小學(xué)端午節(jié)教案范文（集合5篇）

第第頁小學(xué)端午節(jié)教案范文（集合5篇）小學(xué)端午節(jié)教案范文第1篇教學(xué)目標(biāo)1、知道端午節(jié)的日期，知道端午節(jié)是中國的節(jié)日。2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動，初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國情感。教學(xué)準(zhǔn)備1、老師準(zhǔn)備（1）提前了解同學(xué)對端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動認(rèn)知情形。（2）收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動等相關(guān)資料和情境圖片。（3）認(rèn)真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事，思考和討論如何幫忙同學(xué)理解屈原的故事，佩服屈原的愛國精神。2、同學(xué)準(zhǔn)備（1）把本身了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動的情況，用本身喜愛的方式記錄下來。（2）有條件的話，可以參加一項端午節(jié)的特色活動或者品嘗一下粽子。（3）準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。教學(xué)重、難點引導(dǎo)同學(xué)初步了解民族文化，感受民俗民風(fēng)，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。在活動中培育同學(xué)與他人交流合作的本領(lǐng)。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時一、端午節(jié)的故事1、夏每天氣酷熱，但植物繁盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節(jié)里，還有一個傳統(tǒng)節(jié)日呢。你知道是什么節(jié)日嗎？（農(nóng)歷的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一、“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支次序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有很多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。）2、你知道哪些關(guān)于端午節(jié)的故事嗎？請你和同學(xué)們說一說吧。3、在老師的引導(dǎo)下，老師和同學(xué)共同講故事。A出示屈原圖像介紹屈原屈原（約前340～約前278年），戰(zhàn)國時楚國政治家，我國的大詩人。名平，字原，又自云名正則，字靈均，出身楚國貴族。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家，知名的文學(xué)家，他一生寫下了很多詩，遺留下來的只有二十多篇，其中《離騷》《天問》《九章》《九歌》最為知名……B出示有關(guān)屈原故事的連環(huán)畫。C講故事公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔怨交加，愁悶成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭損害。自此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀(jì)念偉大的愛國詩人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。二、端午節(jié)的活動1你還了解端午節(jié)里的特色活動嗎？趕快介紹給大家吧。A播放賽龍舟的情景，若有同學(xué)了解有關(guān)內(nèi)容可讓同學(xué)本身介紹。西湖的龍舟分為兩種。其一分為上下兩層，上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物，下層載有鼓吹手，敲鑼打鼓，兩傍坐著劃船的水手，這種龍舟較具表演顏色。競賽用的龍舟則繞著大龍舟四周打轉(zhuǎn)，待大龍舟上拋下物件，小龍舟上的水手便下水爭搶。其中以錢、鴨兩物最難搶得，由于錢幣入水即沈，鴨子則會四處游竄躲避。B做香包C掛彩線中國古代崇拜五色，以五色為吉祥色。因而，節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時，禁忌兒童開口說話。五色線不可任意折斷或丟棄，只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時，拋到河里。據(jù)說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的損害；扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。E吃粽子荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹簡盛裝糯米飯擲下，以后漸用棕葉包米代替竹筒。F佩香囊端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。G寫符念咒中國古代將五月視為“惡月”，所以端午驅(qū)“鬼”在民間特別盛行。驅(qū)“鬼”的方法有很多，常見的一種，是在節(jié)前五月初一晚上插桃樹枝。當(dāng)時，人們認(rèn)為桃木能辟邪，所以日落之前折些桃樹枝，插在門前、窗上，以達(dá)驅(qū)邪的作用。另一種緊要的方法，是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)“鬼”的符咒。H掛鐘馗像在陜西南部與四川交界的一些地方，端午這天，流傳掛鐘馗像的習(xí)俗。掛鐘馗像，重要是為了消災(zāi)避難。I迎鬼船江西南部的部分地方，流傳著迎鬼船的習(xí)俗。由于這一帶水淺，不能進(jìn)行龍舟賽，故在五月初五這天，用紙扎成旱船，帶著去登高、游街，謂之“迎鬼船”。J滾雞蛋在東北，端午節(jié)這天清晨，長者要將熟透了的雞蛋，在小孩肚皮上來回不斷滾動，爾后去殼讓小孩吃下，據(jù)說這樣可以免肚子痛。冠軍，雅琪隊和沙岡美林隊分別獲得男女標(biāo)準(zhǔn)龍舟賽冠軍。2如今社會進(jìn)步了，我們可以怎樣繼承這些傳統(tǒng)文化呢？A還向江河里投食物嗎？為什么？B你樂意參加龍舟賽嗎？三、作業(yè)回家學(xué)包粽子，下節(jié)課將本身的作品帶來。小學(xué)端午節(jié)教案范文第2篇一、選題背景群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)覺，同學(xué)對端午并不是特別了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)同學(xué)提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達(dá)到事半功倍的效果。二、設(shè)計思路以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，以小課題討論為基本形式，從本身感愛好的問題入手，自主訂立討論方案，通過合作調(diào)查、采訪、參加實踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、呈現(xiàn)與評價等探究活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，加強同學(xué)對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的酷愛之情。