2024年全國教師資格之中學歷史學科知識與教學能力考試經(jīng)典測試題附答案

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、《1787年憲法》使獨立后的美國從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是（）。①結束了松散狀態(tài)。維護了國家統(tǒng)一②滿足了人民群眾對權益的要求③確立了美國的責任內(nèi)閣制④促進了美國資本主義的發(fā)展A.①④B.①②C.②③D.③④

2、清末新政中曾出臺《大清民國刑事訴訟法》，該法在“判案后查封產(chǎn)物”一節(jié)中規(guī)定：“凡封票紙查封被告本人之產(chǎn)物，如產(chǎn)物系一家之公物，則封本人名下應得之一分，他人之分不得株連?！痹撘?guī)定最重要的時代意義是（）。A.折射出清末政治的民主化方向B.以法律形式鞏固了財產(chǎn)私有權C.表明近代人權意識的影響擴大D.體現(xiàn)民主自由原則的法律認同

3、1950年法國提出的一份文件中寫道：“這樣結合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的，而且在物質上也不再可能?！边@一文件是（）。A.《馬歇爾計劃》B.《巴黎條約》C.《歐洲經(jīng)濟共同體條約》D.《舒曼計劃》

4、在君民關系上，孟子把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學說。董仲舒主張“宜少近古，限民名田，以贍不足，塞并兼之路。鹽鐵皆歸于民。薄賦斂，省徭役，以寬民力，然后可善治也?！睋?jù)此推斷董仲舒（）。A.繼承了原始儒學的全部宗旨B.繼承了原始儒學的民本思想C.背離了原始儒學的仁愛思想D.摒棄了原始儒學的德治主張

5、漢武帝為鞏固中央對地方的有效統(tǒng)治，采取許多嚴厲措施來打擊地方豪強和富商。下列不屬于這些嚴厲措施的是()。A.推行五銖錢B.鹽鐵官營C.頒布算緡、告緡法令D.向地方派遣刺史進行監(jiān)察

6、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“羅馬人在西方所起的作用和希臘人在中東所起的作用相似?！边@種相似的作用指的是（）。A.軍事征服B.外交往來C.制度建設D.文化傳播

7、中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式的主要特點可以概括為（）。A.刀耕火種B.男耕女織C.精耕細作D.千耦其耘

8、絲綢之路促進了東西方之間的經(jīng)濟文化交流。其主要史實有()。①中國的鑿井、冶鐵等技術傳到西方②中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物傳人中國③羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品和雜技傳人中國④印度的佛教傳人中國⑤越南的占城稻傳人中國A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④

9、唐代諫官隸屬門下省，職責是諫凈皇帝的過失。到宋代，制度改革將諫官從門下省獨立出來，職責變?yōu)榧m正宰相過錯。下列改革措施的用意與此相同的是（）。A.以文官擔任地方長官，設立通判以牽制B.設轉運使，將地方財政收入大權大部收歸中央C.解除禁軍將領的兵權，把軍權掌握在皇帝手里D.設立參知政事、樞密使、三司使

10、英國《權利法案》規(guī)定：“未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！痹摲蓷l文保證了議會的什么權力()A.立法權B.司法權C.監(jiān)督權D.選舉權

11、1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議召開，會議的東道主是（）。A.中國B.南斯拉夫C.印度尼西亞D.坦桑尼亞

12、下圖所示報刊的創(chuàng)辦者是()。A.維新派B.洋務派C.?；逝蒁.革命派

13、1872年，上海公共租界當局張貼了第一張交通告示，內(nèi)容包括“凡馬車及轎子必須于路上左邊行走”“凡小車必由路左邊往來，唯不許走路旁相近之路中心行走”“凡馬車于十字路口必得走慢”等等。這說明（）。A.交通規(guī)則呈現(xiàn)中西合璧的特征B.汽車在中國已經(jīng)出現(xiàn)C.近代交通文明開始在上海逐步確立D.租界內(nèi)交通受到管制

14、恩格斯認為，羅馬法“包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關系”．是“商品生產(chǎn)者社會第一個世界性法律?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖?)。A.羅馬法是第一部資產(chǎn)階級成文法典B.羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等D.羅馬法是近代歐美國家的立法基礎

15、東漢建安元年(196年)，曹操將漢獻帝迎到許(即許縣)。這一歷史事件在不同的史籍中卻有不同的記載?！度龂尽の褐尽の涞奂o》和《三國志·毛玢傳》載為“奉天子以令不臣”，而《三國志·諸葛亮傳》及諸葛亮的《隆中對》卻載為“挾天子以令諸侯”。這說明（）。A.史料包含了記錄者自身的立場情感B.同一歷史事件會有不同的史實記載C.史料與歷史真相之間可能存在差距D.自相矛盾的史料不能作為歷史證據(jù)

16、中國史學中有“三通”之說。下列有關“三通”的內(nèi)容完全正確的是()。A.《史通》《通志》《文獻通考》B.《通典》《通志》《文獻通考》C.《通典》《唐六典》《東觀漢記》D.《史通》《文苑英華》《玉海》

17、1902年，梁啟超首先提出了“中華民族”的概念，五四運動之后，“中華民族”一詞逐漸普及，幾乎家喻戶曉?！爸腥A民族”概念從產(chǎn)生到被認同的背景應該是（）。A.民族危機不斷加深B.維新思想初見端倪C.資本主義緩慢發(fā)展D.軍閥割據(jù)戰(zhàn)火連年

18、下面資料出自中國近代某不平等條約。該條約是()。第七款：大清國國家允定各使館境界，以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人概不準在界內(nèi)居住，是亦可自行防守。A.《天津條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》

19、下圖所反映的羅斯福新政的措施是()。A.加強工業(yè)計劃指導B.加強社會保障體系C.減少農(nóng)業(yè)耕種面積D.興辦大型公共工程

20、1967年美國爆發(fā)了大規(guī)模的反戰(zhàn)游行，游行民眾反對的是（）。A.朝鮮戰(zhàn)爭B.越南戰(zhàn)爭C.阿富汗戰(zhàn)爭D.科索沃戰(zhàn)爭

21、圖1中人物受到后人敬仰的主要原因是（）。A.遠嫁呼韓邪單于，促成漢匈友好B.輔助孝文帝.促使鮮卑族漢化C.遠嫁松贊干布，促進漢藏友好D.發(fā)明棉織機。傳播棉紡織技術

22、患者，男，65歲，有高血壓病史，頭痛眩暈反復發(fā)作2年，伴耳鳴，脅痛，兩目干澀，五心煩熱，口燥咽干，舌紅少津，脈弦細數(shù)。根據(jù)臟腑辨證，回答以下問題。該患者今與人爭吵時，突然昏仆，舌謇語言不利，伴半身不遂、口眼喁斜，說明病證已發(fā)展為查看材料A.熱極生風B.肝陽化風C.血虛生風D.陰虛生風E.血燥生風

23、有學者認為．20世紀中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變，后兩次是中華人民共和國的成立和改革開放，第一次是()。A.禁煙運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.五四運動

24、啟蒙思想家康德說：“啟蒙運動這樣一件大好事，它必定會把人類從其統(tǒng)治者的自私自利的擴張計劃之下拯救出來……隨之而來的、啟蒙了的人們對于自己已經(jīng)充分理解到的好處所不可避免地要采取的一種衷心的同情，就必定會一步步地上升到王座上來，并且甚至于會對他們的政體原則發(fā)生影響的。”這一言論說明（）。A.思想解放是社會進步的原動力B.思想的啟蒙是政治變革的前奏C.啟蒙思想必定動搖君主專制統(tǒng)治D.啟蒙思想是社會變革的主要條件

25、下圖是南宋李嵩的《貨郎圖》，此圖反映的是（）。A.娛樂業(yè)的興起B(yǎng).農(nóng)業(yè)技術的進步C.手工業(yè)的興盛D.商業(yè)活動活躍

26、晁錯說：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣?！睂Υ?，漢文帝采取的措施是()。①推行口賦和算賦②推行重農(nóng)抑商政策③寬松刑罰，裁減官吏④變十五稅一為三十稅一A.①②B.①③C.②③D.②④

27、下列選項中，能幫助學生形成歷史空間概念的直觀教具是()。A.歷史年表B.歷史地圖C.歷史照片D.歷史文物

28、下列教學方法中，適于講授歷史上重要條約的是（）。①講解法②敘述法③談話法④講讀法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

29、下圖是網(wǎng)友所稱的“史上最牛畢業(yè)證”。該畢業(yè)證頒發(fā)于下列哪一時期()A.國民革命時期B.國共十年對峙時期C.抗日戰(zhàn)爭時期D.解放戰(zhàn)爭時期

30、1960年起，《人民日報》《紅旗》雜志等對歐洲共同體的正面報道逐漸增多，這表明中國開始調整對西歐的外交政策，其主要背景是（）。A.“三個世界”理論的提出B.社會主義國家間關系的變化C.美、蘇兩國間關系的變化D.資本主義國家間關系的變化

