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江西省新干縣第二中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試新高考?xì)v史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.《人民日報(bào)》評論說:國家不分大小強(qiáng)弱,在國際關(guān)系中都應(yīng)該享有平等的權(quán)利,它們的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應(yīng)該得到尊重,而不應(yīng)受到侵犯?!我鈹[布亞非人民命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。它評論的是A.日內(nèi)瓦會議B.萬隆會議C.不結(jié)盟運(yùn)動D.“上海五國機(jī)制”2.1938年初,當(dāng)國民黨軍向黃河以南大撤退、日軍繼續(xù)向中國腹地進(jìn)軍時(shí),八路軍采取“敵進(jìn)我進(jìn)”的策略,發(fā)動游擊戰(zhàn),占領(lǐng)廣大農(nóng)村,形成犬牙交錯(cuò)的戰(zhàn)爭形態(tài)。八路軍的這一戰(zhàn)略()A.推動了抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)人相持階段 B.迫使日軍放棄三個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃C.說明敵后戰(zhàn)場成為抗日主戰(zhàn)場 D.表明游擊戰(zhàn)成為抗戰(zhàn)的主要作戰(zhàn)方式3.閱讀如圖,材料所述“會談”的地址是A.北平 B.南京 C.重慶 D.延安4.北宋初期,朝廷重視科舉選士,但無力大規(guī)模發(fā)展學(xué)校教育,學(xué)者紛紛創(chuàng)辦私人講學(xué)的書院,在民間興學(xué)熱潮以及官方扶植的共同推動下,書院得以蔚然肇興。據(jù)此可知宋代A.書院擔(dān)起了培養(yǎng)治國人才的責(zé)任 B.理學(xué)興起推動了書院發(fā)展C.書院興起促成教育形成完整體系 D.書院成為學(xué)術(shù)研究的中心5.“然而歐美強(qiáng)矣,其民實(shí)困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾,社會革命其將不遠(yuǎn)(孫文:《<民報(bào)>發(fā)刊詞》)?!睘楸苊庵氐肝鞣礁厕H,文章作者覺得必須實(shí)行A.民主主義 B.民族主義C.民權(quán)主義 D.民生主義6.上世紀(jì)八十年代初,位于深圳的招商局蛇口工業(yè)區(qū)大膽進(jìn)行制度變革,率先在中國實(shí)行了干部、職員公開自由招聘制。此后幾年,蛇口工業(yè)區(qū)又實(shí)行了定額超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)、全員簽訂合同等制度。這些做法A.奠定了對外開放格局 B.拉開了中國改革開放的序幕C.增強(qiáng)了企業(yè)競爭活力 D.推動了市場經(jīng)濟(jì)體制的建立7.古希臘文對歷史的定義是“經(jīng)過調(diào)查研究的紀(jì)事”,下列符合這一定義的是A.《荷馬史詩》《歷史》 B.《史記》《歷史》C.《漢穆拉比法典》《史記》 D.《吉爾伽美什》《史通》8.公元前8世紀(jì)到公元前2世紀(jì)是人類文明的“軸心時(shí)代”,人類首次覺醒,理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。對于中國而言,最能體現(xiàn)這一特征的現(xiàn)象是A.百家爭鳴B.“焚書坑儒”C.獨(dú)尊儒術(shù)D.崇儒尚佛9.1688年,英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王,并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王,目的是A.加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系 B.否定王位世襲男性優(yōu)先原則C.通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁 D.為光榮革命披上合法的外衣10.公元前452至前451年,在古羅馬平民的努力下,由貴族編制出的十個(gè)法表,被鐫刻在十塊青銅板上,但法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿。公元前450年,又增兩表,形成著名的《十二銅表法》。