（浙教版）浙江省湖州八中2021-2022學年中考物理對點突破模擬試卷含解析

2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列操作說明聲音的相關知識正確的是（）A．吹一細管，并將細管不斷剪短，可以驗證影響聲音響度的因素B．將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻，可以說明聲音能夠傳遞能量C．飛機旁邊的工作人員佩戴耳罩是在傳播過程中減弱噪聲D．汽車上倒車雷達是根據電磁波傳遞信息，而輪船上的聲吶是利用超聲導航2．如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（）A．電流表A的示數變大，電壓表V1的示數變小B．電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變小C．電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值變大D．電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小3．如圖為我國新型反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現潛展的存在，如圖能解釋磁異探測器工作原理的是A．B．C．D．4．在水平雪地上滑行的運動員如圖所示，下列說法正確的是A．運動員彎著腰是通過降低重心來增大重力B．運動員受到的重力與地面對他們的支持力是一對平衡力C．運動員滑行時有慣性，停下來就沒有慣性D．停止蹬地運動員就慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因5．下列光學現象與規(guī)律不相符的是（）A．小孔成像——光的直線傳播B．海市蜃樓——光的折射C．湖光鏡月——光的反射D．人面桃花相映紅——光的折射6．如圖所示，固定有磁體的小車A、B靠得較近，松手后兩車向相反方向運動．對此現象的分析和認識，正確的是()A．松手后兩車都運動，是因為兩車都有慣性B．A對B的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變C．B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變D．A對B的排斥力與B對A的排斥力，作用效果相同7．如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中A．研究的氣泡在水中運動是自上而下的B．為了便于測量，應使氣泡在管內運動得快一些C．本實驗也可將玻璃管保持一定傾角放置D．若僅測得氣泡在管內運動的全部路程和時間，則可以判斷氣泡運動為勻速運動8．在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置．下列說法正確的是A．彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小B．木塊被彈簧彈離的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將靜止C．木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，速度減小，摩擦力不變D．圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力9．下列關于聲現象說法正確的是A．圖a是街道上顯示噪聲等級的裝置，它能控制噪聲的產生B．圖b是摩托車的消音器，它能阻斷噪聲的傳播C．圖c是利用聲吶探測海深，是利用聲音傳遞能量D．圖d是利用B超檢查身體，是利用聲音傳遞信息10．2018年5月14日，一架重慶飛往拉薩的航班，正在9800米高空以810km/h的速度飛行。突然駕駛艙右座前擋風玻璃破裂脫落（如圖），當時正坐在該窗口旁的副駕駛員整個上半身被“吸”出艙外，曾為空軍駕駛員的機長劉某沉著處置安全著陸，創(chuàng)造了又一航空奇跡。導致副駕駛員整個上半身被“吸”出艙外這一現象發(fā)生的原因是A．副駕駛受到的重力突然減小B．艙內氣壓變大，艙外氣壓變小C．艙內溫度降低，壓強突然增大D．艙內空氣流速小壓強大，艙外空氣流速大壓強小二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．某樓頂水塔的水面比地面高出23m，一只離地面8m高的水龍頭與水塔相通，水龍頭橫截面積為5cm2，若水龍頭口處如用手指堵住，打開閥門時，水對手指的壓強為_____Pa，手指受到的壓力為_____N．（g取10N/kg）12．將一墨水瓶放在平面鏡前6cm處，像與墨水瓶間距離為_________cm．若使墨水瓶向鏡面靠近，墨水瓶在鏡中像的大小___________．13．如圖所示，若甲、乙均為電壓表，閉合開關S，則兩電壓表的示數比U甲：U乙＝3：2，則R1：R2＝_____；若甲、乙均為電流表，斷開開關S，則R1、R2為_____（選填“串聯”或“并聯”），兩電流表的示數比I甲：I乙＝_____．14．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重力為2N，將一重力為1.2N、體積為2×10-4m3的長方體實心物體A用細線吊著，將其一半浸入水中，此時臺秤的示數為______N．當把細線剪斷后，液面與物塊A穩(wěn)定后，水未溢出，臺秤的示數為______N．（g取10N/kg）15．上課鈴響了,同學們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_____,上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關上門窗,這是在________減弱噪聲.16．小眀同學撰寫科幻小說，想象有種玻璃，光在這種玻璃中運動速度較慢，通過半厘米需要10年，小明同學他這樣幻想的依據是_____。如果真實現了，那么想象一下我們的生活將會怎樣？提出一個設想：_____。17．