31、美國歷史學家弗格森在《美國革命史(1763--1790))中寫道：“1776年革命派認為自由是保護個人權利，反對政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對群眾暴政的侵犯?！备鶕?jù)他的看法，創(chuàng)立美國聯(lián)邦政府（）。A.背離了美國革命的原則B.強化了全國性政府的權力C.忽視了對個人自由的保護D.維護了商人和農(nóng)場主的利益

32、缺改革開放以來，中國積極參與國際事務，開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交活動，推動各種國際交流和合作。中國開展這些外交活動最主要的目的是（）。A.建立國際政治新秩序B.促進世界的和平與發(fā)展C.為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造有利環(huán)境D.挑戰(zhàn)美蘇兩極格局

33、下圖顯示1751～1851年英國城市人口占總人口比例不斷增加。導致這種變化的相關因素是()。①農(nóng)村自然災害頻發(fā)迫使大量農(nóng)民涌容易城市②工業(yè)革命為城市人口增加提供了物質基礎③工業(yè)發(fā)展促進了城市數(shù)量增加和規(guī)模擴大④圈地運動使部分農(nóng)民流入城市成為雇傭工人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

34、1954年，某國際會議作出決議：“每個與會國在對柬埔寨、老撾和越南三國關系上，保證尊重上述各國主權、獨立和領土完整，并對其內(nèi)政不予任何干涉?！边@次會議是()。A.日內(nèi)瓦會議B.萬隆會議C.戴維營會議D.不結盟會議

35、隋文帝時，以戶等為依據(jù)征調賦稅、力役，這一措施被稱為()。A.租庸調制B.均田制C.輸籍之法D.大索貌閱

36、毛澤東說：“現(xiàn)在我們能造什么能造桌子、椅子，能造茶壺、茶碗．能種各種糧食．還能磨成面粉，還能造紙，但是一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！睘榱烁淖冞@一落后面貌，黨和國家采取的措施是()．A.進行土地改革B.開展人民公社運動C.實行“一五”計劃D.掀起“大躍進”運動

37、“‘里根經(jīng)濟學’針對經(jīng)濟低迷采取的措施可以形容為‘四大支柱’，即大幅度減稅，削減聯(lián)邦政府開支，減少政府對經(jīng)濟的干預，取消不利于工商業(yè)發(fā)展的規(guī)章約束和嚴格控制通貨流量?！毕铝羞x項中與材料大意相符的是()。A.社會供給平衡思想B.貨幣學派思想C.新保守主義思想D.新自由主義思想

38、15世紀，意大利人開始用各種地方通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，這一現(xiàn)象說明（）。A.天主教會已經(jīng)放松思想控制B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大的影響C.人文主義思想在意大利興起D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

39、英國《權利法案》規(guī)定：“未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力．為非法權力。”該法律條文保證了議會的什么權利()A.立法權B.司法權C.監(jiān)督權D.選舉權

40、在2005年進行的全國1%人口抽樣調查中顯示，我國男女人口比例為1030：100。新生兒性別比例失調，這說明重男輕女觀念仍然存在。下列關于這種觀念形成的歷史原因的表述中最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.宗法制B.科舉制C.近代新式教育的推廣D.郡縣制

41、將解剖學、透視法運用于繪畫，從而逼真地表現(xiàn)出人體美的畫家是（）。A.達·芬奇B.莫奈C.拉斐爾D.梵高

42、下圖是漢代耬車的模型，耬車的功能是()。A.播種B.墾荒C.脫粒D.運輸

43、據(jù)先秦典籍記載，有一位思想家在論述仁義問題時，提出“仁者無敵”“仁人無敵于天下”的觀點。這位思想家是（）。A.老子B.墨子C.孟子D.茍子

44、《荀子·富國》記載：“故天子襪裷衣冕，諸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服?！毕铝信c這一現(xiàn)象直接相關的制度是（）。A.分封制B.宗法制C.郡縣制D.嫡長子繼承制

45、我國歷史上有一段歷史長時間抹之不去，留下的傷痛不僅僅是過去，更是現(xiàn)在，我們難以面對，一大批國寶流失，卻出現(xiàn)在國外拍賣會上，文物是在哪一段時期流失最為嚴重（）A.第一次鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華D.甲午中日戰(zhàn)爭

46、“乙未，中日戰(zhàn)罷，公車數(shù)上書言事，聲譽巍然冠其曹，且贊其師立保國會，后又與同志共于上海經(jīng)營《時務報》?！辈牧现械摹捌洹敝傅氖牵ǎ?。A.康有為B.梁啟超C.嚴復D.譚嗣同

47、“鹽鐵部偏重于征商稅和禁榷收入，戶部偏重于田賦和榷酒收入，度支部負責財政支出?！辈牧现小胞}鐵部”“戶部”“度支部”的設置應出現(xiàn)在()。A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

48、20世紀80年代末．東歐發(fā)生劇變。第一個發(fā)生劇變的東歐國家是()。A.波蘭B.民主德國C.羅馬尼亞D.南斯拉夫

49、凡是對實現(xiàn)課程目標有利的因素都是課程資源，它包括（）。①歷史老師②歷史教材③歷史影像④歷史遺跡A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

50、下列關于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是（）。A.完成了反帝反封建的任務B.是一次資產(chǎn)階級的民主革命C.建立了資產(chǎn)階級民主共和國D.使民主共和的觀念逐漸深入人心二、多選題

51、下列屬于史學理論著作的是（）。A.《史記》B.《資治通鑒》C.《通典》D.《文史通義》

52、1869年至1894年，中國商辦企業(yè)只有50多家，總資本共500余萬元。它們的出現(xiàn)，是近代中國民族資本主義工商業(yè)的發(fā)端。我國近代民族資本主義企業(yè)的特點不包括()。A.受到政府的大力支持B.投資少、規(guī)模小C.大多數(shù)為輕工業(yè)和小型采礦業(yè)D.大都設在沿海、沿江通商口岸

53、在歷史教學中，教師以精煉的語言勾勒出歷史發(fā)展面貌和基本線索的教學方法是（）。A.敘述法B.講解法C.概述法D.描述法

54、劉歆編纂的（）是我國第一部綜合性的圖書分類目錄。A.七略B.別錄C.六略D.藝文志

55、《儒林外史》第四十八回講一位老秀才之女因其夫病故便欲“尋一死路，跟著丈夫一處去”。對此，老秀才言：“我兒，你既如此，這是青史留名的事，我難道反阻擋你”女兒死后，老秀才卻心痛不已，“一路看著水色山光，悲悼女兒，凄凄惶惶”。作者此作意在()。A.反映清代社會價值觀的改變B.贊揚老秀才之女的道德堅守C.揭露封建禮教對人性的戕害D.批判老秀才為名節(jié)逼死女兒

56、1776年初，潘恩的《常識》在北美大地流行，其中寫道“現(xiàn)在是分手的時候了”。此處。分手”的含義是指()。A.印第安人要求自治B.南部種植園主要分裂C.殖民地人民要獨立D.黑人要消除種族歧視

57、1918年，第一次世界大戰(zhàn)結束。當協(xié)約國戰(zhàn)勝德國的消息傳到北京，中國知識分子曾上街游行，歡呼“公理戰(zhàn)勝強權”。同時在北京創(chuàng)刊的《每周評論》將“主張公理，反對強權”作為其辦刊宗旨。對“公理”的呼喊反映出中國知識分子（）。A.對民主科學的質疑B.對平等與自由的向往C.對獨立參政的渴望D.對協(xié)約國希望的幻滅

58、維新變法失敗的原因是()。①維新派及其所代表的中國資產(chǎn)階級力量弱小⑦維新派缺乏政治經(jīng)驗，在維新變法過程中未能注意講求斗爭策略③維新派試圖進行自上而下的和平手段進行改革④清朝統(tǒng)治集團的腐朽和頑固A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

59、某科技史著指出：“科學理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中?！毕铝薪M合能說明此觀點的是（）。A.地心說與日心說B.經(jīng)典力學與相對論C.進化論與量子論D.細胞學說與材料學

60、在2005年進行的全國1%人口抽樣調查中顯示，我國男女人口比例為1030：100。新生兒性別比例失調，這說明重男輕女觀念仍然存在。下列關于這種觀念形成的歷史原因的表述中最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.宗法制B.科舉制C.近代新式教育的推廣D.郡縣制

61、梭倫在一首詩中寫道：“我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢?！痹撛姺从车乃髠惛母锏幕驹瓌t是（）。A.維護多數(shù)公民利益B.兼顧不同公民群體利益C.關照少數(shù)公民利益D.重視男性公民群體利益

62、魏源提出“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”的歷史背景是（）。A.西學開始傳人中國B.英國使者覲見乾隆帝C.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭D.外國使者獲得駐京權

