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文檔簡介
《計算機應用根基》課程教案
〔實訓課教案〕
課程名稱:計算機應用根基
逡用專業(yè):
課程性質(zhì):公其根基課
授課年級:2015級
專業(yè):
授課學期:第一學期
課鞭屬信息工程學院
教師獨名:
教學日期:2015年9月9日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓實訓1要求:認識計算機的硬件系統(tǒng),學會計算機基本操作;
掌握啟動和關(guān)閉計算機的方法;
要求
了解鍵盤布局和使用鍵盤要領;
實訓操作過程:
一、認識計算機硬件系統(tǒng)的組成
1)微處理器
訓練2)內(nèi)存儲器
3)外存儲器
程序4)輸入設備
5)輸出設備
二、熟悉計算機基本操作
1)啟動和關(guān)閉計算機
2)了解鍵盤布局和使用鍵盤
操作
通過本節(jié)課學習使學生認識計算機硬件,以及掌握計算機基本操作
要點
教學日期:2015年9月160授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓要求:1掌握安全軟件的下載方法。
要求2了解安全軟件的安裝方法。3掌握使用安全軟件的要領
實訓【操作過程:以360安全套件為例,示范安全軟件的使用方法。
360安全套件
訓練包括360殺毒、360安全中心、360安全瀏覽器、360保險箱和360手機衛(wèi)士等軟
件。
程序1)360殺毒
2〕360安全衛(wèi)士
一)軟件的下載安裝
二)利用360殺毒實現(xiàn)對計算機的快速掃描。
360安全衛(wèi)士是目前國內(nèi)對比流行的一套免費安全軟件。主要包括360殺毒、360
安全中心、360安全瀏覽器、360保險箱和360手機衛(wèi)士等軟件。
1)360殺毒
360殺毒具有實時病毒防護和手動掃描功能。
操作2〕360安全衛(wèi)士
360安全衛(wèi)士擁有木馬查殺、惡意軟件清理、漏洞補丁修復、電腦全面體檢、垃圾
要點和痕跡清理等多種功能。
一)軟件的下載安裝
二)利用360殺毒實現(xiàn)對計算機的快速掃描。
教學日期:2015年9月23日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:掌握文件和文件夾的基本操作
要求學會修改文件和文件夾的顯示和排序方式
實訓操作過程:
一、管理文件和文件夾
1、創(chuàng)立文件夾
2、選定文件或文件夾
3、復制和移動文件或文件夾
訓練4、刪除文件或文件夾
5、重命名文件或文件夾
程序6、搜索文件或文件夾
7、文件屬性和文件夾屬性的設置
二資源管理器
1、翻開“資源管理器”
2、認識“資源管理器”窗口
3、選擇文件或文件夾
4、更改文件查看方式
一、管理文件和文件夾
創(chuàng)立、選定、復制和移動、刪除、重命名、搜索文件或文件夾;
文件和文件夾屬性的設置
操作
二資源管理器
、翻開
要點1
2、認識“資源管理器”窗口
3、選擇文件或文件夾
4、更改文件查看方式
教學日期:2015年10月7日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:掌握控制面板配置系統(tǒng)的方法
要求磁盤的管理
實訓操作過程:
一、控制面板的使用
(1)單擊【開場】一【控制面板】一【日期/時間】選項,調(diào)整正確的系統(tǒng)日期與
時間。
(2)單擊【區(qū)域選項】調(diào)整日期與時間的格式。
(3)單擊【顯示】,設置自己喜歡的墻紙。
()單擊【系統(tǒng)】,查看系統(tǒng)設置。
訓練4
(5)關(guān)閉“控制面板〃對話框
二、磁盤管理
程序
(1)查看磁盤狀況
方法:單擊【開場】菜單|【控制面版】|【管理工具】|【計算機管理】窗口中的
【磁盤管理】選項,可以在右窗格中查看磁盤的相關(guān)信息。
(2)更改驅(qū)動器名和路徑
(3)磁盤格式化
(4)磁盤碎片整理程序
15)USB閃存盤的使用