這一過程說明A.平民的社會地位有所提高 B.貴族的利益肯定受到制約C.羅馬法法律體系漸趨完善 D.平民取得羅馬法的制定權(quán)11.1935年12月,中共中央在陜北瓦窯堡召開政治局會議,決定把蘇維埃工農(nóng)共和國改為蘇維埃人民共和國。次年9月,中共中央根據(jù)形勢的發(fā)展,又將“人民共和國”改為“民主共和國”。此舉旨在A.適應(yīng)抗日救亡運(yùn)動高漲的新形勢 B.鞏固陜北根據(jù)地的蘇維埃政權(quán)C.團(tuán)結(jié)中間階層孤立反共頑固勢力 D.推進(jìn)根據(jù)地政權(quán)的民主化建設(shè)12.據(jù)《史記魯周公世家》記載:魯公伯禽被封到魯?shù)?,三年后向周公“?bào)政”,周公問:“何遲也?”伯禽說:“變其俗,革其禮,喪三年然后除之,故遲?!边@表明分封制A.?dāng)U大了周政權(quán)的統(tǒng)治區(qū)域B.推動了周文化向周邊地區(qū)的傳播C.在分封制實(shí)施的過程中,出現(xiàn)了朝覲不勤的現(xiàn)象D.確立了周天子天下共主的地位二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)下表是全球人口與經(jīng)濟(jì)趨勢統(tǒng)計(jì)表(1500—1800年)全球人口與經(jīng)濟(jì)趨勢約1500年歐洲人口達(dá)8000萬18世紀(jì)歐美城市化增長;多數(shù)工業(yè)集中在南亞和東亞約1750—1800年印度工業(yè)開始衰落1750—1850年中國人口翻番;美洲人口增長6倍1784—1814年英國從中國進(jìn)口3億磅茶葉18世紀(jì)晚期奧斯曼帝國失去其對造船業(yè)的控制權(quán)1794年孔多塞《人類精神的進(jìn)步》出版1796年愛德華?詹納研制出改進(jìn)了的天花疫苗1798年馬爾薩斯《人口原理》出版約1800年歐洲人口達(dá)1.8億——(美)菲利普·費(fèi)爾南德茲《世界:一部歷史》(1)依據(jù)上表材料,概括其反映出來的時(shí)代特點(diǎn)。(2)依據(jù)上表并結(jié)合所學(xué),分析歐洲人口迅速增長的因素。14.(20分)材料與俄國達(dá)成外交諒解的可能性一直誘惑著巴黎的官員們,因?yàn)樽砸粦?zhàn)爆發(fā)后在一場戰(zhàn)爭中由兩線齊頭并進(jìn)對抗德國的情形具有明顯的優(yōu)勢。但是,恢復(fù)戰(zhàn)前的法俄聯(lián)盟的障礙甚至比阻礙法意修好的因素更可怕:站在法國立場上,一直對蘇維埃政府在一戰(zhàn)期間單方面與德國簽署和平協(xié)議,以及在沙俄時(shí)期欠下法國的巨額債務(wù)被一筆勾銷而心存怨恨;站在俄國立場上,它對法國在俄國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期反對布爾什維克的態(tài)度,以及在1920年支持波蘭對蘇俄的軍事挑釁耿耿于懷。這就為法俄兩國在20年代奉行互相抵觸的對外政策埋下了伏筆。作為1919年和平解決的主要受益方,法國通過對東歐國家予以財(cái)政支持和政治保護(hù),有力地維護(hù)了戰(zhàn)后歐洲的現(xiàn)狀,而那些東歐國家也從同盟國的失敗中撈取了很大利益。俄國因?yàn)閱适Я讼喈?dāng)份額的歐洲領(lǐng)土,因此借戰(zhàn)后歐洲體制瓦解之際,毫不猶豫地與德國展開合作?!幾裕溃┛评罩?0世紀(jì)的世界:1900年以來的國際關(guān)系與世界格局》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出阻礙法俄兩國恢復(fù)一戰(zhàn)前聯(lián)盟的主要因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述法俄兩國未能聯(lián)盟對30年代國際關(guān)系造成的影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】試題分析:本題以萬隆會議為切入點(diǎn)考查重大歷史事件的再現(xiàn)能力。此題只要抓住題中的關(guān)鍵詞“亞非人民”就可輕易得出結(jié)論:萬隆會議,因?yàn)槠渌麕讉€(gè)選項(xiàng)中涉及到的國家都不止亞非國家的范圍,故B項(xiàng)正確,排除ACD項(xiàng)??键c(diǎn):現(xiàn)代中國的對外關(guān)系?新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項(xiàng)基本原則?萬隆會議2、A【解析】