63、新航路開辟前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是（）。A.人類對世界尚缺乏整體的了解B.不同文明的交往存在觀念差異C.人類技術水平難以克服地理障礙D.缺少富有冒險精神的偉大航海家

64、“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！边@首古詩反映古代中國經(jīng)濟的生產(chǎn)方式是()。A.簡單協(xié)作B.小農(nóng)經(jīng)濟C.莊園經(jīng)濟D.商品經(jīng)濟

65、1895年7月，作為資產(chǎn)階級維新派創(chuàng)辦的第一份刊物——《中外紀聞》開始發(fā)行。該刊物的創(chuàng)辦地點是（）。A.廣州B.北京C.南京D.武漢

66、圖1顯示的人口遷徙情況發(fā)生在下列哪一時期（）A.秦漢時期B.魏晉南北朝時期C.隋唐時期D.兩宋時期

67、下列選項中不屬于商鞅變法內(nèi)容的是()。A.頒布《秦律》B.獎勵軍功C.獎勵耕織D.“食有勞而祿有功”

68、三字經(jīng)寫道“周武王，始誅紂，八百載，最長久?！毕铝信c“始誅紂”相關的史實是（）。A.牧野之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)

69、提出“吾心之良知，即所謂天理也”“是非之心，不待慮而知，不待學而能，是故謂之良知”的理學家是（）。A.朱熹B.陸九淵C.張載D.王陽明

70、伯里克利當政時期，雅典的最高權力機構是（）。A.公民大會B.公安委員會C.陪審法庭D.部落會議

71、在歷史教學中運用歷史地圖的主要目的是（）。①使學生了解史事的地理位置②提高學生識圖用圖的技能③使學生系統(tǒng)地掌握地理概念④增強學生的歷史時空觀念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

72、有學者評價某一史事時指出：“在14世紀嚴峻的考驗中……新思想滲透到激流涌動的城市國家里。學者和政治家一同復蘇了人類尊嚴的驕傲、人類實踐主義的自信及古典思想的魅力?！痹撌肥轮傅氖牵ǎ?。A.文藝復興B.新航路開辟C.宗教改革D.啟蒙運動

73、下列選項中．能幫助學生形成歷史空間概念的直觀教具是()。A.歷史地圖B.歷史年表C.歷史照片D.歷史文物

74、近代《申報》曾評述道：“這是華北戰(zhàn)爭以來的第一次勝利，也是國共宣布合作以后的第一個喜訊。我們的抗戰(zhàn)是全面的持久的抗戰(zhàn)?！贿^，從這次晉北的初步進展中，我們卻得到了一個深切的教訓，那就是要保證抗戰(zhàn)的勝利，政治工作必須和軍事相配合，武力必須和民眾相聯(lián)絡?！毕铝薪Y論正確的是（）。①文中“第一次勝利”指臺兒莊戰(zhàn)役②文中“初步進展”指平型關大捷③報道實際上肯定了中共發(fā)動民眾的策略④報道反映了抗戰(zhàn)相持階段中國政府的抗戰(zhàn)路線A.①②③B.②③C.①③④D.②④

75、《晚明社會變遷》指出：“綜合粗估結果，1570—1644年美洲白銀總共大約有12620噸流入了中國（約占世界銀產(chǎn)量的一半）。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是當時中國（）。A.徹底廢止海禁政策B.擁有先進的手工業(yè)C.推行重商主義政策D.積極進行殖民擴張

76、下圖是孫中山在1912年8月為張裕葡萄酒公司的題詞，其實質意圖是（）。A.鼓勵發(fā)展民族工業(yè)B.為張裕公司做廣告C.鼓勵發(fā)展葡萄酒產(chǎn)業(yè)D.號召實業(yè)家為革命捐款

77、“萬里長征，辭卻了，五朝宮闕。暫駐足，衡山湘水，又成離別。絕繳移栽楨干質，九州遍灑黎元血……待驅除仇寇，復神京，還燕碣?！边@首大學校歌歌詞折射的歷史情境是（）。A.北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)B.國民革命的風起云涌C.紅軍長征的艱難困苦D.抗日戰(zhàn)爭的烽火狼煙

78、恩格斯以為．羅馬法“包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關系”，是“商品生產(chǎn)者社會第一個世界性法律?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖?)。A.羅馬法是第一部資產(chǎn)階級成文法典B.羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等D.羅馬法是近代歐美國家的立法基礎

79、1960年起，《人民日報》《紅旗》雜志等對歐洲共同體的正面報道逐漸增多，這表明中國開始調整對西歐的外交政策，其主要背景是（）。A.“三個世界”理論的提出B.社會主義國家間關系的變化C.美、蘇兩國間關系的變化D.資本主義國家間關系的變化

80、“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余即來索，則地當歸我?！睂商m殖民者提出這一正義要求的民族英雄是（）。A.戚繼光B.鄭成功C.徐驤D.劉永福

81、下圖中的歷史遺址是列強侵略中國的見證，它的形成距今已有（）。A.70多年B.100多年C.110多年D.150多年

82、1958年底，我國農(nóng)村實現(xiàn)了人民公社化，實行統(tǒng)一經(jīng)營、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一勞動和統(tǒng)一分配的體制。這種體制產(chǎn)生的直接影響是()。A.家庭經(jīng)營形式被徹底打破B.所有制結構發(fā)生根本改變C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高D.工業(yè)化的基礎增強

83、“府院之爭”的激化從根本上反映了（）。A.國會內(nèi)各派政客之間的權力之爭B.南方、北方軍閥之間的地盤之爭C.是否要參加第一次世界大戰(zhàn)之爭D.美國、日本搶奪對華控制權之爭

84、馬克思關于社會主義的設想是：“在生產(chǎn)力高度發(fā)達的資本主義基礎上建立社會主義，實行公有制、計劃經(jīng)濟和按勞分配，取消商品和貨幣?！碧K俄實施的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策與馬克思的設想最大的不同是（）。A.實施的條件B.所有制結構C.經(jīng)濟管理模式D.產(chǎn)品分配方案

85、《東京夢華錄》記載：瓦舍中多有……飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。這反映的是宋代哪一社會現(xiàn)象（）A.民間技術精湛B.都市生活豐富C.社會分工精細D.邊境貿(mào)易繁榮

86、1913年7月，李烈鈞在江西起兵，并發(fā)布討袁通電。斥責袁世凱“乘時竊柄，帝制自為，滅絕人道，暗殺元勛?！边@里“元勛”指（）。A.黃興B.孫中山C.蔡鍔D.宋教仁

87、《漢書》載：“詔賢良日：‘……賢良明于古今王事之體，受策察問，咸以書對，著之于篇，朕親覽焉?！谑嵌偈?、公孫弘等出焉?！蔽闹械摹半蕖敝傅氖牵ǎ?。A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝

88、梁啟超在《中國歷史研究法》中指出：史跡之為物，必與“當時”“此地”之兩觀念相結合，然后有評價之可言。這里涉及的歷史研究方法是（）。A.比較法B.時空定位法C.歸納法D.因果分析法

89、唐文宗在開成五年（840年）曾下詔：“京夜市，宜令禁斷?！倍拍猎f：“凡江淮草市，盡近水際，富室大戶，多居其間。”對此理解不正確的是（）。A.唐朝時期坊市界限被拆除B.當時長安已經(jīng)出現(xiàn)了夜市C.當時鄉(xiāng)村已經(jīng)出現(xiàn)了“草市”D.“夜市”“草市”體現(xiàn)了商業(yè)貿(mào)易的繁榮

90、“大包干、大包干，直來直去不拐彎，交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的?！边@一順口溜流傳的時期是（）。A.20世紀50年代初B.20世紀60年代初C.20世紀70年代末D.20世紀80年代末

91、隋文帝時，以戶等為依據(jù)征調賦稅、力役，這一措施被稱為()。A.租庸調制B.均田制C.輸籍之法D.大索貌閱

92、1949年4月簽訂的某條約規(guī)定：“各締約國同意對于歐洲或北美之一或數(shù)個締約國之武裝攻擊．應視為對締約國全體之攻擊?！毕铝羞x項中，與該條約直接相關的是()。A.歐洲共同體B.華沙條約組織C.關貿(mào)總協(xié)定D.北大西洋公約組織

93、有史學家說：“真正意義的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠洋探險時才開始?！边@一觀念認為新航路的開辟（）。A.推動歐洲經(jīng)濟的發(fā)展B.使世界開始連成一個整體C.導致東方落后于西方D.推動拉丁美洲的革命運動

94、啟蒙思想家康德說：“啟蒙運動這樣一件大好事，它必定會把人類從其統(tǒng)治者的自私自利的擴張計劃之下拯救出來……隨之而來的、啟蒙了的人們對于自己已經(jīng)充分理解到的好處所不可避免地要采取的一種衷心的同情，就必定會一步步地上升到王座上來，并且甚至于會對他們的政體原則發(fā)生影響的。”這一言論說明（）。A.思想解放是社會進步的原動力B.思想的啟蒙是政治變革的前奏C.啟蒙思想必定動搖君主專制統(tǒng)治D.啟蒙思想是社會變革的主要條件

