樹葉貼畫幼兒園教案中班

最新樹葉貼畫幼兒園教案中班(一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園美術(shù)活動指導(dǎo)手冊》第四章“自然材料創(chuàng)意畫”，詳細(xì)內(nèi)容為利用樹葉進(jìn)行貼畫創(chuàng)作。通過該章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓幼兒感知自然材料的形態(tài)、色彩，培養(yǎng)他們的審美觀和環(huán)保意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解樹葉的形狀、顏色和紋理，培養(yǎng)幼兒對自然美的感知能力。2.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。3.增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，讓他們懂得珍惜和利用自然資源。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：樹葉貼畫的創(chuàng)作技巧和布局設(shè)計。教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒對自然美的感知能力，提高他們的動手操作能力和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：樹葉貼畫樣品、畫紙、膠水、剪刀、彩筆等。2.學(xué)具：每組一份樹葉、畫紙、膠水、剪刀、彩筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）邀請幼兒觀察教室窗外的樹葉，引導(dǎo)他們講述樹葉的形狀、顏色和紋理。講解樹葉貼畫的概念，展示樹葉貼畫樣品，激發(fā)幼兒的興趣。2.例題講解（10分鐘）演示樹葉貼畫的制作過程，講解制作方法和注意事項。針對樹葉的形狀、顏色和紋理，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思。3.隨堂練習(xí)（15分鐘）幼兒分組進(jìn)行樹葉貼畫創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒互相交流、合作，共同完成作品。4.展示與評價（10分鐘）每組展示作品，讓幼兒講述自己的創(chuàng)作思路和心得。教師對每組作品進(jìn)行評價，給予鼓勵和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.樹葉貼畫2.內(nèi)容：樹葉的形狀、顏色和紋理樹葉貼畫的制作方法創(chuàng)作思路和注意事項七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：利用樹葉貼畫表現(xiàn)秋天的景色。2.答案：幼兒根據(jù)個人創(chuàng)意，完成一幅秋天的樹葉貼畫。八、課后反思及拓展延伸1.反思：觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，了解他們在創(chuàng)作過程中的需求和困難，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：邀請家長參與樹葉貼畫活動，增進(jìn)親子關(guān)系。組織幼兒到戶外收集不同種類的樹葉，拓寬他們的視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。開展以“樹葉”為主題的環(huán)保教育活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。重點和難點解析1.教學(xué)難點：樹葉貼畫的創(chuàng)作技巧和布局設(shè)計。2.實踐情景引入：觀察樹葉、激發(fā)興趣、引導(dǎo)構(gòu)思。3.例題講解：制作方法的演示和注意事項的講解。4.作業(yè)設(shè)計：秋天的樹葉貼畫創(chuàng)作。5.課后反思及拓展延伸：教學(xué)方法調(diào)整、親子活動、戶外收集樹葉、環(huán)保教育。一、樹葉貼畫的創(chuàng)作技巧和布局設(shè)計1.創(chuàng)作技巧：教授幼兒如何將樹葉粘貼在畫紙上，如何運用剪刀修剪樹葉形狀，以及如何使用彩筆進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪。2.布局設(shè)計：引導(dǎo)幼兒注意畫面的整體布局，如何使樹葉貼畫作品具有層次感和空間感，以及如何運用不同形狀、顏色和紋理的樹葉進(jìn)行搭配。二、實踐情景引入1.觀察樹葉：讓幼兒仔細(xì)觀察樹葉的形狀、顏色和紋理，培養(yǎng)他們對自然美的感知能力。2.激發(fā)興趣：通過展示樹葉貼畫樣品，激發(fā)幼兒對樹葉貼畫的興趣和好奇心。3.引導(dǎo)構(gòu)思：引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察到的樹葉特點，進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思，為后續(xù)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。三、例題講解1.制作方法演示：詳細(xì)演示樹葉貼畫的制作過程，包括樹葉的選取、修剪、粘貼等步驟。2.注意事項講解：強(qiáng)調(diào)使用剪刀、膠水等工具的安全注意事項，提醒幼兒在創(chuàng)作過程中保持畫面的整潔。四、作業(yè)設(shè)計1.選擇合適的樹葉：挑選顏色鮮艷、形狀獨特的樹葉作為貼畫材料。2.構(gòu)思畫面：在畫紙上先勾勒出大致的畫面布局，確定貼畫的主題和內(nèi)容。4.細(xì)節(jié)描繪：使用彩筆對樹葉貼畫進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪，使作品更加生動有趣。五、課后反思及拓展延伸1.教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)幼兒在課堂上的表現(xiàn)，反思教學(xué)方法的適用性，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。2.親子活動：鼓勵家長參與樹葉貼畫活動，增進(jìn)親子關(guān)系，共同體驗創(chuàng)作的樂趣。3.戶外收集樹葉：組織幼兒到戶外收集不同種類的樹葉，拓寬他們的視野，為創(chuàng)作提供更多靈感。4.環(huán)保教育：結(jié)合樹葉貼畫活動，開展環(huán)保教育，讓幼兒了解自然資源的珍貴，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動、形象的語言描述樹葉的形狀、顏色和紋理，吸引幼兒的注意力。2.語調(diào)親切、熱情，以激發(fā)幼兒的興趣和參與欲望。二、時間分配1.實踐情景引入：5分鐘，確保觀察樹葉、激發(fā)興趣的時間充足。2.例題講解：10分鐘，詳細(xì)演示制作方法，講解注意事項。3.隨堂練習(xí)：15分鐘，給予幼兒充足的時間進(jìn)行創(chuàng)作。4.展示與評價：10分鐘，讓每個孩子都有展示自己作品的機(jī)會。三、課堂提問1.提問要具有開放性，鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法和想法。2.針對幼兒的回答給予積極的反饋，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用教室窗外的樹葉，創(chuàng)設(shè)真實的實踐情景，讓幼兒更好地感知自然材料。2.通過展示樹葉貼畫樣品，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)作欲望。教案反思一、教學(xué)方法1.在講解過程中，注意觀察幼兒的反應(yīng)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)效果。2.鼓勵幼兒互相交流、合作，提高他們的動手操作能力和創(chuàng)造力。二、課堂互動1.注重與幼兒的互動，鼓勵他們積極參與課堂討論，表達(dá)自己的觀點。2.對幼兒的回答給予及時、具體的評價，提高他們的自信心。三、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)難度適中，既能鞏固課堂所學(xué)，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意。2.作業(yè)布置具有趣味性，讓幼兒在完成作業(yè)的過程中感