
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文檔簡介
★啟用前
2020年03月23日高中數(shù)學的高中數(shù)學組卷
試卷副標題
考試范圍:XXX;考試時間:100分鐘;命題人:XXX
題號一二三總分
得分
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷(選擇題)
請點擊修改第I卷的文字說明
評卷人得分
選擇題(共20小題)
1.(2014秋?武陵區(qū)校級月考)管理人員從一池塘內(nèi)撈出30條魚,做上標記后放回池
塘.10天后,又從池塘內(nèi)撈出50條魚,其中有標記的有2條.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估
計該池塘內(nèi)共有()條魚.
A.250B.300C.500D.750
2.(2014春?新疆校級期末)口袋中有〃(n£N*)個白球,3個紅球.依次從口袋中任
取一球,如果取到紅球,那么繼續(xù)取球,且取出的紅球不放回;如果取到白球,就
停止取球.記取球的次數(shù)為X.若尸(X=2)=工,則”的值為()
30
A.5B.6C.7D.8
3.(2014?中山二模)將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入編號依次為1,2,
3,4,5,6,7的七個抽屜內(nèi),每個抽屈至多放一種文件,則文件A,B被放在相鄰
的抽屜內(nèi)且文件C,。被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的概率是()
A.2B..A.C.&D.J-
2121217
4.(2014春?任丘市校級月考)從5雙不同顏色的手套中任取4只,其中恰好有一雙同
色的取法有()
A.120B.240C.360D.72
5.(2014?嘉定區(qū)三模)已知集合4={1,2,3,4}和集合8={5,6,7,8},分別在集
合A和B中各取一個數(shù),則這兩個數(shù)的和為偶數(shù)的概率是()
考點突破?備戰(zhàn)高考
A.1B.LC.』D.追
42416
6.(2014春?正陽縣校級月考)從只有3張中獎的10張彩票中不放回隨機逐張抽取,
設X表示直至抽到中獎彩票時的次數(shù),則尸(X=3)=()
A.-LB.J—C.祖D.-Z-
10104040
7.(2014?太原一模)在五個數(shù)字1,2,3,4,5中,若隨機取出三個數(shù)字,則剩下兩
個數(shù)字的和是奇數(shù)的概率是()
A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6
8.(2014?金華模擬)從5名醫(yī)生(3男2女)中隨機等可能地選派兩名醫(yī)生,則恰選
得一名男醫(yī)生和一名女醫(yī)生的概率為()
A.B.2C.1D.上
10525
9.(2014?浙江一模)在盒子中裝有2個白球和2個紅球,每次從中隨機取出一個球,
第三次恰好將白球取完的概率為()
A.1B.LC.1D.L
3456
10.(2013秋?越秀區(qū)校級期末)如圖是某公司10個銷售店某月銷售某產(chǎn)品數(shù)量(單位:
臺)的莖葉圖,則數(shù)據(jù)落在區(qū)間[20,30)內(nèi)的概率為()
178
212269
3013
A.0.2B.0.4C.0.5D.0.6
H.(2014?全國二模)從個位與十位數(shù)字之和為偶數(shù)的兩位數(shù)中任取一個,其個位數(shù)字
為0的概率是()
A.AB.LC.1D.j-
93945
12.(2014?河南二模)對于給定的實數(shù)按下列方法操作一次產(chǎn)生一個新的實數(shù):由
甲、乙同時各擲一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各面上分別標有1,2,3,4,5,6個點
的正方體玩具),記出現(xiàn)向上的點數(shù)分別為相、m如果根+〃是偶數(shù),則把m乘以2
后再減去2;如果機+九是奇數(shù),則把m除以2后再加上2,這樣就可得到一個新的
實數(shù)。2,對及仍按上述方法進行一次操作,又得到一個新的實數(shù)。3.當。3>切時,
甲獲勝,否則乙獲勝.若甲獲勝的概率為3,則由的值不可能是()
4
A.0B.2C.3D.4
13.(2014?西藏一模)盒子中放有編號為1,2,3,4,5的形狀和大小完全相同的5個
試卷第2頁,總8頁
白球和5個黑球,從中任意取出3個,則取出球的編號互不相同的概率為()
A.工B.C.LD.2
151223
14.(2014?茂名二模)在三角形A8C中,ZABC=60°,AB=2,BC=6,在上任
取一點。,使△AB。為鈍角三角形的概率為()
A.J-B.J-C.2D.Z
2335
15.(2014?芙蓉區(qū)校級模擬)某班委會由4名男生與3名女生組成,現(xiàn)從中選出2人擔
任班長,其中至少有1名女生當選的概率是()
A.』B..1C.9D.