一、控制面板的使用
二、磁盤管理
操作[1)查看磁盤狀況
〔2)更改驅(qū)動器名和路徑
要點13)磁盤格式化
〔4)磁盤碎片整理程序
(5)USB閃存盤的使用
教學日期:2015年10月14日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過“制作校園雜志”的任務掌握word的根基應用
要求
實訓操作過程:
一、創(chuàng)立簡單的Word文檔
要求:翻開并保存一個Word文檔,對文檔進展頁面設置。
操作步驟1啟動MicrosoftWord2010。2在Word2010中翻開“素材.docx"。3將
Word文檔另外保存。4設置紙張大小為A4。5設置頁邊距為
二、利用封面向?qū)Э焖偬砑臃饷?/p>
訓練
操作步驟:1在封面庫庫中,選擇“飛躍型〃;2在相應位置輸入相關(guān)信息,并將
不需要的內(nèi)容刪除。將封面圖片更換為圖片素材中的“海灘再調(diào)整封面
程序3Jpg",
圖片的大小和位置。
三、利用字體與段落格式進展排版
四、利用底紋與字體顏色來修飾版面
五、利用分欄合理布局
六、創(chuàng)立自己的文字效果和樣式
七、打印預覽
一、創(chuàng)立簡單的Word文檔
二、利用封面向?qū)Э焖偬砑臃饷?/p>
操作三、利用字體與段落格式進展排版
四、利用底紋與字體顏色來修飾版面
要點五、利用分欄合理布局
六、創(chuàng)立自己的文字效果和樣式
七、打印預覽
教學日期:2015年10月21日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過“新產(chǎn)品推薦”廣告設計的任務掌握word的表格應用
要求
實訓1操作過程:一、利用表格設計左右布局版面
1)創(chuàng)立表格2)編輯表格內(nèi)容3)設置表格線格式
二、利用表格嵌套設計上下布局版面
1)插入新頁面2)為表格添加文字并設置格式3)設置“網(wǎng)友評分”表格格式4)
設置外表格的表格線
三、利用文本轉(zhuǎn)換制作表格
訓練
1)插入分節(jié)符,設置新頁面為“橫向〃2)將文本轉(zhuǎn)換為表格3)對表格中的數(shù)
據(jù)排序)表格樣式的應用
程序4
四、利用控件制作“智能”調(diào)查表
1)插入新頁面,創(chuàng)立表格2)在表格中插入“選項按鈕〃控件3)在表格中插入“下
拉列表內(nèi)容"控件4)在表格中插入“復選框"控件
五、為文檔插入頁眉頁腳
1)插入頁眉
2)插入頁腳
一、利用表格設計左右布局版面
操作二、利用表格嵌套設計上下布局版面
三、利用文本轉(zhuǎn)換制作表格
要點四、利用控件制作“智能〃調(diào)查表
五、為文檔插入頁眉頁腳
教學日期:2015年10月28日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過“制作準考證"的任務掌握word的郵件合并功能應用
要求
實訓1操作過程:一、選取數(shù)據(jù)源,在準考證模板中插入域〔插入“文本"域〕
1翻開“素材”文件夾中的“準考證(素材).docx"文件,將文件另存為同一文件夾
中“準考證〔模板).docx"
2選取數(shù)據(jù)源。
在郵件模板的中“姓名:”后插入"姓名〃域。
訓練3
4將其他幾個域插入到準考證的相應位置。
預覽結(jié)果
程序5
二、選取數(shù)據(jù)源,在準考證模板中插入域〔插入“照片〃域)
1在照片處插入"includePicture”域。
2插入嵌套的域:將照片域插入到“IncludePicture"域中,產(chǎn)生嵌套域。
三、在模板中插入“下一記錄〃域,并復制模板內(nèi)容
四、將數(shù)據(jù)合并到新文檔中
一、選取數(shù)據(jù)源,在準考證模板中插入“文本〃域
操作
二、選取數(shù)據(jù)源,在模板中插入“照片”域
三、在模板中插入“下一記錄〃域,并復制模板內(nèi)容
要點
四、將數(shù)據(jù)合并到新文檔中
