高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、2013年，最高法專門(mén)制定司法解釋，《食品安全懲罰性賠償制度》規(guī)定購(gòu)買(mǎi)者向生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者主張權(quán)利，生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者以購(gòu)買(mǎi)者明知食

品存在質(zhì)量問(wèn)題而仍然購(gòu)買(mǎi)為由進(jìn)行抗辯的，人民法院不予支持。這一裁判規(guī)則對(duì)于懲治食品領(lǐng)域違法行為、維護(hù)人民群眾生命健康安全發(fā)揮

了積極作用，但在實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了新情況、新問(wèn)題。一方面，有的購(gòu)買(mǎi)人明知商品有問(wèn)題還大量購(gòu)買(mǎi)，之后進(jìn)行高額索賠，甚至借維權(quán)之

名敲詐勒索，擾亂市場(chǎng)秩序，損害生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者合法權(quán)益。另一方面，司法實(shí)踐中對(duì)相關(guān)法律和司法解釋的理解和適用尚不一致，導(dǎo)致類案裁判

不統(tǒng)一，未充分發(fā)揮食品安全懲罰性賠償制度的作用，影響對(duì)生產(chǎn)銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品的制裁效果，不利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

文段接下來(lái)最有可能講述的是：

A．關(guān)于“知假還買(mǎi)假”的典型案例

B．如何完善營(yíng)業(yè)者懲罰性賠償制度

C．衛(wèi)生領(lǐng)域懲罰性賠償法律的介紹

D．消費(fèi)者如何維護(hù)自身的合法權(quán)益

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹《食品安全懲罰性賠償制度》的規(guī)定和其積極影響，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出這一規(guī)則在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了新

情況、新問(wèn)題，接著從購(gòu)買(mǎi)者和司法實(shí)踐兩方面進(jìn)行具體介紹。故后文應(yīng)列舉第一方面的具體案例，即購(gòu)買(mǎi)者“知假還買(mǎi)

假”的案例，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“營(yíng)業(yè)者懲罰性賠償制度”、C項(xiàng)“衛(wèi)生領(lǐng)域懲罰性賠償法律”均范圍擴(kuò)大，文段主要圍繞“食品安全懲罰性賠償制度”進(jìn)行介

紹，排除；

D項(xiàng)，文段并未介紹消費(fèi)者在維護(hù)自身合法權(quán)益過(guò)程中遇到了問(wèn)題，“消費(fèi)者如何維護(hù)自身的合法權(quán)益”與文段銜接不當(dāng)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《最高人民法院發(fā)布食品安全懲罰性賠償?shù)湫桶咐?/p>

2、某影像雜志社編輯在廣大革命老區(qū)從事攝影創(chuàng)作多年。他說(shuō)，老區(qū)人民在脫貧攻堅(jiān)奔小康的偉大實(shí)踐中所展現(xiàn)出的艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、奮

發(fā)向上的精神風(fēng)貌，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)和吸引著我，給我提供了不竭的工作動(dòng)力、噴涌的藝術(shù)靈感和豐沛的創(chuàng)作資源。以上事例體現(xiàn)的馬克思主義

哲學(xué)道理是：

①實(shí)踐出真知

②生有涯知無(wú)涯

③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

④認(rèn)識(shí)服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐

A．①③

B．①④

C．①②③

D．②③④

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

①正確，實(shí)踐出真知的意思是任何事情只有通過(guò)自己親自嘗試，才能真正的認(rèn)識(shí)、理解、掌握。老區(qū)人民通過(guò)偉大的實(shí)踐，

才對(duì)脫貧攻堅(jiān)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，展現(xiàn)出了艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

②錯(cuò)誤，生有涯知無(wú)涯現(xiàn)在的意思是生命是有限的，而知識(shí)無(wú)窮，應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是認(rèn)識(shí)的無(wú)限性，題干

沒(méi)有體現(xiàn)。

③正確，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，不論是親身參與實(shí)踐活動(dòng)而獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，還是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳遞而獲得的間接經(jīng)驗(yàn)，

都是實(shí)踐的產(chǎn)物。老區(qū)人民通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)獲得認(rèn)識(shí)，而影像雜志社編輯則通過(guò)老區(qū)人民的親身經(jīng)歷獲得了認(rèn)識(shí)，即間接經(jīng)

驗(yàn)。

④錯(cuò)誤，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的并不在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)本身，而在于更好地改造客體，更有效地指導(dǎo)和服務(wù)實(shí)踐。

老區(qū)人民的精神給影像雜志社編輯提供了不竭的工作動(dòng)力、噴涌的藝術(shù)靈感和豐沛的創(chuàng)作資源，而工作動(dòng)力、藝術(shù)靈感和創(chuàng)

作資源都是認(rèn)識(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)認(rèn)識(shí)服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐。

故①③正確，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

3、早些年社會(huì)上造假之風(fēng)就已______，站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告，身份證、文憑可以偽造，單位公章也可以仿造，就連

偽造推薦信中的領(lǐng)導(dǎo)簽字都可以達(dá)到______的地步。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．大肆盛行無(wú)與倫比

B．盛極一時(shí)魚(yú)目混珠

C．如日中天惟妙惟肖

D．沉渣泛起以假亂真

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，由文意可知所填詞語(yǔ)應(yīng)為貶義詞，“無(wú)與倫比”指沒(méi)有比得上的，含褒義；“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)、模仿

得非常逼真，含褒義。兩者均與句子的感情色彩不符。第一空，“盛極一時(shí)”，比喻一時(shí)特別興盛或流行，含褒義?！俺猎?/p>

起”指已經(jīng)沉到水底的渣滓又漂浮了起來(lái)，比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)，含貶義。句子針對(duì)的是造假之風(fēng)，

故應(yīng)選含貶義的“沉渣泛起”。因此D項(xiàng)正確。

4、用一夜讀完的小說(shuō)有一種是靠情節(jié)取勝，像《達(dá)·芬奇密碼》。還有一種就是像《朗讀者》，很難說(shuō)它靠什么來(lái)吸引人需要用一夜讀完，沒(méi)

有______的情節(jié)設(shè)置，也沒(méi)有______的人物關(guān)系。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．環(huán)環(huán)相扣千頭萬(wàn)緒

B．引人入勝紛繁蕪雜

C．抑揚(yáng)頓挫撲朔迷離

D．跌宕起伏錯(cuò)綜復(fù)雜

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，一般不與“人物關(guān)系”搭配。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“紛繁蕪雜”是指多

而雜亂，沒(méi)有條理，與句意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，節(jié)奏分明，和諧悅耳。一般指音樂(lè)、朗誦，有時(shí)

也指文學(xué)作品，不能用來(lái)形容小說(shuō)情節(jié)。D項(xiàng)正確，“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，與“情節(jié)設(shè)置”搭配恰當(dāng)；“錯(cuò)綜復(fù)

雜”形容頭緒繁多，相互糾結(jié)，情況復(fù)雜，與“人物關(guān)系”搭配合適?！暗雌鸱钡那楣?jié)設(shè)置和“錯(cuò)綜復(fù)雜”的人物關(guān)系往往是吸引

讀者一夜讀完的重要因素，與句意相符。

5、社會(huì)環(huán)境與氛圍能在多大程度上善待批評(píng)性言論，體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的公共理性成熟度。因?yàn)椋u(píng)性言論的漸增，代表了公眾維權(quán)意識(shí)以及

現(xiàn)代公民意識(shí)的增強(qiáng)；而與此相對(duì)應(yīng)的，顯然是各級(jí)職能部門(mén)善待批判性言論“雅量”的增加，以及及時(shí)糾錯(cuò)、提升自身素質(zhì)與能力的增強(qiáng)。