7777
16.(2014?梅州二模)若在區(qū)間(-1,1)內(nèi)任取實數(shù)°,在區(qū)間(0,1)內(nèi)任取實數(shù)
b,則直線"-by=0與圓(x-1)2+(y-2)2=1相交的概率為()
A.在B.-LC.旦D.且
816816
17.(2014?吉林二模)先后兩次拋擲一枚骰子,在得到點數(shù)之和不大于6的條件下,先
后出現(xiàn)的點數(shù)中有3的概率為()
A.1B.LC.LD.2
6535
18.(2014?阜陽校級一模)袋內(nèi)有8個白球和2個紅球,每次從中隨機取出一個球,然
后放回1個白球,則第4次恰好取完所有紅球的概率為()
A..0.0324B.0.0434C.0.0528D.0.0562
19.(2013秋?邯鄲校級期末)從標有1、2、3、…、9的9張紙片中任取2張,那么這
2張紙片數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是()
A.1B.-Z-C.AlD.H
2181818
20.(2014?安徽模擬)有編號分別為1,2,3,4,5的5個紅球和5個黑球,從中取出
4個,則取出的球的編號互不相同的概率為()
A.且B.ZC.1D.&
217321
考點突破?備戰(zhàn)高考
第n卷(非選擇題)
請點擊修改第n卷的文字說明
評卷人得分
—.填空題(共27小題)
21.(2015春?府谷縣校級月考)在20瓶飲料中,有2瓶已過保質(zhì)期,從中任取1瓶,
取到已過保質(zhì)期的飲料的概率為
22.(2014春?射陽縣校級月考)為了慶祝六一兒童節(jié),某食品廠制作了3種不同的精
美卡片,每袋食品隨機裝入一張卡片,集齊3種卡片可獲獎,現(xiàn)購買該種食品5袋,
能獲獎的概率為.
23.(2014春?射陽縣校級月考)在一次口試中,要從10道題中隨機抽出3道題進行回
答,答對其中兩道或兩道以上的題可獲得及格.某考生會回答10道題中的6道題,
那么他(她)獲得及格的概率是.
24.(2014春?金臺區(qū)期末)4個人玩一副撲克牌(去掉大、小王,共52張),則某個人
手中正好抓到6張黑桃的概率是;(只寫式子,不計算結果)
25.(2014?河南模擬)高三畢業(yè)時,甲,乙,丙等五位同學站成一排合影留念,已知甲,
乙相鄰,則甲丙相鄰的概率為.
26.(2014?廣東)從字母a,b,c,d,e中任取兩個不同字母,則取到字母a的概率
為.
27.(2014?浙江二模)從編號1,2,3,4的四個球中任?。o放回,且每球取到的機
會均等)兩個球,則1號球被取到的概率為.
28.(2014?全國一模)4個人排成一排,其中甲和乙都站在邊上的概率為.
29.(2014?寧波二模)盒子中裝有大小質(zhì)地都相同的5個球,其中紅色1個,白色2個,
藍色2個.現(xiàn)從盒子中取出兩個球(每次只取一個,并且取出后放回),則這兩個球
顏色相同的概率為.
30.(2014春?高淳縣校級月考)有在外觀上沒有區(qū)別的5件產(chǎn)品,其中3件合格,2件
不合格,從中任意抽檢2件,則至少有一件不合格的概率為.