八路軍采取的措施在日軍背后開辟了廣大的敵后抗日根據(jù)地,有利于遲滯日軍的行動和進(jìn)攻,從而推動了抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段,故選A項(xiàng);打破日軍意圖三個(gè)月滅亡中國的是淞滬會戰(zhàn),排除B項(xiàng);八路軍此時(shí)的戰(zhàn)略并不能說明敵后戰(zhàn)場成為抗日主戰(zhàn)場,更不能說明游擊戰(zhàn)成為抗日的主要作戰(zhàn)方式,排除CD項(xiàng)。故選A。3、C【解析】
由“中華民國三十四年”可知是1945年,由“蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后,邀請中國共產(chǎn)黨中央委員會主席毛澤東先生”可知是抗戰(zhàn)勝利后的重慶談判,故C正確;ABD均不符合題意,排除。故選C。4、A【解析】
根據(jù)材料“無力大規(guī)模發(fā)展學(xué)校教育”“創(chuàng)辦私人講學(xué)的書院”等信息可知,宋代在無力大規(guī)模發(fā)展學(xué)校教育的背景下,私人講學(xué)的書院興起,為朝廷選士服務(wù),即擔(dān)起了培養(yǎng)治國人才的責(zé)任,故A正確;材料中不能看出理學(xué)興起與書院發(fā)展的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;教育形成完整體系無法從材料中得出且不符合史實(shí),故C錯(cuò)誤;書院成為學(xué)術(shù)研究中心無法從材料中體現(xiàn),故D錯(cuò)誤。5、D【解析】試題分析:本題主要考查的是對材料的理解分析能力。根據(jù)材料“社會革命其將不遠(yuǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料主要體現(xiàn)了民生主義。所以答案選D。考點(diǎn):近代中國的民主革命·辛亥革命·三民主義6、C【解析】
蛇口工業(yè)區(qū)的做法體現(xiàn)了對市場作用的重視,這種做法有利于增強(qiáng)企業(yè)活力,C正確;八十年代初我國的對外開放尚未完成,格局未定型,排除A;十一屆三中全會拉開了改革開放的序幕,排除B;市場經(jīng)濟(jì)體制確立是在21世紀(jì)初,排除D。7、B【解析】
《史記》的作者司馬遷多次實(shí)地考察,親自采訪,獲得了許多第一手材料;《歷史》的作者希羅多德曾遍游埃及、兩河流域、黑海北岸,考查民情尋訪歷史遺跡,符合“經(jīng)過調(diào)查研究的紀(jì)事”,故答案為B項(xiàng);《荷馬史詩》相傳是由古希臘盲詩人荷馬根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成,排除A項(xiàng);《漢穆拉比法典》不是歷史著作,排除C項(xiàng);《史通》是唐朝劉知己的史學(xué)評論著作,排除D項(xiàng)。8、A【解析】
百家爭鳴是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動,是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。從材料中的“決定著其后諸民族的文化走向”來看,最能體現(xiàn)這一特征的現(xiàn)象是百家爭鳴。故答案為A項(xiàng)?!胺贂尤濉焙酮?dú)尊儒術(shù)從本質(zhì)上來看,都是一種文化專制政策,與材料信息不符,排除B、C項(xiàng);公元前2世紀(jì)佛教還沒有傳入中國,當(dāng)時(shí)不可能形成崇儒尚佛的文化現(xiàn)象,排除D項(xiàng)。9、D【解析】光榮革命推翻了詹姆斯二世的專制統(tǒng)治,但并無意發(fā)動激進(jìn)的變革,如改朝換代或建立共和國。而從法理上,在否定了詹姆斯二世晚年所生的兒子的繼承權(quán)(因?yàn)樾叛鎏熘鹘蹋┲螅材匪苟赖拇笈畠含旣惥褪峭跷坏牡谝焕^承人。因此擁戴二人為王有助于加強(qiáng)所建立的君主制政權(quán)的合法性。故選D。其它選項(xiàng)決不是目的?!究键c(diǎn)定位】本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識能力。具體考查光榮革命。10、A【解析】