這段文字意在（）

A．批評(píng)職能部門(mén)對(duì)待批判性言論的“雅量”不夠

B．強(qiáng)調(diào)職能對(duì)待批判性言論的正確態(tài)度

C．闡明批判性言論與公民意識(shí)的關(guān)系

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D．說(shuō)明善待批判性言論與公共理性成熟的關(guān)系

《正確答案》

D

《專家解析》

由題意可知，文段的中心句為“社會(huì)環(huán)境與氛圍能在多大程度上善待批評(píng)性言論，體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的公共理性成熟度”，由“因

為”可知，接下來(lái)是對(duì)該中心句的解釋，文段主要說(shuō)明“善待批判性言論與公共理性成熟的關(guān)系”，因此答案選D。

6、作家都是在堅(jiān)守文學(xué)信念的同時(shí)找尋創(chuàng)作的突破口，力爭(zhēng)在文化的海洋騰起美麗的浪花。這需要作家深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，以豐富的創(chuàng)作手

法、生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言，塑造更多折射時(shí)代的面孔。但值得注意的是，作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向，并不是寫(xiě)當(dāng)代就是現(xiàn)實(shí)題材作品，真實(shí)

是創(chuàng)作基調(diào)，一些只是故事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品?，F(xiàn)實(shí)題材作品不是將時(shí)代符號(hào)寫(xiě)

進(jìn)作品、對(duì)社會(huì)生活細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單還原，也不是同質(zhì)化回憶的機(jī)械陳列，而是要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。

這段文字意在說(shuō)明：

A．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐

B．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)警惕內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向

C．現(xiàn)實(shí)題材作品必須傳達(dá)出作者深刻的思考

D．好的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)不斷拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出作家需要深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，塑造折射時(shí)代的作品。接下來(lái)通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出真實(shí)是創(chuàng)作的基調(diào)，一些只是故

事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品。尾句通過(guò)“不是······而是”及對(duì)策標(biāo)志

詞“要”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)題材作品要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)

題材作品要傳達(dá)出作者的深刻思考，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐”是針對(duì)“與當(dāng)代生活割裂”提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“內(nèi)容空洞”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《以現(xiàn)實(shí)題材精品拓寬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版圖》

7、在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下，隨著市場(chǎng)的______萎縮，中國(guó)鋼鐵、焦化、紡織服裝等行業(yè)一批企業(yè)目前正處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)。雖然生產(chǎn)

經(jīng)營(yíng)陷入困境，但它們都在堅(jiān)持等待市場(chǎng)的復(fù)蘇。經(jīng)濟(jì)界人士______地將之稱為“悶爐現(xiàn)象”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．迅速生動(dòng)

B．急劇生動(dòng)

C．急劇形象

D．迅速形象

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“急劇”與“迅速”二者都有速度快的意思，區(qū)別在于“急劇”不僅表示速度快，還有強(qiáng)度大的意思，即快而

劇烈。由下文的“中國(guó)鋼鐵、焦化、紡織服裝等行業(yè)一批企業(yè)目前正處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)”可知，金融危機(jī)對(duì)市場(chǎng)的影響不

僅是速度快，更重要的是強(qiáng)度大，即劇烈，用“急劇”更合適。第二空，“形象”意為不抽象，“生動(dòng)”意為不呆板，“悶爐現(xiàn)

象”用“生動(dòng)”形容不合適，應(yīng)用“形象”。因此C項(xiàng)正確。

8、當(dāng)今世界變亂交織，百年變局加速演進(jìn)，如何破解安全困境、加強(qiáng)文明互鑒，是我們共同面臨的時(shí)代課題。在此形勢(shì)下，中國(guó)沒(méi)有

____________，而是同世界各國(guó)加強(qiáng)合作，共同________解決之道。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明哲保身摸索

B．以鄰為壑挖掘

C．獨(dú)善其身探尋

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D．各行其是探索

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“共同面臨的時(shí)代課題”“同世界各國(guó)加強(qiáng)合作”可知，橫線處所在句子應(yīng)表示中國(guó)沒(méi)有置身事外，B項(xiàng)“以鄰為

壑”比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，C項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管他人，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“明哲保身”指為了保住個(gè)人利益回避原則斗爭(zhēng)的庸俗作風(fēng)，一般形容圓滑的處事作風(fēng)，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“各行

其是”指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見(jiàn)、主張去做，主語(yǔ)一般為多個(gè)主體，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“解決之道”，C項(xiàng)“探尋”指探索、尋求，與“解決之道”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“挖掘”指把埋藏的東西

挖出來(lái)，側(cè)重把已有的東西挖出來(lái)，而“解決之道”目前并沒(méi)有，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《共同推動(dòng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體邁向新階段》

9、對(duì)久不更新、久不回復(fù)的服務(wù)網(wǎng)站，人們沒(méi)少投訴和批評(píng)，最終都。因?yàn)檫@些投訴和批評(píng)根本不能制約和影響相關(guān)部門(mén)，網(wǎng)頁(yè)上的

投訴窗口，在接到投訴信息后也只會(huì)自動(dòng)回復(fù)“您的信息已收到”等萬(wàn)能句式。一邊積極反映意見(jiàn)，另一邊卻，權(quán)當(dāng)網(wǎng)站為擺設(shè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不了了之充耳不聞

B．于事無(wú)補(bǔ)敷衍塞責(zé)

C．石沉大海無(wú)動(dòng)于衷

D．收效甚微虛與委蛇

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“人們沒(méi)少投訴和批評(píng)”“這些投訴和批評(píng)根本不能制約和影響相關(guān)部門(mén)”可知，橫線處表示投訴和批評(píng)最終沒(méi)有得

到有效的反饋結(jié)果。A項(xiàng)“不了了之”指把事情放在一邊不管，就算完事，B項(xiàng)“于事無(wú)補(bǔ)”指對(duì)事情沒(méi)有什么益處，C項(xiàng)“石沉大

?！北扔魇冀K沒(méi)有消息，D項(xiàng)“收效甚微”指付出的努力基本沒(méi)什么效果，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“卻”可知，橫線處與“積極反映意見(jiàn)”語(yǔ)義相反，且根據(jù)“權(quán)當(dāng)網(wǎng)站為擺設(shè)”可知，政府部門(mén)對(duì)于“群眾呼聲、意

見(jiàn)”未聽(tīng)從。A項(xiàng)“充耳不聞”形容聽(tīng)不進(jìn)或存心不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，與“群眾積極反映意見(jiàn)”對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，且文段討論的核心話題

為“政府對(duì)于群眾意見(jiàn)的態(tài)度”，“政府‘聽(tīng)取’群眾意見(jiàn)”更為常見(jiàn)，當(dāng)選。B項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”指辦事不認(rèn)真負(fù)責(zé)，只是表面應(yīng)付一

下，C項(xiàng)“無(wú)動(dòng)于衷”指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理，D項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意，假意殷勤，敷衍應(yīng)

對(duì)，均不如A項(xiàng)對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《南方日?qǐng)?bào)：網(wǎng)站不更新被問(wèn)責(zé)應(yīng)成常態(tài)》

10、新時(shí)代將是一個(gè)新的美學(xué)____________的時(shí)代，可以既保有中國(guó)特色本土根底，又具有全球視野和胸懷，這將是一個(gè)創(chuàng)造全新美學(xué)方式

與生活意義的新時(shí)代。模范英雄、智能機(jī)器、青山綠水都可以成為詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)的對(duì)象，“一帶一路”、海洋世紀(jì)、航天探索、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，

這些舉措將放大詩(shī)人的想象力，激發(fā)新的理想信念，帶來(lái)新的美學(xué)觀念和美學(xué)形式。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大有裨益