三、活動布置整個活動從2023年4月開始到5月結(jié)束，歷時6周。活動共分為四個階段：1、宣揚發(fā)動階段（一周）2、活動實施階段（兩周）3、活動階段小結(jié)（兩周）4、成果呈現(xiàn)階段（一周）四、活動目標(biāo)（一）活動總目標(biāo)：端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，可以讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問，可以拓展學(xué)問面。同時在活動中提高同學(xué)本身搜集資料，處理資料的本領(lǐng)。在端午的歡快氣氛中，亦能增長同學(xué)之間的友情，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。（二）活動實在目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動、端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。（2）通過活動，對討論性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。2、本領(lǐng)目標(biāo)：（1）通過小課題討論引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)覺問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)同學(xué)實踐活動本領(lǐng)的提高。（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)同學(xué)的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流本領(lǐng)、相互賞識的意識的生成以及同學(xué)人際交往本領(lǐng)、口頭表達(dá)本領(lǐng)、自我評價本領(lǐng)等的提高。3、情感目標(biāo)：（1）以小課題討論的形式，通過合作小組的集體討論，對本身的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。（2）通過課題討論，加強同學(xué)對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的酷愛之情，增長同學(xué)對文化傳統(tǒng)學(xué)問的探究心理，激勵同學(xué)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。五、活動實施的實在過程第一階段活動準(zhǔn)備階段（1周）（一）活動目標(biāo)：選定主題，生成子課題，設(shè)計并完善方案，為實施討論作好設(shè)想。（二）活動過程1、產(chǎn)生主題，打開討論聽聽端午歌謠、賞識端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了同學(xué)思想和情感上的共鳴，大家紛紛敘述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。同學(xué)打開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)實在指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過端午節(jié)？有沒有端午的傳說故事？人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。2、歸納引導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起，生成子課題①端午節(jié)實在指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事……②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎……③本身親身體驗一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。④古時候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會這樣？……端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容是什么？表達(dá)了什么意思？依據(jù)同學(xué)的`討論內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)將提出的問題進(jìn)行歸納分類，生成子課題，并引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)討論的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：子課題一：端午由來大探秘子課題二：端午美食大薈萃子課題三：端午才藝大比拼子課題四：端午活動大搜索子課題五：端午詩詞大傳唱3、建立課題小組，設(shè)計小課題討論方案。①同學(xué)依據(jù)本身的愛好喜好、特長等，89人自由組合成討論小組，兼顧同組異質(zhì)。②以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（老師隨即以引導(dǎo)者、參加者、合的身份參加各小組的活動，重點引導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）4、交流課題方案，引導(dǎo)完善。a、各小組組長介紹本身的課題討論方案b、其他小構(gòu)成員評價并提建議c、老師引導(dǎo)評價d、小組修改、完善，確定課題討論方案5、老師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。①要注意實踐活動的安全；②準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備；③調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設(shè)計好采訪提綱；④各小組需依據(jù)訂立的計劃，團結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。附1：小課題討論方案兼結(jié)題報告，方案設(shè)計只填寫前半部分略第二階段活動實施階段一、活動時間：課外2周二、活動方法：以小組為單位邀請引導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、參加相關(guān)的實踐活動、采訪調(diào)查有關(guān)人員或親身體驗實踐。三、活動過程：1、實踐過程的引導(dǎo)上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法同學(xué)基本把握，老師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的引導(dǎo)重點是：以小組為單位進(jìn)行采訪實踐活動。要求同學(xué)明確采訪的目的，依照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，做好事前的準(zhǔn)備工作：a確定采訪內(nèi)容，設(shè)計好采訪問題；b確定采訪記錄形式；c提前與被采訪的人預(yù)約時間；d小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請引導(dǎo)老師或家長一起參加。