31.(2014?浦東新區(qū)二模)(文)把3本不同的語文書、7本不同的數(shù)學書隨機的排在
書架上,則語文書排在一起的概率是.
32.(2014?上海二模)如圖,三行三列的方陣中有9個數(shù)劭(=1,2,3;j=l,2,3),
從中任取三個數(shù),則這三個數(shù)位于不同行不同列的概率是.(結果用分數(shù)
試卷第4頁,總8頁
表示)
33.(2014?朝陽區(qū)一模)有標號分別為1,2,3的紅色卡片3張,標號分別為1,2,3
的藍色卡片3張,現(xiàn)將全部的6張卡片放在2行3列的格內(nèi)(如圖).若顏色相同的
卡片在同一行,則不同的放法種數(shù)為.(用數(shù)字作答)
34.(2014?長寧區(qū)一模)不透明的袋子中裝有除顏色不同其它完全一樣的黑、白小球共
10只,從中任意摸出一只小球得到是黑球的概率為2.則從中任意摸出2只小球,
5
至少得到一只白球的概率為.
35.(2014春?贛榆縣校級期末)從一群游戲的孩子中抽出k人,每人扎一條紅帶,然
后讓他們返回繼續(xù)游戲,一會兒之后,再從中任取機人,發(fā)現(xiàn)其中有〃人扎有紅帶,
估計這群孩子的人數(shù)為.
36.(2014?衡陽縣校級模擬)如圖所示有一個信號源和五個接收器,接收器與信號源在
同一個串聯(lián)線路中時,就能接收到信號,否則就不能接收到信號.若將圖中左端的
六個接線點隨機地平均分成三組,將右端的六個接線點也隨機地平均分成三組,再
把所有六組中每組的兩個接線點用導線連接,則這五個接收器能同時接收到信號的
概率是.
O
37.(2014?北京校級模擬)一次觀眾的抽獎活動的規(guī)則是:將9個大小相同,分別標有
1,2,…,9這9個數(shù)的小球,放進紙箱中.觀眾連續(xù)摸三個球,如果小球上的三個
數(shù)字成等差算中獎,則觀眾中獎的概率為.
38.(2014?道里區(qū)校級三模)從1,2,…,9這九個數(shù)中,隨機抽取3個不同的數(shù),則
這3個數(shù)的和為偶數(shù)的概率是
考點突破?備戰(zhàn)高考
39.(2014?閔行區(qū)一模)擲兩顆骰子得兩數(shù),則事件“兩數(shù)之和大于4"的概率為.
40.(2014?薊縣一模)有四條線段長度分別為1,2,3,4,從這四條線段中任取三條,
則所取三條線段能構成三角形的概率為.
41.(2014秋?羅湖區(qū)校級期中)用3種不同顏色給下圖的3個矩形隨機涂色,每個矩
形只涂一種顏色,則3個矩形顏色都不同的概率為.
42.(2014?江西)10件產(chǎn)品中有7件正品,3件次品,從中任取4件,則恰好取到1件
次品的概率是.
43.(2014?余杭區(qū)校級模擬)在1,2,3,4,5這五個數(shù)中,任取兩個不同的數(shù)記作°,
b,則滿足/(x)有兩個零點的概率是.
44.(2014?寧波模擬)有兩盒寫有數(shù)字的卡片,其中一個盒子裝有數(shù)字1,2,3,4,5
各一張,另一個盒子裝有數(shù)字2,3,6,8各一張,從兩個盒子中各摸出一張卡片,
則摸出兩張數(shù)字為相鄰整數(shù)卡片的概率是.
45.(2014?南靖縣校級模擬)甲、乙、丙、三個人按任意次序站成一排,則甲站乙前面,
丙不站在甲前面的概率為.
46.(2014?蒼南縣校級模擬)已知直線/:x+2y+l=0,集合A={川”<6,〃eN*},從A
中任取3個不同的元素分別作為圓方程(x-a)2+(y-b)2=,中的“、b、r,則使
圓心(a,6)與原點的連線垂直于直線/的概率等于.