如圖所示，用手推動書本，使書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動，此時鋼筆受到的_____個力的作用，書本勻速直線運動的原因是_____三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力F1的示意圖，并作出阻力F2的力臂l2.19．如圖所示，小明利用滑輪組來提升重物，請幫他畫出圖中滑輪組最省力的繞線方法．20．（某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現有器材：電源（電壓恒為6V）、開關、電壓表、電流表各一個，導線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω2A”；B：“20Ω0.5A”）．（1）該實驗的實驗原理是_____；實驗中，應選用的滑動變阻器是_____（選填“A”或“B”）．（2）如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖，圖中只有一根導線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線，只改接一根導線使電路成為正確的電路（不能與其他導線交叉）．（______）（3）小田確認電路連接無誤后閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數都接近電源電壓，則電路的故障是_____．（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_____W．（5）該組的另一同學接著實驗時，發(fā)現電壓表0～15V量程已經損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖．（______）（6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1_____P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．21．夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設計實驗去驗證。他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網、秒表、天平，除此之外，還需要___________；實驗時使用攪棒的作用是__________。兩小組獲得的實驗結論分別是：①等質量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多。你認為上述結論能驗證實驗猜想的是_________（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由：_____________。小明分別在兩燒杯上方蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現裝有水的燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，且裝水的燒杯上方的玻璃片溫度較高，原因是___________.22．小陽在利用吸管喝飲料時認為“飲料是靠嘴的吸力進入口中的，而不是靠大氣壓進入口中的”，而小明認為他的說法是錯誤的，為此他準備了如下一些器材：一個裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶，一個可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開有兩個孔，其中一個孔中插有一支吸管并與塞子壓緊．請你幫助小明設計一個實驗證明小陽的說法是錯誤的．寫出實驗步驟并加以說明．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．質量為0.1千克的鋁塊溫度升高了20℃，求：鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁＝0.9×103焦/（千克·℃）]24．如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖線段AB表示．求：電源電壓．滑片P滑到ab中點時電壓表的示數．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A、用力吹細管空氣振動產生聲音，不斷剪短細管，空氣柱減小，頻率增大，音調變高，研究的是音調和頻率的關系，故A錯誤；B、由于聲音能夠傳遞能量，所以正在發(fā)聲的音叉接近面頰，會感到發(fā)麻，故B正確；C、飛機旁邊的工作人員佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；D、汽車倒車雷達是利用超聲波的回聲定位原理制作的，輪船上的聲吶采用的是超聲波傳遞信息的，故D錯誤。2、D【解析】試題分析：由圖示電路圖可知，兩電阻串聯，電流表測電路電流，電壓表V1測電阻R1兩端電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端電壓；由圖示電路圖可知，滑片向右移動過程中，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，電流表示數變大，滑動變阻器接入電路的阻值減小，滑動變阻器分壓減小，電壓表V2示數減小，燈泡兩端電壓變大，電壓表V1示數變大，故AB錯誤；電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值等于定值電阻R1的阻值，定值電阻阻值不變，電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值保持不變，故C錯誤；由A可知，電壓表V2的示數變小，電流表A的示數變大，則電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小，故D正確．考點：電路的動態(tài)分析3、C【解析】

