商是幾位數(shù)（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 北師大版

商是幾位數(shù)（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算法則，能夠正確計(jì)算商是兩位數(shù)或一位數(shù)的除法題目。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作、合作探究等方式，讓學(xué)生理解和掌握除法的基本概念和計(jì)算方法，培養(yǎng)他們的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)他們的求知欲，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1.整數(shù)除法的計(jì)算方法：重點(diǎn)講解除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，包括豎式計(jì)算和橫式計(jì)算兩種方式。2.商的位數(shù)：介紹商是兩位數(shù)和一位數(shù)的情況，讓學(xué)生能夠根據(jù)除數(shù)和被除數(shù)的大小關(guān)系判斷商的位數(shù)。3.除法的應(yīng)用：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生理解除法在生活中的應(yīng)用，提高他們的應(yīng)用能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，商的位數(shù)的判斷。2.教學(xué)難點(diǎn)：除法計(jì)算中的進(jìn)位問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)除法的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT課件，教學(xué)視頻，計(jì)算器。2.學(xué)具：練習(xí)本，鉛筆，橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)PPT課件展示一些除法題目，引導(dǎo)學(xué)生回顧除法的基本概念和計(jì)算方法，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。2.新課導(dǎo)入：講解除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，通過(guò)例題演示和講解，讓學(xué)生掌握計(jì)算步驟和注意事項(xiàng)。3.活動(dòng)探究：讓學(xué)生分組進(jìn)行合作探究，通過(guò)動(dòng)手操作和討論，理解和掌握除法計(jì)算方法，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問(wèn)題的能力。4.鞏固練習(xí)：布置一些除法題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，及時(shí)反饋和糾正錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.應(yīng)用拓展：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的應(yīng)用能力。六、板書設(shè)計(jì)1.商是幾位數(shù)2.目錄：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教具與學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后反思3.根據(jù)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行板書設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，清晰展示除法計(jì)算方法和商的位數(shù)的判斷。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)練習(xí)：布置一些除法題目，讓學(xué)生鞏固除法計(jì)算方法。2.提高練習(xí)：布置一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用除法解決，提高他們的應(yīng)用能力。3.拓展練習(xí)：布置一些綜合性的題目，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的綜合運(yùn)用能力。八、課后反思2.教學(xué)方法：反思教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法是否合適，是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。3.教學(xué)內(nèi)容：反思教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)，是否覆蓋了所有的重點(diǎn)和難點(diǎn)。4.教學(xué)策略：根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程是整個(gè)教案中最為重要的部分，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。一個(gè)合理、有效的教學(xué)過(guò)程能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度，幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。然后，活動(dòng)探究環(huán)節(jié)是學(xué)生動(dòng)手操作和合作學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以讓學(xué)生分組進(jìn)行合作探究，通過(guò)動(dòng)手操作和討論，理解和掌握除法計(jì)算方法。這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。接著，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要時(shí)刻。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以布置一些除法題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)反饋和糾正錯(cuò)誤。這樣不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們的問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)效果。然后，應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的重要時(shí)刻。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的應(yīng)用能力。這樣不僅能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教學(xué)過(guò)程是整個(gè)教案中最為重要的部分。通過(guò)合理、有效的教學(xué)過(guò)程，教師可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和反思能力。這樣才能夠真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。在詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明教學(xué)過(guò)程時(shí)，我們需要注意的是，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳遞，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以使用多媒體工具，如PPT或教學(xué)視頻，展示一些與生活緊密相關(guān)的除法問(wèn)題，如分水果、分配玩具等，這樣能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的興趣。教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的除法知識(shí)，為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。2.新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充：在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該通過(guò)直觀的教具演示和清晰的講解，讓學(xué)生理解除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法。可以通過(guò)彩色粉筆或卡片來(lái)突出關(guān)鍵步驟，如對(duì)齊被除數(shù)和除數(shù)、從最高位開始除等。同時(shí)，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問(wèn)，并通過(guò)同伴互助或小組討論的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。3.活動(dòng)探究環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充：在活動(dòng)探究環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲或小組競(jìng)賽，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和練習(xí)除法。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“商的偵探”游戲，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)找出商是兩位數(shù)或一位數(shù)的除法題目。這樣的活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的計(jì)算能力，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)技精神。4.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充：5.應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充：在應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)，教師可以