B．開(kāi)疆拓土

C．獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

D．日新月異

《正確答案》

B

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

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《專家解析》

根據(jù)“模范英雄、智能機(jī)器、青山綠水······帶來(lái)新的美學(xué)觀念和美學(xué)形式”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代美學(xué)的書(shū)寫(xiě)對(duì)象、美學(xué)

觀念和美學(xué)形式更加多樣化之意。B項(xiàng)“開(kāi)疆拓土”指開(kāi)拓疆域、擴(kuò)展領(lǐng)土，也可指拓展、擴(kuò)充，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“大有裨益”比喻有很大益處，強(qiáng)調(diào)能發(fā)揮作用，而文段強(qiáng)調(diào)在新時(shí)代美學(xué)自身的發(fā)展，故不如B項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，排

除；

C項(xiàng)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”形容超群出眾，沒(méi)有誰(shuí)可與之相比，文段并沒(méi)有對(duì)比的語(yǔ)境，排除；

D項(xiàng)“日新月異”形容發(fā)展迅速，變化很快，文段并未體現(xiàn)發(fā)展變化速度快，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《中國(guó)文學(xué)邁入天高地闊的新時(shí)代——文學(xué)界熱議習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)作協(xié)成立七十周年賀

信》

11、雖然美洲人很早就把玉米作為主食，但歐洲人對(duì)此。直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美，才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食。不過(guò)，糧食與物種的

傳播過(guò)程，歷來(lái)，也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米就傳到了歐洲。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不屑一顧莫衷一是

B．不以為然不言自明

C．嗤之以鼻見(jiàn)仁見(jiàn)智

D．渾然不知眾說(shuō)紛紜

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美，才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”可知，直到15世紀(jì)歐洲人才發(fā)現(xiàn)玉米，橫線處成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歐洲人之前不知道還存在玉米之意，D項(xiàng)“渾然不知”形容糊里糊涂，什么都不知道，符合文意，保留。A項(xiàng)“不屑一

顧”指不值得一看，形容極端輕視，B項(xiàng)“不以為然”即不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，C項(xiàng)“嗤之以鼻”即表示輕蔑，看不起，均強(qiáng)

調(diào)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玉米但是不重視、不認(rèn)為玉米可以做主食，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美，才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”和后文“也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米

就傳到了歐洲”可知，對(duì)于玉米的傳播過(guò)程說(shuō)法不統(tǒng)一，D項(xiàng)“眾說(shuō)紛紜”指各式各樣的說(shuō)法紛亂不一致，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《玉米和吸血鬼》

12、作為口頭文學(xué)、百戲之母，曲藝與戲曲、詩(shī)歌、小說(shuō)等諸多藝術(shù)門(mén)類都有極深的________。當(dāng)代中國(guó)，相聲、評(píng)書(shū)、快板書(shū)、評(píng)彈、鼓

詞、二人轉(zhuǎn)等曲藝品種依然保有500余個(gè)，其中有127種為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其覆蓋之廣、影響之大，以及為廣大人民群眾所____________

的程度，都使其不愧為中華演藝文化精粹。曲藝中“唱”的形式多來(lái)自民間，如太平歌詞、大鼓書(shū)、快書(shū)等，這和歌劇、音樂(lè)劇等________

____，因而現(xiàn)有的音樂(lè)表演形式無(wú)法容納曲藝的多重表達(dá)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．底蘊(yùn)雅俗共賞格格不入

B．銜接膾炙人口涇渭分明

C．聯(lián)系交口稱譽(yù)背道而馳

D．淵源喜聞樂(lè)見(jiàn)大相徑庭

《正確答案》

D

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高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“極深的”，且根據(jù)“作為口頭文學(xué)、百戲之母”可知，橫線處要體現(xiàn)曲藝與戲曲等諸多藝術(shù)門(mén)類有相關(guān)性，C項(xiàng)“聯(lián)

系”指聯(lián)絡(luò)、接洽，也指事物之間的有機(jī)關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)“淵源”指源流，深水的源頭，比喻事物的本源，也指學(xué)業(yè)上的師承或聯(lián)

系，均與“極深的”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“底蘊(yùn)”指內(nèi)心蘊(yùn)藏，底細(xì)，也指事情的內(nèi)涵、文化的涵養(yǎng)，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“銜接”指相互連接，常搭配“緊密”等，與“極深的”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“當(dāng)代中國(guó)······其覆蓋之廣、影響之大”“都使其不愧為中華演藝文化精粹······多來(lái)自民間”可知，曲藝是廣大人

民群眾喜歡的藝術(shù)門(mén)類，C項(xiàng)“交口稱譽(yù)”指大家同聲稱贊，D項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”指喜歡聽(tīng)、樂(lè)意看，均符合文意，保留。

第三空，橫線后出現(xiàn)結(jié)論詞“因而”，且根據(jù)“現(xiàn)有的音樂(lè)表演形式無(wú)法容納曲藝的多重表達(dá)”可知，曲藝和歌劇、音樂(lè)劇等存在

差異，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向奔跑，比喻方向、目標(biāo)

完全相反，一般指背離了正確的道路，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《曲藝是具有高辨識(shí)度的中國(guó)演劇流派》

13、圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)

為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就

把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)

的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人

們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。

根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。

A．圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念

B．當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技

C．圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的

D．圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身

《正確答案》

B

《專家解析》

原文“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝

技”，說(shuō)明圍棋被納入儒士必備的藝技的條件是“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值”，B項(xiàng)，圍棋被納入儒士必備的藝技

的條件不僅包括“人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值”，還包括“把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后”。

14、RS技術(shù)是一種遙感技術(shù)，也屬于數(shù)字化技術(shù)范疇，一般運(yùn)用于旱情監(jiān)察、水質(zhì)評(píng)估、洪澇防控等多個(gè)方面。RS技術(shù)能夠讓水資源管理效果

遠(yuǎn)超人工模式，因此，在水資源領(lǐng)域獲得了廣泛的運(yùn)用。RS技術(shù)采集到的信息數(shù)據(jù)相對(duì)較多，還能做到對(duì)信息的合理分類與整理。在開(kāi)展水資

源研究工作期間，可適當(dāng)運(yùn)用RS技術(shù)，不過(guò)不得太過(guò)依賴此項(xiàng)技術(shù)。在實(shí)際工作中，可采取將RS技術(shù)與勘測(cè)技術(shù)聯(lián)合的方式，此種優(yōu)缺點(diǎn)互補(bǔ)

的方式，能夠給水資源的研究、管理、保護(hù)工作提供更為詳細(xì)、完整的數(shù)據(jù)資源支持。

關(guān)于RS技術(shù)在水資源管理方面的應(yīng)用，作者的態(tài)度是：

A．謹(jǐn)慎適度

B．贊譽(yù)有加

C．頗有微詞

D．不置可否

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹RS技術(shù)及其應(yīng)用，并通過(guò)結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)RS技術(shù)被廣泛應(yīng)用于水資源領(lǐng)域，接著論述RS技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，然后通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)要適當(dāng)運(yùn)用RS技術(shù)，不能過(guò)度依賴，最后指出在實(shí)際工作中要將RS技術(shù)與勘測(cè)技術(shù)相結(jié)合，故作者對(duì)RS

技術(shù)在水資源管理方面應(yīng)用的態(tài)度是運(yùn)用RS技術(shù)要適度，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“贊譽(yù)有加”體現(xiàn)的是積極的、全面支持的態(tài)度，C項(xiàng)“頗有微詞”指對(duì)某人某事不滿，D項(xiàng)“不置可否”指不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不

對(duì)，形容不明確表態(tài)，均與作者的態(tài)度不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化技術(shù)在水資源管理中的應(yīng)用》

15、從銳意進(jìn)取、勇攀工業(yè)珠峰中，涵養(yǎng)“____________________”的精神品質(zhì)。自新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)工業(yè)一直處于跟跑狀態(tài)，核心技