47.(2014?啟東市模擬)先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子(它們的六個面分別標有點數(shù)
1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的點數(shù)分別為x、y,則log2^^l的概率為.
評卷人得分
三.解答題(共3小題)
48.(2015?陜西模擬)經(jīng)統(tǒng)計,某大醫(yī)院一個結算窗口每天排隊結算的人數(shù)及相應的概
率如下:
排隊人數(shù)0-56-1011-1516-2021-2525人以上
概率0.10.150.250.250.20.05
(1)求每天不超過20人排隊結算的概率;
(2)求一周7天中,恰有1天出現(xiàn)超過15人排隊結算的概率.
49.(2015?鞍山校級四模)某中學生物興趣小組在學校生物園地種植了一批名貴樹苗,
為了解樹苗的生長情況,從這批樹苗中隨機地測量了其中50棵樹苗的高度(單位:
試卷第6頁,總8頁
厘米),并把這些高度列成了如下的頻數(shù)分布表:
分組[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
頻數(shù)231415124
(1)在這批樹苗中任取一棵,其高度不低于80厘米的概率是多少?
(2)這批樹苗的平均高度大約是多少?(計算時用各組的中間值代替各組數(shù)據(jù)的平
均值);
(3)為了進一步獲得研究資料,若從[40,50)組中移出一棵樹苗,從[90,100]組
中移出兩棵樹苗進行試驗研究,貝時40,50)組中的樹苗A和[90,100]組中的樹苗C
同時被移出的概率是多少?
50.(2014秋?龍海市期末)下表為某班英語及數(shù)學成績的分布.學生共有50人,成績
分1?5五個檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分、數(shù)學成績?yōu)?分的學生為5人.將
全班學生的姓名卡片混在一起,任取一枚,該卡片同學的英語成績?yōu)閤,數(shù)學成績?yōu)?/p>
y(注:沒有相同姓名的學生).
(I)求a+b的值;
(II)求尤=1的概率;
(III)求尤\3且y=3的概率.
效學
54321
513101
英410751
語321093
21b60a
100113
考點突破-備戰(zhàn)高考
試卷第8頁,總8頁
考點突破?備戰(zhàn)高考
2020年03月23日高中數(shù)學的高中數(shù)學組卷
參考答案與試題解析
—.選擇題(共20小題)
1.(2014秋?武陵區(qū)校級月考)管理人員從一池塘內(nèi)撈出30條魚,做上標記后放回池
塘.10天后,又從池塘內(nèi)撈出50條魚,其中有標記的有2條.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估
計該池塘內(nèi)共有()條魚.
A.250B.300C.500D.750
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】由題意可得:池塘中有標記的魚的概率為2.因為池塘內(nèi)具有標記的魚一
50
共有30條魚,所有可以估計該池塘內(nèi)共有750條魚.
【解答】解:由題意可得:從池塘內(nèi)撈出50條魚,其中有標記的有2條,
所有池塘中有標記的魚的概率為:2.
50
又因為池塘內(nèi)具有標記的魚一共有30條魚,
所有可以估計該池塘內(nèi)共有〒■=750條魚.
砥
故選:D.
【點評】解決此類問題的關鍵是正確的把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,利用概率的知
識解決問題.
2.(2014春?新疆校級期末)口袋中有"("CN*)個白球,3個紅球.依次從口袋中任
取一球,如果取到紅球,那么繼續(xù)取球,且取出的紅球不放回;如果取到白球,就
停止取球.記取球的次數(shù)為X.若P(X=2)=工,則w的值為()
30
A.5B.6C.7D.8
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】x=2說明第一次取出的是紅球,第二次取出的是白球,取球方法數(shù)為A3、
AN1,所有的取球方法數(shù)4+32.
3n_7
【解答】解:P(X=2)=
A2(n+3)(n+2)~30
An+3
即7n2-55/42=0,
即(7n-6)(n-7)=0.
1
考點突破?備戰(zhàn)高考
因為〃6N",所以〃=7.
故選:C.