95、1937年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復與維護，要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經(jīng)濟上的具體行動?！狈駝t，遠東的暴力和動亂“就會達到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()。A.爭取各國對華同情和幫助B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性C.批評列強對日的綏靖政策D.敦促列強維護原有世界格局

96、史載：“晉主雖有南面之尊，無總御之實，宰輔執(zhí)政，政出多門，權去公家，遂成習俗?！蔽闹小傲曀住敝傅氖牵ǎ.郡國并行B.門閥政治C.地方割據(jù)D.內(nèi)閣專權

97、圖所示的軍事行動是（）。A.平型關大捷B.臺兒莊戰(zhàn)役C.百團大戰(zhàn)D.平津戰(zhàn)役

98、《中國現(xiàn)代的區(qū)域研究》中記載：“1880年，直隸總督李鴻章委派候補知縣戴華藻集股兩萬兩白銀，開辦中興礦局，均為商股?！庇纱丝梢耘袛嘀信d礦局的經(jīng)營方式是()。A.官督商辦B.官辦C.商辦D.官商合辦

99、在一份中國考古報告中寫道：“陶器，除支座外，均為以稻草莖葉、稻殼為羼和料的夾碳黑陶?！庇纱丝赏茢喑鐾吝@種陶器的遺址是（）。A.北京人遺址B.半坡遺址C.河姆渡遺址D.山頂洞人遺址

100、《金瓶梅》描寫了北宋運河沿岸的市井風情：潘金蓮下棋贏了五錢銀子，用三錢買酒、兩錢買了一個豬頭、四只蹄子……賣炊餅的武大，湊了十數(shù)兩銀子，典得縣門前樓上下二層房屋居住。以下對此理解不正確的是（）。A.北宋城市、坊不再嚴格分開B.北宋時期白銀已經(jīng)廣泛流通C.北宋城市經(jīng)濟比較發(fā)達D.文學作品有一定的虛構成分三、問答題

101、材料：下面是某教師的聽課筆記摘錄：問題：（1）“聽課反思”中所提的“教學意圖未能實現(xiàn)”的主要原因是什么?（6分）（2）根據(jù)材料及所學知識，說明這位教師的聽課筆記有哪些可取之處。（10分）

102、閱讀下面材料，回答問題。以下是某老師設計的教學活動。請結合網(wǎng)絡和歷史教學的關系對此教學活動加以評價。(16分)2005年，在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年紀念的時候，網(wǎng)絡上不僅有大量當年的珍貴歷史資料，而且有很多“二戰(zhàn)”歷史反思、回顧，以及60周年紀念活動的新聞報道，這為學習歷史提供了最好的資料。我們可在教學中，組織學生運用網(wǎng)絡進行學習活動，把書本上的歷史變?yōu)樯钪械臍v史。學習任務——要求每位學生完成一份課外創(chuàng)新作業(yè)，作業(yè)必須符合歷史學科的基本要求：選擇教材范圍內(nèi)的歷史人物或者事件；有基本簡介，有評價；圖文并茂，能有動畫更佳?；顒臃绞健纸M：每3人為1組，全班大概分為15—20個組，每組選擇3個專題；按照協(xié)調員、資料員、匯報設計的角色分工，3個專題學習時角色互換；資料保存要求有專門的文件夾．存放原始資料和匯報文稿的電子文稿；匯報要求是每個專題只允許5分鐘。評價標準——每次隨機選擇3位學生，對匯報的學生小組進行評價，標準是選題恰當、論點新穎、史實準確、語言規(guī)范、課件精美。

103、簡述二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系形成的基本過程。

104、根據(jù)下列材料．按要求完成教學設計任務。材料一：《普通高中歷史課程標準(實驗)》規(guī)定：了解太平天國運動的主要史實，認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。材料二：課文摘錄：《天朝田畝制度》的頒布為了滿足農(nóng)民得到土地的愿望，1853年冬，太平天國頒布《天朝田畝制度》。它根據(jù)“凡天下田．天下人同耕”和“無處不均勻”的原則，規(guī)定以戶為單位，不論男女，按人口和年齡平分土地。根據(jù)“人人不受私，物物歸上主”的原則，規(guī)定每戶留足口糧，其余歸國庫。太平天國想通過這一方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。《天朝田畝制度》是太平天國的綱領性文件。它反映了農(nóng)民要求獲得土地的強烈愿望，是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結晶。但是，它體現(xiàn)的絕對平均主義思想，嚴重脫離實際，根本無法實現(xiàn)?！疤教靽谝恍┱碱I區(qū)內(nèi)．承認耕者有其田，保護農(nóng)民勞動果實。在江蘇吳縣，太平天國‘監(jiān)軍提各鄉(xiāng)卒長給田憑，每畝錢360文，領憑后租田概作自產(chǎn)，農(nóng)民竊喜，陸續(xù)完納”’。依靠太平天國政權的支持，廣大農(nóng)民紛紛起來反對封建地主剝削，進行抗租斗爭。安徽桐城一個有文化的地主曾作詩哀嘆：“東莊有佃化為虎，司租人至攖其乳。西莊有佃狠如羊，掉頭不顧角相當?！币螅焊鶕?jù)《普通高中歷史課程標準(實驗)》要求和課文內(nèi)容，設計出相關的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動，并說明設計意圖。

105、根據(jù)下列材料設計教學片段。(1)《普通高中歷史課程標準(實驗)》規(guī)定：了解兩次工業(yè)革命的基本史實。探討其對資本主義市場發(fā)展的影響。(2)課文摘錄：第一次工業(yè)革命后。歐美國家實現(xiàn)了初步的工業(yè)化，促進了世界市場的初步形成．大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金?？茖W技術的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動了第二次工業(yè)革命的興起。1866年．德國工程師西門子發(fā)明世界上第一臺大功率發(fā)電機，標志著第二次工業(yè)革命的開始。1879年，美國人愛迪生發(fā)明了電燈，以后他又改進了貝爾發(fā)明的電話．試驗電車成功，發(fā)明了留聲機。電作為新能源逐步應用于工業(yè)、照明及城市公用事業(yè)等領域，解放了生產(chǎn)力，促進了生產(chǎn)過程的機械化、自動化．開辟了電氣時代。隨著電氣時代的到來，近代鋼鐵、汽車、石油、化學等工業(yè)發(fā)展起來，塑料、絕緣材料、人造纖維也開始投入生產(chǎn)和實際使用。第二次工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟迅猛發(fā)展。企業(yè)規(guī)模越來越大，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢。大企業(yè)時代到來了。美國的摩根、洛克菲勒，日本的三井、三菱，德國的通用電氣、西門子電氣等都是規(guī)?？涨暗拇笃髽I(yè)。這些大企業(yè)往往由高級專業(yè)人才進行管理，實現(xiàn)了所用權和經(jīng)營權分離。提高了生產(chǎn)效率。內(nèi)燃機出現(xiàn)后．許多發(fā)明家在嘗試著把它用于交通工具。1885年，德國人戴姆勒和本茨各自獨立地制成了以汽油內(nèi)燃機為引擎的三輪汽車，并作為商品出售。現(xiàn)代汽車工業(yè)由此開始。第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命的發(fā)展更為迅猛，也更為廣泛。它極大地促進了世界經(jīng)濟的整體化趨勢，分散的、局部性的世界變成互動的、連成一體的整體性世界。到19世紀末20世紀初．全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以國際貿(mào)易和殖民主義為手段．以物資和物種交流、人口遷徒與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化進程，資本主義世界體系形成。要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標準(實驗)》要求和課文內(nèi)容，設計出相關的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動，并說明設計意圖。

106、材料一：與分封制相適應，商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代（夏商周）時期治理國家的統(tǒng)治者是貴族，……從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務，世代為官……春秋時期，隨著兼并戰(zhàn)爭的進行，秦、楚等國都在新占領的地方上設立縣和郡，作為新的行政建制。一般縣在中心區(qū)域，郡在邊遠地區(qū)?？たh的長官，不再是世襲領主，而是由君主委派官員直接管理?？たh長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領主的職業(yè)官僚。?——摘編自張豈之《中國歷史十五講》?材料二：北宋規(guī)定郡長官由文臣擔任，長官之外另設“通判”使其互相牽制……除安撫使用武人，其余都由文臣擔任。?——摘編自朱紹侯《中國古代史》?問題：（1）根據(jù)材料一，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的區(qū)別。（4分）（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出北宋地方官制呈現(xiàn)的特點及對北宋產(chǎn)生的影響。（12分）

107、什么是歷史講述法?簡述其主要特點。

108、簡述20世紀30——70年代西方資本主義國家在經(jīng)濟領域的變化。

109、簡述歐盟形成的主要歷史事件。

110、簡述口述史料在中學歷史教學中運用的意義。(10分)

