體育一年級教學(xué)工作計劃（7篇）

第第頁體育一班級教學(xué)工作計劃（7篇）時間的步履悄無聲息,在不知不覺中溜走了,而我們也有了新的功課要學(xué),莫非我們就不能把課程表做得更好嗎？那么,教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)如何撰寫,以突出重點？以下是我為大家收集整理的體育一班級教學(xué)工作計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。體育一班級教學(xué)工作計劃第1篇一、同學(xué)基本情況分析：一班級共有同學(xué)36人，一班級的同學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容及教材分析：一班級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一目標(biāo)”的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對同學(xué)的接受本領(lǐng)和認(rèn)知水平而選編的，用以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的緊要構(gòu)成部分。在小學(xué)一班級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一目標(biāo)”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的應(yīng)用性技能，沒有典型的運動項目。通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動作的簡單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿勢，進(jìn)展身體活動本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。同學(xué)在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅強(qiáng)、酷愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧地進(jìn)展。小學(xué)一班級同學(xué)仿照本領(lǐng)強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，重要是讓同學(xué)活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡單的動作教的'多而雜化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動本領(lǐng)。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。四、教學(xué)重難點：1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊列和隊形練習(xí)。3、小同學(xué)廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。五、教學(xué)措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、快捷性，重要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到引導(dǎo)，矯正同學(xué)錯誤為主，真正以同學(xué)為中心。3、適時進(jìn)行考評，從同學(xué)自評、小組互評、老師總評相結(jié)合的方法來評價同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。六、奮斗目標(biāo)：1、通過老師和同學(xué)的共同努力，使同學(xué)養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢，進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲活動的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動本領(lǐng)。2、在體育達(dá)標(biāo)測試中合格率有大幅度的提高。七、學(xué)困生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化措施1、思想教育，轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、依據(jù)同學(xué)的學(xué)問缺漏，有目的、有計劃地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。3、多一份掛念、幫忙，努力發(fā)覺他們的閃光點，多激勵、表揚他們，使其體驗成功、努力學(xué)習(xí)。4、因材施教，重視基礎(chǔ)學(xué)問的把握。7、開展一幫一活動，讓優(yōu)秀同學(xué)帶動后進(jìn)生，促使他們的轉(zhuǎn)化。8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育。八、教學(xué)進(jìn)度表：略體育一班級教學(xué)工作計劃第2篇一、同學(xué)分析一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜愛接受新學(xué)問，但是他們的注意力也很簡單分散，缺乏耐性，對于一些難度較大的學(xué)問接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的'東西，氣力也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一班級的教材較為簡單，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米和50米跑走跑交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，老師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)本領(lǐng)開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育磨練的作用，在磨練中運用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)磨練做起，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培育耐力素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。3、通過體育磨練，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚。4、教學(xué)中老師重視培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對同學(xué)適時予以表揚。5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)同學(xué)提高認(rèn)得，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論引導(dǎo)實踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。五、教研專題：同學(xué)學(xué)習(xí)活動的有效性六、實在的教學(xué)計劃：1、依據(jù)一班級同學(xué)年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：重要是讓同學(xué)了解體育磨練的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形：重要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體操：一班級新生首先要學(xué)會廣播體操，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點。5、技能方面：重要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：重要有直線跑，沿圓形跑，直線往還跑，接力跑等；③跳：重要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：重要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素養(yǎng)；⑥游戲《快快集合》《投準(zhǔn)》《拍球比多》《大魚網(wǎng)》《投沙包》《迎面接力》《跳進(jìn)去拍人》《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。體育一班級教學(xué)工作計劃第3篇一、引導(dǎo)思想培育體育人才，培育同學(xué)對體育的愛好，全面進(jìn)展人才。培育同學(xué)的運動本領(lǐng)，從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展，進(jìn)展同學(xué)的體能，進(jìn)展同學(xué)各項技能，進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領(lǐng)。二、教材分析一班級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對同學(xué)的接受本領(lǐng)和認(rèn)知水平而選編的，用以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的緊要構(gòu)成部分。在小學(xué)一班級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的應(yīng)用性技能，沒有典型的運動項目。通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動作的簡單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿勢，進(jìn)展身體活動本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。同學(xué)在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅強(qiáng)、酷愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧地進(jìn)展。三、學(xué)情分析小學(xué)一班級同學(xué)仿照本領(lǐng)強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，重要是讓同學(xué)活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡單的動作教的多而雜化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。四、教學(xué)總目標(biāo)1、運動參加：進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。積極參加各種游戲活動，認(rèn)真上好體育課。2、運動技能：進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動本領(lǐng)。3、身體健康：同學(xué)能注意本身正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及本身身體的變化，進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)本領(lǐng)等素養(yǎng)。4、心理健康：體驗參加體育活動的樂趣。