【點評】本題考查排列數(shù)公式的應用,確定隨機變量的取值及取每個值時的概率.
3.(2014?中山二模)將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入編號依次為1,2,
3,4,5,6,7的七個抽屜內(nèi),每個抽屈至多放一種文件,則文件A,8被放在相鄰
的抽屜內(nèi)且文件C,。被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的概率是()
A.2B..A_C.&D.L
2121217
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】11:計算題;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】先用捆綁法,將42看成一個元素,相應的抽屜看成6個,把4個元素在
6個位置排列,由排列數(shù)公式可得其排列數(shù)目;再求A,B和C,。也相鄰的排列數(shù)
目,用間接法求得A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,。被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的
排列數(shù)目;根據(jù)將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入七個抽屜內(nèi),每個抽
屈至多放一種文件,共A乎中方法,代入古典概型概率公式計算.
【解答】解:將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入七個抽屜內(nèi),每個抽屈
至多放一種文件,共有A酒方法;
文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi),
/.A,2看成一個元素,相應的抽屜看成6個,則有4個元素在6個位置排列,
???有城A”720種方法;
文件A,8被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,。被放在相鄰的抽屜內(nèi),有A22A22A53=
240種方法,
.,.文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在不相鄰的抽屜內(nèi),有720-240
=480種方法.
文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的概率為
480,4
7X6X5X4X321'
故選:B.
【點評】本題考查了排列、組合的運用,本題采用了解排列組合的常用方法間接法
與捆綁法,兩個元素相鄰的問題,一般把這兩個元素看成一個元素進行排列,注意
這兩個元素內(nèi)部還有一個排列.
4.(2014春?任丘市校級月考)從5雙不同顏色的手套中任取4只,其中恰好有一雙同
2
考點突破?備戰(zhàn)高考
色的取法有()
A.120B.240C.360D.72
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】根據(jù)分步計數(shù)原理知先從5雙手套中任選一雙,再從其余手套中任選2只,
其中包含選到一雙同色手套的選法,把不合題意的去掉,得到總的選法數(shù).
【解答】解:根據(jù)分步計數(shù)原理知
先從5雙手套中任選一雙有C51種取法,
再從其余手套中任選2只有C82種,
其中選到一雙同色手套的選法為c;種.
故總的選法數(shù)為C5](C82-c1)=120種.
故選:A.
【點評】手套和襪子成對問題是一種比較困難的題目,解決組合問題要做到不重不
漏,有些題目帶有一定的約束條件,解題時要先考慮有限制條件的元素.
5.(2014?嘉定區(qū)三模)己知集合4={1,2,3,4}和集合2={5,6,7,8),分別在集
合A和B中各取一個數(shù),則這兩個數(shù)的和為偶數(shù)的概率是()
A.1B.1C.3D.
42416
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】求出所有基本事件,兩數(shù)之和為偶數(shù)的基本事件,即可求兩數(shù)之和為偶數(shù)
的概率.
【解答】解:從集合A={1,2,3,4}和集合8={5,6,7,8}中各取一個數(shù),基本
事件共有4X4=16個,
???兩數(shù)之和為偶數(shù),
...兩數(shù)中全是偶數(shù)或全是奇數(shù),故基本事件共有2X2+2X2=8個,
兩數(shù)之積為偶數(shù)的概率是-L=L.
162
故選:B.
【點評】本題考查概率的計算,考查學生的計算能力,確定基本事件的個數(shù)是關鍵.
6.(2014春?正陽縣校級月考)從只有3張中獎的10張彩票中不放回隨機逐張抽取,
設X表示直至抽到中獎彩票時的次數(shù),則尸(X=3)=()
3
考點突破?備戰(zhàn)高考
A.gB.-Z_C.*D.-Z-
10104040
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】n:計算題;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】確定從只有3張中獎的10張彩票中不放回隨機逐張抽取,所有的情況;前
兩次沒有中獎,最后一次中獎的情況,利用古典概型概率公式,即可求解.