111、閱讀下列歷史教科書的教學內(nèi)容，回答問題。西晉末年到十六國時期，中原地區(qū)的世家大族多修筑塢壁，擁有家兵、役使眾多的佃客、部曲，這些佃客、部曲沒有戶籍，是地主的“包蔭戶”，地主則被稱作“包蔭戶”的宗主，地主既是宗族的宗主，也是土地的主人。北魏初期，就承認了宗主對于包蔭戶的統(tǒng)治權，于是就形成“宗主督護制”。當時實行的賦稅制度又叫作九品混通法。即根據(jù)貧富，將民戶分成9等征收，正稅為每戶平均納調帛2匹，絮2斤、絲1斤、粟20斤。此外另有附加稅．每戶平均納帛1匹2丈。作為調外之費?？墒?，事實上在征收中，官吏與大族豪門相勾結，向廣大農(nóng)民轉嫁負擔。同時，徭役頻繁，兇年國民無法生活。北魏前期，吏治混亂，地方守宰不論政績優(yōu)劣，一律任期六年，而且沒有俸祿。官吏到任后，任意搜刮。改革后規(guī)定：地方守宰的任期按政績好壞為準，不拘年限，制定俸祿制度，嚴懲貪贓枉法者。為了穩(wěn)定社會制度，制止大量人口流動，保證賦稅征收。規(guī)定丁男(15歲以上的男子)授露田40畝，桑田20畝；婦女20畝露田加倍或加2倍以備休耕，年滿70歲還田于官府。桑田為世業(yè)，不需還官。按照規(guī)定，桑田需種植一定數(shù)量的桑、榆、棗樹等，不宜桑田的地區(qū)，改授麻田，男子10畝，婦人5畝。廢除宗主督護制度，規(guī)定五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長。其職責是檢查戶口、田畝，以便征收租調和征發(fā)徭役。廢除九品混通制，規(guī)定一夫一婦，納戶調帛一匹，田租粟二石，未婚男女4人，從事耕織勞動的奴婢8人，耕牛20頭，每租調分別相當于一夫一婦之家的數(shù)量。494年，遷都洛陽，凡遷都洛陽的鮮卑人即洛陽為籍貫，不得歸葬平城。下令改革鮮卑族的習俗。定姓族，確認漢人士族的合法地位，同時改變鮮卑族原來的姓氏為漢姓，鼓勵鮮卑皇族和貴族與漢人士族通婚，禁止鮮卑人穿胡服，改穿漢服，禁止在朝廷中講鮮卑語，改為漢語，如有違反，加以降黜。改革曾遭到鮮卑族保守勢力的反對，但力量甚微，很快被平息下去。(1)概述上述教學內(nèi)容的主題。(2分)(2)請為該材料撰寫一份教學提綱。(9分)(3)如果講授上述教學內(nèi)容，你打算采取哪些方式呈現(xiàn)(5分)

112、下面某教師為“抗日戰(zhàn)爭”一課設計的PPT：問題：(1)請評價這幅PPT，并說明理由。(8分)(2)歷史教師在設計和運用教學課件時應注意哪些問題(8分)

113、《義務教育歷史課程標準（2011年版）》在“教學建議”中提出要充分激發(fā)學生的歷史學習興趣。試列舉激發(fā)學生歷史學習興趣的主要策略。

114、材料：某教師在設計“瓜分狂潮”平目的內(nèi)容時．用到了下面兩幅漫畫．問題：(1)該教師對兩幅圖進行了比較，認為右圖更適合教學，試分析其理由。(2)歷史教師選擇漫畫進行教學應考慮哪些問題

115、教師組織學生參觀歷史博物館要注意哪些問題

116、簡述初中歷史課程的過程與方法目標。

117、(1)《普通高中歷史課程標準(實驗)》：知道漢代儒學成為正統(tǒng)思想的史實。(2)課文摘錄：從漢武帝時起，儒家經(jīng)典成為國家規(guī)定的教科書。公元前136年，漢武帝正式規(guī)定《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為“五經(jīng)”，并設立專事研究和傳播五經(jīng)的教官，稱為“博士”。自此，教育為儒家所壟斷。公元前124年，漢武帝根據(jù)董仲舒的建議，興辦太學，規(guī)定太學生員為博士弟子，一律由儒家五經(jīng)博士負責教授，學完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學的興辦，打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī)，使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學資格做官；同時也大大提高了儒學的地位。西漢末年，太學生達到數(shù)千人，東漢時曾達到三萬余人。除太學外，漢武帝還下令在全國各郡縣設立學校，初步建立了地方教育系統(tǒng)。這樣，儒學于各郡縣得到推廣。在民間開始處于獨尊地位。此后，儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想。逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流。要求：根據(jù)課程標準要求和課文內(nèi)容，設計出相關的教學過程，包括教學環(huán)節(jié)，教師活動和學生活動，并說明設計意圖。

118、材料一：中國資本家在寧波組織了一個公司，使用外國機器軋花，以資本五萬元開始營業(yè)……業(yè)務難以為繼．此廠已瀕于停業(yè)?！幾浴逗ｊP十年報告》(1882--1891年)材料二：據(jù)估計，到1913年，中國產(chǎn)業(yè)資本約為3億多元，其中清政府和民國北京政府的國家資本約為3.49億元．私人資本約為3.55億元。"時中外產(chǎn)業(yè)資本中，外國資本占4.3％。——賀耀敏《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史》問題：(1)根據(jù)材料一概括這家中國公司的基本特點。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出當時中國民族資本的發(fā)展狀況及其主要原因。

119、歷史選擇題的編制應注意哪些問題？

120、簡述科技史教學應達成的價值觀目標。四、問答題

121、材料：某中學歷史教師在講授“洋務運動”一課時列出了三維目標，具體內(nèi)容如下：知識與能力：了解洋務運動的歷史背景和主要內(nèi)容；分析理解洋務運動對近代中國社會經(jīng)濟結構變動和晚清社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用。過程與方法：充分運用所給材料，挖掘其價值內(nèi)涵，創(chuàng)設問題情境，引導學生分析問題、解決問題，培養(yǎng)學生歷史地、辯證地、多維地評價和認識歷史事物的能力和意識。情感、態(tài)度與價值觀：通過對洋務運動過程的描述，讓學生體會洋務運動起步和發(fā)展的艱難性；通過對甲午戰(zhàn)爭后洋務企業(yè)歸宿的介紹，讓學生明白洋務運動并沒有因為甲午戰(zhàn)爭的失敗而中止，而是不斷地深化；體會洋務運動時期中國的時代精英的遠見和局限．認識時代環(huán)境和歷史傳統(tǒng)對改革和創(chuàng)新的阻礙，認識歷史人物在理想和實踐中的雙重性．問題：根據(jù)材料內(nèi)容，請對該歷史教師設計的三維目標內(nèi)容予以評價。

122、教師在教學中引用史料要遵循適切性原則，為此應該重點考慮哪些方面(10分)

123、梭倫改革的重要著力點之一是調節(jié)各階層的政治權利。閱讀下列材料，并回答問題。材料一改革以前的雅典是貴族的寡頭專政，平民不僅無權議政，而且處于債務奴役的狀態(tài)。改革以后，貴族階級固然還是當政的階級，然而……從前實際上并無公民權利的平民，現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了?！櫆省断ＥD城邦制度》材料二梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族，對所謂“好父親”集團的世襲貴族壟斷特權耿耿于懷?！?美)波默羅伊等《古希臘政治、社會和文化史》材料三(梭倫)仍然把保衛(wèi)法律的職責授予阿勒俄琶菊斯議會(長老會議)，這個議會仍舊是憲法的監(jiān)察人。它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事，懲處罪人尤其有最高的權力，無論是罰金或是判刑?！獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤?1)據(jù)材料一，結合所學知識，指出梭倫為實現(xiàn)“在公民大會中也聽得到他們的聲音”所采取的措施．(4分)(2)材料二中的“新貴”指的是哪個階層據(jù)材料二、三，結合所學知識，從權利分享和轉移的角度，指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿于懷”的。(6分)(3)綜合上述材料，結合所學知識，從權利分配的角度，說明后世“民主制度的擁護者和反對者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由。

124、舉例說明隋唐時期對外友好交往有何特點?并分析其產(chǎn)生了哪些影響?

125、材料一：凡故意傷人肢體而又未能取得調解時，則傷人者也須受到同樣的傷害；如有人打斷自由人的骨頭，他必須償付300阿司罰金，如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半?！妒~表法》材料二：羅馬法的典型時代從共和國后期一直延伸到公元3世紀早期。法律也許是羅馬最重要的遺產(chǎn)。6世紀拜占庭的皇帝查士丁尼的匯編是我們了解羅馬法最重要的資料來源．該書連同一部法學教科書《法學總論》一道，構成了羅馬法統(tǒng)一體系的基礎，并給世界各地的法律制度以重大影響?！幾訹英]格雷格·沃爾夫主編《劍橋插圖羅馬史》問題：(1)你從材料一中能夠獲取什么信息對《十二銅表法》作何評價(2)結合所學，指出“從共和國后期一直延伸到公元3世紀早期”羅馬法經(jīng)歷了怎樣的變化(3)材料二中說羅馬法“給世界各地的法律制度以重大影響”，試舉一例說明。

126、有效的教學設計包含著怎樣的特征?

