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精益改善的總結(jié)第1篇精益改善的總結(jié)第1篇根據(jù)集團公司《關于深入開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”活動的通知》(人保集團辦發(fā)【20xx】90號)、《關于開展“學習先鋒團隊、學習先鋒個人、優(yōu)秀培訓師”評選表彰活動的緊急通知》(人保財險辦發(fā)【20xx】400號)文件精神和開展企業(yè)文化教育活動以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項要求,我公司在上級相關部門的指導下,緊緊圍繞公司經(jīng)營為中心工作,創(chuàng)造性地結(jié)合各項活動和公司實際,扎扎實實地推進“創(chuàng)爭”全面工作目標的實現(xiàn),以達到“創(chuàng)爭”工作與公司的和諧發(fā)展的雙贏?,F(xiàn)將有關做法與成果匯報如下:
一、公司基本情況
我公司于1992年成立,險種由單一機動車險發(fā)展到目前已經(jīng)開辦的以機動車輛保險為主的.、企業(yè)財產(chǎn)保險、家庭財產(chǎn)保險、涉農(nóng)保險等20余個險種。保費收入從公司成立之初的169萬元增漲到20xx年的4351萬元,年均保費收入增速達25%以上。特別是自20xx年到20xx年年均保費增速達33%以上、賠付率控制在48%以內(nèi)、綜合成本率年均低于85%以下、年均實現(xiàn)利潤330萬元、市場占有率始終保持在95%以上。切實發(fā)揮了社會“穩(wěn)定器”和經(jīng)濟“助推器”作用,產(chǎn)生了良好的社會效益。工作成績得到了當?shù)卣某浞挚隙ê蛷V大人民群眾的普遍贊揚。
二、組織領導堅強有力,創(chuàng)建工作深入扎實
1、成立了以黨支部書記為組長,各部室責任人和全體黨員為成員的領導小組,負責領導開展“創(chuàng)爭”活動。
2、“創(chuàng)爭”活動有組織、有計劃、有部署、有方案、有落實、有檢查、有評選、有表彰、有獎勵。任何工作都制定了相關的實施細則,層層落實到個人,大大提高了透明度和效率。
3、創(chuàng)建學習型組織作為企業(yè)文化創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,公司領導高度重視,并深刻認識到“創(chuàng)爭”活動的核心是實現(xiàn)不斷學習、創(chuàng)新和超越,學習是創(chuàng)新的前提,創(chuàng)新是企業(yè)競爭力的核心,超越是企業(yè)發(fā)展的動力,只有不斷地學習、創(chuàng)新、超越,才能使企業(yè)布滿生氣與活力。
三、共同愿景凝聚企業(yè)發(fā)展
我們深知企業(yè)的健康快速發(fā)展依賴全體成員衷心共有的目標,價值觀和使命感,這個企業(yè)的發(fā)展才能長久。而學習型組織理論告訴我們:確立共同愿景至關重要,能夠凝心聚智,把員工的個人理想,目標聚焦成日喀則人保的愿景,并由此產(chǎn)生學習,創(chuàng)造和實踐的內(nèi)驅(qū)力。
中國人保的共同愿景是:做人民滿意的保險公司!
西藏人保的共同愿景是:PICC旗幟在世界屋脊高高飄揚!西藏日喀則人保共同愿景:樹人本關懷、行科學管理、創(chuàng)金牌服務、建和諧文化,把日喀則分公司建設成全區(qū)一流保險公司!
我們相信,在集團公司的領導下,在總公司、區(qū)分公司幫助下,人保日喀則分公司全體干部職工一定會團結(jié)奮斗,拼搏進取,不斷取得新的突破!取得更加輝煌的成績,為人保財險日喀則分公司更好的發(fā)展做出更大的貢獻!
精益改善的總結(jié)第2篇精益管理的核心是消除浪費,也就是消滅一切不增值的產(chǎn)出,以最低的成本產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品,精益就是化繁為簡,將多余的、沒必要的環(huán)節(jié)進行梳理,將復雜的.事情簡單化。
最近一直再想一個問題,那就是在實際工作中落實精益工作為什么那么難那就是在工作中,我們?nèi)鄙僭诠ぷ髦腥狈φ_的思考習慣,以致于發(fā)現(xiàn)不了問題,或者發(fā)現(xiàn)問題后不能準確判斷根本原因是什么,缺乏綜合的思考,導致無從改善或改善較片面,成效無法持續(xù)。
首先讓我們要明白什么是問題,必須弄清楚應有狀態(tài)并非是理想狀態(tài)。只有明白什么是問題,才能找到問題,不是想解決的問題,而是應該解決的問題。
其次是把握現(xiàn)狀。在對現(xiàn)狀的認知中,一定要做到現(xiàn)地現(xiàn)物,親自去確認了解實際情況,用數(shù)字進行說明,切不可想當然。不能拿理想狀態(tài)當目標,目標要基于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實,通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。
然后是找出真因。利用精益管理工具對問題產(chǎn)生原因進行分析,找到產(chǎn)生問題的根本原因,即解決這個要因后,是否解決了現(xiàn)在的問題,或部分的問題建立對策,找出最有效、最佳的解決方案,保證快速實施,做好后期跟進工作。
最后是固定成果。將改善對策作為標準的流程進行公布,確保改善成果的長效落實。
精益管理就是重新認識自己的工作流程,在日常工作中養(yǎng)成做事一絲不茍、精益求精的精神,把每一個細節(jié)都做足功夫。
精益改善的總結(jié)第3篇二、定性效果評價
a)導入一種新的改善組織模式
由于改善發(fā)展需求,2016年底確定2017年導入精益改善周組織模式以推動精益工作的進一步深入開展;3月份在咨詢老師的指導下,展開前期相關準備工作,完成改善周現(xiàn)場調(diào)研和項目確定及制造本部層面的改善周理論知識培訓;
4月8日上午舉行制造本部首次改善周動員會,4月9日第一天由顧問余偉輝老師對改善周團隊培訓精益生產(chǎn)改善的相關工具和方法。隨后,結(jié)合工廠沙盤演練,團隊在演練中領悟精益JIT現(xiàn)場改善的過程與工具應用(30名旁聽者一起參加);晚上在小范圍內(nèi)培訓PQPR分析,最終確定餐椅后腿系列產(chǎn)品族;
b)體驗一次精彩的精益之旅
第二天,從現(xiàn)場的工時測量,浪費點查找,物流動向觀測,在制品數(shù)量收集等,畫出OCT柱狀圖,算出∑OCT,依據(jù)TT,得出線體所需的理想人數(shù);晚上開始分組設計線體布局方案,頭腦風暴,過程雖然曲折最終改善周成員自己還是設計出了線體方案;
第三天-第五天,學中做,做中學,親自動手把自己設計的方案變成現(xiàn)實,通過小批量試運行查找改善點,持續(xù)的優(yōu)化;與員工交流精益所帶來的改變,讓員工理解和支持連續(xù)流的生產(chǎn)模式;
第六天,標準化工作,讓員工按照設計的方案去做;過程中有喜悅,更有沮喪,但知行合一,痛并快樂著,寓教于樂;
c)培養(yǎng)一批精益推動的種子
這種做中學,學中做,讓每個人可以參與進去;在此過程中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批改善的積極分子,為后續(xù)的改善培養(yǎng)了推動的堅實力量;
d)收獲一個流的布局快速調(diào)整
從方案的設計,確定到實施,就在那短短的兩天時間內(nèi),現(xiàn)場的
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