2、同學(xué)實踐活動實在情況：⑴5月6日同學(xué)到辦公室采訪學(xué)校三班級的語文老師卞老師：采訪的重要提綱：（端午節(jié)由來大探秘組）①端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢？除了屈原說之外還有其他的傳說嗎？②端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎？⑵5月6日同學(xué)到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱（陳宇交其他同學(xué)怎樣上網(wǎng)查找資料）⑶5月7日一組同學(xué)以問卷調(diào)查的方式調(diào)查學(xué)校部分同學(xué)關(guān)于端午節(jié)的學(xué)問，然后去學(xué)校圖書館翻閱圖書，查找關(guān)于端午節(jié)的美食，了解粽子的品種、形狀等。⑷5月10日在同學(xué)家采訪同學(xué)戴超群的奶奶采訪的重要提綱：（端午節(jié)活動大搜索組）①奶奶，您知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎？您小時候是怎樣過端午節(jié)的啊？②奶奶，您說的這些習(xí)俗，現(xiàn)在怎么不見呢？大家也只是在端午節(jié)的時候會吃粽子而已，以前的習(xí)俗莫非人們忘掉了不成？⑸5月11日一組同學(xué)來到同學(xué)的鄰居家，學(xué)習(xí)包粽子，認(rèn)得葦葉，了解包粽子的方法與步驟，親自學(xué)包粽子。⑹5月13日一組同學(xué)先去圖書館查找端午節(jié)的詩詞童謠，后回到教室內(nèi)舉辦童謠賽，并制作端午節(jié)的手抄報。⑺5月14日同學(xué)邀請美術(shù)老師在老師內(nèi)引導(dǎo)學(xué)做香囊，了解香囊的制作過程和制作材料，親自制作并在小組內(nèi)展覽。第三階段階段小結(jié)一、活動時間：2周二、活動目標(biāo)：整理并完善資料，做好成果呈現(xiàn)前的準(zhǔn)備工作。三、活動過程：1、各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、討論、刪選，形成結(jié)論。2、同學(xué)對實踐活動過程進(jìn)行反思，做好查漏補缺的工作。3、進(jìn)一步完善好子課題討論的活動方案。4、各小組討論匯報呈現(xiàn)的內(nèi)容和形式。5、做好呈現(xiàn)匯報時的人員分工，并認(rèn)真做好匯報呈現(xiàn)的準(zhǔn)備工作。第四階段成果匯報階段一、活動實在目標(biāo)：1、培育同學(xué)團隊合作與協(xié)調(diào)精神，以及同學(xué)的組織、表達(dá)本領(lǐng)等。2、培育同學(xué)勇于質(zhì)疑、深入探究問題的本領(lǐng)。二、活動時間：一課時三、活動過程：（一）談話導(dǎo)入明確標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們，在過去的一個月中，我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話端午》的討論性學(xué)習(xí)，今日是我們呈現(xiàn)匯報的日子了。下面我宣布：《粽情飄香話端午》實踐活動呈現(xiàn)會現(xiàn)在開始！有請主持人！（二）小組匯報呈現(xiàn)成果各組選出一名組長，組織匯報第一小組：端午由來大探秘1、同學(xué)在組長的組織下匯報：端午節(jié)的別稱端午節(jié)的傳說走近屈原2、同學(xué)評價第二小組：端午美食大薈萃1、同學(xué)匯報：說明調(diào)查結(jié)果了解五黃餐了解粽子的進(jìn)展變化及其形態(tài)、品種、營養(yǎng)粽子贊2、同學(xué)評價第三小組：端午才藝大比拼1、同學(xué)匯報：認(rèn)得葦葉打葦葉包粽子品粽子交流活動日記送祝福2、同學(xué)評價第四小組：端午詩詞大傳唱1、同學(xué)匯報：詩詞朗誦童謠傳唱手抄報賞識2、同學(xué)評價第五小組：端午活動大搜索1、同學(xué)匯報：采訪了解端午習(xí)俗認(rèn)得艾葉和菖蒲賽龍舟2、同學(xué)評價（三）收獲感言點評小結(jié)1、同學(xué)們在今日的呈現(xiàn)匯報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說本身的收獲嗎？2、師總結(jié)談話：同學(xué)們，看到你們杰出的表現(xiàn)，老師真為你們而感到驕傲！由于我們參加了，體驗了，從而提高了，成長了。在我們的綜合實踐活動中，過程永久比結(jié)果更緊要！所以，這節(jié)課不是結(jié)束，而是開始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國節(jié)日文化的大門，里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們連續(xù)去探究，讓我們在今后的實踐活動中表現(xiàn)得更為杰出吧！（四）作業(yè)設(shè)置課外延長連續(xù)進(jìn)行其他傳統(tǒng)節(jié)日的討論。（五）板書設(shè)計粽情飄香話端午四活動評價1、綜合評議活動的實施情況，評比各類先進(jìn)個人。反思活動的得與失，提出改進(jìn)看法。2、評價的主體：同學(xué)、老師、家長完成評價表小學(xué)端午節(jié)教案范文第3篇活動目的：1、讓同學(xué)簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。3、在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。活動準(zhǔn)備：粽子（同學(xué)自備）、橡皮繩活動時間：20xx年xx月xx日活動對象：全體同學(xué)活動過程：（一）活動序幕女：今日真快樂，父親媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。男：讓我們用熱誠的掌聲歡迎父親媽媽！（鼓掌）女：你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特別的食品，舉辦一些特別的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家春游掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……女：看來你知道的還不少嘛。男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？女：這個問題太簡單了，讓小伙伴回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢？今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始！女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”“龍日”“夏節(jié)”“五月節(jié)”“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”“小兒節(jié)”等等。男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。（二）端午故事女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。1、《屈原與端午節(jié)》男：感謝給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎?。ü恼疲?