127、《義務教育歷史課程標準(2011年版)》在“教學建議”中提出：“注意歷史知識多領域、多層次的聯(lián)系?！边@些聯(lián)系主要包括哪些方面

128、初中歷史教科書中有“知識拓展”“自由閱讀卡”“每課一得”這一類欄目，其主要功能是什么?

129、列舉明清時期商業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn)。

130、歷史選擇題的編制應注意哪些問題(10分)

131、閱讀下面材料，回答問題。師：作為君主立憲制下的英國有三個重要機構：議會、內(nèi)閣和國王，他們的首領分別是：議長、首相、英王。請同學們推薦三位同學分別擔當此任，給2分鐘的準備時間，等會兒上講臺上闡述。別的學生分別是議長、首相、英王的謀士。擔當議長、首相、英王的同學必須每人回答一個問題。(展示英國現(xiàn)在議長、首相、英王的圖片)議長——介紹議會的人員構成，議會的權限是什么首相——介紹你是如何當選的你有哪些權力國王——你是怎樣當上國王的你有哪些權力2分鐘后請三位同學分別闡述。師：通過三位同學的回答，我們不難看出英國君主立憲制的特點：國王作為國家的象征，“統(tǒng)而不治”；議會掌權，但真正掌握國家實權的是內(nèi)閣和首相。說到英國，我不禁想到中國：18世界英國內(nèi)閣與同時期中國的內(nèi)閣有什么區(qū)別生：(翻書)回答……師：(板書總結)英國內(nèi)閣：內(nèi)閣掌握實權，不對君主負責。君主統(tǒng)而不治，虛有其位，是政治民主化的產(chǎn)物：中國內(nèi)閣：內(nèi)閣權力很小，只負責日常事務。君主專制、大權獨攬，是皇權專制的產(chǎn)物。(1)老師在上這一課是運用了哪些歷史教學方法你更喜歡哪種教學方法為什么(8分)(2)課堂上運用你喜歡的教學方法時應該注意什么(8分)

132、閱讀下列材料并回答問題。材料：1933年5月，美國國會通過《農(nóng)業(yè)調整法》，一方面控制農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，從而提高農(nóng)產(chǎn)品價格；另一方面，政府對縮減耕地、縮減產(chǎn)量的農(nóng)民提供補貼。不久，國會又通過《農(nóng)業(yè)調整法》的修正案，允許政府采用減少美元含金量等辦法，增加全國貨幣流通量和信用貸款數(shù)量。1933年6月，美國國會通過《國家工業(yè)復興法》，提高工人工資和工業(yè)品價格。在《國家工業(yè)復興法》的影響下，物價很快上漲。價格上升吸收了投放到市場的貨幣，增加了貨幣存量。貨幣存量的增加，導致名義收入的增加和就業(yè)人口的增加。這一增加，又進一步提高了物價。?——李世安《美國金融改革及其影響》?問題：（1）根據(jù)材料，概述這兩項法案所采取的相同的金融貨幣手段。（6分）（2）根據(jù)材料及所學知識，說明上述兩項法案頒布的背景與影響。（10分）

133、教科書的課文輔助系統(tǒng)通常都有“課前提要”，它可以由哪些內(nèi)容構成?

134、閱讀下面材料，回答問題。當立法權和行政權集中在同一個人或同一個機關之手，自由便不存在了；因為，人們將要害怕這個國家或議會制定暴虐的法律，并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權不同立法權分開，自由也就不存在了。如果司法權同立法權合二為一，則將對公民的生命和自由施行專斷的權力，因為法官就是立法者。如果司法權同行政權合二為一．法官便握有壓迫者的力量。如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一機關行使這三種權力，即制定法律權、執(zhí)行公共決議權和裁判私人犯罪或爭訴權，則一切便都完了?！系滤锅F《論法的精神》(1)這段材料可以體現(xiàn)出什么思想(8分)(2)如果將這段材料應用于“中華民國臨時約法”一節(jié)的教學，可以說明什么問題(8分)

135、簡述現(xiàn)代教育技術在高中歷史教學中的作用。(10分)

136、材料一：《普通高中歷史課程標準（2017年版）》規(guī)定：“通過了解冷戰(zhàn)結束后世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化的發(fā)展特點，以及出現(xiàn)的全球性問題，認識人類社會面臨的機遇與挑戰(zhàn)，理解和平、發(fā)展、合作、共贏成為時代潮流；牢固樹立構建人類命運共同體意識，共同擔當、同舟共濟、共促全球的和平與發(fā)展?！辈牧隙赫n文摘錄社會信息化社會信息化是指發(fā)展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，建立有組織的信息網(wǎng)絡體系，促進信息交流和知識共享，提高經(jīng)濟增長質量，推動經(jīng)濟社會向高效、優(yōu)質發(fā)展轉型的歷史進程。進入21世紀，社會信息化已經(jīng)成為不可逆轉的時代潮流，正在使人類社會發(fā)生極其深刻的變化。另外，人們在享受信息化帶來的便利之時，如何保衛(wèi)自己的信息安全，也成為各國必須解決的現(xiàn)實問題。1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術的基礎。20世紀60年代末，世界正處于冷戰(zhàn)時期，美國擔心蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星破壞其軍事通信系統(tǒng)，加緊了對信息技術的研究和開發(fā)。1969年，美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡，促成了互聯(lián)網(wǎng)的誕生。20世紀90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)可以提供文件傳輸、聊天等服務。在社會各個領域發(fā)揮了巨大的作用，信息化社會開始出現(xiàn)。信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展，加快了經(jīng)濟全球化的步伐。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平，并通過全球營銷和采購擴大市場。在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了樂趣。人們的社會交往方式也發(fā)生著改變，網(wǎng)絡聊天、網(wǎng)上購物使人們足不出戶也能夠與其他人溝通并享受服務。但是，網(wǎng)絡也給人們特別是青少年帶來一定的負面影響。要求：根據(jù)《普通高中歷史課程標準（2017年版）》要求和課文內(nèi)容，設計出相關的教學過程（包括教學環(huán)節(jié)、教師活動和學生活動），并說明設計意圖。

137、材料：下面是某實習生為講解“中日甲午戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮”一課制作的時間軸：問題：（1）該時間軸的制作存在哪些問題（8分）（2）簡述歷史教學中使用時間軸的主要作用。（8分）

138、王安石說：“自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道爾。”列舉王安石的治財之“道”。

139、材料：今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明．民知所從矣。——董仲舒《天人三策》問題：(1)根據(jù)材料，董仲舒認為“持一統(tǒng)”的主要障礙是什么(2)根據(jù)所學知識指出漢初統(tǒng)治者崇尚什么學說(3)材料中董仲舒提出什么建議其目的是什么

140、簡述初中歷史課程的特性。

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：邦聯(lián)制下的美國各州比較松散，沒有一個強有力的中央政府。(1787年憲法》規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權力高于各州權力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權，故①正確。聯(lián)邦共和政體有利于美國資本主義的發(fā)展，故④正確。因此選A項。②不正確，題干無法反映人民群眾權益得到滿足；③不正確，(1787年憲法》規(guī)定美國實行總統(tǒng)制而不是責任內(nèi)閣制。

2、答案：C本題解析：材料“產(chǎn)物系一家之公物，則封本人名下應得之一分，他人之分不得株連”體現(xiàn)了“一人犯法，自己受罰”的原則，不得株連他人，反映了當時法律對個人權利的尊重。

3、答案：D本題解析：1950年，法國外長舒曼提出聲明，建議將法國和德國的煤炭和鋼鐵生產(chǎn)置于聯(lián)營機構的管理之下，協(xié)調兩國相關產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)。該聲明被稱為《舒曼計劃》?！妒媛媱潯吠ㄟ^對法德兩國煤炭和鋼鐵生產(chǎn)進行聯(lián)合監(jiān)管，消除了兩國爆發(fā)戰(zhàn)爭的潛在可能性。這與題目中文件的觀點一致?！恶R歇爾計劃》是“二戰(zhàn)”后美國幫助西歐重振經(jīng)濟的援助計劃?！栋屠钘l約》是1783年美國同英國簽署的和平條約?！稓W洲經(jīng)濟共同體條約》是西歐六國在1965年簽訂的條約，將歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟共同體統(tǒng)一起來，組成歐洲經(jīng)濟共同體。