術(shù)、核心產(chǎn)品依賴進(jìn)口，工業(yè)發(fā)展受制于人，隨著近幾年科研投入的日益增加、科技實(shí)力的逐漸增強(qiáng)，在一代代工業(yè)人夜以繼日地研發(fā)測(cè)試

中，國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)、國(guó)產(chǎn)芯片這些關(guān)鍵核心部件逐漸走向了世界的舞臺(tái)。廣大黨員干部被黨和人民賦予重任，應(yīng)深知任何成功的取得都不是一蹴

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高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

而就的，既要有“跳一跳摘桃子”的勇氣，也要學(xué)會(huì)在緊盯不放、綿綿用力、久久為功中破題解難。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

D．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段首句，應(yīng)是對(duì)全文的統(tǒng)領(lǐng)概括。橫線后介紹自新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)工業(yè)一直處于跟跑狀態(tài)，工業(yè)發(fā)展受制于人，

近幾年一代代工業(yè)人夜以繼日地奮戰(zhàn)，讓中國(guó)工業(yè)逐漸走向了世界舞臺(tái)，最后強(qiáng)調(diào)任何成功的取得都不是一蹴而就的，既要

有“跳一跳摘桃子”的勇氣，也要學(xué)會(huì)在緊盯不放、綿綿用力、久久為功中破題解難，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)決不放棄的執(zhí)著精

神。B項(xiàng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶?/p>

鄉(xiāng)，對(duì)后文概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”既表達(dá)了處于困境時(shí)的寬慰，也表現(xiàn)了對(duì)未知事物坦然面對(duì)的一種心境，與文意無(wú)

關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”比喻人要經(jīng)過(guò)磨練，才能有所成就，文段強(qiáng)調(diào)的是“執(zhí)著精神”，而非側(cè)重“磨練”的

作用，排除；

D項(xiàng)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”意思是自古以來(lái)，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光

照千秋，青史留名，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【科技強(qiáng)國(guó)有我】從C919海外試飛見(jiàn)大國(guó)工業(yè)崛起》

16、輿論所關(guān)注的文理學(xué)生誰(shuí)重要這一定性問(wèn)題，恐怕沒(méi)有____________的答案。畢竟，理工學(xué)科構(gòu)建起了物質(zhì)基礎(chǔ)，而人文學(xué)科在塑造價(jià)

值理念、推動(dòng)文化發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)____________。此外，文理學(xué)科中都有“形而下者之謂器”的實(shí)踐技能，也都有“形而上者之謂道”的高深

學(xué)術(shù)，細(xì)化的行業(yè)分工構(gòu)成了社會(huì)的參差多態(tài)，不可____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．莫衷一是非同小可以偏概全

B．非此即彼不容忽視一概而論

C．殊涂一致毋庸置疑一視同仁

D．眾口一詞有目共睹大而化之

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，理工學(xué)科和人文學(xué)科都有著重要的作用，所以針對(duì)文理學(xué)生誰(shuí)重要這一定性問(wèn)題，是無(wú)法給出明確

答案的。B項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，D項(xiàng)“眾口一詞”指所有的人都說(shuō)同樣的話，均符合文意，保留。A項(xiàng)“莫

衷一是”指不能決定哪個(gè)是對(duì)的，用來(lái)形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，與橫線前的“沒(méi)有”連用，與文意相悖，排除；C項(xiàng)“殊

涂一致”指由不同途徑達(dá)到同一目的地，比喻采用不同方法得到相同結(jié)果，橫線處并無(wú)采用不同途徑、方法之意，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)人文學(xué)科的貢獻(xiàn)大。B項(xiàng)“不容忽視”指不能忽視，很重要、很緊急，D項(xiàng)“有目共

睹”形容人人都可以看到，極其明顯，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“文理學(xué)科中都有······細(xì)化的行業(yè)分工構(gòu)成了社會(huì)的參差多態(tài)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)文理學(xué)科中都有實(shí)踐技

能和高深學(xué)術(shù)，構(gòu)成了參差多態(tài)的行業(yè)分工，不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，去論優(yōu)劣輕重。B項(xiàng)“一概而論”指處理事情或問(wèn)題不分

性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“大而化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《理科生比文科生重要？人民日?qǐng)?bào)這樣評(píng)！》

17、到中世紀(jì)時(shí)期，大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固，難以______。唯獨(dú)在西方，曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起，為新文明的形成徹底掃清

了道路，沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性，使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、______世界諸海路的

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高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展______了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．鏟除把持宣判

B．根除控制宣告

C．清除操縱宣布

D．消除掌握宣示

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“根深蒂固”和“連根拔起”可知，應(yīng)填入“根除”。第二空，填入“控制”與前面的“擴(kuò)張”構(gòu)成動(dòng)作上的遞進(jìn)關(guān)系。第三

空，“宣告”與“結(jié)束”是習(xí)慣搭配。因此B項(xiàng)正確。

18、作為對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)、生活和生態(tài)日常的記錄，“三農(nóng)”視頻給人的感覺(jué)往往淳樸可親。這不僅體現(xiàn)在內(nèi)容上的，也表現(xiàn)在美學(xué)風(fēng)格上

的“原生態(tài)”——拍攝是生活實(shí)拍，影像生產(chǎn)方式“零添加”。這種真實(shí)的生活場(chǎng)景、粗糲的視頻畫(huà)面讓觀眾仿佛回到童年，從而了一種

獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．喜聞樂(lè)見(jiàn)類似開(kāi)創(chuàng)

B．返璞歸真趨向成就

C．樸實(shí)無(wú)華追求蘊(yùn)含

D．民淳俗厚達(dá)到代表

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“內(nèi)容”，根據(jù)后文“也”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“原生態(tài)”意思相近，且根據(jù)后文“這種真實(shí)的生活場(chǎng)景、粗糲的視

頻畫(huà)面讓觀眾仿佛回到童年”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)“回歸本真、回歸質(zhì)樸”之意，B項(xiàng)“返璞歸真”意為去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)

的質(zhì)樸狀態(tài)，符合文意，保留。A項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”意為喜歡聽(tīng)，樂(lè)意見(jiàn)，使用時(shí)主語(yǔ)為人，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“樸實(shí)

無(wú)華”意為質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)而不浮華，D項(xiàng)“民淳俗厚”意為民風(fēng)質(zhì)樸敦厚，與“回到童年”的對(duì)應(yīng)不及B項(xiàng)恰當(dāng)，均排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“零添加”，B項(xiàng)“趨向”意為朝著某個(gè)方向發(fā)展，能體現(xiàn)視頻對(duì)本真的追求過(guò)程，搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“美學(xué)風(fēng)格”，B項(xiàng)“成就”意為完成（多指事業(yè)），搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“三農(nóng)”視頻日志：當(dāng)今農(nóng)村的“新農(nóng)具”》

19、從某種意義上說(shuō)，技術(shù)進(jìn)步史與職業(yè)迭代史是枚硬幣的兩面。技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)分工細(xì)化，了更多職業(yè)，這是歷史發(fā)展的必然。一系列新職業(yè)

，這正是新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展日新月異的最好注腳，本身就表明了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．造就層出不窮

B．創(chuàng)造方興未艾

C．催生從無(wú)到有

D．產(chǎn)生風(fēng)起云涌

《正確答案》

C

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“技術(shù)進(jìn)步”“職業(yè)”，且根據(jù)“技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)分工細(xì)化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步使得更多新職業(yè)出現(xiàn)了的意

思，B項(xiàng)“創(chuàng)造”指發(fā)明、制造前所未有的事物，C項(xiàng)“催生”指催促問(wèn)世，D項(xiàng)“產(chǎn)生”指由已有的事物中生出新的事物，出現(xiàn)，均