、《孝女曹娥舍身救父》女：講的故事真感人，感謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請李宗遠(yuǎn)來說一說。3、《秋瑾舍身為革命》男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢?。ㄈ┒宋缌?xí)俗1、懸艾葉、菖蒲女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上很多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了浩繁的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。重要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。男：你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？女：別焦急，我立刻給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎?。ü恼疲┠校涸瓉磔牌?、艾草還有這樣的.功能啊。過端午的時候，我肯定要讓媽媽買一些掛在家門口。2、端午詩會女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）（1）節(jié)令門.端陽（清）李靜山（2）競渡歌（唐）張建封（3）七律.端午老舍3、賽龍舟女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？男：這還用說，就是賽龍舟嘛。女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？（播放《賽龍奪錦》）女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)過一下。男：別急，今日就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。（游戲：賽龍舟））4、品棕樂女：除了賽龍舟，端午節(jié)的重要習(xí)俗就是品嘗粽子。男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。女：一直到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。女：等等，今日我們的父親媽媽也來了。讓他們和我們一起共享吧。（小伙伴和家長一起共享粽子）男、女：（齊說）話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝父親媽媽參加我們的活動?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻?jié)歡樂！小學(xué)端午節(jié)教案范文第4篇活動目的：1、讓同學(xué)簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。3、在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力?；顒訙?zhǔn)備：粽子（同學(xué)自備）、橡皮繩活動時間：20xx年xx月xx日活動對象：全體同學(xué)活動過程：（一）活動序幕女：今日真快樂，父親媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。男：讓我們用熱誠的掌聲歡迎父親媽媽?。ü恼疲┡耗阒牢覈心男﹤鹘y(tǒng)節(jié)日嗎？男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特別的食品，舉辦一些特別的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家春游掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……女：看來你知道的還不少嘛。男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？女：這個問題太簡單了，讓小伙伴回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢？今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始！女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”“龍日”“夏節(jié)”“五月節(jié)”“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”“小兒節(jié)”等等。男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。（二）端午故事女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。1、《屈原與端午節(jié)》男：感謝給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎?。ü恼疲?、《孝女曹娥舍身救父》女：講的故事真感人，感謝?。ü恼疲┪乙仓酪粋€與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請李宗遠(yuǎn)來說一說。3、《秋瑾舍身為革命》男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢?。ㄈ┒宋缌?xí)俗1、懸艾葉、菖蒲女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上很多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了浩繁的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。重要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。男：你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？女：別焦急，我立刻給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎！（鼓掌）男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我肯定要讓媽媽買一些掛在家門口。2、端午詩會女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山（2）競渡歌（唐）張建封（3）七律·端午老舍3、賽龍舟女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？男：這還用說，就是賽龍舟嘛。女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？（播放《賽龍奪錦》）女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)過一下。男：別急，今日就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。（游戲：賽龍舟））4、品棕樂女：除了賽龍舟，端午節(jié)的重要習(xí)俗就是品嘗粽子。男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。女：一直到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L(fēng)味有別。男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。女：等等，今日我們的父親媽媽也來