根據題意知道，機尾的磁異探測器，能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，即該裝置是把磁場信號轉化為電信號，所以其工作原理為電磁感應．A圖中的實驗是電磁鐵的原理，運用電流的磁效應，吸引大頭針等，故不符合題意；B圖所示的是磁極之間的相互作用，故不符合題意；C圖中開關閉合后，在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發(fā)生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現象，故符合題意；D圖所示為奧斯特實驗，是電流的磁效應，故不符合題意．4、B【解析】

A、運動員彎著腰是通過降低重心來增大穩(wěn)度，不是增大重力，故A錯誤；B、運動員受到的重力和地面對他們的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B正確；C、一切物體在任何運動狀態(tài)下都有慣性，運動員滑行時有慣性，停下來也有慣性，故C錯誤；D、停止蹬地，運動員受到摩擦力的作用會慢慢停下來，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故D錯誤。故選B。5、D【解析】

知道影子的形成、日月食的形成及小孔成像都是光沿直線傳播形成的；了解光的折射現象：水底看起來比實際的要淺、海市蜃樓、插入水中的筷子看起來向上折；平面鏡成像或平靜水面成像是光的反射原理?！驹斀狻緼．小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故A正確，不符合題意；B．海市蜃樓是由于光的折射造成的，故B正確，不符合題意；C．湖光鏡月是由于光的反射形成的，故C正確，不符合題意；D．人面桃花相映紅是由于光的反射形成的，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】此題主要考查了光的反射、折射及直線傳播現象，在學習過程中要注意區(qū)分，對于生活中的現象要善于總結，要注意這幾種現象的本質，在日常生活中學習用所學知識解釋有關現象。6、C【解析】試題分析：固定有磁體的小車A、B靠得較近，松手后兩車向相反方向運動，選項A松手后兩車都運動，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因，兩車均受到力的作用，選項A說法錯誤；選項B中A對B的排斥力，受力物體是B車，故該力使B車運動狀態(tài)發(fā)生改變，選項B說法錯誤；選項C中B對A的排斥力受力物體是A車，故該力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變，選項C說法正確；選項D中A對B的排斥力與B對A的排斥力，作用在不同的物體上，故作用效果不相同，選項D說法錯誤；答案選C．考點：力的作用效果7、C【解析】試題分析：“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗是為勻速直線運動作鋪墊的，通過調節(jié)玻璃管中氣泡的大小，使氣泡在玻璃中近似的做勻速直線運動，但要判斷物體做的是勻速直線運動，必須要測出不同階段的速度進行比較，如果運動過程中運動方向和速度大小不變，則此運動為勻速直線運動．氣泡在水中受到浮力，開始時氣泡在玻璃管頂端，迅速倒置，氣泡會玻璃管的下面上升．由于玻璃管的長度有限，氣泡運動時間較短，要減小實驗中的誤差，讓氣泡運動的慢一些，可以利用煤油代替水．也可以把玻璃管斜放，使氣泡運動的稍慢一些，便于測量．考點：物體的路程與時間關系8、C【解析】

A、彈簧被壓縮過程中，長度變短，形變變大，所以彈簧的彈性勢能增大，故A錯誤；B、木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，木塊將做勻速直線運動；故B錯誤；C、木塊從被彈簧彈彈離至最終靜止的過程中，在水平方向上受到摩擦阻力和空氣阻力的作用，導致其速度減小，但木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，所以摩擦力的大小是不變的，故C正確；D、圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力方向相同，且作用在不同物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤．9、D【解析】A.圖a是街道上顯示噪聲等級的裝置，它只能監(jiān)測噪聲的大小，而不能控制噪聲的產生，砟錯誤；B.圖b是摩托車的消音器，是在聲源處防治噪聲，故B錯誤；C.圖c是利用聲吶探測海深，是利用聲音在均勻介質中傳播速度不變的特征，屬于傳遞信息的范疇，故C錯誤；D.圖d是利用B超檢查身體，是利用超聲在身體不同內臟界面發(fā)生反射工作的，是利用聲音傳遞信息，故正確、故選D．點睛：聲音有傳遞信息和能量兩類作用．10、D【解析】

正在高空中飛行的飛機，擋風玻璃突然爆裂，艙內空氣流速小壓強大，艙外空氣流速大壓強小，故形成向外的壓強差，因此副駕駛整個上半身被“吸”出艙外，故D正確，ABC錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、1.5×10575【解析】

水龍頭處水的深度：h＝h1﹣h2＝23m﹣8m＝15m，打開閥門時，水對手指的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×15m＝1.5×105Pa，由p＝可得，手指受到的壓力：F＝pS＝1.5×105Pa×5×10﹣4m2＝75N。12、12不變【解析】

（1）將一墨水瓶放在鏡前6cm處，墨水瓶在鏡中的像到平面鏡距離也為6cm，像與墨水瓶間距離為6cm+6cm=12cm．（2）物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關，跟物體到平面鏡的距離無關．所以不管是將墨水瓶靠近平面鏡還是遠離平面鏡，墨水瓶在鏡中像的大小都不變．13、1：2并聯1：3【解析】

由電路圖知道，若甲、乙均為電壓表，當開關S閉合時，R1與R2串聯，甲測電源電壓U，乙測R2的電壓U2，所以，U甲＝U，U乙＝U2，根據題意知道，U甲:U乙＝3:2，即U:U2＝3:2，根據串聯電路的特點知道，U1+U2＝U，所以，U1:U2＝1:2，又因為串聯電路各處的電流相等，故由U＝IR知道，；若甲、乙均為電流表時，當斷開開關S時，由電路圖知道，R1與R2并聯，甲測R2的電流I2，乙測干路電流I總，所以，I甲＝I2，I乙＝I總，由于并聯電路各支路兩端的電壓相等，所以，電流與電阻成反比，即，所以，I1＝2I2，又因為I乙＝I1+I2，所以，．14、33.2【解析】