能體現(xiàn)新職業(yè)從無(wú)到有的意思，保留。A項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就，多搭配“人才”“輝煌”等，與“職業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，依據(jù)橫線后“這正是······注腳”可知，文段強(qiáng)調(diào)一系列新職業(yè)的出現(xiàn)是新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展日新月異的最

佳詮釋，故橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)“出現(xiàn)”的語(yǔ)義，C項(xiàng)“從無(wú)到有”指某種事物從沒(méi)有到有，符合“新職業(yè)”的特點(diǎn)，當(dāng)選。B

項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境，D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，均強(qiáng)調(diào)發(fā)展勢(shì)頭好，文段更

多強(qiáng)調(diào)新職業(yè)的“產(chǎn)生”“出現(xiàn)”，兩項(xiàng)與文段語(yǔ)義不相符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《新職業(yè)，讓更多人夢(mèng)想成真》

20、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以自愿交易為基礎(chǔ)，交易即產(chǎn)權(quán)的交換，交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)。若無(wú)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，市場(chǎng)就有可能變成戰(zhàn)場(chǎng)，侵

占將取代互利，成為配置資源的主要方式。若想防止暴力配置資源，社會(huì)必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行，這就需要一個(gè)完善的法律體系，法

律的作用是懲罰侵權(quán)者和違約者。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能夠正常運(yùn)行

B．制定產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律可以有效懲治侵權(quán)

C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提是遵循公平互利的原則

D．資源的有效配置應(yīng)從產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)入手

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出“交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)”；接著通過(guò)反面來(lái)說(shuō)明如果沒(méi)有產(chǎn)權(quán)保護(hù)，市場(chǎng)將可能變成戰(zhàn)場(chǎng)；

最后指出文段主旨，即“想防止暴力配置資源，社會(huì)必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行，這就需要一個(gè)完善的法律體系”。即意

在說(shuō)明產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)市場(chǎng)資源配置的重要性，即產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能夠正常運(yùn)行。因此A項(xiàng)正確。

21、朱光潛先生曾說(shuō)過(guò)，面對(duì)一棵古松，有三種態(tài)度：科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種，一是直覺(jué)的，一幅圖畫(huà)，一處美景，展現(xiàn)在你

的面前，你能夠聚精會(huì)神地去觀賞它，領(lǐng)略它，以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其他事物。這時(shí)候，你沉醉其中，是一種審美的直覺(jué)。但更多時(shí)

候，我們不完全靠著一種直覺(jué)，審美還有一種理念的參與，這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是，看見(jiàn)彩蝶翻飛，我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)

境；聽(tīng)到杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴，我們會(huì)心生悲愁；而說(shuō)到狐貍，我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．面對(duì)眼前的事物，要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它

B．審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度

C．審美不單純靠直覺(jué)，更多時(shí)候還有文化理念的參與

D．審美情趣的培養(yǎng)，必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，審美只是看待事物三種態(tài)度中的一種，文段著重講的是審美的兩種情形，用什么態(tài)度看待事物并不是文段意在說(shuō)

明的內(nèi)容；B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段只強(qiáng)調(diào)看待事物有三種態(tài)度，并沒(méi)有就三種態(tài)度的層級(jí)進(jìn)行比較，屬主觀臆測(cè)。C項(xiàng)正確，這段文

字由朱光潛先生的話引出“審美”這一話題，并具體介紹了審美的兩種情形，除了直覺(jué)的審美外，更多時(shí)候?qū)徝肋€有一種理念

的參與；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“審美情趣的培養(yǎng)”在文中沒(méi)有論述。

22、隨著我國(guó)綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)，我們愈加清晰地洞察到，物質(zhì)文明不可能自覺(jué)地伴生精神文明，在一個(gè)精神文明匱乏的國(guó)度是難以建成真

正意義上的現(xiàn)代化的。假如任由歷史虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義思潮____________，必將撼動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義大廈的根基。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沸反盈天

B．云譎波詭

C．甚囂塵上

D．死灰復(fù)燃

《正確答案》

C

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“必將撼動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義大廈的根基”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)歷史虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義思潮泛濫之意。C

項(xiàng)“甚囂塵上”形容某種言論十分囂張，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“沸反盈天”形容喧嘩吵鬧，亂成一團(tuán)，B項(xiàng)“云譎波詭”多用來(lái)形容

事態(tài)或文筆變幻莫測(cè)，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(lái)，文段并未提及“停息之后

又重新活動(dòng)起來(lái)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淮南：淺析中國(guó)式現(xiàn)代化理論體系的內(nèi)在邏輯》

23、在新世紀(jì)中，虛擬學(xué)校將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，在虛擬學(xué)校里，課程內(nèi)容將從虛擬圖書(shū)館下載；學(xué)生和教師在虛擬教室相會(huì)，進(jìn)行“現(xiàn)

場(chǎng)”輔導(dǎo)；學(xué)生按照要求完成相應(yīng)的作業(yè)與練習(xí)，并通過(guò)電子郵件傳遞給輔導(dǎo)教師批改；教師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)；最后通過(guò)網(wǎng)上聯(lián)機(jī)考試，獲得結(jié)

業(yè)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用前景將十分廣闊。例如智能實(shí)驗(yàn)室、智能操作平臺(tái)（工作臺(tái)）等。

這段文字的主旨是（）。

A．該段簡(jiǎn)括敘寫(xiě)了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校蓬勃發(fā)展的概況

B．該段簡(jiǎn)要描述了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校的教學(xué)情景

C．該段高度概括了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校教學(xué)的基本要求

D．該段扼要說(shuō)明了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校教學(xué)的途徑和前景

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，文段主要敘述了虛擬學(xué)校的教學(xué)方法，并對(duì)前景作了扼要說(shuō)明，即虛擬學(xué)校教學(xué)的途徑和前景。

24、在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中，無(wú)論是閱讀書(shū)籍、聆聽(tīng)音樂(lè)還是欣賞影視作品，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)

中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，這讓消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性得到更加充分的發(fā)揮。獨(dú)一無(wú)二的作品背后，是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷與

體驗(yàn)。體驗(yàn)式文化消費(fèi)因而具有唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性。另外，體驗(yàn)式文化消費(fèi)中的互動(dòng)過(guò)程，綜合利用包括VR、AR在內(nèi)的多媒體數(shù)碼

技術(shù)，提供跨媒介的多感官體驗(yàn)——如溫度、質(zhì)感、震動(dòng)等在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果，為敘事與審美提供了更多維度。

這段文字意在說(shuō)明：

A．體驗(yàn)式文化消費(fèi)會(huì)更受消費(fèi)者青睞

B．現(xiàn)代技術(shù)對(duì)體驗(yàn)式文化消費(fèi)的促進(jìn)作用

C．體驗(yàn)式文化消費(fèi)中消費(fèi)者主動(dòng)參與的重要性

D．體驗(yàn)式文化消費(fèi)帶給消費(fèi)者與眾不同的體驗(yàn)感

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出傳統(tǒng)的文化消費(fèi)，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，緊接著引出“體驗(yàn)式文化消費(fèi)”這一概念，論

述在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，可以充分發(fā)揮消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性，接著通過(guò)結(jié)論標(biāo)

志詞“因而”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式文化消費(fèi)的“唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性”三個(gè)特性。然后，通過(guò)并列關(guān)聯(lián)

詞“另外”從另一個(gè)角度，著重介紹了在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，利用各種多媒體數(shù)碼技術(shù)可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到

的綜合感官效果，也提供了更多的維度。故整個(gè)文段是通過(guò)兩方面的并列，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式文化消費(fèi)給消費(fèi)者帶來(lái)的獨(dú)特的