教學日期:2015年11月4日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過制作“辛棄疾”詩詞選的任務掌握word的樣式應用
要求
實訓【操作過程:一、規(guī)劃版面、導入和整理文檔內(nèi)容
①新建文檔,設置屬性和版面大小。②批量導入文字內(nèi)容。③去除冗余的段落標記。
二、應用樣式及主題快速排版
①應用標題樣式。②替換樣式。③應用主題。
④修改標題樣式。⑤創(chuàng)立自定義樣式并快速應用。
訓練⑥導入其它文檔中的樣式
⑦整理樣式窗格中的樣式列表
程序三、目錄、頁碼和模板
①為文檔插入目錄。
②修改正文頁碼設置。
③在文檔開場處插入“奧斯汀”類型封面。
⑤制作文檔模板。
⑥應用與體驗模板。
操作一、規(guī)劃版面、導入和整理文檔內(nèi)容
二、應用樣式及主題快速排版
要點三、目錄、頁碼和模板
教學日期:2015年11月n日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過制作《唐宋詞欣賞》電子書的任務掌握word的書籍排版
要求
實訓1操作過程:一、利用主控文檔進展文檔管理
①使用模板創(chuàng)立主控文檔,生成子文檔
11)雙擊“素材/模板”文件夾中的模板文件“宋詞模板.dotx”,新建Word文件;
將其保存在“素材/主控文檔”文件夾中,命名為“唐宋詞欣賞.docx"。
12)設置文檔屬性,將“標題〃屬性設置為“唐宋詞欣賞〃。
〔3)創(chuàng)立大綱級別為一級的文檔構(gòu)造。
訓練14)按照歷史年代將詞人排序。
[5)依照標題創(chuàng)立子文檔。
程序②將主控文檔轉(zhuǎn)換為普通文檔
[1)使用編輯好的文檔替換空白子文檔。
12)再次翻開“主控文檔”文件夾中的“唐宋詞欣賞.docx”,在“大綱〃視圖單
擊“展開子文檔“按鈕,在主控文檔中可以查看到子文檔內(nèi)容。
13)將主控文檔轉(zhuǎn)成普通文檔。
二、添加排版元素,完善閱讀體驗
①添加多級列表②為正文添加頁眉③為正文插入頁碼④插入目錄⑤添加封面
一、利用主控文檔進展文檔管理
操作①使用模板創(chuàng)立主控文檔,生成子文檔
②將主控文檔轉(zhuǎn)換為普通文檔
要點二、添加排版元素,完善閱讀體驗
①添加多級列表②為正文添加頁眉③為正文插入頁碼④插入目錄⑤添加封面
教學日期:2015年11月18日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過制作制作班級信息登記表的任務掌握excel的根基應用
要求
實訓1操作過程:一、制作班級信息登記表
①新建工作簿并保存,將其Sheetl工作表命名為“班級信息一覽表〃。②輸入
表格項信息
③格式化單元格④設置表格格式⑤設置表格行的高度和列的寬度
二、班級信息錄入
訓練
①設置單元格格式②利用公式計算總成績③利用IF函數(shù)計算新生獎學金④利用
有效性設置性別輸入⑤利用有效性設置宿舍輸入⑥利用數(shù)據(jù)有效性設置信息提示
程序
⑦通過復制導入其他學生信息⑧利用自動填充功能生成學號⑨用條件格式實現(xiàn)突
出顯示⑩通過選項設置零值不顯示
三、班級信息統(tǒng)計
①凍結(jié)窗格并復制信息②用函數(shù)統(tǒng)計成績及獎學金③分類統(tǒng)計人數(shù)④套用表
格格式統(tǒng)計信息⑤利用審閱功能鎖定單元格信息
操作一、制作班級信息登記表
二、班級信息錄入
要點三、班級信息統(tǒng)計
教學日期:2015年11月25日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過通過成績登記表制作和成績統(tǒng)計圖的任務掌握excel的簡單應
要求用
實訓操作過程:
一、制作成績登記表,導入學生信息,計算總評成績、判斷等級、統(tǒng)計各分數(shù)段人
數(shù)
①編排考勤序列;
②復制并粘貼信息;
③引用單元格信息;
訓練④用COUNTIF函數(shù)計算考勤成績;
⑤用IF及ROUND函數(shù)計算總評成績;