與同伴一起參加體育活動和游戲，充分呈現(xiàn)自我，體驗成功或失敗的心情。5、社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，敬重他人，不攔阻他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。五、教學(xué)重難點1，養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2，隊列和隊形練習(xí)。3，小同學(xué)廣播體操。4，各種跑、跳、投練習(xí)。六、教學(xué)重要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、快捷性，重要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到引導(dǎo)，矯正同學(xué)錯誤為主，真正以同學(xué)為中心。3、適時進(jìn)行考評，從同學(xué)自評、小組互評。七、一班級（下）體育教學(xué)進(jìn)度表體育一班級教學(xué)工作計劃第4篇一、全冊教材分析一班級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對同學(xué)的接受本領(lǐng)和認(rèn)知水平而選編的，用以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的緊要構(gòu)成部分。在小學(xué)一班級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的應(yīng)用性技能，沒有典型的運動項目。通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動作的簡單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿勢，進(jìn)展身體活動本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。同學(xué)在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅強(qiáng)、酷愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧地進(jìn)展。小學(xué)一班級同學(xué)仿照本領(lǐng)強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，重要是讓同學(xué)活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)避開把原來較為簡單的動作教的多而雜化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的'好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動本領(lǐng)。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊列和隊形練習(xí)。3、小同學(xué)廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培育體育人才，培育同學(xué)對體育的愛好，全面進(jìn)展人才。培育同學(xué)的運動本領(lǐng)，從而促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展，進(jìn)展同學(xué)的體能，進(jìn)展同學(xué)各項技能，進(jìn)展同學(xué)速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領(lǐng)。五、教學(xué)重要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、快捷性，重要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到引導(dǎo)，矯正同學(xué)錯誤為主，真正以同學(xué)為中心。3、適時進(jìn)行考評，從同學(xué)自評、小組互評、體育一班級教學(xué)工作計劃第5篇一、引導(dǎo)思想及目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，積極推動素養(yǎng)教育。以同學(xué)《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊、集會紀(jì)律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中重視思想教育，培育同學(xué)樹立宏大理想，注意加強(qiáng)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作本領(lǐng)，加強(qiáng)同學(xué)集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、堅強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)，為適應(yīng)將來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。二、工作任務(wù)及要求1、抓好“兩課兩操一活動”，加強(qiáng)同學(xué)組織紀(jì)律觀念，有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)。“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的'重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響同學(xué)身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育老師認(rèn)真研討體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是搭配學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，加強(qiáng)同學(xué)組織紀(jì)律觀念，樹立宏大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動，在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真布置好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時充足活動時間和重視激發(fā)同學(xué)參加體育磨練，全面提高身體素養(yǎng)。2、抓好《體質(zhì)健康》工作，重視新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重視領(lǐng)悟新教材中推動素養(yǎng)教育的意義，重視結(jié)合我校同學(xué)實際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校同學(xué)身體素養(yǎng)。三、教學(xué)措施1、積極激勵同學(xué)自發(fā)磨練身體習(xí)慣，努力提高全校同學(xué)的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。2、本學(xué)期關(guān)注起始班級同學(xué)行為習(xí)慣，思想品德情形，同學(xué)要堅持形成體育磨練規(guī)范化要求。3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的討論，重視體育老師專業(yè)的進(jìn)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。4、以據(jù)同學(xué)的特點，要自動與班級組之間搭配協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織班級間和班間的體育競賽，促進(jìn)同學(xué)積極磨練身體，激勵同學(xué)為班級爭光，培育同學(xué)的榮譽感。5、要積極搭配好教育處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊。6、各任課老師要認(rèn)真組織、細(xì)心布置引導(dǎo)班級的體育鍛練課，盡量多開展同學(xué)感愛好，磨練有效益的小型多樣的單項性活動，充足同學(xué)體育活動需求。7、積極提倡同學(xué)在體育活動中，以健康第一為引導(dǎo)思想，搭配好學(xué)校衛(wèi)生室對同學(xué)健康指標(biāo)的有關(guān)測定，掛念好同學(xué)每天的眼保健操。體育一班級教學(xué)工作計劃第6篇一、同學(xué)分析新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜愛接受新學(xué)問，但是他們的注意力也很簡單分散，缺乏耐性，對于一些難度較大的學(xué)問接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一班級的教材較為簡單，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本體操、田徑類的跳動和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米和50米跑走跑交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，老師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)本領(lǐng)開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育磨練的作用，在磨練中運用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)磨練做起，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培育耐力素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。3、通過體育磨練，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的`特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚。4、教學(xué)中老師重視培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對同學(xué)適時予以表揚。5、老師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)同學(xué)提高認(rèn)得，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論引導(dǎo)實踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。五、教研專題：同學(xué)學(xué)習(xí)活動的有效性。六、實在的教學(xué)計劃：1、依據(jù)一班級同學(xué)年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：重要是讓同學(xué)了解體育磨練的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形：重要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體操：一班級新生首先要學(xué)會廣播體操，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點。5、技能方面：重要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：重要有直線跑，沿圓形跑，直線往還跑，接力跑等；③跳：重要有雙腳跳、跳