體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“會(huì)更受消費(fèi)者青睞”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“現(xiàn)代技術(shù)”僅能對(duì)應(yīng)“另外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“主動(dòng)參與的重要性”對(duì)應(yīng)“因而”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《體驗(yàn)式文化消費(fèi)——正在崛起的文化新業(yè)態(tài)》

25、虛假新聞沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，卻________了公眾的注意力，浪費(fèi)了大家的時(shí)間和精力，還可能對(duì)公眾的認(rèn)知造成誤導(dǎo)，讓他們感到焦慮和不

安。有個(gè)心理學(xué)名詞叫“錨定效應(yīng)”，意思是說(shuō)人們最早接觸的信息會(huì)對(duì)自己的判斷造成極大影響，即使有信息在后面出現(xiàn)，也很難讓人做出改變

和調(diào)整。這意味著，即使網(wǎng)絡(luò)新聞最終被證實(shí)是虛構(gòu)的，但是已經(jīng)產(chǎn)生的負(fù)面影響很難被完全________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．引領(lǐng)消散

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

B．裹挾消遁

C．侵蝕消弭

D．占據(jù)消除

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“注意力”，B項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，D項(xiàng)“占據(jù)”表示強(qiáng)力奪取，據(jù)為己有，均與“注意力”搭配恰當(dāng)，保

留。A項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，與“注意力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，與文段語(yǔ)境不相符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“也很難讓人做出改變和調(diào)整”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新聞即使被證實(shí)是虛構(gòu)的，所產(chǎn)生的負(fù)面影響也

始終存在，D項(xiàng)“消除”指消滅、除去，置于此處可體現(xiàn)負(fù)面影響無(wú)法消除之意，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“消遁”指消失逃跑，與

文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《對(duì)“李鬼”新聞就該“人人喊打”》

26、春秋戰(zhàn)國(guó)無(wú)疑是社會(huì)大變革的時(shí)期，也是中華區(qū)域文明形成和傳統(tǒng)文化的時(shí)代。這一時(shí)期，青銅器依然盛行，但已開(kāi)始走下肅穆莊嚴(yán)的祭

壇，進(jìn)入貴族的日常生活。小小的青銅盒，恰恰就出了時(shí)代的變革。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．誕生反映

B．奠基折射

C．孕育凸顯

D．確立彰顯

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”可知，橫線處與“形成”并列，強(qiáng)調(diào)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是也是傳統(tǒng)文化初步形成的時(shí)代。A項(xiàng)“誕生”比喻事物形

成，B項(xiàng)“奠基”指奠定基礎(chǔ)，比喻一種大事業(yè)的創(chuàng)始，C項(xiàng)“孕育”指新事物在既存事物中醞釀形成，D項(xiàng)“確立”指穩(wěn)固而扎實(shí)地

建立或樹(shù)立，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“青銅器依然盛行，但已開(kāi)始走下肅穆莊嚴(yán)的祭壇，進(jìn)入貴族的日常生活”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)青銅盒能夠體現(xiàn)時(shí)

代的變革。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“折射”比喻通過(guò)某種方式反映出事物的表象或?qū)嵸|(zhì)，兩項(xiàng)均符合

文意，保留。C項(xiàng)“凸顯”指明顯的顯示出來(lái)，D項(xiàng)“彰顯”指分明而確定地表現(xiàn)，文段中青銅器物所體現(xiàn)出的時(shí)代變革是間接

的，而非很清楚明顯的表現(xiàn)，且“展現(xiàn)”和“彰顯”一般搭配的對(duì)象往往是感情色彩偏積極的，兩項(xiàng)均不符文意，排除；

進(jìn)一步辨析第一空，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是傳統(tǒng)文化奠定基礎(chǔ)的時(shí)期，B項(xiàng)“奠基”符合文意，當(dāng)選。結(jié)合常識(shí)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期并

非剛剛“誕生”出中國(guó)的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的起源可追溯至夏商周時(shí)期甚至更早，A項(xiàng)“誕生”不符文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《見(jiàn)微知著鑒往知遠(yuǎn)——國(guó)家博物館新時(shí)代考古成果展印象》

27、企業(yè)不能僅僅學(xué)習(xí)、模仿優(yōu)秀企業(yè)的做法，更要積極探索出一套的企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果認(rèn)為依靠復(fù)制其他企業(yè)的成功做法就

能，卻忽略企業(yè)“硬件”與文化“軟件”的兼容、匹配問(wèn)題，最終也是徒勞。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．行之有效萬(wàn)事大吉

B．與時(shí)俱進(jìn)計(jì)日程功

C．獨(dú)樹(shù)一幟博采眾長(zhǎng)

D．推陳出新一勞永逸

《正確答案》

A

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

《專家解析》

第一空，“不能僅僅······更要”表示遞進(jìn)關(guān)系，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)比“學(xué)習(xí)、模仿”的語(yǔ)義更進(jìn)一步，且根據(jù)“企業(yè)‘硬件’與文

化‘軟件’的兼容、匹配問(wèn)題”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)凸顯探索出一套能解決問(wèn)題的企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。A項(xiàng)“行之有效”指實(shí)行

起來(lái)有成效，置于此處可體現(xiàn)能夠解決問(wèn)題之意，可與后文形成對(duì)應(yīng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn)，C項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家，D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精

華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)），均側(cè)重強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，無(wú)法體現(xiàn)文段中解決問(wèn)題的含義，與文意不符，排

除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“忽略企業(yè)‘硬件’與文化‘軟件’的兼容、匹配問(wèn)題，最終也是徒勞”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)取得成

功之意，A項(xiàng)“萬(wàn)事大吉”指圓滿解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)企業(yè)文化發(fā)展70年——實(shí)踐發(fā)展與理論構(gòu)建》

28、“。”要加快完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，使之更加科學(xué)完備、統(tǒng)一權(quán)威。黨的十八大以來(lái)，全國(guó)人大及其常委會(huì)通過(guò)憲法

修正案，制定法律48件，修改法律203件次，作出法律解釋9件，通過(guò)有關(guān)法律問(wèn)題和重大問(wèn)題的決定79件次，截至目前，現(xiàn)行有效法律282

件，行政法規(guī)608件，地方性法規(guī)12000余件，民法典為其他領(lǐng)域立法法典化提供了很好的范例，要總結(jié)編纂民法典的經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)推動(dòng)條件成熟

的立法領(lǐng)域法典編纂工作，要研究豐富立法形式，可以搞一些“大塊頭”，也要搞一些“小快靈”，增強(qiáng)立法的針對(duì)性、適用性、可操作性。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．法者，天下之準(zhǔn)繩也

B．國(guó)皆有法，而無(wú)使法必行之法

C．立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法

D．治國(guó)無(wú)其法則亂，守法而不變則衰

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，是對(duì)全文內(nèi)容的概括。橫線后首先指出要加快完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，隨后詳細(xì)介紹了十八大

以來(lái)我國(guó)制定、修改法律的情況以及截至目前的法律法規(guī)數(shù)量和民法典的相關(guān)情況，接著強(qiáng)調(diào)要研究豐富立法形式，增強(qiáng)立

法的針對(duì)性、適用性和可操作性，故文段重在強(qiáng)調(diào)一個(gè)國(guó)家要有相應(yīng)的法律法規(guī)，并且要隨著現(xiàn)實(shí)的變化進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。D

項(xiàng)“治國(guó)無(wú)其法則亂，守法而不變則衰”指國(guó)家若沒(méi)有法度就會(huì)混亂，固守法度若不知變革就會(huì)衰落，是對(duì)全文內(nèi)容的概括，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，“法者，天下之準(zhǔn)繩也”指法律，是天下人做事應(yīng)當(dāng)遵循的原則、標(biāo)準(zhǔn)，與后文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)皆有法，而無(wú)使法必行之法”指國(guó)家都有法律，但卻沒(méi)有讓法律一定得到遵循的辦法，后文未提及“遵循法律”的相關(guān)