程序⑥用IF函數(shù)將總評成績轉(zhuǎn)換為等級;
⑦用IF函數(shù)和RANK.EQ函數(shù)計算成績排名;
⑧用COUNTIF函數(shù)和COUNTIFS函數(shù)統(tǒng)計分數(shù)段人數(shù);
⑨用條件格式標識不及格和曠考學生。
⑩用頁面布局設置打印格式
二、制作成績統(tǒng)計圖
①通過插入圖表創(chuàng)立成績統(tǒng)計圖
②通過圖表功能格式化成績分段統(tǒng)計圖并對圖表進展設置。
一、制作成績登記表,導入學生信息,計算總評成績、判斷等級、統(tǒng)計各分數(shù)段人
操作數(shù)
二、制作成績統(tǒng)計圖
要點①插入圖表創(chuàng)立成績統(tǒng)計圖
②圖表功能格式化成績分段統(tǒng)計圖并對圖表進展設置。
教學日期:2015年12月2日授課類型:實訓課
課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過通過銷售數(shù)據(jù)分析的任務掌握excel的高級應用
要求
實訓操作過程:
1、用VLOOKUP函數(shù)獲取商品信息
①介紹數(shù)據(jù)區(qū)域命名方法、介紹名稱管理器、介紹VLOOKUP函數(shù)。
②用VLOOKUP函數(shù)查找“商品名稱”。
③.用VLOOKUP函數(shù)查找“單位”、”進價〃和“售價〃。
訓練④.用公式計算“銷售額”和“毛利潤”。
2、用SUMIF函數(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
程序①按照“商品編號”統(tǒng)計商品銷售信息并計算剩余庫存
②按“訂單號〃統(tǒng)計商品銷售信息并查找銷售員、計算獎金
③用IF函數(shù)統(tǒng)計各銷售員的獎金
④按“銷售員”統(tǒng)計各銷售員的銷售額、毛利潤和獎金
3、用分類匯總統(tǒng)計銷售額和毛利潤
4、用“兩軸線-柱圖〃表示銷售額和毛利潤
5、用“數(shù)據(jù)透視表〃統(tǒng)計某些訂單的毛利潤
一、VLOOKUP函數(shù)靈活應用
函數(shù)的功能:查找數(shù)據(jù)區(qū)域首列滿足條件的元素,并返回數(shù)據(jù)區(qū)域當前行中指定列
處的值。
操作
函數(shù)的語法:VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range」ookup)
二、函數(shù)個參數(shù)的意義如下:
要點SUMIF3
Range:用于條件判斷的單元格區(qū)域。
Criteria:被相加求和單元格的條件。
Sum_range:需要求和的單元格區(qū)域。
教學日期:2015年12月9日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過制作“今日深圳〃演示文稿教學設計的任務掌握PowerPoint
要求的簡單應用
實訓操作過程:
1、創(chuàng)立簡單的演示文稿
新建演示文稿
輸入大綱
訓練
保存演示文稿
2.根據(jù)幻燈片內(nèi)容設計版式
程序
①設計版面中包含標題與圖片的幻燈片〔分別為第2張和第5張幻燈片)
②設計版面中包含標題與表格的幻燈片
③設計版面中包含標題、文字與圖片的幻燈片
④設計版面中包含標題與圖表的幻燈片
1、創(chuàng)立簡單的演示文稿
.根據(jù)幻燈片內(nèi)容設計版式
操作2
3.自定義版式并應用于其余幻燈片
添加超級鏈接以實現(xiàn)幻燈片間跳轉(zhuǎn)效果
要點4.
5.美化幻燈片并使之具有動感
6.放映幻燈片
教學日期:2015年12月16日授課類型:實訓課
課程課程
計算機應用根基2課時
名稱學時
實訓
實訓1要求:通過制作“今日深圳〃演示文稿母板的制作與應用的任務掌握
要求PowerPoint的高級應用
實訓操作過程:
1.自定義版式并應用
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