4、答案：B本題解析：根據(jù)材料關鍵信息“鹽鐵皆歸于民。薄賦斂，省徭役，以寬民力”，不難得出這樣的認識，董仲舒的觀點有傾向于民的意思，即原始儒學的民本思想，結合選項可知B項符合題意。而其余A、C、D三項表述錯誤或與題意不相符。

5、答案：D本題解析：西漢中期，地方豪強和富商通過鑄造錢幣，經(jīng)營鹽鐵和其他商業(yè)活動積累巨額財富，成為削弱中央對地方控制的潛在威脅。漢武帝為加強中央的集權統(tǒng)治，采取鹽鐵官營，鑄幣權收歸中央，推行算緡、告緡等措施，極大地削弱了地方豪強和富商的力量。漢武帝向地方派遣刺史主要是為了監(jiān)察諸侯王和地方官員，對豪強和富商的影響有限。

6、答案：D本題解析：希臘人在中東主要起到了文化傳播的作用，而羅馬人通過武力征服，擴大疆土，把城市文明連同它的相關制度擴展到了歐洲的中部和西部。因此本題選D。

7、答案：C本題解析：本題考查課本基礎知識。受我國地理氣候等多種因素影響，古代勞動人民的農(nóng)業(yè)耕作方式以精耕細作為主要特點。

8、答案：D本題解析：北宋初期越南的占城稻傳人中國，不是通過絲綢之路進行傳輸?shù)?，排除⑤?/p>

9、答案：D本題解析：從材料中可知此項改革的用意是削弱宰相的相權，A、B兩項是削弱地方政府的權力，C項是削弱中央將領軍權，D項正是將相權分割的措施，故D項符合題意。

10、答案：A本題解析：英國資產(chǎn)階級革命最終以“光榮革命”和《權利法案》的方式來確立其成果，由此國王的權力受到法律更為嚴格的限制，國王的權力日漸衰落，成為統(tǒng)而不治的虛君。原來由國王掌握的立法權轉移到議會手里，而國王對法律的頒發(fā)與實施都要在議會同意這個大前提下，因此經(jīng)議會同意的法律，國王也不能隨意廢除與干涉。題干材料涉及的核心問題是議會立法權得到有力的保障與尊重。

11、答案：B本題解析：1961年9)1，第一次不結盟國家和政府首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行。這次會議的東道主是南斯拉夫。

12、答案：A本題解析：圖片中的報刊為‘時務報><湘學報類編》<國聞報叢編》，這些都是宣傳維新思想的重要報刊。為維新變法運動做了思想宣傳工作，戊戌變法運動由維新派領導。

13、答案：C本題解析：題目所給信息反映的是在上海公共租界內(nèi)實行近代西方的交通管理制度，近代交通文明開始在上海逐步確立。

14、答案：D本題解析：羅馬法是維護古羅馬奴隸主利益的法律，不是資產(chǎn)階級的法典，美國《1787年憲法》是第一部資產(chǎn)階級成文法典，A項錯誤。羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱，提倡法律面前公民人人平等，但與材料的含義不符合，排除B、C兩項。根據(jù)題干中“包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關系”，可以判斷近代歐美資本主義國家的立法均受到羅馬法的影響。

15、答案：C本題解析：暫無解析

16、答案：B本題解析：“三通”指的是唐代杜佑《通典》、南宋鄭樵《通志》、宋末元初馬端臨《文獻通考》。

17、答案：A本題解析：十九世紀末至二十世紀初正是西方帝國主義掀起瓜分中國狂潮的時期，西方列強紛紛在華劃定勢力范圍，設立租借地。結合梁啟超提出“中華民族”概念及其普及的時間點可知背景應為民族危機不斷加深。所以選擇A。

18、答案：D本題解析：根據(jù)題干中的資料內(nèi)容可知，該條約規(guī)定清政府劃定專門的使館區(qū)供各國外交人員居?。梢择v扎軍隊保護，禁止中國公民在界內(nèi)居住。聯(lián)系中國近代簽訂的不平等條約的主要內(nèi)容，可知題干資料出自《辛丑條約》。

19、答案：D本題解析：本題主要考查“羅斯福新政”期間，為了解決失業(yè)問題，政府采用“以工代賑”的方式興辦大型公共工程。田納西水利工程就是該時期的杰作。

20、答案：B本題解析：越戰(zhàn)是二戰(zhàn)以后美國參戰(zhàn)人數(shù)最多、影響最重大的戰(zhàn)爭也是冷戰(zhàn)中的“一次熱戰(zhàn)”。

21、答案：A本題解析：圖中的人物為西漢時期的王昭君。漢元帝時期，宮女王昭君遠嫁匈奴呼韓邪單于，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。因此本題選A。

22、答案：B本題解析：暫無解析

23、答案：C本題解析：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，所以是20世紀中國第一次歷史性巨變。

24、答案：B本題解析：根據(jù)材料中“啟蒙運動……會把人類從其統(tǒng)治者的自私自利的擴張計劃之下拯救出來”“啟蒙了的人們……甚至于會對他們的政體原則發(fā)生影響的”反映了啟蒙思想與政治變革的關系，即思想的啟蒙是政治變革的前奏，B項符合題意。而A項不能全面概括材料，C、D與題意不相關。

25、答案：D本題解析：南宋畫家李嵩的《貨郎圖》還原了南宋時期的貨郎搖鼓走巷、肩挑雜貨穿梭于鄉(xiāng)野的場景，是宋代商業(yè)活動活躍的縮影。

26、答案：D本題解析：口賦與算賦是秦漢時期實行的人口稅，①不符合題目要求；漢文帝為鼓勵農(nóng)業(yè)的發(fā)展，積極推行重農(nóng)抑商政策，②符合題目要求；漢文帝時期廢除肉刑，裁減多余官吏，但與題干材料的含義不符，③不符合題目要求；文帝時期，為體恤民情，多次下詔“變十五稅一為三十稅一”，④符合題目要求。

27、答案：B本題解析：利用歷史地圖能幫助學生形成歷史空問概念；歷史年表有助于學生了解歷史的時間線索和發(fā)展脈絡；歷史照片有助于還原真實的歷史畫面，有助于學生了解歷史真相；歷史文物有助于學生了解當時的時代狀況。A、C、D三項都無法幫助學生形成歷史空間概念。

28、答案：A本題解析：暫無答案解析

29、答案：A本題解析：根據(jù)圖片可知該畢業(yè)證于中華民國十五年六月二十五日頒發(fā)，即l926年6月25日，此時為國民革命時期。

30、答案：B本題解析：注意時間提示：1960年。A項提出于20世紀70年代，可直接排除；美蘇兩國此時仍處于爭霸時期．兩國問關系并未發(fā)生實質性的變化，C項亦可排除；歐洲共同體作為資本主義國家共同體，它的成立雖沖擊了美國在資本主義世界的霸主地位，但社會主義仍是它們共同的敵人，D項亦可排除；由于1958年之后中蘇關系逐漸破裂．所以為了與蘇聯(lián)對抗，中國不得不調整與資本主義國家之間的關系，B項正確。

31、答案：B本題解析：1776年美國獨立戰(zhàn)爭時，革命派需要的自由是保護個人權利，而((1787年憲法》卻側重保護政府的權力，這種變化明顯說明強化了全國性政府的權力。

32、答案：C本題解析：中國開展這些外交活動最主要的目的只有一個，即為中國現(xiàn)代化建設創(chuàng)造有利環(huán)境。和平與發(fā)展是當今世界的主題，而中國的中心工作就是以經(jīng)濟建設為中心，也需要一個和平的環(huán)境，所以中國開展這些外交活動最主要的目的是為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造有利的和平環(huán)境。

33、答案：D本題解析：本題主要考查英國資本制度的確立以及資本主義的發(fā)展。1751年至l851年間，因為資本主義制度的確立，英國在資產(chǎn)階級統(tǒng)治下出現(xiàn)“圈地運動”加速推進，大量農(nóng)民涌入城市。加上第一次工業(yè)革命的展開，英國的工業(yè)急速發(fā)展，客觀上促進了城市數(shù)量的增加和規(guī)模擴大，為城市人口增加創(chuàng)造了物質條件。②③④選項正確。

34、答案：A本題解析：抓住關鍵時間“1954年”，結合會議內(nèi)容可知是日內(nèi)瓦會議．會議主要討論如何和平解決朝鮮問題和關于恢復印度支那和平問題。萬隆會議召開于1955年。戴維營會議是l959年美蘇兩國之間的會議．不結盟會議是l961年起召開的第三世界國家的會議．

35、答案：C本題解析：租庸調制是唐朝初年政府制定的征收租稅和徭役的賦役制度。均田制是北魏時期的土地分配制度。輸籍之法是隋文帝時期地方按照中央劃分的標準確定民戶的戶等等級并載人簿籍，作為征調賦稅、力役的依據(jù)。大索貌閱是隋文帝時期地方按照戶籍記錄對民眾進行人口核查的歷史事件。