內(nèi)容，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法”指確立善的防止惡的稱之為禮儀，禁止錯(cuò)誤的確立正確的稱之為法律，后文未提

及“禮儀”的相關(guān)內(nèi)容，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記：堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力法治保

障》

29、中華民族自古崇尚讀書(shū)，講究格物致知、誠(chéng)意正心。我們走過(guò)書(shū)信時(shí)代，經(jīng)過(guò)電郵時(shí)代，來(lái)到讀“屏”時(shí)代，網(wǎng)頁(yè)擠占書(shū)頁(yè)，“輸寫(xiě)”代替書(shū)

寫(xiě)。我們無(wú)法回到“從前慢”的過(guò)去，但也不能丟失知識(shí)的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，

是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字化閱讀資源勢(shì)在必行

B．?dāng)?shù)字閱讀是青少年閱讀的重要方式

C．?dāng)?shù)字閱讀化時(shí)代更要重視文化傳承

D．?dāng)?shù)字化技術(shù)是影響閱讀的最大變量

《正確答案》

A

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

《專家解析》

文段首先引出讀書(shū)的話題并介紹時(shí)代環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明新的時(shí)代我們也不能丟失知識(shí)的傳

承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)，最后通過(guò)“關(guān)鍵”一詞強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)數(shù)字技術(shù)促

進(jìn)閱讀提質(zhì)。故文段意在強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)促進(jìn)閱讀質(zhì)量提升，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“青少年閱讀的重要方式”偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“更要重視文化傳承”未體現(xiàn)數(shù)字化閱讀資源，表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“最大變量”屬于重點(diǎn)句中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)（教育時(shí)評(píng)）》

30、近年來(lái)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，越發(fā)深入影響人類命運(yùn)?？萍甲鳛橐话选半p刃劍”，可能是造福人類的“利器”，也可能成為危

害人類的“兇器”?？萍紓惱硎强茖W(xué)文化的重要組成部分，為科技活動(dòng)的規(guī)范發(fā)展提供價(jià)值理念，保障科技事業(yè)的健康發(fā)展。文化價(jià)值是科技倫理

的內(nèi)核，基于何種文化價(jià)值決定著秉持怎樣的科技倫理，影響著科技發(fā)展的方向?？萍紓惱淼奈幕瘍r(jià)值主要包含“向善”與“向上”兩個(gè)層面?！跋?/p>

善”是底線要求，保障科技的健康有益安全；“向上”是高度責(zé)任，促進(jìn)科技的高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)二者融入科技發(fā)展的血脈，形成良性互動(dòng)，達(dá)到協(xié)

同共進(jìn)，則能夠使科技成果為人類造福。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．要全面、辯證地看待科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展的作用

B．堅(jiān)守科技的“向善”底線才能實(shí)現(xiàn)文化的“向上”突破

C．把握科技倫理的文化價(jià)值保障科技事業(yè)健康發(fā)展

D．倫理安全與高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)當(dāng)相互融合、協(xié)同共進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，并指出科技是一把有利有弊的“雙刃劍”，隨后說(shuō)明科技倫理可以保障科技事業(yè)的健康發(fā)展，接下來(lái)指出

文化價(jià)值是科技倫理的內(nèi)核，影響著科技發(fā)展的方向，然后進(jìn)一步論述了科技倫理的文化價(jià)值包括“向善”和“向上”兩個(gè)層面，

二者的融合可以使科技成果造福人類。故文段通過(guò)層層遞進(jìn)的方式，強(qiáng)調(diào)了科技倫理中文化價(jià)值的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“辯證地看待”對(duì)應(yīng)文段“雙刃劍”部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是推動(dòng)“向善”與“向上”在科技倫理中的融合，而非堅(jiān)守“向善”底線才能實(shí)現(xiàn)“向上”突破，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，未提及文段主題詞“科技倫理”“文化價(jià)值”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握科技倫理的文化價(jià)值》

31、內(nèi)地狀元為什么越來(lái)越青睞香港高校？固然有獎(jiǎng)學(xué)金誘惑，但根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量。自由選擇之下，孔雀向南飛。問(wèn)題是，香港高校為

什么有競(jìng)爭(zhēng)力？歸根結(jié)底在于一種自由競(jìng)爭(zhēng)的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境。如同香港經(jīng)濟(jì)是世界上自由度最高的地區(qū)之一，香港高等教育也是世界上

自由度最高的地區(qū)之一。這也就不難理解這樣一個(gè)彈丸之地，居然有香港大學(xué)、香港科技大學(xué)及香港中文大學(xué)三所高校名列全球50強(qiáng)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．內(nèi)地狀元在自由選擇下，更加傾向選擇香港名校

B．彈丸之地的香港，也可以很好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和教育

C．香港高校受青睞源于其獨(dú)特的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境

D．內(nèi)地高校缺失競(jìng)爭(zhēng)力，說(shuō)明了教育制度亟須改革

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出內(nèi)地狀元青睞香港高校的現(xiàn)象，然后解釋原因，即“根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量”“歸根結(jié)底在于一種自由競(jìng)爭(zhēng)的管理

體制和學(xué)術(shù)環(huán)境”。A項(xiàng)，只是表述一種現(xiàn)象，不足以概括主旨。B項(xiàng)，偏離了文段主旨。C項(xiàng)，說(shuō)明了香港高校受到青睞的原

因。D項(xiàng)，雖表述無(wú)誤，但屬過(guò)度引申，文段并沒(méi)有提及“教育制度亟須改革”的相關(guān)內(nèi)容。

32、音樂(lè)風(fēng)格的成型標(biāo)志或許在于，聽(tīng)眾能在浩如煙海的音樂(lè)作品中識(shí)別出某位作曲家的“____________”，或者在不掌握任何曲目信息的前

提下，僅憑盲聽(tīng)就能準(zhǔn)確斷定作者，甚至先于確定曲式。為了達(dá)到這種效果，近現(xiàn)代作曲家經(jīng)過(guò)深入探索和反復(fù)試驗(yàn)，相繼推出了

____________的音樂(lè)作品，其中尤以序列主義和達(dá)達(dá)主義音樂(lè)為翹楚。

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高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奇思妙想別具一格

B．乾端坤倪家喻戶曉

C．雪泥鴻爪膾炙人口

D．蛛絲馬跡風(fēng)格迥異

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線前“這種效果”指的是“聽(tīng)眾能在浩如煙海的音樂(lè)作品中識(shí)別出某位作曲家的······僅憑盲聽(tīng)就能準(zhǔn)確

斷定作者，甚至先于確定曲式”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)眾能輕易識(shí)別出作曲家，即作曲家的音樂(lè)極具特色，容易分辨。A項(xiàng)“別具一格”比喻

另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，D項(xiàng)“風(fēng)格迥異”指思想特點(diǎn)或藝術(shù)特點(diǎn)完全不同，均符合文意，保留。B項(xiàng)“家喻戶曉”形容人所共知，

側(cè)重強(qiáng)調(diào)知道的人多，C項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳頌，側(cè)重強(qiáng)調(diào)作品好，均體現(xiàn)不出音樂(lè)極具特色，不

符合文意，排除。

第一空，與“識(shí)別”相對(duì)應(yīng)，表示聽(tīng)眾能夠從大量的音樂(lè)作品中識(shí)別出作曲家特有的標(biāo)志元素。D項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻事情所留下

的隱約可尋的痕跡和線索，置于此處加引號(hào)表示作曲家特有的標(biāo)志，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“奇思妙想”指奇妙的想法，側(cè)重想

