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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、茅海建在《天朝的崩潰》一書中寫道:“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始,中國遭受了列強的百般蹂躪;從此開始,中國人經(jīng)受了尋找出路的百般苦難?!敝袊芬曾f片戰(zhàn)爭為開端主要是因為(
)A.簽訂了不平等條約B.中國開始遭受外來侵略C.民族矛盾取代階級矛盾D.社會性質(zhì)開始根本變化發(fā)生
2、對北京西郊著名的皇家園林——圓明園進行大肆劫掠的是哪兩個國家?(
)A.美國、俄國B.英國、法國C.法國、日本D.英國、美國
3、下面是張老師針對太平天國運動中的一個重要事件做的板書。這一“重要事件”(
)
A.標志著太平天國運動爆發(fā)B.使農(nóng)民革命政權初步建立C.使太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰D.宣告這場農(nóng)民起義的失敗
4、觀察下圖,從帝國主義列強對中國態(tài)度的變化,可以判斷出這種情況出現(xiàn)在(
)
A.《南京條約》簽訂后B.《北京條約》簽訂后C.《馬關條約》簽訂后D.《辛丑條約》簽訂后
5、義和團的揭帖中寫道:“一概鬼子都殺盡,大清一統(tǒng)慶升平?!迸c此內(nèi)涵相符的這場運動的口號是(
)A.“自強”“求富”B.“扶清滅洋”C.“民主”“科學”D.“驅(qū)除韃虜,恢復中國,創(chuàng)立合眾政府”
6、口號往往反映一場運動的目的和訴求,具有鮮明的時代特征?!白詮娗蟾弧?、“變法圖強”、“三民主義”、“民主科學”反映的時代特征是(
)A.新民主主義革命的興起B(yǎng).中國近代化的探索C.中華民族的抗日救亡D.從國共合作到國共對峙
7、《中華民國臨時約法》是中華民國成立初期的至上法律,借鑒了西方先進國家憲法的有關精神,規(guī)定了中華民國的主權屬于全體國民。材料說明《中華民國臨時約法》(
)A.照搬了美國的三權分立制度B.繼承了西方國家的法律條文C.借鑒了世界先進的立法精神D.得到了行之有效的貫徹落實
8、袁世凱犧牲國家主權和民族利益,接受日本提出的滅亡中國的“二十一條”大部分內(nèi)容的主要目的是(
)A.打開中國外交局面B.贏得日本對自己稱帝的支持C.避免軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面D.為贏得護國戰(zhàn)爭的勝利
9、“吾主張今日作文作詩……與其用三千年前之死字,不如用二十世紀之活字;與其作不能行遠普及之秦漢六朝文字,不如作家喻戶曉之《水滸》《西游》文字也?!焙m主張A.民主科學B.文學改良C.制度革新D.尊孔復古
10、五四運動時期疾呼“外爭主權,內(nèi)除國賊”的既有學生、市民,又有工人、商人。雖然他們無一兵一卒,但聯(lián)合起來竟可以逼迫北洋政府讓步。由此可見,五四運動(
)A.揭露了北洋政府的腐敗B.成為新民主主義革命的開端C.抵制了帝國主義的侵略D.彰顯了人民群眾團結的力量
11、“打到列強,打到列強,除軍閥!除軍閥!國民革命成功,國民革命成功,齊歡唱!齊歡唱!”這首歌廣為傳唱的歷史時期是(
)A.太平天國時期B.辛亥革命時期C.五四運動時期D.北伐戰(zhàn)爭時期
12、“南昌起義誕新軍,喜慶工農(nóng)始有兵。革命大旗擎在手,終歸勝利屬人民”。這首歌謠描述的歷史事件的意義在于(
)A.武裝反抗創(chuàng)建革命軍隊B.開天辟地確立奮斗目標C.星火燎原從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村D.偉大轉(zhuǎn)折從幼年走向成熟
13、下圖為《美術經(jīng)典中的黨史》繪畫作品。該圖以人民的視角,描繪了中國共產(chǎn)黨在長征途中召開的標志著黨“從幼年走向成熟”的會議。該會議(
)
A.第一次提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領B.提出了“政權是由槍桿子中取得”的著名論斷C.確立了“思想建黨、政治建軍”建黨建軍原則D.開始獨立自主地解決黨的軍事問題和組織問題
14、西安事變扭轉(zhuǎn)了全國政治格局,發(fā)動西安事變的愛國將領是(
)A.張學良李宗仁B.李宗仁楊虎城C.張學良楊虎城D.楊虎城張自忠
15、“巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳。一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪,侵華倭寇,擄掠燒殺,尸橫遍野,血染長江。三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤。”這段文字反映了(
)A.東北三省的完全淪陷B.南京大屠殺慘案C.抗日將士血染盧溝橋D.旅順大屠殺慘案
16、在戰(zhàn)略相持階段開始后的兩年中,中國共產(chǎn)黨領導的敵后戰(zhàn)場抗擊并牽制58%至62%的日軍和幾乎全部偽軍,粉碎日軍千人以上至5萬人的“掃蕩”近百次,作戰(zhàn)1萬余次。這說明相持階段開始后(
)A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線呼之欲出B.敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場C.國際援助推動抗戰(zhàn)的新發(fā)展D.抗日戰(zhàn)場成為二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場
17、題表是中國共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍和敵后抗日軍隊在1937年9月到1945年6月這七年半的戰(zhàn)績統(tǒng)計。材料表明(
)主要戰(zhàn)績大小戰(zhàn)斗十一萬五千余次敵偽共損計一百三十六萬余人收繳步馬槍四十三萬余支攻克地堡三萬四千余座A.抗日戰(zhàn)爭進入相持階段B.日軍速戰(zhàn)速決計劃被粉碎C.抗日戰(zhàn)爭局勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)D.敵后戰(zhàn)場作出了重要貢獻