【解答】解:因為從只有3張中獎的10張彩票中不放回隨機逐張抽取,那么所有的
情況為A;。,而X表示直至抽到中獎彩票時的次數(shù)為3,那么前兩次沒有中獎,最
后一次中獎的情況為E「1C1,
因此概率值為工,
40
故選:D.
【點評】等可能事件的概率計算,關鍵是確定基本事件的情況總數(shù).
7.(2014?太原一模)在五個數(shù)字1,2,3,4,5中,若隨機取出三個數(shù)字,則剩下兩
個數(shù)字的和是奇數(shù)的概率是()
A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】根據(jù)題意,先計算從5個數(shù)字中選3個的情況數(shù)目,進而分析可得若剩下
兩個數(shù)字的和是奇數(shù),即取出的三個數(shù)為兩奇一偶;由組合數(shù)公式可得其情況數(shù)目,
由等可能事件的概率公式,計算可得答案.
【解答】解:根據(jù)題意,從5個數(shù)字中選3個,共有C53=10種情況,
滿足條件的是剩下兩個數(shù)字的和是奇數(shù),即取出的三個數(shù)為兩奇一偶;
有C32c=6種結果,
故剩下兩個數(shù)字的和是奇數(shù)的概率是尸=轉(zhuǎn)°3
故選:D.
【點評】本題考查利用排列、組合公式計算等可能事件的概率,注意“剩下兩個數(shù)
字和是奇數(shù)”與“取出的三個數(shù)為兩奇一偶”是等價的.
8.(2014?金華模擬)從5名醫(yī)生(3男2女)中隨機等可能地選派兩名醫(yī)生,則恰選
得一名男醫(yī)生和一名女醫(yī)生的概率為()
A.B.2C.工D.上
10525
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
4
考點突破?備戰(zhàn)高考
【專題】12:應用題;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】分別求出從5名醫(yī)生(3男2女)中隨機等可能地選派兩名醫(yī)生、選得一名
男醫(yī)生和一名女醫(yī)生的所有情況,即可求出概率.
【解答】解:從5名醫(yī)生(3男2女)中隨機等可能地選派兩名醫(yī)生,共有c^=10
種;
選得一名男醫(yī)生和一名女醫(yī)生,共有C;c3=6種,
???恰選得一名男醫(yī)生和一名女醫(yī)生的概率為且=8
105
故選:D.
【點評】本題考查古典概型,考查概率的計算,考查組合知識,屬于基礎題.
9.(2014?浙江一模)在盒子中裝有2個白球和2個紅球,每次從中隨機取出一個球,
第三次恰好將白球取完的概率為()
1
A-3BC.D
-i5-1
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】由題意可得,前二次取出的球中,為1個白球和1個紅球,第三次取出的
是白球,由此根據(jù)等可能事件的概率計算公式求得第三次恰好將白球取完的概率.
【解答】解:由題意可得,前二次取出的球中,為1個白球和1個紅球,
且第三次取出的是白球,其概率為絲2222,
4X3X23
故選:A.
【點評】本題主要考查等可能事件的概率的求法,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,屬于中
檔題.
10.(2013秋?越秀區(qū)校級期末)如圖是某公司10個銷售店某月銷售某產(chǎn)品數(shù)量(單位:
臺)的莖葉圖,則數(shù)據(jù)落在區(qū)間[20,30)內(nèi)的概率為(
178
212269
3013
A.0.2B.0.4C.0.5D.0.6
【考點】BA:莖葉圖;C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】所有的數(shù)字共有10個,其中數(shù)據(jù)落在區(qū)間[20,30)內(nèi)的有5個,由此求得
5
考點突破?備戰(zhàn)高考
數(shù)據(jù)落在區(qū)間[20,30)內(nèi)的概率.
【解答】解:所有的數(shù)字共有10個,其中數(shù)據(jù)落在區(qū)間[20,30)內(nèi)的有5個,
故數(shù)據(jù)落在區(qū)間[20,30)內(nèi)的概率為_L=L,
102
故選:C.
【點評】本題主要考查古典概率、等可能事件的概率,屬于中檔題.
