七年級(jí)體育 體育與健康教育第10課教案 人教新課標(biāo)版

七年級(jí)體育體育與健康教育第10課教案人教新課標(biāo)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容人教新課標(biāo)版《體育與健康教育》第10課，主要內(nèi)容為籃球基本技巧訓(xùn)練。本節(jié)課將重點(diǎn)教授學(xué)生籃球的運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作和比賽的形式，提高籃球運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握籃球基本技巧的同時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的體育精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。通過(guò)籃球基本技巧的學(xué)習(xí)和小組合作比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)他們積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，形成積極的健康行為。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和尊重他人的體育品德，使他們能夠在體育活動(dòng)中正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。學(xué)情分析本課的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，他們正處于青春期的初期，身體和心理都在快速發(fā)展階段。從生理角度來(lái)看，他們的運(yùn)動(dòng)能力正在逐步提高，具有較好的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。然而，由于個(gè)體差異，學(xué)生在籃球基本技巧方面的掌握程度不盡相同。部分學(xué)生可能對(duì)籃球技巧有一定的了解和基礎(chǔ)，而另一部分學(xué)生可能剛開(kāi)始接觸籃球，對(duì)基本技巧較為陌生。

從心理角度來(lái)看，七年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲和好奇心，喜歡挑戰(zhàn)和新奇的事物。他們渴望在集體中表現(xiàn)自己，追求認(rèn)同感和歸屬感。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)诨@球活動(dòng)中展示自己，提高他們的自信心。

在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在以下問(wèn)題：注意力不集中、自律性較差、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不足等。這些問(wèn)題可能會(huì)對(duì)籃球教學(xué)產(chǎn)生負(fù)面影響，如影響課堂秩序、降低教學(xué)效果等。因此，教師應(yīng)充分了解學(xué)生的學(xué)情，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和管理，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以循序漸進(jìn)為原則，從簡(jiǎn)單的籃球技巧開(kāi)始教授，逐步增加難度。在教學(xué)過(guò)程中，注重個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們?cè)诨@球活動(dòng)中不斷進(jìn)步。同時(shí)，通過(guò)小組合作和比賽的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在課堂管理方面，教師應(yīng)嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：籃球、籃球場(chǎng)、障礙物、秒表、音響設(shè)備

課程平臺(tái)：人教新課標(biāo)版《體育與健康教育》教材

信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、在線籃球技巧練習(xí)網(wǎng)站

教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋法教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《籃球基本技巧》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘＿\(yùn)動(dòng)中是否遇到過(guò)投籃不進(jìn)的情況？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索籃球技巧的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解籃球基本技巧的概念和重要性。籃球基本技巧包括運(yùn)球、傳球、投籃等，它們是籃球比賽中的基礎(chǔ)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了籃球基本技巧在比賽中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高比賽水平。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)球和投籃這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于傳球這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與籃球基本技巧相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的投籃練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示投籃的基本技巧。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“籃球基本技巧在比賽中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了籃球基本技巧的概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)籃球基本技巧的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日?；@球運(yùn)動(dòng)中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.籃球的基本概念：了解籃球的起源、發(fā)展以及籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值。

2.籃球基本技巧：掌握籃球的運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧，并能夠靈活運(yùn)用。

3.籃球比賽的規(guī)則：熟悉籃球比賽的場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間等基本規(guī)則。

4.團(tuán)隊(duì)合作與戰(zhàn)術(shù)：理解團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中的重要性，學(xué)習(xí)基本的戰(zhàn)術(shù)配合。

5.籃球訓(xùn)練方法：了解籃球訓(xùn)練的基本方法，包括基本功訓(xùn)練、分組練習(xí)、比賽等。

6.籃球運(yùn)動(dòng)的健康教育：認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響，了解運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理。

7.籃球比賽的心理素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生在籃球比賽中的自信心、冷靜應(yīng)對(duì)壓力的能力。

8.籃球運(yùn)動(dòng)的禮儀與道德：學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)中的禮儀與道德規(guī)范，尊重對(duì)手、裁判和觀眾。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述籃球的基本概念及其價(jià)值。

答案：籃球是一種兩隊(duì)在爭(zhēng)搶中投籃得分的熱門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。它起源于19世紀(jì)末的美國(guó)，如今在全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。籃球運(yùn)動(dòng)有助于鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2.請(qǐng)列舉三種籃球基本技巧，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們?cè)诒荣愔械膽?yīng)用。

答案：三種籃球基本技巧包括運(yùn)球、傳球和投籃。運(yùn)球可以幫助球員在場(chǎng)上保持控制權(quán)，傳球可以實(shí)現(xiàn)隊(duì)友間的配合，投籃則是得分的直接手段。在比賽中，球員需要靈活運(yùn)用這些技巧來(lái)推進(jìn)進(jìn)攻和防守。

3.請(qǐng)闡述團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中的重要性。

答案：團(tuán)隊(duì)合作在籃球比賽中至關(guān)重要，因?yàn)榛@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。球員需要相互配合、信任和支持，共同努力爭(zhēng)取勝利。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作可以提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

4.請(qǐng)介紹兩種籃球訓(xùn)練方法及其作用。

答案：兩種籃球訓(xùn)練方法包括分組練習(xí)和比賽。分組練習(xí)有助于提高球員之間的配合，培養(yǎng)各自的技能；比賽則能讓球員在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉應(yīng)戰(zhàn)能力，提高比賽水平。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響。

答案：籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康具有積極影響，它可以鍛煉心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量、提高身體協(xié)調(diào)性，還對(duì)減肥和塑形有幫助。此外，籃球運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材，總結(jié)籃球基本技巧的要點(diǎn)，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球技巧的心得體會(huì)文章。

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)籃球訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練方法等，旨在提高自己的籃球技能。

（3）觀看一場(chǎng)籃球比賽視頻，分析并評(píng)價(jià)比賽中的團(tuán)隊(duì)合作與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，撰寫(xiě)一篇觀后感。

（4）邀請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行籃球技巧展示，觀察并記錄其運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧的表現(xiàn)，給出改進(jìn)建議。

2.作業(yè)反饋

（1）針對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的心得體會(huì)文章，教師應(yīng)及時(shí)批改，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并給予改進(jìn)建議。