物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10-4m3=1N，根據力的作用的相互性可知，物體A對水向下的作用力：F壓=F浮=1N；此時對臺秤的壓力F=G總+F壓=2N+1N=3N；當把細線剪斷后，液面與物塊A穩(wěn)定后，水未溢出，則臺秤受到的壓力等于燒杯和水的總重、物體A重力之和，即F=G總+GA=2N+1.2N=3.2N。15、信息傳播過程中【解析】

（1）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播的過程中；在人耳處減弱?！驹斀狻可险n鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關上門窗可以阻止噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。16、在不同的介質中光的傳播速度是不同的發(fā)生雷雨時，先聽到雷聲，后看到閃電【解析】

在不同的介質中光的傳播速度是不同的。所以小明幻想有一種玻璃，光在這種玻璃中運動的速度極慢，通過半厘米厚需要10年，比蝸牛的速度還慢得多；如果光速非常小，甚至小于聲速，那么發(fā)生雷雨時，我們將先聽到雷聲，后看到閃電。17、2書本受平衡力的作用，等效于不受外力【解析】

分析可知，書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動，此時鋼筆和書本之間沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故在水平方向上不受摩擦力的作用，在豎直方向上受到重力和支持力的作用，并且這兩個力是一對平衡力；運動的書本在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，在豎直方向上受到重力和支持力的作用，并且這兩對力都是平衡力；書本受平衡力的作用，等效于不受外力，所以保持勻速直線運動．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：做出阻力作用線，則支點O到阻力作用線的垂直距離為阻力臂L1．19、【解析】

滑輪組要最省力，連在動滑輪上繩子的段數要達到最大，一定一動組成的滑輪組，n最大為3，從動滑輪開始繞繩，如圖：20、P＝UIB燈泡斷路1.14大于【解析】

（1）該實驗的實驗原理是P＝UI；由歐姆定律求燈的額定電流；根據串聯電路的規(guī)律及歐姆定律求燈正常發(fā)光時，變阻器連入電路中的電阻，確定選用的滑動變阻器；（1）電壓表應與燈并聯，電流表與燈串聯；（3）燈不亮，說明電路可能斷路；電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯的支路斷路了；（4）由圖象找出燈的額定電壓下的電流，根據P=UI求該小燈泡的額定功率；（5）根據串聯電路電壓的規(guī)律，求燈正常發(fā)光時變阻器的電壓，設計電路圖；（6）由圖乙知，分別找出小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電流大小和小燈泡的實際電流是額定電流一半時對應的電壓大小，根據P=UI比較燈的實際電功率P1與P1大?。驹斀狻浚?）該實驗的實驗原理是P=UI；燈的額定電流約為：，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3.8V，根據串聯電路的規(guī)律及歐姆定律，燈正常發(fā)光時，變阻器連入電路中的電阻：，故應選用“10Ω0.5A”的滑動變阻器B；（1）測量小燈泡電功率的實驗中，電壓表應與燈并聯，電流表與燈串聯，如下圖所示：（3）經分析，小田確認電路連接無誤后閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數都接近電源電壓，說明電壓表兩端到電源兩極是通的，則電路的故障是燈泡斷路．（4）由圖象知，燈在額定電壓3.8V時的電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為：；（5）根據串聯電路電壓的規(guī)律，當變阻器的電壓為：時，燈的電壓為額定電壓，故將電壓表并聯在變阻器的兩端可以完成實驗，如下圖所示：（6）由圖乙知，小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電流約為0.11A，電功率為：；小燈泡的實際電流是額定電流一半時（0.15A）對應的電壓約為1V，燈的實際電功率為：，則P1大于P1．21、溫度計使沙子受熱均勻①和②傍晚海水也會蒸發(fā)吸熱，但傍晚海水溫度比沙子高水蒸氣液化放熱【解析】

(1)實驗中要想定量分析必須要測量沙子和水的溫度，因此，還需要的測量工具是溫度計。為了使沙子能均勻受熱，因使用攪拌棒進行攪拌；(2)“等質量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短”，說明水的吸熱能力比沙子強?！暗荣|量的沙子和水加熱相同的時間，沙子溫度上升得多”，同樣說明了水的吸熱能力比沙子強。因為均說明“沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水