11.(2014?全國二模)從個位與十位數(shù)字之和為偶數(shù)的兩位數(shù)中任取一個,其個位數(shù)字
為0的概率是()
A.AB.1C.2D.
93945
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】確定個位與十位數(shù)字之和為偶數(shù)的兩位數(shù)的個數(shù),其個位數(shù)字為。的個數(shù),
即可求出概率.
【解答】解:由題意,個位與十位數(shù)字之和為偶數(shù)的兩位數(shù)一共有奇奇型5X5=25;
偶偶型4+4X4=20,一共45個.
其中個位與十位數(shù)字之和為偶數(shù)的兩位數(shù),個位數(shù)字為。的,共有4個
所以概率為
45
故選:D.
【點評】本題考查概率的計算,考查學生分析解決問題的能力,確定基本事件的個
數(shù)是關鍵.
12.(2014?河南二模)對于給定的實數(shù)m,按下列方法操作一次產(chǎn)生一個新的實數(shù):由
甲、乙同時各擲一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各面上分別標有1,2,3,4,5,6個點
的正方體玩具),記出現(xiàn)向上的點數(shù)分別為相、m如果根+”是偶數(shù),則把乘以2
后再減去2;如果機+〃是奇數(shù),則把m除以2后再加上2,這樣就可得到一個新的
實數(shù)破,對及仍按上述方法進行一次操作,又得到一個新的實數(shù)。3.當。3>切時,
甲獲勝,否則乙獲勝.若甲獲勝的概率為上,則的值不可能是()
4
A.0B.2C.3D.4
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】一一列舉得到新的實數(shù)的途徑共有4個,根據(jù)所給的甲獲勝的概率為上,
4
求得或〃1三4,從而得出結論.
6
考點突破?備戰(zhàn)高考
【解答】解:由題意可得,實數(shù)。3的取值有4類:
ai
/、3i2a,-2(”~+2)
2(2ai-2)-2;2(」+2)-2;―1—+力------+2.
22’2
31
化簡為4ai-6,41+2,〃1+1,---L?.
4
若43>〃1,則分為①4。1-6>〃1,等價于〃1>2.②QI+2>QI,等價于2>0.
(3)ai+l>ai,等價于l>0.④£1-+3>〃1,等價于4>ai.
要使當a3>ai時,甲獲勝的概率為工,必須aiW2,或ai24,
4
故m的值不可能等于3,
故選:C.
【點評】本題考查新定義,考查生分析問題、解決問題的能力,本題題干比較長,
理解題意有些麻煩,通過創(chuàng)設情境激發(fā)學生學習數(shù)學的情感,培養(yǎng)其嚴謹治學的態(tài)
度.在學生分析問題、解決問題的過程中培養(yǎng)其積極探索的精神,屬于中檔題.
13.(2014?西藏一模)盒子中放有編號為1,2,3,4,5的形狀和大小完全相同的5個
白球和5個黑球,從中任意取出3個,則取出球的編號互不相同的概率為()
A.B.C.1D.Z
151223
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率;CB:古典概型及其概率計算公式;
D9:排列、組合及簡單計數(shù)問題.
【專題】11:計算題;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】根據(jù)題意,先由組合數(shù)公式計算從10個球中取出3個的取法數(shù)目,若取出
的球的編號互不相同,可以先從5個編號中選取3個編號,對于每一個編號,再選
擇球的顏色,由分步計數(shù)原理可得取出的球的編號互不相同的取法數(shù)目,由古典概
型公式,計算可得答案.
【解答】解:根據(jù)題意,盒子中共有10個球,從中任意取出3個,有0()3=120種
取法,
若取出的3個球編號互不相同,可先從5個編號中選取3個編號,有C53種選法.
對于每一個編號,再選擇球,有兩種顏色可供挑選,共有23種選法,
取出的球的編號互不相同的取法有C53”3=80種,
則取出球的編號互不相同的概率2=2=2;
1203
故選:D.
