校園暴力新聞采訪范文英語

校園暴力新聞采訪范文英語第一篇校園暴力新聞采訪范文英語第一篇Schoolviolencehappensallthetime.Thenewsreportedtheviolenceincidentsinschoolandthepubliccalledforaharmoniousenvironmentfortheirkids.Incampus,therearealwayssomebigchildrenwanttobeleadersofthegroup,sotheydoviolentthingstoshowpower.Thesmallchildrenareeasytogetbullied.Therootofbullyincidentslieintheeducationandthefamilytakethemainresponsibility.Ifchildrengetenoughcarefromtheirparents,theywon’twanttogainthepowerandcatchattentionfromthepublic.Lovecansolvemostproblemsandhealpeople’ssoul.Soparentsshouldpaymoreattentiontotheirkids.

校園暴力時有發(fā)生，新聞報道了發(fā)生在校園的暴力事件，公眾呼吁給他們孩子建立和諧的環(huán)境。在校園里，總有一些大孩子想成為團體的領導人，所以他們用暴力來顯示權威，小孩子就很容易受到欺負。霸凌事件的'根源在于教育，家庭承擔著主要的責任。如果孩子從父母那里得到足夠的關心，那么他們就不會想要獲取權力、吸引大眾的注意力。愛可以解決大多數(shù)問題，治愈人們的靈魂。所以父母應該多關注自己的孩子。

校園暴力的英語作文3篇（擴展2）

——校園暴力初一英語作文(菁選3篇)

校園暴力新聞采訪范文英語第二篇Dearfriends,

Thisyear,someseriouslyviolentincidentshappenedincampus,resultinginverybadresults.Theincidentsofcampusviolencehavedrawnwidespreadattentioninourcountry.

Asastudent,weshouldlearnsomeknowledgeabouthowtodealwiththeviolenceandenhancetheabilityofself-protection.

Ofcourse,ifwemeettheviolence,weshouldtakeappropriatemeasurestoprotectourselves.Atfirst,we’dbetterkeepcalm,judgethesituationandbeawareofthepossibledangers.Then,weshouldtryourbesttoescapeorpreventtheviolence.Atlastbutnotleast,weshouldcallthepoliceorteachersassoonaspossibletoavoidthephysicalinjury.

That’sall.Thankyou.

校園暴力新聞采訪范文英語第三篇Today,Iheardthatthereisakindergartenwasattacked.Childrenorsmallclasses,thereareeightpeoplewerekilledandmorethanadozenpeoplewereinjured...

Onhearingthenews,Istartedtothink:ifourschoolalsoencounteredthissituation?Iimmediatelytense,andsomethinkschoolshadbetter,giveeachteacherparentssenda_pass_,studentsbrush_studentcard_,onlyacreditcardcanbetolerated.

Ialsorecommendtheschoolmorethansomeofthelesson_escape_,domore_evacuationdrill_,sothatwhenweencounteremergenciesdontpanic!

FinallytellyouifImetthiskindofsituationmustcalmcantbepanic,listentotheteachercommand,otherwiseitwillhappen_seriousstampede_criminalsdonthavetobegin,totheend.

校園暴力新聞采訪范文英語第四篇活動目標：

1.認知與技能：讓學生認識校園暴力產(chǎn)生的原因，認清校園暴力帶來的負面影響。

2.情感態(tài)度價值觀：通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝W生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。

3.行為與表現(xiàn)：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學會保護自己。

活動重點：了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。

活動過程：

活動一：走近校園暴力

這一環(huán)節(jié)讓學生就其*時聽到或遇到的校園暴力進行討論，然后，教師進行簡單的歸納，之后引出校園暴力的概念。

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園暴力。

校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園暴力事件：

9月30日下午3時50分，西安市81中初一學生于某與同班同學李某在教室因瑣事發(fā)生打架，于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部，李某經(jīng)搶救無效死亡。

10月24日下午4時20分，高陵縣原后小學三年級學生巨某與五年級學生唐某放學回家途中，戲耍發(fā)生口角，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過多，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。

11月2日晚10時40分，西安桃李旅游烹飪專修學院中專學生甄某與同學史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。

活動二：分析校園暴力產(chǎn)生的原因

校園暴力新聞采訪范文英語第五篇Thereisanewsthatmakesmeshocked.Itissaidthattherehappenedaviolenteventincompuswhichcause4studentsinjuredand2dead.Somereasonsarouseinthisschoolsshouldtrytoavoidthingslikethisifthestudentsareinjuredordeadtheschoolshaveresponsibilitytothem;secondfamiliesespeciallyparentsshouldeducatetheirchildrenwellgivethemagoodguideandtakecareofthem;thirdthesocietyshouldcontrolviolentevents.Iftheabovethreetrytheirbestandpayenoughattentiontothemthingslikethisshouldbeavoided.

校園暴力新聞采訪范文英語第六篇今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。

《校園暴力》講述的是一位叫陳翔男孩的故事。一天，媽媽下班后，叫陳翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“陳翔是因為暴飲暴食才昏倒的?！眿寢層X得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的陳翔只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來陳翔受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次陳翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

同學們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會怎么做呢？有的同學說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威