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多功能筆筒的設(shè)計與制作作品圖片設(shè)計構(gòu)思設(shè)計分析方案構(gòu)思與表達(dá)優(yōu)化設(shè)計方案設(shè)計分析市面上賣的筆筒多數(shù)都是純粹的筆筒，而使用筆筒的人群主要是學(xué)生、文員。他們經(jīng)常一邊工作一邊聽歌，用的是“薯片筒”、聽的是手機(jī)，手機(jī)輻射對人體造成危害?；谶@個原因，我們的設(shè)計目標(biāo)就是設(shè)計一個作為筆筒的同時又是小文具架，又是一個U盤播放器可行性研究調(diào)查結(jié)論:花錢不多、技術(shù)成熟、方便環(huán)保方案構(gòu)思與表達(dá)方案構(gòu)思與表達(dá)設(shè)計優(yōu)化方案1、金字塔式方案2、二格多層板方案3、上方下圓柱方案4.上寬下小梯形方案8大家應(yīng)該也有點累了,稍作休息大家有疑問的,可以詢問和交流設(shè)計制作過程中遇到的問題設(shè)計過程中遇到的問題制作過程中遇到的問題設(shè)計中的問題由于時間問題,不能進(jìn)行用戶調(diào)查,對用戶的需求只能憑自己想象由于條件限制,不能先做草模或進(jìn)行3D打印,只能一次成型,所以對尺寸、造型無法進(jìn)行調(diào)整作為產(chǎn)品設(shè)計,進(jìn)入市場前應(yīng)該有試用、收集反響、進(jìn)一步改進(jìn),但由于時間限制無法進(jìn)行制作過程中的問題備料途中沒有進(jìn)行合理分布,造成材料的浪費(fèi),使成本核算不準(zhǔn)確使用工具時由于不熟悉,造成成品尺寸誤差解決方法把自己當(dāng)成使用者,根據(jù)自己在工作和學(xué)習(xí)過程中的狀況進(jìn)行設(shè)計細(xì)節(jié)的改進(jìn)詢問班上同學(xué),對當(dāng)下已有產(chǎn)品有何使用體會,盡可能收集用戶資料重新進(jìn)行備料分布,盡可能節(jié)約成本根據(jù)常用辦公桌、書桌、課桌的尺寸

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