【點評】本題考查等可能事件的概率計算與排列、組合的應用,難點是由分步計數(shù)
7
考點突破?備戰(zhàn)高考
原理計算得到“取出球的編號互不相同”的取法數(shù)目.
14.(2014?茂名二模)在三角形ABC中,ZABC=60°,AB=2,BC=6,在上任
取一點D使△ABD為鈍角三角形的概率為()
A.1B.LC.2D.Z
2335
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】11:計算題.
【分析】本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件對應的是長度為6的
一條線段,滿足條件的事件是組成鈍角三角形,包括兩種情況,第一種為鈍
角,第二種NBA。為鈍角,根據(jù)等可能事件的概率得到結果.
【解答】解;由題意知本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件對應的
是長度為6的一條線段,
滿足條件的事件是組成鈍角三角形,包括兩種情況
第一種為鈍角,這種情況的邊界是/AD2=90°的時候,此時
這種情況下,必有
第二種為鈍角,這種情況的邊界是NBA£)=90°的時候,此時BD=4
這種情況下,必有4<8。<6.
綜合兩種情況,若△A3。為鈍角三角形,則或4<OC<6.
概率p=l=L
62
故選:A.
【點評】本題考查了幾何概率的求解,對于這樣的問題,一般要通過把試驗發(fā)生包
含的事件同集合結合起來,根據(jù)集合對應的圖形做出面積,用面積的比值得到結果.
15.(2014?芙蓉區(qū)校級模擬)某班委會由4名男生與3名女生組成,現(xiàn)從中選出2人擔
任班長,其中至少有1名女生當選的概率是()
A.上B.AC.AD.
7777
【考點】C4:互斥事件與對立事件;C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】11:計算題.
【分析】由所有的選法共有C;=21種,至少有1名女生當選的選法共有c;c;+c:=
15種,由此求得至少有1名女生當選的概率.
【解答】解:所有的選法共有=21種,其中至少有1名女生當選的選法共有
C4C3+C3=15種'
8
考點突破?備戰(zhàn)高考
故至少有1名女生當選的概率是至=9,
217
故選:C.
【點評】本題主要考查互斥事件的概率加法公式,等可能事件的概率,屬于中檔題.
16.(2014?梅州二模)若在區(qū)間(-1,1)內(nèi)任取實數(shù)a,在區(qū)間(0,1)內(nèi)任取實數(shù)
b,則直線辦-by=0與圓(x-1)2+(廠2)2=1相交的概率為()
A.3B.且C.3D.旦
816816
【考點】C6:等可能事件和等可能事件的概率.
【專題】11:計算題;16:壓軸題.
'-1<
【分析】由題意可得本題是幾何概率模型,先求構成試驗的全部區(qū)域:
'0<b<l
V
所圍成的圖形的面積,記:“直線"-力=0與圓(尤-1)2+(y-2)2=1相交”為
事件A,則由直線與圓相交的性質(zhì)可得,2b1整理可得4。-36>0,再求構
47^
成區(qū)域A的面積,代入幾何概型計算公式可求
-1<a<l
【解答】解:由題意可得構成試驗的全部區(qū)域為:所圍成的邊長分別為
<0<b<l
V
1,2的矩形,面積為2
記:“直線ax-by—Q與圓(x-1)2+(y-2)2—1相交”為事件A
則由直線與圓相交的性質(zhì)可得,」a-2b|〈J整理可得4a-36>0,構成區(qū)域4為
圖中陰影部分,面積為(%)X1X^1
£
由幾何概率的計算公式可得,p(A)=&-
216
故選B.
9
考點突破?備戰(zhàn)高考
【點評】本題主要考查了與面積有關的幾何概率的求解,解題的關鍵是要能求出構
成試驗的全部區(qū)域的圖象的面積及基本事件的圖象的面積,還利用了點到直線的距
離公式解決直線與圓的位置關系.
17.(2014?吉林二模)先后兩次拋擲一枚骰子,在得到點數(shù)之和不大于6的條件下,先
后出現(xiàn)的點數(shù)中有3的概率為()
A.J-B.1C.1D.2
653
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