依據(jù)材料“古羅馬平民的努力”、“引起平民不滿”,可知《十二銅表法》是平民斗爭的產(chǎn)物,它的形成表明平民的社會地位有所提高。A正確;依據(jù)材料“法表中的一些內(nèi)容引起平民不滿”并結(jié)合所學(xué)可知,十二銅表法的內(nèi)容是習(xí)慣法的匯編,因此它依然保護(hù)貴族的利益,B錯(cuò)誤;材料反映的是平民與貴族的矛盾導(dǎo)致《十二銅表法》的形成,而不是羅馬法律體系的完善,C錯(cuò)誤;依據(jù)羅馬法的發(fā)展過程可知,羅馬法依舊是羅馬貴族制定的,平民未獲取羅馬法的制定權(quán),D錯(cuò)誤。故選A。11、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,由“蘇維埃工農(nóng)共和國”到“蘇維埃人民共和國”再到“民主共和國”的轉(zhuǎn)變,是為了適應(yīng)抗日救亡運(yùn)動高漲的新形勢,爭取更多的抗日力量,以擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線,故A正確;鞏固陜北根據(jù)地不是主要目的,故B錯(cuò)誤;材料主旨不是為了孤立反共頑固勢力,故C錯(cuò)誤;根據(jù)地政權(quán)的民主化建設(shè)是在抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后,故D錯(cuò)誤,12、B【解析】
由材料“變其俗,革其禮,喪三年然后除之”可知,魯公將周的禮樂制度帶到了其封地,改變了當(dāng)?shù)氐纳鐣?xí)俗,這說明分封制可以推動周文化向周邊地區(qū)傳播,故選B;材料重在強(qiáng)調(diào)文化習(xí)俗的變化,而不是統(tǒng)治區(qū)域的擴(kuò)大,排除A;魯公遲到是因?yàn)槠涓母锏哪繕?biāo)沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn),而不是故意不覲見,故無法得出朝覲不勤的結(jié)論,排除C;材料只表現(xiàn)了周天子和魯國之間的關(guān)系,由此單對關(guān)系便得出周天子天下共主的地位,理由不夠充分,排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,全球人口大量增加;工業(yè)革命導(dǎo)致西方發(fā)展崛起,東方逐漸從屬西方;全球聯(lián)系日益密切;思想進(jìn)步及公共衛(wèi)生方面進(jìn)步等。(2)因素:殖民掠奪帶來更多的財(cái)富,工業(yè)革命推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高產(chǎn)作物的傳播,社會進(jìn)步如思想解放、關(guān)注公共衛(wèi)生、關(guān)注人口問題等因素促使了人口大量增加?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“約1500年歐洲人口達(dá)8000萬……1750—1850年中國人口翻番……美洲人口增長6倍……約1800年歐洲人口達(dá)1.8億”得出隨著生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,全球人口大量增加;根據(jù)材料“18世紀(jì)歐美城市化增長……約1750—1800年印度工業(yè)開始衰落……奧斯曼帝國失去其對造船業(yè)的控制權(quán)……1784—1814年英國從中國進(jìn)口3億磅茶葉”可知工業(yè)革命后,西方崛起,東方日益從屬于西方;并結(jié)合18-19世紀(jì)世界整體聯(lián)系加強(qiáng)及材料“《人類精神的進(jìn)步》出版……改進(jìn)了的天花疫苗”從思想衛(wèi)生方面進(jìn)行概括即可。(2)因素結(jié)合所學(xué)知識,從18-19世紀(jì)西方工業(yè)革命與殖民擴(kuò)張、高產(chǎn)作物流入、對思想衛(wèi)生及人口的關(guān)注進(jìn)行回答。14、(1)法國:蘇俄與同盟國簽訂《布列斯特和約》退出一戰(zhàn),導(dǎo)致西線戰(zhàn)事壓力過大;蘇俄廢除了沙俄時(shí)對法國的巨額債務(wù)。蘇俄:法國參與對蘇俄的武裝干涉;法國對東歐國家的支持使蘇俄喪失了大片領(lǐng)土。(2)影響:使蘇聯(lián)與英法構(gòu)建歐洲集體安全體系的努力失??;加速了《蘇德互不侵犯協(xié)定》的簽訂;助長了綏靖政策的泛濫;加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)?!窘馕觥?/p>
(1)因素:從法俄兩國分別解答。法國方面:根據(jù)材料“對蘇維埃政府在一戰(zhàn)期間單方面與德國簽署和平協(xié)議,以及在沙俄時(shí)期欠下法國的巨額債務(wù)被一筆勾銷而心存怨恨”可知,導(dǎo)致法國不愿和俄國和解的原因有二,其一是一戰(zhàn)期間蘇俄與同盟國簽訂《布列斯特和約》退出一戰(zhàn),導(dǎo)致西線戰(zhàn)事壓力過大;其二是蘇俄廢除了沙俄時(shí)對法國的巨額債務(wù)。蘇俄方面:根據(jù)材料“對法國在俄國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期反對布爾什維克的態(tài)度,以
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