36、答案：C本題解析：閱讀材料可知，毛澤東是在說建國伊始我國的工業(yè)水平特別是重工業(yè)建設不足?！耙晃濉庇媱澠陂g．我國在長春建設中國一汽，解放牌汽車正是中國一汽制造的第一款自主生產(chǎn)的汽車，同時沈陽飛機廠也成功生產(chǎn)出飛機．徹底改變了中國沒有重工業(yè)的局面。

37、答案：C本題解析：題干中所說的“里根經(jīng)濟學”是一種“新保守主義”思想，意在維護傳統(tǒng)的自由主義思想，主張聯(lián)邦政府不干預人民、地方和州權限內(nèi)的社會和經(jīng)濟事務。

38、答案：C本題解析：注意題目中的時間信息“15世紀”，意大利人開始用多種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，說明在翻譯、理解《圣經(jīng)》時有了個人不同的理解和思考，故選C項。

39、答案：A本題解析：英國資產(chǎn)階級革命最終以“光榮革命”和《權利法案》的方式來確立其成果，國王的權力受到法律更為嚴格的限制，國王的權力日漸衰落，成為統(tǒng)而不治的虛君。原來由國王掌握的立法權轉移到議會手里，而國王對法律的頒發(fā)與實施都要在議會同意這個大前提下．因此經(jīng)議會同意的法律．國王也不能隨意廢除與干涉．所以問題的核心是議會立法權得到有力的保障與尊重。

40、答案：A本題解析：宗法制是建立在血緣關系基礎之上的一種制度，在此制度下，人們特別在意家族的血緣傳承，“不孝有三，無后為大”，它的現(xiàn)實影響就是重男輕女，從而造成男女比例失調。

41、答案：A本題解析：暫無解析

42、答案：A本題解析：耬車是漢武帝時搜粟都尉趙過發(fā)明的用于播種的農(nóng)具，已有兩千多年歷史。其由耬架、耬斗、耬腿、耬鏟等構成。

43、答案：C本題解析：題目中的思想家提出“仁者無敵”“仁人無敵于天下”的觀點，這與孟子的“仁政”觀點一致。老子的主要觀點是道法自然。墨子的觀點是尚賢、兼愛、非攻等。茍子的主要觀點是隆禮、重法。

44、答案：A本題解析：題干引用內(nèi)容的大意是天子穿戴赤色畫龍的袞衣和冠冕，諸侯穿戴黑中帶紅的袞衣和冠冕，卿大夫穿戴裨衣和禮冠，最低等級的士穿皮衣。這體現(xiàn)了西周時期不同等級的貴族在穿著上具有嚴格的規(guī)定，與這一現(xiàn)象直接相關的制度是分封制。

45、答案：B本題解析：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍于1860年洗劫了圓明園，大批文物從此流失海外。

46、答案：B本題解析：從“贊其師立保國會”和“經(jīng)營《時務報》”可知，題中所說的是梁啟超。

47、答案：C本題解析：題干中的“鹽鐵部”“戶部”“度支部”是三司使領導下的三個掌管財政事務的行政部門，創(chuàng)設于北宋前期，目的是削弱丞相的財政大權，加強專制皇權。

48、答案：A本題解析：波蘭是第一個發(fā)生劇變的東歐國家。20世紀80年代起波蘭內(nèi)部的政治力量開始發(fā)生變化，以瓦文薩為代表的團結工會崛起并逐漸掌握國家政權，先于其他東歐國家出現(xiàn)國家政權更迭。

49、答案：D本題解析：現(xiàn)在的課程標準對歷史課程資源做了這樣的界定：“凡是對課程目標有利的因素都是課程資源。歷史課程資源既包括教材、教學設備、圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)以及歷史遺址、遺跡和文物等物質資源，也包括教師、學生、家長及社會各界人士等人力資源?！彼訢項正確。

50、答案：A本題解析：辛亥革命雖然推翻了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，使民主共和觀念深入人心，但它并沒有改變中國社會半封建半殖民地的性質，沒有完成反帝反封建的任務。所以本題選Ａ。

51、答案：D本題解析：《文史通義》是一部史學理論著作。它是清代著名學者章學誠的代表作，與劉知幾的《史通》一直被視作古代中國史學理論的雙璧。

52、答案：A本題解析：中國近代民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生于半封建半殖民地社會，受到本國封建勢力和外國資本主義的雙重壓迫。民族資本主義企業(yè)受到國內(nèi)封建勢力的壓制和摧殘，許多官吏對其橫征暴斂、敲詐勒索，大大加重了這些企業(yè)的負擔。

53、答案：C本題解析：教師以精煉的語言勾勒出歷史發(fā)展面貌和基本線索的教學方法是概述法。

54、答案：A本題解析：劉歆在劉向“別錄”的基礎上編成七略，除輯略外將群書分為六藝、諸子、詩賦、兵書、數(shù)術、方技六略，是我國第一部綜合性的圖書分類目錄。

55、答案：C本題解析：從“這是青史留名的事，我難道反阻擋你”和“老秀才卻心痛不已，‘一路看著水色山光，悲悼女兒，凄凄惶惶”’可知老秀才深受封建禮教思想的毒害。

56、答案：C本題解析：l775年4月，萊克星頓的槍聲，標志著北美獨立戰(zhàn)爭的開始。1776年7月4日，《獨立宣言》的頒布，宣告英屬北美13個殖民地獨立。潘恩所說的“現(xiàn)在是分手的時候了”，表明北美殖民地人民要求獨立。

57、答案：B本題解析：“公理戰(zhàn)勝強權”說明反對強權政治，再結合題干的時間是1918年，可知這一時期是新文化運動時期．聯(lián)系新文化運動的時代背景可知題干中的公理應該是指民主，即自由、平等，B項正確。C、D項錯誤：A項與新文化運動的內(nèi)容不符，予以排除。

58、答案：D本題解析：維新變法失敗的原因：維新派及其所代表的中國資產(chǎn)階級力量弱小；維新派缺乏政治經(jīng)驗．在維新變法過程中未能注意講求斗爭策略；維新派試圖進行自上而下的和平手段進行改革；清朝統(tǒng)治集團的腐朽和頑固。

59、答案：B本題解析：日心說摧毀了地心說理論的基礎，故排除A項。牛頓經(jīng)典力學體系反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。進化論與量子論沒有關系，細胞學說與材料學沒有關系，故排除C、D兩項。

60、答案：A本題解析：宗法制是建立在血緣關系基礎之上的一種制度，在此制度下，人們特別在意家族的血緣傳承，“不孝有三，無后為大”，它的現(xiàn)實影響就是重男輕女，從而造成男女比例失調。

61、答案：B本題解析：梭倫改革按財產(chǎn)劃分等級分配政治權利，這樣既保證了上層貴族參與政治的傳統(tǒng)權利，又滿足了新興的工商業(yè)奴隸主參與政治的愿望。由此不難理解和判斷梭倫詩中所體現(xiàn)的改革原則，故B項正確。

62、答案：C本題解析：清朝在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，國家利益的受損促使魏源等人研究西方事物，提出“師夷長技以制夷”的觀點。魏源所提觀點的歷史背景是英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭

63、答案：C本題解析：暫無解析

64、答案：B本題解析：詩文明確表達了農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結合這一信息。與小農(nóng)經(jīng)濟的特征相符，其余三項則不符合題意。

65、答案：B本題解析：1895年7月，康有為在北京創(chuàng)辦《中外紀聞》，由梁啟超等人編輯文稿，介紹西方資本主義國家的政治、經(jīng)濟和思想文化，宣傳變法維新。

66、答案：D本題解析：根據(jù)圖片所給內(nèi)容，可知是兩宋時期。

67、答案：D本題解析：題目考查的是商鞅在公元前359年主持的第一次變法的內(nèi)容。此次變法內(nèi)容有頒布《秦律)，制定“連坐法”；強制推行個體小家庭制度；獎勵軍功，禁止私斗；重農(nóng)抑商，獎勵耕織?！笆秤袆诙撚泄Α笔抢钽υ谖簢鞒肿兎ǖ囊豁椫匾e措。

68、答案：A本題解析：本題考查古代著名戰(zhàn)爭。閱讀材料可知此次戰(zhàn)爭雙方為周武王與商紂王，事件為武王伐紂，即牧野之戰(zhàn)。城濮之戰(zhàn)是春秋時期晉、楚兩國為爭奪中原霸權而進行的第一次戰(zhàn)爭。長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期秦、趙兩國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中項羽所率楚軍與秦軍之間的戰(zhàn)爭。

69、答案：D本題解析：根據(jù)“吾心之良知，即所謂天理也…‘是非之心，不待慮而知，不待學而能，是故謂之良知”可知，該理學家強調個體的良知(內(nèi)心的主觀感受)。這與明朝的理學家王陽明的學術觀點一致。

70、答案：A本題解析：伯里克利執(zhí)政時期是雅典民主制度的“黃金時代”，實行直接民主，公民大會是最高權力機關。

71、答案：B本題解析：歷史地