法奇妙，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《偉大作曲家究竟偉大在哪里》

33、共同富裕體現(xiàn)為生活富裕富足、精神自信自強(qiáng)、環(huán)境宜居宜業(yè)、社會(huì)和諧和睦、公共服務(wù)普及普惠?；竟卜?wù)均等化涵括的教育、社

保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、扶幼等就是上述要素的具體構(gòu)成。共同富裕要以高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活為主軸，基本公共服務(wù)均等化不僅是高品質(zhì)

生活的保障，也是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。共同富裕要在堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度前提下，構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的

基礎(chǔ)性制度安排，基本公共服務(wù)均等化是政府進(jìn)行財(cái)富再分配的重要手段，有利于鼓勵(lì)社會(huì)力量履行社會(huì)責(zé)任、投資公益慈善事業(yè)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的著力點(diǎn)

B．完善分配制度是推進(jìn)全體人民共同富裕的前提

C．基本公共服務(wù)均等化是高品質(zhì)生活的保障

D．基本公共服務(wù)均等化是政府進(jìn)行財(cái)富再分配的重要途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出基本公共服務(wù)均等化與共同富裕的內(nèi)容要素息息相關(guān)，接著指出基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的結(jié)構(gòu)保

障，最后指出基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的制度保障。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)基本公共服務(wù)均等化對(duì)實(shí)現(xiàn)共

同富裕的重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“基本公共服務(wù)均等化”，且“分配制度”表述片面，排除；

C項(xiàng)，“高品質(zhì)生活”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“政府進(jìn)行財(cái)富再分配”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的著力點(diǎn)》

34、寶云閣位于頤和園萬(wàn)壽山山腰，是一座采用中國(guó)傳統(tǒng)的撥蠟法鑄造而成的銅質(zhì)建筑。它始建于乾隆二十年，其平面呈四方形，四面各顯3

間，進(jìn)深4.5米，面積186.68平方米。寶云閣坐北朝南，重檐歇山式屋頂上有佛塔形寶頂，正面上層懸掛由滿、漢、蒙、藏四種文字組成的“寶

云閣”銅匾，下層懸掛“大光明藏”銅匾。四面裝有菱花窗、門(mén)，四角各有1個(gè)銅鈴。寶云閣的殿內(nèi)坎墻壁上鐫刻了當(dāng)時(shí)監(jiān)工大臣和所有工匠的名

字，總計(jì)50余個(gè)。這座通高7.55米，重207噸的銅殿，其梁、柱、枋、椽、斗拱、頂瓦、寶頂、門(mén)窗，以及匾額皆為銅鑄，但式樣、尺寸和工藝

精細(xì)程度與木結(jié)構(gòu)完全相同，可以說(shuō)是中國(guó)古代金屬建筑中的代表。

下列說(shuō)法與文意不相符的一項(xiàng)是：

A．寶云閣是一座由傳統(tǒng)工藝鑄造而成的銅質(zhì)建筑

B．寶云閣的內(nèi)部銅匾均由漢滿蒙藏四種文字書(shū)寫(xiě)

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高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

C．寶云閣的式樣、工藝的精細(xì)程度與木結(jié)構(gòu)相當(dāng)

D．寶云閣平面呈四方形且大殿四面都有銅鑄門(mén)窗

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“寶云閣位于頤和園萬(wàn)壽山山腰，是一座采用中國(guó)傳統(tǒng)的撥蠟法鑄造而成的銅質(zhì)建筑”可知，與文意相符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“正面上層懸掛由滿、漢、蒙、藏四種文字組成的‘寶云閣’銅匾，下層懸掛‘大光明藏’銅匾”可知，“寶云閣”銅匾是由

四種文字書(shū)寫(xiě)，而其他銅匾并不知曉，“均由”表述過(guò)于絕對(duì)，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這座通高7.55米，重207噸的銅殿······但式樣、尺寸和工藝精細(xì)程度與木結(jié)構(gòu)完全相同”可知，與文意相符，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“它始建于乾隆二十年，其平面呈四方形”“四面裝有菱花窗、門(mén)”“其梁、柱、枋、椽、斗拱、頂瓦、寶頂、門(mén)窗，以

及匾額皆為銅鑄”可知，與文意相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《頤和園寶云閣銅窗芯“回家”》

35、好的人才如高嶺之花，求賢若渴者甚多。古有周公“”、秦昭王“五跪得范雎”、蕭何“月下追韓信”、劉備“三顧茅廬”，想要在眾多競(jìng)

爭(zhēng)者中最終得到人才，還得看如何抓住人才的心，創(chuàng)造出適合他們發(fā)揮才能的環(huán)境，并使其安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有后顧之憂。

A．三年不目月

B．三年不窺園

C．一沐三握發(fā)

D．一飯三遺矢

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處通過(guò)“、”與“五跪得范雎”“月下追韓信”“三顧茅廬”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且根據(jù)“求賢若渴者甚多”“想要在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中最終得

到人才”可知，橫線處表意為對(duì)人才的渴求，C項(xiàng)“一沐三握發(fā)”出自《史記·魯周公世家》，意思是洗一次頭要多次握起頭發(fā)，

起來(lái)接待賢士，這樣還怕失掉天下賢人，比喻求賢心切，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“三年不目月”出自《法言·修身》，意思是三年不見(jiàn)日月，精神不振，眼睛朦朧，比喻懶于修養(yǎng)，不求進(jìn)取，與文意不

符，排除；

B項(xiàng)“三年不窺園”出自《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?，意思是三年沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次花園，甚至連一眼都沒(méi)瞧過(guò)，形容專心苦學(xué)，不受外界

干擾，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“一飯三遺矢”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，意思是一頓飯的功夫上了三次廁所，形容年老體弱或年老無(wú)用，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)三角崛起“滬寧線”人才走廊》

36、專門(mén)性法律責(zé)任的缺位使得經(jīng)濟(jì)法的獨(dú)立性飽受質(zhì)疑。雖然諸多學(xué)者將經(jīng)濟(jì)法規(guī)范中的民事責(zé)任和行政責(zé)任分別冠之以經(jīng)濟(jì)法的私人實(shí)施

和公共實(shí)施，但如果無(wú)法在規(guī)范解釋層面為其注入經(jīng)濟(jì)法的特性，這種話語(yǔ)轉(zhuǎn)換將不可避免地淪為_(kāi)___________的文字游戲，經(jīng)不起民法與

行政法學(xué)界的質(zhì)疑。如果經(jīng)濟(jì)法能夠提供一套有別于民法和行政法解釋論的、邏輯自洽的分析范式，那么對(duì)于經(jīng)濟(jì)法獨(dú)立性的質(zhì)疑自然

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弄虛作假煙消云散

B．華而不實(shí)眾目昭彰

C．魚(yú)龍混雜銷(xiāo)聲匿跡

D．徒有其表不攻自破

《正確答案》

D

編號(hào)：4c4a2cde3ca80b03bf6bd9d633963572高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

高青縣棉花原種場(chǎng)植物醫(yī)院招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，文段首先指出“專門(mén)性法律責(zé)任的缺位使得經(jīng)濟(jì)法的獨(dú)立性飽受質(zhì)疑”，隨后“雖然······但”表示轉(zhuǎn)折，指出“如果無(wú)法

在規(guī)范解釋層面為其注入經(jīng)濟(jì)法的特性”，即沒(méi)有在本質(zhì)上解決問(wèn)題，那么這種話語(yǔ)轉(zhuǎn)換將不可避免地淪為只有外表沒(méi)有實(shí)質(zhì)

的文字游戲，B項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻表面好看，但沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，D項(xiàng)“徒有其表”指空有好看的外表，實(shí)際上不行，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“弄虛作假”指搞虛假，欺騙別人，文段未體現(xiàn)欺騙，排除；C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，與文意

不符，