18、劉大年《抗日戰(zhàn)爭時代》一書中記載:從“七七事變”到1945年的八年中,日本投入到中國關內(nèi)戰(zhàn)場的陸軍,平均每年占總兵力的76.4%。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后。日本陸軍主力仍分布在中國戰(zhàn)場。中國能牽制日軍的大量兵力主要是因為(
)A.中國戰(zhàn)場是日軍唯一的戰(zhàn)場B.中國擁有先進武器裝備C.中國實行全民族的持久抗戰(zhàn)D.蘇聯(lián)紅軍進駐中國東北
19、抗日戰(zhàn)爭勝利后,國民黨電邀毛澤東到重慶談判的目的是A.為了爭取和平,避免內(nèi)戰(zhàn)B.為了建立獨立、自由、富強的新中國C.想與中國共產(chǎn)黨合作D.為發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)爭取時間
20、據(jù)對山西黎城、平順等縣5村964戶的調(diào)查,1939年中農(nóng)僅占全體農(nóng)戶的32.3%,到1947年則已增至84%。這一情況得益于山西解放區(qū)A.農(nóng)村人口數(shù)量的增加B.減租減息政策的實行C.土地改革運動的開展D.平均分配土地政策的落實
21、毛澤東曾說:“講到重工業(yè)不能忘記張之洞,講到輕工業(yè)不能忘記張謇?!毕铝信c張謇相關的史實是(
)A.領導“公車上書”B.創(chuàng)辦輪船招商局C.走“實業(yè)救國”的道路D.主辦《生活》周刊
22、社會風俗是政治、經(jīng)濟、文化演變的產(chǎn)物,清廷覆滅之后,隨即又出現(xiàn)了改革服飾習俗的熱潮,由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了。對材料理解正確的是A.西方文化徹底改變了中國傳統(tǒng)習俗B.傳統(tǒng)習俗的變遷,對于人們沖破封建的束縛,追求民主風尚,積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。C.近代社會生活的變化比較平衡的,城市、農(nóng)村變化明顯。D.近代社會生活的變化呈現(xiàn)出體現(xiàn)了自由、平等、文明、門第高低的不同的特征。二、綜合題
23、致敬英雄、傳承精神,歌唱過去,喚醒未來。根據(jù)要求,完成下面相關問題。
(1)【雕像中緬懷英雄】請分別介紹如圖中兩位人物的貢獻。
(2)【歌聲中回望歷史】下面兩首歌分別創(chuàng)作于哪一歷史時期?它們表達的共同的思想感情是什么?
(3)【路途中尋找精神】請根據(jù)下面路線圖,結合所學知識,寫出該事件結束的標志,并簡述其影響。
24、閱讀下列材料后判斷:我們在道光年間雖受了重大打擊,但仍舊不覺悟,直至受了英法聯(lián)軍及太平天國的痛苦,然后有同治初年由奕?、曾國藩等人領導的自強運動。甲午戰(zhàn)爭后,康有為領導的變法運動,要變更政治制度,其最后目的是要建立君主立憲……這無疑比自強運動更加西洋化、近代化。等到自強、變法、反動都失敗了,國人然后注意孫中山先生所提出的救國救民的方案。武昌起義以后,一個月內(nèi),湖南、陜西等13省相繼獨立,清朝土崩瓦解。各獨立省選派代表,制定《臨時約法》,并公舉孫中山先生為中華民國的臨時大總統(tǒng)。辛亥革命打倒了清朝,這是革命唯一的成績?!幾允Y廷黻《中國近代史》
以下表述是從上述材料中得出的,請在答題卷對應題號后涂“A”;違背了以上材料所表達的意思,請在答題卷對應題號后涂“B”;是以上材料沒有涉及的,請在答題卷對應題號后面涂“C”。
(1)自步入近代以來,中國人民在挨打受難的同時不斷探索救國救民的道路。
(2)鴉片戰(zhàn)爭的打擊是促使曾國藩等人進行自強運動的唯一原因。
(3)光緒皇帝支持了康有為的變法。
(4)戊戌變法是繼洋務運動后進行的一次更深層次的近代化探索。
(5)辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治。
25、近代史是一部中國人民的屈辱史。閱讀相關材料,回答下列問題。材料一
對于中國人來說,英國人發(fā)動的這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步……英國兵輪鼓浪而來,由沿海入長江,撞倒了堡壘一壁。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二
如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么連頭帶尾持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國社會的中樞?!愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料三
1894年,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),引發(fā)日清戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的勝利,使日本國民對大中華文化固有的“贊賞”、“崇敬”心理開始崩潰,隱藏在內(nèi)心的劣等感,迅速向“差別”、“輕蔑”的意識逆轉(zhuǎn)。一種新型的近代清國觀開始形成,大和民族自身的優(yōu)越感迅速轉(zhuǎn)變成時代思潮的主流。從此,日本對鄰國開始盛氣凌人了。材料四
清政府賠款白銀4.5億兩……清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國派兵駐守,不準中國人居住等?!度蛲ㄊ贰?/p>
請回答:
(1)根據(jù)材料一及所學知識,分析“英國人發(fā)動的這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”的含義。
(2)材料二中“那么連頭帶尾持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國社會的中樞?!闭埬憬Y合所學知識寫出侵略者在“中
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