遼寧省鞍山市（新）小學(xué)語文部編單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

遼寧省鞍山市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把下面的一句話抄寫在方格內(nèi)，要做到正確、規(guī)范、美觀。

少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出本課帶有“辶”的字，并組詞。

例：辶——（運(yùn)）（運(yùn)動）

辶——(

)(

)

辶——(

)(

)2）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？(

)

（2）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(

)

（3）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。(

)

（4）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。(

)

（5）元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。(

)

（6）他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。(

)3）.把漢字寶寶的讀音補(bǔ)充完整。

r____柔z_____蹤____ú浮p_____萍

q_____泉l_____流____ì跡____ù露4）.請你根據(jù)《陶罐和鐵罐》的故事內(nèi)容幫甜甜補(bǔ)全下面的導(dǎo)圖。

5）.奇奇讀寓言故事時(shí)，有幾個(gè)詞語不會寫，請你寫一寫。

（1）馬兒看到自己dàoyìng(

)在湖面上的影子，一臉的àomàn(

)，忍不住zàntàn(

)道：“多么光滑柔軟的毛發(fā)，又有誰能與我xiāngtíbìnglùn(

)呢？”

（2）鴨媽媽鼓勵小鴨子：“要想讓大家用xīnshǎng(

)的眼光kàndài(

)你，面對困難時(shí)你就一定不能nuòruò(

)?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.幾個(gè)同學(xué)在課間比吃比穿，老師勸說他們要學(xué)會節(jié)約。下列名言不能說明老師意思的一項(xiàng)是（）A．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。B．由儉入奢易，由奢入儉難。C．居安思危，戒奢以儉。D．盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。2）.選擇符合句意的圖片：fúlǎorén。（）A．B．3）.選擇符合句意的圖片：xiǎoyú。（）A．B．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．同學(xué)們下了決心，非要登上山頂不可。（改為肯定句）

_______________________________

2．群眾都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去。（改為“被”字句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

讀書百遍一清（青）二白

不知則問一場空

小蔥拌豆腐而義自見

竹籃子打水不能則學(xué)2）.找“朋友”，將詞語、詩句與季節(jié)連起來。

①金風(fēng)送爽春天階夜色涼如水

②萬物復(fù)蘇冬草色遙看近卻無

③驕陽似火秋小荷才露尖尖角

④銀裝素裹夏千樹萬樹梨花開6、排序題（每題5分共2題）

1）.課文亂句重組。

(

)當(dāng)然是人類。

(

)在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

(

)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？

(

)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？

(

)靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。2）.我會給句子排順序。

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會兒工夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美??！

()不一會兒，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)的知識判斷對錯(cuò)，對的打“√”錯(cuò)的打“×”

1．一年有十二個(gè)月，有四十二個(gè)節(jié)氣。(

)

2．“窟、窿、窯、窄”帶偏旁“穴”，多與“房屋”有關(guān)。(

)

3．太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影正指著北方。(

)

4．溝渠里的積雪會給你指點(diǎn)方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。(

)

5．《揠苗助長》的寓言故事中最后禾苗長得很茂盛。(

)

6．《小馬過河》中的小馬最終過了河，最終得出結(jié)論：河水既不像老牛說的那樣深，也不想松鼠說的那樣淺。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．本詞的作者是______，______（朝代）詞人。

2．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）明月別枝驚鵲______

（2）路轉(zhuǎn)溪橋忽見______

3．對本詞內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《西江月》是辛棄疾中年在江西閑居期間，夜行經(jīng)過黃沙道，看到月夜鄉(xiāng)村景色時(shí)寫下的一首小令。B．詞人描摹了一幅江南山村初秋月夜圖。C．上闋中，夜間的“鳴蟬”反而更襯托出鄉(xiāng)村的幽靜。D．下闋中的“星”“雨”，與上闋中恬淡清幽的氛圍相得益彰。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

題目：我終于學(xué)會了

經(jīng)過航天人的一次次試驗(yàn)，“神舟十四號”載人飛船終于成功發(fā)射。經(jīng)過抗疫人員的不懈努力，疫情終于得到有效控制。在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)過一次次努力，你一定也學(xué)會了不少本領(lǐng)：彈琴、下棋、攝影、養(yǎng)花……請把題目補(bǔ)充完整，將自己學(xué)會的一項(xiàng)本領(lǐng)寫下來。

要求：1．把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程、遇到的困難和心情的變化寫清楚；2．語句通順，書寫端正，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，字?jǐn)?shù)300字左右；3．使用修改符號修改習(xí)作。4．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《自相矛盾》回答問題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A．譽(yù)之曰（稱贊）B．于物無不陷也（穿透）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）2．“人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

_______________

3．假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

______________

4．學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？

______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問題這個(gè)辦法真好毛澤東七歲的時(shí)候，常和伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。有一回，他想：怎么能放好牛，又能多砍柴，還能撿些果子呢？他想出了一個(gè)好辦法。他把大家分成三個(gè)小組，一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。天快黑了，放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的砍了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。毛澤東把柴和果子分成幾份，每人一份，大家高興地說：“這個(gè)辦法真好！”1．毛澤東想了一個(gè)什么辦法，既能放牛，又能多砍柴，還能撿些果子？在文中用“”畫出來。

2．大家為什么說“這個(gè)辦法真好”？

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

A．高喊B．贊嘆C．婉言謝絕D．竊竊私語

（1）清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲(

)：“多好?。　?/p>

（2）“我還有作業(yè)沒有完成，不能和你一起去玩了?！蔽?

)了伙伴的邀請。

（3）自習(xí)課上，張華和王敏在(

)：“這道題怎么做?。俊薄拔乙膊粫?/p>

（4）出征前，全體醫(yī)護(hù)人員緊握拳頭(

)：“中國加油！”2）.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用“√”表示。

（1）這道題比較難（nánnàn），很容（yóngróng）易做錯(cuò)，我來考（hǎokǎo）你。

（2）客人到小王家做客