)習(xí)快樂!

開幕活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場!

最后溫馨提示大家，明天上午培訓(xùn)活動(dòng)的重頭戲是新教師5分鐘演講，主題是中國夢(mèng)，河?xùn)|夢(mèng)。請(qǐng)闡明自己為什么報(bào)考河?xùn)|小學(xué)，自己想如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?

好，今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，明天上午8：30，不見不散!

教師培訓(xùn)專題活動(dòng)主持詞篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場安靜!

今天，我們培訓(xùn)的主題是優(yōu)秀教師班主任成長論壇，我們有幸請(qǐng)到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來!

前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了心靈晴雨表、悄悄話等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請(qǐng)鄭老師!

第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座!接下來請(qǐng)大家中場休息十分鐘!

好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎!

第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)!

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合!上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!

第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。

第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!

教師培訓(xùn)專題活動(dòng)主持詞篇3

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

A：教師是人類靈魂的工程師、社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身

B：民族振興，教育為本;教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。

A：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。B：希望通過這次比賽可以豐富同學(xué)們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

A：參加本次比賽的評(píng)委及嘉賓有：

B：

A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!接下來為大家宣讀本次比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

B：下面我宣布本次師德演講比賽正式開始

結(jié)束詞

A：感謝所有選手。請(qǐng)大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請(qǐng)。老師為我們作點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)!

B：感謝。老師的點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過最后的統(tǒng)計(jì)，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來，下面有請(qǐng)。老師為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單。

A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸。

B：我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無止境的事業(yè)，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠(yuǎn)。

A：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。

B：請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓退場!請(qǐng)。部門的成員留下清理會(huì)場。

A：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，有情1號(hào)選手李霞她的參賽題目是《博愛》請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備

B：什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇，無私的愛》演講者2號(hào)選手朱衡請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備

A：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會(huì)有一股無窮的力量推動(dòng)著你。有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備

B：下面宣讀選手得分下面有請(qǐng)4號(hào)選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備

A：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學(xué)的帶領(lǐng)下感受教師的偉大。下面有請(qǐng)5號(hào)選手帶來《頌師德，感師恩》請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備

B：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照。教師的一生很平凡，就是面對(duì)不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王;但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請(qǐng)聽，06號(hào)選手張小輝帶來的《師道在勤》請(qǐng)07號(hào)選手做好準(zhǔn)備

A：下面宣讀選手得分“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲?，老師們，既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?下面請(qǐng)欣賞有07號(hào)選手李彥青帶來的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請(qǐng)08號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

A：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢?請(qǐng)聽08號(hào)選手徐炯帶來的《選擇做教師，做教師的選擇》請(qǐng)09號(hào)選手

做好準(zhǔn)備

A：下面宣讀選手得分有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。下

面歡迎9號(hào)選手岳爽帶來《師德感悟》請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)

B：印度詩人泰戈?duì)栒f：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。請(qǐng)聆聽由10號(hào)選手朱典康帶來的《師德頌》請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備

B：下面宣讀選手得分春蠶、蠟燭、粉筆„„一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號(hào)

選手帶來《師德》請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備

A：五柳先生的妻子曾這樣評(píng)價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別